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![麦穗的故事格林童话范例]()
Agesago，whenGodhimselfwalkeduponearth，thegroundsfertilitywasmuchgreaterthanitnowis.Atthattimetheearsdidnotreturnfiftyorsixty-fold，butratherfourtofivehundred-fold.Thekernelsgrewfromthebottomtothetopofthes......
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![有关最大的麦穗的教学反思]()
今天我执教了《最大的麦穗》一文，深深感悟到了“所有的方法都要从实际入手，切忌生搬硬套。”，“固定的教学模式最终只能导致作茧自缚。”这些观点的真正含义。《最大的麦穗》是一篇带有深刻哲理的文章，老师的说教讲解分析......
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![最大的麦穗教学设计]()
（一）、教学目标1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文最后一个自然段。3、通过语言文字，领悟必须善于抓住机遇，不能东张西望，错失良机的道理。（二）、教学重点、难点能够联系实际，说......
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![《麦穗》读后感400字]()
读了这篇文章，我深受感悟。人类就有时候光浪费，不懂得珍惜，而没有的时候，才懂什么叫珍贵。比如这篇文章就告诉了我这样的道理。在很久以前，田里庄稼都是一根麦秆上是四百或五百颗。那些麦粒长满了整个麦秆。多好啊！也许是因......
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![麦穗的挫折大纲]()
过去上帝还住在地球上的时候，有一天，一个农夫找到上帝，对他说：“我的神啊，是你创造了世界，但是你毕竟不是农夫，我得教你点东西。”上帝借着胡子的遮掩，偷偷笑了，说：“那你就告诉我吧。”“给我一年时间，在这一年里，按照我所说的去......
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![《最大的麦穗》优秀教学设计第二课时]()
教材简析：本文是一篇借事说理的散文，富有哲理。叙述古希腊学者苏格拉底让弟子们在有限的时间内到麦地里摘一个最大的麦穗的事，揭示了人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇，而不能东张西望，错失良机的道理。课文叙事简洁，说......
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![麦穗的故事大纲]()
远古时代，当上帝亲自巡视大地时，土地的产量比现在高得多。那时，麦穗不只结五六十粒，而是四五百粒，麦秆从头到脚长满了麦粒，秆有多长，穗就有多长。然而人类是如此的浅俗，他们生活丰裕时，就不再珍惜上苍的恩赐，以致变得漫不经心、......
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![我喜欢读《最大的麦穗》作文]()
《最大的麦穗》的主要内容是：古希腊学者苏格拉底为了让弟子认识到深刻的道理，便把弟子领到麦田边，让他们找到麦田中最大的麦穗，只许进，不许退。弟子们听懂了老师的要求后，就走进麦地里，因为那时正是小麦成熟的季节，所以麦地里......
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![麦穗上飘落的雨散文]()
雨下着，雨下的很大，下在即将收获的这个季节。地畔上站着一个女人，女人双手撑着雨伞，她目光呆滞的望着已经半倒伏的麦田，橙黄的麦穗上铺满了水珠儿，明天，明天会是晴天吗？女人的心思不在脚下，女人的心思不在家里，女人的心思更不会......
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![麦穗的分量抒情散文]()
工作多如牛毛，要做的事太多。忙完一件工作后永远不敢冒失地说：我的工作做完了，只能在心里默念：还好，总算又告一段落。因为我们的工作的确是无休无止，即使是退休也不过是一种形式上的转移。这些日子几乎没有更多的精力认真思......
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![有关最大的麦穗的教学反思大纲]()
今天我执教了《最大的麦穗》一文，深深感悟到了“所有的方法都要从实际入手，切忌生搬硬套。”，“固定的教学模式最终只能导致作茧自缚。”这些观点的真正含义。《最大的麦穗》是一篇带有深刻哲理的文章，老师的说教讲解分析......
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![七年级语文《拣麦穗》ppt（上册）大纲]()
ppt简介：《拣麦穗》是张洁的一篇优美的`散文，我非常喜欢。上课之前，我参看了很多的资料，包括别人的教学设计、教学课件，但发现大多雷同，对文章思想内容的理解只停留在对人间真情的呼唤这个点上，我总觉得不能体现文本淡淡的忧......
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![每个人都可以拾到很多麦穗人生感悟]()
有一段时间我很无聊，觉得日子那么灰色，每天上班下班，拿一份固定的薪水，看领导脸色，朋友越来越少，大家各忙各的，如果这样下去，我怕自己会提前老龄化。但与我同龄的娟子却活得那么生机盎然，我甚至怀疑我们之间是否有了代沟。我约......
