關於揠苗助長的語文內容

第二年，那個宋國的農夫想起了上年的錯誤，心想：這年我種的禾苗應該沒事了吧。農夫拿起灑水壺在小河裡取了一點水，急忙跑到田邊給禾苗澆水，澆完了一次又澆一次。從中午一直忙到天黑，累的是滿頭大汗。回到家中，他對兒子說：“兒子......

《揠苗助長》第一課時教案教學目標：1、學會本課6個生字以及一些新詞，會認“揠”字。2、正確、流利地朗讀課文，能在讀中悟出寓意。教學重難點：體悟寓意教具準備：詞卡、多媒體課件教學過程：一、談話匯入，揭示課題。1、出示“寓......

有一個人種水稻。他把秧苗插了下去，今天看看，秧苗沒長高，明天看看，秧苗還是沒長高。這個人著急起來，他想：“讓我把秧苗拔高一點兒吧。”主意打定，他就動起手來。秧苗多得數不清，拔一遍得花多少工夫呀，累得他腰也直不起來了。他......

分類：三年級上傳者：編輯更新時間：2017-01-2317:56:33檔案大小：2.60MB課件格式：ppt宋國有個農夫，他巴望著自己田裡的禾苗長得快些，就天天到田邊去看。可他總覺得禾苗一點兒也沒有長，心裡十分焦急。......

教學目標：1、學會本課中的生字以及一些新詞，會認“揠”字。2、正確、流利地朗讀課文，能在讀中悟出寓意。教學重難點：體悟寓意教具準備：多媒體課件教學過程：一、圖片匯入，揭示課題。1、出示寓言故事圖片，齊說出故事的名字。小......

教學目標：認識“焦”等3個生字，會寫“焦”理解“巴望”“自言自語”“筋疲力盡”等詞語的意思。能正確、流利、有感情地朗讀課文。能悟出故事的寓意：做事不能急於求成，不能違反事物的發展規律。教學準備：課件、教學過程：一......

揠苗助長的寓言故事有一個人種水稻。他把秧苗插了下去，今天看看，秧苗沒長高，明天看看，秧苗還是沒長高。這個人著急起來，他想：“讓我把秧苗拔高一點兒吧。”主意打定，他就動起手來。秧苗多得數不清，拔一遍得花多少工夫呀，累得他......

農夫拔禾苗的第二天他的兒子跑到田裡發現禾苗都枯死了傷心極了。心想一定要學到知識幫助父親種好田。他的兒子到別人家裡拜師學藝幫助別人種田。他在幫助別人種田時自己也學到一些知識。他用幫助別人種田換來的錢買了......

教學目標：1、學會本課6個生字以及一些新詞，會認“揠”字。2、正確、流利地朗讀課文，能在讀中悟出寓意。教學重難點：體悟寓意教具準備：詞卡、多媒體課件教學過程：一、談話匯入，揭示課題。1、出示“寓言”，齊讀，能說說你瞭解的寓......

作為一位兢兢業業的人民教師，時常需要用到教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的《揠苗助長》......

【文章導讀】一切事物都有自身的發展規律，違反了這個規律，急於求成，反而會把事情弄的更糟。下面是本站小編收集整理的關於讀《揠苗助長》有感，歡迎大家閱讀參考!【篇一】讀《揠苗助長》有感今天，我讀了《揠苗助長》這篇文......

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編為大家收集的部編版揠苗助長教學設計，僅供參考......

農夫拔禾苗的第二天他的兒子跑到田裡發現禾苗都枯死了傷心極了。心想一定要學到知識幫助父親種好田。他的兒子到別人家裡拜師學藝幫助別人種田。他在幫助別人種田時自己也學到一些知識。他用幫助別人種田換來的錢買了......

《揠苗助長》是人教版小學語文第四冊第七單元的一篇寓言。下面由小編為您整理出的二年級《揠苗助長》教學設計，一起來看看吧。教學目標：1、會認“寓、揠、焦、喘、截”5個生字，並會寫“焦”“望”2個字，理解“巴望、焦急......

教學目標：1、學會本課6個生字以及一些新詞，會認“揠”字。2、正確、流利地朗讀課文，能在讀中悟出寓意。教學重難點：體悟寓意教具準備：詞卡、多媒體課件教學過程：一、談話匯入，揭示課題。1、出示“寓言”，齊讀，能說說你瞭解的寓......

我讀了很多寓言故事，但我影響最深刻的是《揠苗助長》這篇寓言。這篇寓言寫的是一位農夫他想要他的禾苗長得快一點長高一些早點早點收割，他就想出了的禾苗一顆一顆的往上拔，他把完後看著自己的禾苗都比別人高一大截，心裡喜......

《揠苗助長》的故事大家都很熟悉。故事中那個忙著把禾苗一棵棵往上拔並累得筋疲力盡的農夫顯得很可笑。下面我們來看看二年級揠苗助長教學設計，歡迎閱讀借鑑。二年級揠苗助長教學設計1教學目標：認識“焦”等3個生字，會寫......

身為一名人民老師，我們要在課堂教學中快速成長，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那要怎麼寫好教學反思呢？以下是小編幫大家整理的二年級下冊語文揠苗助長教學反思（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。二年級下......

作為一位傑出的老師，時常需要用到說課稿，編寫說課稿是提高業務素質的有效途徑。怎麼樣才能寫出優秀的說課稿呢？下面是小編收集整理的《揠苗助長》說課稿範文（精選4篇），希望對大家有所幫助。《揠苗助長》說課稿1一、說教材：課......

【成語】：揠苗助長【拼音】：yàmiáozhùzhǎng【解釋】：揠：拔。把苗拔起，以助其生長。比喻違反事物發展的客觀規律，急於求成，反而把事情弄糟。【成語故事】：拔苗助長這則成語的意思是將苗拔起，幫助它生長。比喻不顧事物發展的......

作為一名優秀的教育工作者，通常會被要求編寫說課稿，藉助說課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼什麼樣的說課稿才是好的呢？以下是小編精心整理的《揠苗助長》說課稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《揠苗助......

從前有一個人叫李四，長得不錯，可腦袋卻很笨。有一天早晨，李四去巡視麥田。他來到田裡一看，傻眼了：鄰居家的小麥長得高高大大、綠油油的，可自己家的小麥長得瘦瘦小小的，一副弱不禁風的.樣子。李四見了這場景便絞盡腦汁地想啊......

一、匯入1、今天，我們要學講一則寓言故事，我們不僅要學會，還要會講。什麼是寓言呢？2、（出示投影）注意寓言的寓（大螢幕演示寓字的寫法）3、板書課題，齊讀課題。4、你們是如何預習的？通過預習你讀懂了什麼？相機板書：巴望焦急激動傷心......

【成語】：揠苗助長【拼音】：[yàmiáozhùzhǎng]【解釋】：揠：拔起。把苗拔起，幫助其生長，比喻不管事物的發展規律，強求速成，反而把事情弄糟。也作拔苗助長。【出處】：《孟子·公孫丑上》【舉例造句】......

《揠苗助長》文言文1原文宋人有閔（1）其苗之不長（2）而揠（3）之者，芒芒然（4）歸，謂（5）其人（6）曰：“今日病（7）矣！予（8）助苗長矣！”其子趨（9）而往（10）視之，苗則槁（11）矣。天下之（12）不助苗長者寡（13）矣！以為無益而舍之者，不耘苗（14）者也；助之長者，揠苗者也；非徒（15）無......