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![祖父的園子讀後感（精選12篇）]()
《祖父的園子》這篇課文寫的是作者童年裡在祖父園子的裡發生的一些事。園子是作者童年的樂園，給了她自由，給了她快樂，所以這個園子在她心中，是那樣美好，那樣溫馨，那樣難以忘懷。以下是小編為大家帶來的祖父的園子讀後感（精選......
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![五年級下7《祖父的園子》教學設計]()
《祖父的園子》教學設計1：教學目標知識與技能1.通過自學，能理解“螞蚱”、“倭瓜”、“蚌殼”、“水瓢”等詞;積累“胖乎乎”、“圓滾滾”、“毛嘟嘟”、“藍悠悠”等詞。2.通過自主閱讀，瞭解內容，有感情地朗讀課文，摘錄文......
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![蘇教版五年級下冊《19、我和祖父的園子》課文]()
19、我和祖父的園子呼蘭河這小城裡住著我的祖父。我出生的時候，祖父已經六十多歲了。我家有一個大園子，這園子裡蜂子、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這些蝴蝶極小，不太好看。好看的是大紅蝴蝶，滿身帶......
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![五年級下冊語文《祖父的園子》教學設計模板]()
在教學工作者實際的教學活動中，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編整理的五年級下冊語文《祖父的園子》教學設計模板，歡迎大家分享。五年級下冊語文......
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![小學五年級語文祖父的園子練習題蘇教版]()
一、看拼音寫詞語。jiāocuòyòuzhìshāmòjìmòmiánǎotuórónɡpáozishǎshì二、在課文中找出ABB式的詞語寫下來，如“胖乎乎”。三、在括號裡填上恰當的詞。一花園一李子樹一大草帽一穀穗一狗尾草一倭瓜花一......
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![《我和祖父的園子》語文課文教學反思]()
以下是薛髮根在“教海探航”頒獎會議上對《我和祖父的園子》的教學反思，最近，我在部落格上連續對他的課堂教學進行研究和思考，旨在發掘名教師在備課、洗課、上課上的研究資源，進而啟發自己與同仁。教海探航的活動近幾年我都......
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![《我和祖父的園子》優秀原創說課稿]()
一、說教材《我和祖父的園子》節選自現代女作家蕭紅的自傳體小說《呼蘭河傳》。這是蘇教版語文第十冊第五單元——“親情依依”中的一篇講讀課文。課文重點描寫了作者在園中自由自在的童年生活，這份自由和快樂，不僅來自......
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![五年級語文下冊2祖父的園子創新教案大綱]()
教學目標1.學會文中的“蚱、晃”等11個會認字，會寫“蝴、螞”等14個會寫字；會讀“螞蚱、櫻桃、蚌殼、瞎鬧、倭瓜、水瓢、圓滾滾”等詞語，通過查字典並結合課文理解不懂的詞語。2.默讀課文，瞭解課文內容，說說園子裡有什麼，“......
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![祖父的園子教學反思]()
《祖父的園子》語言幽默,富有詩意,真實地再現了多彩的童年生活,講述了作者在祖父園子裡的一些故事,下面是小編收集整理的祖父的園子教學反思，歡迎閱讀參考！祖父的園子教學反思1《祖父的園子》節選自現代作家蕭紅的自傳......
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![五年級下冊7《祖父的園子》同步練習]()
《祖父的園子》同步練習1：一、給黑體字選擇讀音。蚌殼(bàngbàn)櫻桃(yīngyīn)啃吃(kěnkěng)倭寇(wōwēi)水瓢(piáopáo)玩膩(mìnì)二、比一比，再組詞。碟()飄()愉()啃()爍()蝶()漂()榆()肯()礫()諜()瓢()渝()......
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![部編版五年級下冊語文《祖父的園子》優秀教學設計（精選6篇）大綱]()
作為一無名無私奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的部編版五年級下冊語文《祖父的園子》優秀教學設計（精選6篇），......
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![小學五年級下冊語文《祖父的園子》教案（通用10篇）]()
作為一名人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學五年級下冊語文《祖父的園子》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小學五年......
