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![小學五年級語文上冊《金獎章》教案]()
一份好的教案能讓老師明確教學目標，更大程度的調動學生上課的積極性。下面小編為你整理了小學五年級語文上冊《金獎章》教案，供大家參考，希望對大家有所幫助!教學目標：1、引導學生抓住課文對鳥的語言、神態、心理活動的描......
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![中國青年五四獎章心得體會]()
當在某些事情上我們有很深的體會時，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的中國青年五四獎章心得體會，歡迎閱讀與收藏。中國青年五四獎章心得體會......
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![《葉欣榮獲南丁格爾獎章》教學設計]()
第一課時教材理解讀懂訊息是本單元閱讀訓練目標。學會讀懂訊息的方法是：一、認真讀課題;二、仔細讀開頭;三、想想這條訊息的作用。教學目標1、學習本課7個生字，理解14個新詞。2、理解什麼是訊息，知道訊息的行文特點，初步......
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![獎章頒給大山雀大綱]()
一大山雀是一種生活在山區和平原林間的鳥兒。他們的體長有14釐米左右，飛羽為黑褐色。頭部整體為黑色，兩頰各有一個橢圓形大白斑。頭部的黑色在頜下匯聚成一條黑線，這條黑線沿著胸腹的中線一直延伸到尾根部，就像人類衣服上......
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![五年級上冊《金獎章》說課稿]()
【五年級上冊《金獎章》說課稿】各位老師：大家早上好!我執教的課文是五年級上冊第2課《金獎章》下面我來說課。一說教材《金獎章》是九年義務教育語文S版第九冊第一單元的一篇精讀課文。課文一共25個自然段，語言淺顯，通......
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![中學生五四獎章大會觀後感]()
在觀看完一部作品以後，對人生或者事物一定產生了許多感想吧，不妨坐下來好好寫寫觀後感吧。現在你是否對觀後感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的中學生五四獎章大會觀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。中學生五四獎章大會觀後......
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![雙重獎章獲得者大綱]()
她是我們的班長，一個蘑菇頭，一對烔烔有神的大眼睛，一張能說會道的嘴，一副洪亮的嗓子臉上盪漾著笑容，她就是我們的雙重獎獲得者——馮奕博小書蟲——他每週都能制定合理的讀書計劃，安排合理的讀書時間。她每次考試都是班裡的......
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![保健獎章當屬她五年級作文示例]()
李晨是一個響噹噹的副班長，她有一張瓜子臉，清秀的眉毛下襯托著一雙閃耀著智慧光芒的大眼睛，炯炯有神，一張能說會道大嘴巴，每天都嘰哩呱啦說個不停，但句句話能讓同學們都笑得前俯後仰。記得有一次，老師說有了羽毛球興趣小組，我......
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![“電腦獎章”頒給他]()
最近，我們班舉行了“雛鷹爭章”的活動，我心中早已定好了人選，電腦獎章——周彥晟。他的眼睛炯炯有神，喜歡穿棕色的衣服，時不時會哈哈大笑。周彥晟是個普普通通的學生，修理電腦是他的特長。一臺有問題的電腦，在他迅速的指揮下......
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![電腦獎章頒給他作文]()
最近，我們班舉行了“雛鷹爭章”的活動，我心中早已定好了人選，電腦獎章——周彥晟。他的眼睛炯炯有神，喜歡穿棕色的.衣服，時不時會哈哈大笑。周彥晟是個普普通通的學生，修理電腦是他的特長。一臺有問題的電腦，在他迅速的指揮......
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![“電腦獎章”頒給他大綱]()
最近，我們班舉行了“雛鷹爭章”的活動，我心中早已定好了人選，電腦獎章——周彥晟。他的眼睛炯炯有神，喜歡穿棕色的衣服，時不時會哈哈大笑。周彥晟是個普普通通的學生，修理電腦是他的特長。一臺有問題的電腦，在他迅速的指揮下......
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![小學紅領巾獎章活動方案]()
為了確保事情或工作安全順利進行，預先制定方案是必不可少的，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案要怎麼制定呢？以下是小編幫大家整理的小學紅領巾獎章活動方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助......
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![騎士節的獎章童話小故事範例]()
戴耳伯特爵（jué）士沮喪地坐在一個樹樁上。他心想，明天騎士節他一定要贏得獎章。每年，騎士節這天國王要頒（bān）發一枚獎章，獎給過去一年中最仗義、最勇敢的騎士。戴耳伯特爵士從未獲得過獎章，因為每逢有人需要救援的時刻，他要......
