關於社戲的語文內容

認真讀完一本名著後，你有什麼領悟呢？此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，以下是小編整理的魯迅《社戲》讀後感，希望對大家有所幫助。魯迅《社戲》讀後感1《社戲》作為一篇反映農村生活......

賞析，是一個漢語詞彙，意思是欣賞並分析（詩文等），通過鑑賞與分析得出理性的認識，既受到藝術作品的形象、內容的制約，又根據自己的思想感情、生活經驗、藝術觀點和藝術興趣對形象加以補充和完善。以下是小編幫大家整理的魯迅《......

導語：每學完一顆，應通過練習來溫習、鞏固所學知識，提高語文學習水平。下面是《社戲》閱讀練習及答案，歡迎同學們前來練習。《社戲》閱讀練習(一)這一天我不釣蝦，東西也少吃。母親很為難，沒有法子想。到晚飯時候，外祖母也終於......

【教學目標】認識魯迅筆下一群憨厚可愛的農村小朋友的形象。培養同學提問能力和合作精神。提高同學整體感悟能力和詞句分析能力。積累語言。激發同學學習語文的興趣，調動同學積極參與，端正同學學習態度，養成良好學習習慣......

《社戲》這篇文章只是單純的記錄了一個孩子的童年生活，每樣事物都充滿著屬於自己的回憶，充滿著喜怒哀樂。講的是魯迅小時候隨母親回外祖母家，與那裡的小朋友釣魚、放牛，一起玩耍，覺得這是片“樂土”。到了該看社戲的那天，由......

分類：七年級上傳者：編輯更新時間：2017-04-1315:37:53檔案大小：978.50KB課件格式：ppt我們魯鎮的習慣，本來是凡有出嫁的女兒，倘自己還未當家，夏間便大抵回到母家去消夏。那時我的祖母雖然還康建，但母親也已分擔了些家務，所以夏期......

作為一位傑出的教職工，通常會被要求編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編精心整理的初中語文《社戲》優質教學設計範文，希......

《社戲》通過“我”與農家少年同伴看戲前後故事的敘述，讚美農民和農家子弟的淳樸熱情、善良友愛和天真無私的品格，表達對美好自由生活的懷念。下面是小編分享的課文教案，一起來看一下吧。教學目標：一學習運用情節結構分析......

學習目標：1．整體感知課文，理清文章脈絡和主要情節。2．體會農家少年的淳樸善良，好客能幹和“我”的樂土之樂。教學過程：（一）匯入：童年生活猶如一幅五彩絢爛的圖畫，猶如一個個歡快活潑的音符，有說不盡的樂趣，道不完的喜悅（請多名同學......

作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的語文《......

當看完一本著作後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編為大家收集的《社戲》讀後感，歡迎閱讀與收藏。《社戲》讀後感1今天看了魯迅先生的《社戲......

教學目標：1、會讀會寫“憚、攛掇、鳧、潺、躥”等詞語，品味富於表現力的語言；培養有感情地朗讀課文，快速閱讀課文的能力。2、理清故事的情節，學習小說圍繞看社戲，記敘詳略得當的方法；體會景物描寫的作用,來把握作品深刻的思......

七年級語文社戲教案【一】【教學目的】１、簡單瞭解小說的三要素。２、理清課文的結構，領會作者的思想感情。【教學內容及步驟】一、匯入新課同學們好！今天，咱們的旅行是到農村去看戲，請翻開書第８６頁《社戲》。（大螢幕顯示）二、簡......

第一課時一、教學目標(一)知識目標1．字詞。要求做到讀音準確、書寫正確，意義清楚。應掌握的有：歸省行輩怠慢憚攛掇鳧水潺潺蘊藻漂渺撮楫。2．通過對小說中人物語言和行動等方面描寫的分析，瞭解以雙喜為主的小夥伴們的性格特......

一、給加粗字注音1.攛()掇2.不憚()3.長吁()短嘆4.怠()慢5.桕()樹6.後篙()7.秩()序8.糾葛()二、看拼音寫漢字é()力2.lài()子3.船jí()ō()合5.鬆xiè()6.fú()水7.yǎo()水8qiū()蚓......

KJCOM預習積累?基礎練習1．給下列加點的字注音，將拼音寫成漢字。歸省（）攛掇（）旺相（）fú水（）jiù樹（）dài慢（）2．根據語境，解釋下列句中加點的詞。⑴月色便朦朧在這水氣裡。⑵彷彿是踴躍的鐵的獸脊似的。⑶使我的心也沉靜，然而又自失起來......

“我”“回望戲臺在燈光中，卻又如初來到時候一般，又漂渺得像一座仙山樓閣”，聽到悠揚的橫笛聲，“疑心老旦已經進去了，但也不好意思說再回去看”，表現出仍很留戀演出。接下來小編為你帶來七年級語文社戲教學教案，希望對你有幫......

這其中，以紹興小百花演出的《梁祝》為最甚。“樑兄啊——”小小舞臺上，吳素英甩起長袖，祝英臺便嫋嫋婷婷地步出後臺。那曲調唱來如出谷黃鶯清脆宛轉悅耳之至，那長袖舞來如春風拂柳柔軟輕盈飄逸之極。“賢弟——”小生吳鳳......

導語：《社戲》這篇文章只是單純的記錄了一個孩子的童年生活，每樣事物都充滿著屬於自己的回憶，充滿著喜怒哀樂。下面是本站小編收集整理的關於《社戲》的讀後感，歡迎大家閱讀參考!社戲讀後感【1】魯迅先生的社戲，我看到一種......

教學目標：1、會讀會寫“憚、攛掇、鳧、潺、躥”等詞語，品味富於表現力的語言；培養有感情地朗讀課文，快速閱讀課文的能力。2、理清故事的情節，學習小說圍繞看社戲，記敘詳略得當的方法；體會景物描寫的作用,來把握作品深刻的思......

閱讀下面文段，回答問題。(一)兩岸的豆麥和河底的水草所發散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣裡。淡黑的起伏的連山，彷彿是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回......

當仔細品讀一部作品後，你有什麼總結呢？不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編幫大家整理的社戲讀後感500字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。社戲讀後感500字1《社戲》一文不少老師在設......

一、教學目標1.學習運用情節結構分析小說，並理解文中敘事有詳有略的寫作特點。2.理解本文景物描寫對錶達中心思想的作用。3.學習虛詞的用法，識別偏正短語。4.瞭解課文所表達的對勞動人民的深厚真摯的思想感情。二、難點......

第一課時一、導語：有人說，城裡不如農村好玩，城裡的孩子不如農村的孩子會玩，城裡孩子的能力不如農村孩子的能力強，大家是否同意這個觀點？請大家談談你的看法。二、調查情況。統計支援這個觀點和反對這個觀點的學生人數。看來......

導語：做練習有利於幫助大家更好掌握所學知識，下面是小編為同學們整理的《社戲》自測題，歡迎同學們過來做一做。祝大家學習進步!達標訓練1.課文的線索是________，作者按________，________，________的思路來結構全篇。2.下面......