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![小學五年級下冊語文《祖父的園子》教案（精選5篇）]()
作為一名人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學五年級下冊語文《祖父的園子》教案（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。......
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![端午節，我送你一座後花園，園子裡栽的是智慧樹，流的是忘憂泉，開的是自在花，搭的是幸運橋，祝願好運好心情，端午節快樂。]()
端午節，我送你一座後花園，園子裡栽的是智慧樹，流的是忘憂泉，開的是自在花，搭的是幸運橋，祝願好運好心情，端午節快樂。......
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![五年級下語文課文我和祖父的園子練習題]()
一、讀拼音寫字詞。húdiémàozixiāzichǎnchú()()()()màisuìpāoqìróngmáojiǔcài()()()()二、給帶點字注音。嗡嗡溜平倭瓜玩膩了水瓢三、辨析形近字。蜓()拔()鋤()割()蜒()撥()鏟()豁()四、理解課文填空。......
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![《祖父的園子》說課稿範文（通用5篇）大綱]()
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常需要用到說課稿來輔助教學，是說課取得成功的前提。那麼寫說課稿需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的《祖父的園子》說課稿範文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。《祖父的園子......
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![《祖父的園子》讀後感（精選6篇）大綱]()
當品味完一本著作後，你有什麼體會呢？需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的《祖父的園子》讀後感（精選6篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《祖父的......
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![《我和祖父的園子》課堂全程實錄]()
師：今天這節課我們來學習五年級下學期的一篇課文，題目是—生：《我和祖父的園子》師：知道是誰寫的嗎?生：蕭紅。師：怎麼知道的?書後有呢，作家卡片裡有。是呀是蕭紅寫的。(師並板書蕭紅)介紹蕭紅。今天我們學的可是一篇名......
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![五年級語文《祖父的園子》教學設計]()
【教材簡析】這篇略讀課文節選自著名作家蕭紅的《呼蘭河傳》。全篇以輕快、優美的文筆詳盡地展現了祖父園子的勃勃生機。園子裡的所有生命都是那麼無拘無束;祖父又是那麼寬厚仁愛;尤其是童年的“我”，在這園子裡自由自......
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![《我和祖父的園子》教後反思]()
《我和祖父的園子》教後反思第1篇這篇課文的處理我是從文章的題目入手的。《我和祖父的園子》究竟是《我/和祖父的園子》還是《我和祖父的/園子》，以質疑走進文字，通過品讀孩子發現這給了我快樂的童年的園子是祖父的，更......
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![《祖父的園子》讀後感範文200字大綱]()
學完了這篇課文，文中的我是多麼天真，幹了那麼多傻事，讓我感到我當時是多麼快樂！我的祖父彷彿也有了幾份童年的`歡樂，他對我是多麼和藹。作者在寫這篇文章時，把一切都寫活了，我在讀的時候總會覺得這園子裡的小動物、植物都是......
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![祖父整天都在園子裡，我也跟著他在裡面轉。祖父戴一頂大草帽，我戴一頂小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父種]()
祖父整天都在園子裡，我也跟著他在裡面轉。祖父戴一頂大草帽，我戴一頂小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父種小白菜的時候，我就在後邊，用腳把那下了種的土窩一個一個地溜平。其實，不過是東一腳西一腳地瞎鬧。有時......
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![祖父的園子教學設計]()
《祖父的園子》是人教版小學五年級下冊第二單元中的一篇略讀課文。下面是小編收集整理的祖父的園子教學設計，歡迎閱讀參考！課文簡析《祖父的園子》是一篇略讀課文，作者蕭紅主要回憶了童年時代在祖父園子裡的快樂生活，充滿......
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![語文《祖父的園子》教學設計8篇]()
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要準備好一份教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程式綱要，使教學效果最優化。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的語文《祖......
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![五年級下冊語文《祖父的園子》教學設計(6篇)]()
在教學工作者實際的教學活動中，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編收集整理的五年級下冊語文《祖父的園子》教學設計，希望能夠幫......