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![紅領巾獎章活動實施方案]()
為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的紅領巾獎章活動實施方案，僅供參考，希望能夠幫助......
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![語文版五年級上冊2《金獎章》教學設計大綱]()
《金獎章》教學設計教學目標1.初步認識本課要求會認的“宮、渣、僕、彬、耿、薦、怦、蔓”;會寫“宮、渣、沾、僕、鵲、獲、配、嚷、彬、忠、耿、盒、薦、怦、頸、腐”等。掌握“殘渣碎屑、風塵僕僕、榮獲、彬彬有禮......
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![浙教版六上《葉欣榮獲南丁格爾獎章》教學設計]()
第一課時教材理解讀懂訊息是本單元閱讀訓練目標。學會讀懂訊息的方法是：一、認真讀課題;二、仔細讀開頭;三、想想這條訊息的作用。教學目標1、學習本課7個生字，理解14個新詞。2、理解什麼是訊息，知道訊息的行文特點，初步......
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![小學生科幻作文:發亮的獎章]()
〓發亮的獎章〓“‘1034號！’”“到！”指揮官和一個隊員的對話傳到我的耳朵裡。指揮官又焦急地嚷嚷到：“宇宙A25地區發現不明物體，請速去調查並保護地球安全。”指揮官的話音未落，那個隊員就大聲叫到：“是！”我想，這是些什麼......
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![小學生科幻作文:發亮的獎章示例]()
〓發亮的獎章〓“‘1034號！’”“到！”指揮官和一個隊員的對話傳到我的耳朵裡。指揮官又焦急地嚷嚷到：“宇宙A25地區發現不明物體，請速去調查並保護地球安全。”指揮官的話音未落，那個隊員就大聲叫到：“是！”我想，這是些什麼......
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![五年級上冊金獎章教學反思大綱]()
在教《金獎章》這一課，回顧自己的教學，從幾個方面是值得自己去改進的。一、提問要針對學生實際，提問要有梯度。因材施教,把信心留給學生;要針對文章要旨，提問要有深度，問題要精練但要有價值;要針對全體學生，提問要有廣度，問......
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![學生作文：電腦獎章]()
最近，我們班舉行了“雛鷹爭章”的活動，我心中早已定好了人選，電腦獎章——周彥晟。他的眼睛炯炯有神，喜歡穿棕色的衣服，時不時會哈哈大笑。周彥晟是個普普通通的學生，修理電腦是他的特長。一臺有問題的電腦，在他迅速的指揮下......
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![銀獎章大綱]()
大家還記得地球環保組織把金獎章頒發給了烏鴉吧！烏鴉得到金獎章後，每天都把金獎章掛在脖子上，也不捉害蟲了，什麼事也不做。不僅這樣，它還向其他鳥兒們炫耀自己，驕傲地說:“看見我脖子上掛的是什麼嗎---金獎章，這可是地球環保......
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![體育獎章]()
小剛是我們班的體育健將，曾經拿過校運會第二名。雖然他很瘦，但他力氣很大。每次大桶水沒了都是他去搬。他還很喜歡踢足球。有一次，我約他放學去我家玩，而我在校門口一直等到四點半他也沒出來。我帶著憤怒去找他，一看，他竟然......
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![S版五年級語文《金獎章》教學設計]()
《金獎章》是五年級(上)語文s版第二篇課文，課文主要寫了地球環境保護組織使者將金獎章頒發給烏鴉的童話故事。對於學生而言，主要是進行綠色教育、環保教育，讓學生體會到動聽的歌聲、高雅的外表雖然給人們帶來了美的享受，......
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![這枚表演獎章該給她四年級作文示例]()
音樂課上，總能聽到一陣優美、清脆，如百靈鳥般的歌聲；學校文藝匯演上，她的輕歌曼舞總是讓人難以忘懷；班級聯歡會上，她的入木三分，聲情並茂的主持總是令人羨慕。你一定想知道這個小小“表演家”是誰吧？對了，她就是我班的李懿同學......
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![五年級語文上冊《金獎章》課文]()
2金獎章天已經亮了，可鳥國的王宮(gōnɡ)大廳裡依然靜悄悄的。昨天鳥王孔雀過生日，鳥兒們喝得酩酊(mǐnɡdǐnɡ)大醉，現在都還在夢裡呢!只有烏鴉不聲不響地在收拾著大家吃剩的殘渣(zhā)碎屑。太陽出來了，鳥兒們紛紛醒了......
