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![二年级下册《葡萄沟》教案]()
教学目标：1：通过虚拟的情境，让孩子在葡萄沟游览一番，在情感的世界里深深感到：葡萄沟真是个好地方。2：识记最、坡、梯、够、修、味、留，运用多种方法感悟梯田、山坡、茂密、五光十色、热情好客等词语及句子。3：运用采访、角色......
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![《葡萄沟》第二课时教学设计]()
教学目标：1、巩固本课生字新词，重点理解一大串一大串、五光十色等词语和葡萄沟真是个好地方这个句子。2、认识葡萄沟真是个好地方，增强学生的爱国之情，陶冶美的情操。3、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难......
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![葡萄沟教学反思（通用25篇）]()
在不断进步的时代，课堂教学是重要的任务之一，反思意为自我反省。那么什么样的反思才是好的呢？下面是小编精心整理的葡萄沟教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。葡萄沟教学反思篇1我们的语文课应该给学生情感美的滋养和艺......
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![二年级语文《葡萄沟》第二课时教案大纲]()
一、复习检查1、上一节课我们学习了课文的生字。下面老师来检查一下，看看小朋友学得怎么样？开火车读。葡萄新疆茂盛维吾尔族吐鲁番吃个够2、上一节课我们还学习了课文第一自然段，知道了葡萄沟盛产水果。特别是葡萄，非常有......
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![二年级下册语文《葡萄沟》教学反思（通用5篇）]()
身为一名刚到岗的人民教师，课堂教学是重要的工作之一，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，那么问题来了，教学反思应该怎么写？下面是小编收集整理的二年级下册语文《葡萄沟》教学反思（通用5篇），希望能够帮助到大家。二年......
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![二下语文《葡萄沟》教学设计（优秀篇）]()
《葡萄沟》教学设计第一篇教材分析《葡萄沟》是一篇充满浓郁风土人情的文章，课文以葡萄沟真是个好地方为主线贯穿全文，主要介绍了新疆葡萄沟的葡萄品种多，产量高，老乡热情好客，葡萄干非颜色鲜，味道甜，非常有名的特点。葡萄是......
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![小学二年级语文教案——《葡萄沟》第二课时教学设计之一]()
课时目标：细读课文，认识葡萄沟为什么真是个好地方；在句子教学中让学生熟练掌握本课的重点字词的音形义及其运用；教学过程中融入作文模仿教学。一、复习导入。1、指名认读词语。（文中由生字组成的词语）2、说一说，葡萄沟这个地......
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![小学二年级《葡萄沟》第1课时教学设计]()
《葡萄沟》第1课时教学设计教学目标1.会认11个生字，会写12个生字。2.正确流利有感情地朗读课文，领略葡萄沟的风土人情。3.产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的喜爱之情。教学重点学习本课生字新词，有感情地朗读课文，感......
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![葡萄沟教学设计模板大纲]()
《葡萄沟》是一篇课文，作者是权宽浮，本文形象地介绍了葡萄沟的风土人情。以下是小编整理的教学设计，欢迎大家参考！葡萄沟教学设计1《葡萄沟》是小学语文第四册第三组中的一篇文章，这一组教材是围绕爱祖国、爱家乡的专题来......
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![《葡萄沟》第二课时教学设计大纲]()
教学目标：1、巩固本课生字新词，重点理解一大串一大串、五光十色等词语和葡萄沟真是个好地方这个句子。2、认识葡萄沟真是个好地方，增强学生的爱国之情，陶冶美的情操。3、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难......
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![人教版二年级下册《葡萄沟》教案（通用17篇）]()
作为一位杰出的教职工，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的人教版二年级下册《葡萄沟》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的......
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![二年级语文《葡萄沟》优秀教案设计范文]()
一、教学要求：1、学会本课6个生字，理解“茂密、喜爱、好客、五光十色“等词语。能用”好客、五光十色“造句。2、背诵第2自然段。3、学习分层次介绍葡萄沟的方法。4、学习课文，使学生知道葡萄沟是个好地方。激发学生的热......
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![小学语文葡萄沟教学反思大纲]()
教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。那么如何写教学反思呢？以下是小编精心准备的小学语文葡萄沟教学反思，大家可以参考以下内容哦！新疆吐鲁番的葡萄沟是个好地......
