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![你的出现染绿了那年的春天日志]()
她和他擦肩而过在美丽的苏大。——引子我喜欢一个人，安静地坐在阳光，任阳光肆意触摸，懒懒的感觉让人变得轻松，悠闲。看到这同一片阳光射到地上时，我感到地面上花影浮动，暗香吹拂左右，人随着晌午的光霭花气在变幻，那种动，柔谐婉......
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![《春光染绿我们双脚》优秀导学案]()
学习目标：1、我能正确、流利地朗读好课文。2、我会认识和正确、规范地书写本课的9个生字，理解由生字组成的词语。能正确认读两条绿线内4个二类生字。3、通过具体的语言材料，体会作者绿化祖国、改造自然的壮志豪情。资料......
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![北师大版三年级语文下《梦已被染绿》优秀教案模板大纲]()
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。懂得要细心观察周围事物。2、学会本课生字，积累好词、好句。教学重点：通过多种形式的朗读使学生读中感悟作者对春天的向往、热爱之情，并懂得要细心观察周围事物。教学难点：理解......
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![2017小学语文《春光染绿我们双脚》ppt]()
分类：五年级上传者：编辑更新时间：2017-12-0515:14:15文件大小：827.00KB课件格式：ppt1、苏教版的教材从中年级开始，每一册的开始都是以一首现代诗歌打头，非常有新意。孩子们也爱读。第十册的第一篇课文也是一首现代诗歌《春光......
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![五年级语文下册《春光染绿我们双脚》教学设计5篇]()
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编为大家收集的五年级语文下册《春光染绿......
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![扩写诗歌《春光染绿我们双脚》范例]()
从前的荒山野岭，荒无人烟，寸草不生。没有动物，没有植物，甚至……没有任何生命迹象。洪水泛滥时，会发生山体滑坡；天气干旱时，岩石又裂开巨大的口子……春夏秋冬，四季轮回，年复一年，荒山就一直这样荒着，野岭也依旧这样野着，直到一群......
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![苏教版五年级下册第1课《春光染绿我们双脚》课文]()
1春光染绿我们双脚踏一路春风，撒一路欢笑，向荒山野岭进军，春光染绿我们双脚。锨镐叮叮当当，奏响了植树歌谣;清水哗哗流淌，滋润着棵棵树苗。我们走到哪里，哪里便披上绿袍，千年裸露的山岩，结束了烈日的煎熬。寂寞多年的荒山，如今......
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![第一单元第一课《春光染绿我们双脚》教学设计]()
滕毓旭儿童诗在全国产生很大的影响。我国儿童文学权威理论刊物《儿童文学研究》曾三次刊发关于他的儿童诗评论，《浙江师范大学学报》、《新闻出版周报》、《当代儿童文学评论》等十几家报刊也发表评论推介他的儿童诗。......
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![北师大版三年级下册《梦已被染绿》教学设计大纲]()
教材分析：《梦已被染绿》是北师版的第六册第二主题单元《春天的脚步》中的一篇文章，文章是以诗歌的形式告诉了读者春天已悄悄来临，冬天的脚步已离去，诗歌表达了作者对春天到来的无比喜悦的心情。诗歌分成6个小节，语言活泼......
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![春光染绿我们双脚续写大纲]()
又是新的一年，老师带领同学们又一次来到了以前植树的地方，裸露的山岩变成了一片生气勃勃的大森林，寂寞多年的荒山如今变得山清水秀，美丽极了。一阵微风吹来，便涌起阵阵林涛，可爱的小鸟也来到这里搭窝筑巢，小松鼠也有了美丽的......
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![苏教版五年级语文下册《春光染绿我们双脚》课文]()
踏一路春风，撒一路欢笑，向荒山野岭进军，春光染绿我们双脚。锨镐丁丁当当，奏响了植树歌谣;清水哗哗流淌，滋润着棵棵树苗。我们走到哪里，哪里便披上绿袍;千年裸露的山岩，结束了烈日的煎熬。寂寞多年的荒山，如今已枝繁叶茂，当风儿......
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![《梦已被染绿》语文教学反思]()
精心设计课后思考题是北师大教材的一个亮点。这些思考题不但重视学生思维能力、创新能力的培养与开发，指导学生阅读的方法帮助学生理解课文内容，而且指向教学重点、难点，对教师的备课起到了指点迷津的作用。例如：《梦已被......
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![五年级学生《春光染绿我们双脚》的读后感大纲]()
翻开语文书，第一篇是一首诗歌，题为《春光染绿我们双脚》。我非常喜欢。这首诗歌字里行间都充满了绿色。课文的开头主要写了植树前的`情景。读完课文的前面几小节，我的眼前仿佛出现了这样的一幅画面：一个沙丘上，布满了黄沙，......
