關於花盆的語文內容

分類：一年級上傳者：編輯更新時間：2017-05-1815:14:56檔案大小：308.50KB課件格式：ppt從前有個國王，年紀很大了。他決定挑選一個孩子當未來的國王。這一天，全國各地挑選出來的孩子都聚集到王宮。國王給每個孩子發了一粒花籽，讓......

本站教案欄目有，去哪裡找吧......

《手捧空花盆的孩子》練習題1：一、看拼音寫詞語fēnbiézhǐyàoméiyǒuzuòwèiháizixuǎnshǒu()()()()()()二、我會把劃線的詞換成意思相近的詞1、我十分高興地來到公園。()......

分類：一年級上傳者：編輯更新時間：2017-02-0613:58:57學科：語文版本：年級：一年級(下冊)媒體格式：大小：未知級別：免費課件......

小時候，我年幼無知，以為誠實就是不說謊話。今天讀了<<誠實的空花瓶>>這個故事，我對誠實的理解更深刻了。看了這個故事，我突然想起作家韋特利的一句名言：誠實為最上策。但是，在現在這個社會裡，誠實的人卻越來越少了，所以我們學......

《手捧空花盆的孩子》第一課時教學設計【1】三維目標知識與技能：1、會認盆、位等十二個生字，會寫分、選等六個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，練習複述課文。過程與方法：學生自學與教師檢測相結合情感、態度與價......

《捧著空花盆的孩子》是一篇教育人們要誠實的文章，它主要講一名國王要在全國選一名誠實的孩子作為他的義子，併發給每一個孩子一顆種子，宣佈：誰能用種子種出最美的花，誰就能繼承王位。有個叫“雄日”的孩子，精心照顧花，但種子......

作為一位傑出的老師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編精心整理的手捧空花盆的孩子......

新課標人教版小學語文一年級下冊第29課《手捧空花盆的孩子》是一篇具有教育意義的童話故事，文中敘述了國王在選擇繼承人時用了一種非常獨特的方法：誰能用種子培育出最美的花，誰就是他的繼承人。最後，被選為繼承人的卻是手......

綜合課。1、認識“盆”、“位”等12個生字，會寫“分”、“要”等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，練習複述課文。3、通過自讀，知道誠實是人的美德，願意做一個誠實的人。識字讀文識字及理解為什麼雄日會成為繼承人......

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的打碎的花盆作文，僅供參考，大家一起來......

玻璃上放花盆歇後語謎底：明擺著......

星期天的下午，湯姆和幾個小夥伴如約來到院子裡踢足球。只聽見“哐當”一聲，湯姆和他的小夥伴們都驚呆了，原來是他們在踢足球時不小心打碎了溫格奶奶最心愛的花盆。小夥伴們見打碎了花盆，都驚慌失措地往家跑，只有湯姆一人呆......

我向父親要了一個大花盆，把五星花苗小心翼翼的移植到盆裡，並在花盆裡橫豎紮了幾根竹子。過了幾天，花苗竟然長到了將近尺高，翠綠的嫩藤向四面伸展開來，真逼人喜愛。我便在盆子裡插了幾根竹子，為了讓嫩藤更展現她的英姿。又過......

ppt簡介：課文以小學生喜歡的童話故事的形式，在國王用獨特的.方法選繼承人的情節中，讓學生明白誠實的品質最可貴。故事中所留空白點較多，有利於教師創造性地使用教材。雖然是一個重在說理的老故事，但懸念迭生，引人入勝，學生喜......

很久以前，有一個受人愛戴的國王。他年紀大了，沒有精力處理國家大事。可是他沒有孩子，這使他很傷腦筋。有一天，國王想出了一個辦法，於是他把大臣們召集到一起商議：“我要挑選一個誠實的孩子，收為義子，以後讓他繼承我的王位。”......

紅狐狸莉莉種了很多花。春天來了，莉莉家的陽臺，就成了一個小小的美麗的花園。每一個從莉莉家陽臺經過的人都要讚一讚她家的花，簡直太美了！每天放學回家後，莉莉就給花兒鬆土，澆水，施肥，然後她就在陽臺上獨自欣賞著它們。這天，跳......

教學目標：1、使學生懂得誠實是一種美德。激發學生願意做一個誠實的'孩子的願望。2、會認14個生字，會寫8個生字。3、有感情地朗讀課文。教學重點：會認14個生字，會寫8個生字。教學難點：使學生懂得誠實是一種美德。激發學生......

“書是人類進步的階梯”。這是蘇聯作家高爾基說過的一句話。書籍可以陶冶我們的情操，可以讓我們明白許多道理，所以，作為學生的我們，一定要多讀書多看報。在眾多課外書中，吉林出版社出版的一本《365夜故事》一直倍受我的喜......

今天，我來到作文班上課時，看見老師拿出了三個盒子，盒子裡是什麼呢？老師讓我們猜。“是卡紙！”“是風鈴！”……大家答案不一。終於，老師揭開答案，盒子裡是花盆。我想：不會三個盒子裡只有三個放花的盆子吧，可是我們有十七個人，只有......

你們知道嗎？花盆下有小孔，你們知道它的作用是什麼嗎？幾天前，我去買花盆，在我細心挑選花盆時，無意中發現了一個小孔。它的形狀與手指大小差不多，花盆下的這個小孔有什麼作用？難道是一不小心打破的？經過我幾天的努力，終於查出了實......

手捧空花盆的孩子作者：趙華昌很久以前，有位國王要挑選一個誠實的孩子做繼承人。國王吩咐大臣給全國的每個孩子發一些花種，並宣佈：誰能用這些種子培育出最美的花，誰就是他的繼承人。有個叫雄日的孩子，他十分用心地培育花種。......

當閱讀完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時就有必須要寫一篇讀後感了！怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的手捧空花盆的孩子讀後感，歡迎大家分享。手捧空花盆的孩子讀後感1手捧空......

捧著空花盆的孩子很久很久以前，在一個國家裡，有一個賢明而受人愛戴的國王。但是，他的年紀已很大了，而且年邁的國王沒有一個孩子。這件心事，使他很傷腦筋。有一天，國王想出了一個辦法，說：“我要親自在全國挑選一個誠實的孩子，收......

文章講述了一位國王用獨特的方法選繼承人：誰能用種子培育出最美的花，誰就是他的繼承人。【《手捧空花盆的孩子》教學反思1】《手捧空花盆的孩子》是二年級語文上冊第十三單元的一篇課文，通過這一課的教學，我感覺收穫很多，......