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![小学语文《葡萄沟》说课稿范文大纲]()
说教材课文主要介绍了葡萄沟是个好地方。那里出产水果，其中葡萄最惹人喜爱。葡萄的品种多、颜色鲜、味道甜、产量高，制成的葡萄干非常有名。增强学生对祖国的热爱之情。说目标1、理解课文内容，知道葡萄沟是个好地方以及......
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![《葡萄沟》教学设计]()
一、教学要求：1、知识点教授：学会本课8个生字和由这些字组成的词语，会用“五光十色、热情、有名”造句，理解课文内容，认识葡萄沟真是个好地方及好在什么地方。2、技能运用：利用多媒体教具进行优化教学，使学生主动、快乐地参......
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![小学二年级语文教案——《葡萄沟》第二课时教学设计之五]()
教学过程一、复习检查1看拼音，写词语。Xinjiangtulufanweiwuerzuputaogou()()()()2、上一节课我们还学习了课文第一自然段，谁能说说介绍了什么？二、学习新课（一）学习第一自然段1、看图片，说说感受。2、自学第2小节，出示要求：......
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![小学四年级语文教案——《葡萄沟》教案设计]()
教学目标：1：通过虚拟的情境，让孩子在葡萄沟游览一番，在情感的世界里深深感到：葡萄沟真是个好地方。2：识记“最、坡、梯、够、修、味、留，运用多种方法感悟“梯田”、“山坡”、“茂密”、“五光十色”、“热情好客”等词语及......
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![二年级下册《葡萄沟》教学设计（精品）]()
《葡萄沟》教学设计与反思教学目标：1、有感情地朗读课文，体会葡萄沟真是个好地方。2、用学过的方法理解学习盛产茂密五光十色等词语。3、熟悉了解并练习用······就像·......
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![葡萄沟教学反思大纲]()
《葡萄沟》一文主要介绍了我国新疆人民吐鲁番的葡萄沟，那里盛产水果，尤其是葡萄又多又好，葡萄干也很有名。下面是本站小编收集整理的葡萄沟教学反思，欢迎阅读参考！葡萄沟教学反思1我们的语文课应该给学生情感美的滋养和艺......
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![迷人的葡萄沟散文]()
秦皇岛昌黎的葡萄沟，是迷人的，她藏匿在昌黎城北碣石山深处的凤凰山脚下，所谓的葡萄沟是一座沿着一条山间河流而错落的小山村。翠绿色的葡萄架棚覆盖着温馨的农家小院、曲曲折折的山路以及周围的山坡、沟壑。葡萄架下紫的......
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![小学语文《葡萄沟》说课稿范文]()
说教材课文主要介绍了葡萄沟是个好地方。那里出产水果，其中葡萄最惹人喜爱。葡萄的品种多、颜色鲜、味道甜、产量高，制成的葡萄干非常有名。增强学生对祖国的热爱之情。说目标1、理解课文内容，知道葡萄沟是个好地方以及......
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![小学二年级语文教案——《葡萄沟》教学设计之二]()
一、教学内容：1、理解课文内容，知道葡萄沟是个好地方以及好在哪些方面。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习用“五光十色”、“热情”、“有名”等词语口头说话。4、能对课文优美的句子进行摘抄。5、感受维吾尔......
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![《葡萄沟》优秀教案大纲]()
教学目标1.会认11个生字，会写12个生字。2.正确流利有感情地朗读课文，领略葡萄沟的风土人情。3.产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的喜爱之情。教学重点学习本课生字新词，有感情地朗读课文，感悟葡萄沟真是个好地方。课前......
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![小学二年级语文《葡萄沟》原文]()
【导语】《葡萄沟》是人教版小学二年级语文课本中的一篇文章，主要讲述了葡萄沟的风土人情。下面是小编为大家整理的小学二年级语文《葡萄沟》原文，仅供参考，欢迎大家阅读。《葡萄沟》【原文】新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟......
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![葡萄沟三年级上册语文教案]()
教学要求：知识目标：学会本课12个生字，认识6个生字。学习课文中由要求学会的生字组成的词语。能力目标：正确、流利，有感情地朗读课文。情感目标：理解课文内容，知道葡萄沟是个好地方，增强学生对祖国的热爱之情。教材说明：课文主......