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![麦穗的故事范例]()
远古时代，当上帝亲自巡视大地时，土地的产量比现在高得多。那时，麦穗不只结五六十粒，而是四五百粒，麦秆从头到脚长满了麦粒，秆有多长，穗就有多长。然而人类是如此的浅俗，他们生活丰裕时，就不再珍惜上苍的.恩赐，以致变得漫不经心......
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![机不可失——读《最大的麦穗》有感]()
人们常说，过了这个村没这个店，说的与《最大的麦穗》中苏格拉底告诉弟子的一样。古希腊大学者苏格拉底让弟子们摘麦地里最大的一个麦穗，只许进不许退，弟子们总认为机会还很多，不许过早定夺。结果，到了麦地尽头时，他们每个人都......
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![麦穗的挫折]()
过去上帝还住在地球上的时候，有一天，一个农夫找到上帝，对他说：“我的神啊，是你创造了世界，但是你毕竟不是农夫，我得教你点东西。”上帝借着胡子的遮掩，偷偷笑了，说：“那你就告诉我吧。”“给我一年时间，在这一年里，按照我所说的去......
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![《最大的麦穗》读后感3篇]()
篇1：最大的麦穗读后感人们常说，过了这个村没这个店，说的与《最大的麦穗》中苏格拉底告诉弟子的一样。古希腊大学者苏格拉底让弟子们摘麦地里最大的一个麦穗，只许进不许退，弟子们总认为机会还很多，不许过早定夺。结果，到了麦......
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![六年级下册语文《最大的麦穗》同步练习]()
导语：这是一份六年级语文《最大的麦穗》同步练习，由编辑小队精心准备，欢迎大家来使用，更多精彩试题尽在本站!一、看拼音写汉字。dìnɡduócānɡlǎoyáohuànɡrúmènɡchūxǐnɡ()()()()màilǒnɡcháoxiàozhuīqi......
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![七年级语文《拣麦穗》ppt（上册）]()
ppt简介：《拣麦穗》是张洁的一篇优美的散文，我非常喜欢。上课之前，我参看了很多的资料，包括别人的教学设计、教学课件，但发现大多雷同，对文章思想内容的理解只停留在对人间真情的呼唤这个点上，我总觉得不能体现文本淡淡的忧......
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![田园也不例外，高粱都垂下它的腰，像要亲吻大地。麦田里，麦穗儿粒粒饱满，金黄金黄的。风一吹，麦浪滚滚，让人心旷神怡。]()
田园也不例外，高粱都垂下它的腰，像要亲吻大地。麦田里，麦穗儿粒粒饱满，金黄金黄的。风一吹，麦浪滚滚，让人心旷神怡。......
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![读《最大的麦穗》有感8篇]()
【篇一：读《最大的麦穗》有感】今天，我读了一篇文章——《最大的麦穗》。这篇文章主要写了这样一件事：希腊有一位大学者，名叫苏格拉底。一天，他带领几个弟子来到一块麦地边。他对弟子们说：“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只......
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![读《最大的麦穗》有感]()
人们常说，过了这个村没这个店，说的与《最大的麦穗》中苏格拉底告诉弟子的一样。古希腊大学者苏格拉底让弟子们摘麦地里最大的一个麦穗，只许进不许退，弟子们总认为机会还很多，不许过早定夺。结果，到了麦地尽头时，他们每个人都......
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![现代诗歌 麦穗的传说]()
在雨天我听了一个传说关于爱情和智慧仿佛是烧熟的新麦穗好看又好吃雨丝是有声的门帘恰似进了水帘洞莫名的遐想像一个梦失落的记忆从黎明到黄昏飘不散的相思曲荡了好多年洞里有两个人的篝火噼噼啪啪的哼着唱着宇宙的曼......
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![读《最大的麦穗》有感范文大纲]()
星期三上午老师带我们上了《最大的麦穗》这一课，令我感触颇深。这篇课文主要写古希腊学者苏格拉底让弟子们去麦地里摘一粒最大的麦穗，弟子们挑挑拣拣，结果两手空空的故事。我边看边在心里嘲笑他们，可反过来一想，他们犯的错......
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![读《最大的麦穗》有感550字]()
我觉得苏格拉底十分睿智，他用借事喻理的方法，教育了弟子们：要不失机会地抓住眼前的机会。是啊！就如在麦地中行走一样，机会机会便是麦地中的麦穗。我们只有不失时机地抓住它，才不至于空手而归。要预习新课文了，我翻开了语文书......
