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![七年级语文下《孙权劝学》教学设计]()
《孙权劝学》教学设计教学目标：1.了解有关文学常识2.掌握文言字词3.通过理解文意，体会对话中的不同语气，揣摩想象人物的神态、心理活动，进而分析人物形象及其性格特征。4.物塑造，正面描写与侧面描写相结合及对比手法的运用......
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![读劝学有感（精选23篇）]()
当认真看完一本名著后，你有什么领悟呢？这时最关键的读后感不能忘了哦。到底应如何写读后感呢？以下是小编收集整理的读劝学有感（精选23篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。读劝学有感篇1颜真清曾这样说过：三更灯火五更鸡，正是男......
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![初一语文《孙权劝学》教案大纲]()
《孙权劝学》是初一语文的经典课文，那么在教学时应该怎么设计才好呢？这是小编给大家推荐的初一语文《孙权劝学》教案，一起来看看吧。教与学目标：1、了解有关《资治通鉴》及司马光的文学常识。2、学会使用工具书理解文言词......
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![读《孙权劝学》有感范例]()
今天，我读了孙权劝学一文。文章篇幅虽短，但文中吕蒙虚心接受别人意见，谦虚好学的品质值得我们学习。本文是一篇文言文，说的是这样一件事：吕蒙当权掌事后，还是不愿意学习，以军中事务多来推辞孙权。孙权对吕蒙说：“我岂是要你研......
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![求文言文《孙权劝学》的阅读题练习答案]()
1、文中最突出的描写方法是什么?答：用对话的方法进行语言描写。2、本文所揭示的道理对你有什么启示?答：我的启示是：1、开卷有益，只要有学习，就会有收获;2、士别三日刮目相看，我们要以开放的眼光看待别人。3.句子翻译1.卿今......
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![初一《孙权劝学》教案大纲]()
《孙权劝学》主要写的是吕蒙在孙权的劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话，一起来学习一下吧！一、教材内容分析《孙权劝学》一文是根据先前的史书改写的。主要写的是吕蒙在孙权......
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![《孙权劝学》语文教学反思（精选9篇）]()
身为一名人民教师，课堂教学是我们的工作之一，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么问题来了，教学反思应该怎么写？以下是小编为大家整理的《孙权劝学》语文教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《孙权劝......
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![六年级上册课文《孙权劝学》教案]()
本文节选自《资治通鉴》，写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。【教学目标】1、知识目标⑴识记重点字词，理解文章内容。⑵掌握本文有关的文学常识。⑶学习运......
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![七年级语文必修《孙权劝学》教案大纲]()
导读：阿蒙由不学到就学，经过自身的努力使当初的吴下阿蒙变得有勇有谋，取得了很大的进步，让人刮目相待。反映出在现实生活情况在不断变化，人也在不断变化，不能拿老眼光看待人。要用发展的眼光看待人和事。下面是小编分享的精......
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![爱读书劝学的古诗]()
知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。如下是小编给大家整理的爱读书劝学的'古诗，希望对大家有所作用。1、志士惜日短。愁人知夜长。傅玄《杂诗》2、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。《冬夜读书》3、......
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![初一的阅读题 《孔子劝学》答案谁有？]()
南山有竹，弗揉自直，斩而用之，达于犀革.分析就不会了......
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![高一劝学的教案大纲]()
［教学目标］1.了解荀子有关学习的意义，作用和学习应持态度的论述。2.掌握本文的论证方法：比喻论证、正反对比论证。［教学重点］了解荀子有关学习的意义，作用和学习应持态度的论述。［教学难点］掌握本文的论证方法：比喻论证、正反对......
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![高中语文《劝学》读后感范文（通用8篇）大纲]()
当认真看完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的高中语文《劝学》读后感范文（通用8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。高中语文......
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![高二语文教案劝学大纲]()
教学背景尝试把文言文教学和议论文写作教学相结合，摸索读写结合的新方法。实施策略本节课设计通过对课文的讲解，给学生传授三大方面的知识（1）文中几个实词和虚词的用法；（2）认识学习的重要性和学习必须专心致志，坚持不懈的道理......
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![初一语文下《孙权劝学》教学反思]()
《孙权劝学》教学反思1：《孙权劝学》是一篇精短的文言故事，全文虽然仅有119个字，但人物形象生动传神、呼之欲出，在叙事方面，全文只写了孙权劝学和鲁肃与蒙论议两个片段。故事性很强，文词句方面的障碍少，适合学生自主学习，培养......
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![人教版七年级下《孙权劝学》教学案例设计]()
《孙权劝学》教学案例【学习目标】：1、理解并积累文言词汇，疏通文意，熟读成诵。，2、品味人物对话的语气，揣摩人物的神态和心理，并能进行创造性阅读。3、理解本文勤勉求学，开卷有益的主旨，培养学生良好的读书习惯和自学能力。......
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![语文《劝学》教学设计模板（通用5篇）大纲]()
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是小编为大家收集的语文《劝学》教学设计模板（通用5篇），欢迎大家借......
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![劝学读后感800字]()
读完一本书以后，你有什么总结呢？写一份读后感，记录收获与付出吧。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的劝学读后感800字，仅供参考，欢迎大家阅读。“君子曰：学不可以已。”从古至今，有学问有修养的圣贤之人都说学......
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![高一语文《劝学》最新教案大纲]()
【教学目的】一、使学生了解荀子有关学习的意义、作用和学习应持态度的论述，明确认识学习的重要性以及学习必须“积累”、“坚持不懈”和“专心致志”的道理。二、掌握积累12个文言常用实词：劝、学、青、中、疾、致、假......
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![荀子劝学的读后感范文（通用5篇）大纲]()
当认真看完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，为此需要认真地写一写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的荀子劝学的读后感范文（通用5篇），欢迎阅读与收藏。荀子劝学的读后感1《荀子》全书三十二篇......
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![劝学吾生也有涯，而知也无涯。]()
劝学吾生也有涯，而知也无涯。――《庄子·养生主》......
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![《孙权劝学》教学设计(人教版七年级必修教案设计)]()
1、教学目标：知识与技能：1）了解有关文学常识；2）掌握文中涉及的常用文言词语。过程与方法：1）能在熟练朗读的基础上，正确断句和停顿；2）通过理解文意，体会对话中的不同语气，揣摩想象人物当时的神态和心理活动，进而分析人物形象及其性......
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![读《孙权劝学》有感600字（通用16篇）]()
读完一本经典名著后，相信你心中会有不少感想，需要回过头来写一写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编帮大家整理的读《孙权劝学》有感600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。读《孙权劝学》有感篇1......
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![《劝学》教学反思]()
《劝学》是一篇故事性很强的文言文。下面小编为大家介绍《劝学》教学反思，希望能帮到大家！《劝学》教学反思1“活到老，学到老。”一个人从出生以来，就与学习结下了不解之缘，不论通过什么方式，他总是在学习中得到不断地完善，......
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![七年级语文《孙权劝学》课堂实录]()
《孙权劝学》课堂实录一、兴趣导入师：同学们，今天我们要共同学习一篇很励志、很有教育意义的古文《孙权劝学》。请看题目，谁来说说你对哪个字或词感兴趣?生1：我对劝字感兴趣，孙权劝的是谁?为什么要劝?生2：我也对劝字感兴趣，......