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![苏教版五年级语文下册《春光染绿我们双脚》教学总结]()
课后总结：《春光染绿我们双脚》是一首节奏欢快，朗朗上口的现代诗。作为苏教版每册教材的开篇之作，它总会安排一首富有季节或者时令特色的现代诗。《春光染绿我们双脚》一诗的主题非常明确，号召少年儿童参加植树造林活动，绿......
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![五年级语文下册《春光染绿我们双脚》教学设计]()
作为一位优秀的人民教师，就有可能用到教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编收集整理的五年级语文下......
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![生机盎然的春天染绿了每个细胞，一只鸟儿站在生命的枝头悄悄地筑巢。一种无法言说的美妙在心头飘绕，一种心照不宣的默契在花间闪]()
生机盎然的春天染绿了每个细胞，一只鸟儿站在生命的枝头悄悄地筑巢。一种无法言说的美妙在心头飘绕，一种心照不宣的默契在花间闪耀。春还大地一片绿涛，春给长河一串欢笑，春让鲜花美丽娇娆，春使生命百媚千娇。春的鼓点在耳边......
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![求《梦已被染绿》的教案]()
《梦已被染绿》教案学习内容：1、检查儿歌的背诵2、交流收集的资料。教学过程：一、检查儿歌1、背诵儿歌(齐背、指名背)2、小组内检查生字(学生运用生字卡片读字，组词)二、《春天的脚步》展示会1、上节课布置找资料，下面谁......
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![欣赏是一缕缕和煦的春风，染绿丛林峻岭，温暖芸芸众生；欣赏是一片片明媚的阳光，光照万物生长；更新人间万象；欣赏是一汪汪清甜]()
欣赏是一缕缕和煦的春风，染绿丛林峻岭，温暖芸芸众生；欣赏是一片片明媚的阳光，光照万物生长；更新人间万象；欣赏是一汪汪清甜的甘泉，滋润五肺六腑，浇灌人生希望；欣赏是一盏盏指路的明灯，驱散心中迷雾，照亮前进方向。......
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![《春光染绿我们双脚》教学反思汇总]()
《春光染绿我们双脚》教学反思1《春光染绿我们双脚》是一首节奏欢快，朗朗上口的现代诗，文字优美。诗的主题非常明确，号召少年儿童积极参加植树造林活动，绿化祖国，美化我们的家园。对于环保问题，现在的孩子在嘴上都能说出一......
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![《春光染绿我们双脚》教学资料]()
《春光染绿我们双脚》这首诗，是关于植树的巨大意义。下面是《春光染绿我们双脚》教学资料，希望对你有帮助。一、教材分析与设想：1、苏教版的教材从中年级开始，每一册的开始都是以一首现代诗歌打头，非常有新意。孩子们也爱......
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![《春光染绿我们双脚》练习两篇]()
《春光染绿我们双脚》练习一一、根据拼音写一写。1.当我jìmò的时候，就会打开音乐，听《我和你》这首好听的ɡēyáo。2.那浩瀚的海，犹如煮沸了的水，páoxiào、bènɡtiào，海浪如山般扑面而来。二、选择恰当的拟声词填空......
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![《春光染绿我们双脚》板书设计推荐]()
《春光染绿我们双脚》是一首诗歌，生动描绘了植树活动给荒山带来的变化，表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心。下面是《春光染绿我们双脚》板书设计，希望对你有帮助。《春光染绿我们双脚》是一首诗歌，生动描绘了植......
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![融入银河，就安谧的和明月为伴照亮长天；没入草莽，就微笑着同清风合力染绿大地，这样才算善待生命，不负年华。]()
融入银河，就安谧的和明月为伴照亮长天；没入草莽，就微笑着同清风合力染绿大地，这样才算善待生命，不负年华。......
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![五年级下册《春光染绿我们双脚》教案]()
《春光染绿我们双脚》富有诗意，我们可以说正是因为植树让荒山野岭变成了绿色的天地，改善了环境，到处都有春天的脚步，春意才会如此贴近我们，我们的双脚才会被春光染绿。【教学要求】1、学会本课生字，并结合课文理解生字组成......
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![关于春雨的优美句子 染绿了石板小路]()
1、雨确实不大，滴滴答答的，不像是在下雨，倒像是在下雾，眼前的世界被封锁在密如珠网的雨丝中。往远处看去，街道、楼房、行人，都只剩下了一个有些模糊的轮廊。2、雨点像断了线的珠子，一滴一串地掉在雨水汇成的水洼上面。春雨纷......
