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![讀《飛奪瀘定橋》有感800字大綱]()
今天，我閱讀了《飛奪瀘定橋》這篇驚心動魄的故事。故事講述的是在1935年5月25日，紅一方面軍強渡大渡河後，要用僅有的幾隻小船將大部隊全部渡過河去，可這最快也要30天時間，而追兵緊追其後，情況萬分危急。5月28日紅一方面軍接......
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![讀《飛奪瀘定橋》有感800字]()
今天，我閱讀了《飛奪瀘定橋》這篇驚心動魄的故事。故事講述的是在1935年5月25日，紅一方面軍強渡大渡河後，要用僅有的幾隻小船將大部隊全部渡過河去，可這最快也要30天時間，而追兵緊追其後，情況萬分危急。5月28日紅一方面軍接......
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![關於讀《飛奪瀘定橋》有感1000字]()
文章摘要：紅四團，你們真了不起——讀《飛奪瀘定橋》有感作文是的，不管任何人都應該學習這種無私奉獻的精神；並且，你們說的第十四屆為何找不到。今有徐志摩戀戀不捨別康橋。"我感恩大自然給予我溫暖的陽光,我感謝父母給予我......
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![《飛奪瀘定橋》的觀後感]()
看了《飛奪瀘定橋》後，我心裡久久不能平靜，對紅軍戰士的敬佩之情不禁油然而生。《飛奪瀘定橋》講的是紅軍戰士佔領瀘定橋那一幕幕緊張激烈的情景：紅軍為了渡過大渡河，派出一支隊伍搶先奪取瀘定橋，這支隊伍就是紅一軍團的紅......
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![小學語文《飛奪瀘定橋》優秀教案附反思」大綱]()
教學目標：1.按事情發展順序給課文分段，學習分析事件概括中心思想的方法。2.照樣子填上適當的詞語。3.有感情地朗讀課文，背誦第6自然段。4.能把奪橋的經過寫成200字左右的短文，並用上指定的詞語。5.學習課文，瞭解中國工農紅......
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![讀《飛奪瀘定橋》課文有感（精選7篇）]()
當閱讀了一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的讀《飛奪瀘定橋》課文有感（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。讀《飛奪瀘定橋》課文......
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![讀《飛奪瀘定橋》有感五年級範文]()
想想紅軍長征的艱難看看自己。以前紅軍的生活是那麼的艱苦他們為了我們現在能過上幸福的生活不怕犧牲。為了解放全中國他們英勇戰鬥。現在我們都是衣來伸手飯來張口的小皇帝。我們現在幸福的生活都是紅軍戰士們的犧牲......
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![四年級語文《飛奪瀘定橋》教案]()
飛奪瀘定橋，是中國工農紅軍長征中的一場戰役。下面是小編分享的四年級語文《飛奪瀘定橋》教案，歡迎大家參考!教學目標：1、讀懂重點詞句，理解課文主要內容，有感情地朗讀課文。2、瞭解紅軍飛奪盧定橋的經過，學習紅軍不畏艱險......
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![《飛奪瀘定橋》優秀教學設計]()
教學目標1.進一步學會運用段落大意歸併法，歸納課文主要內容。2.學會本課的10個生字，理解23個詞浯的意思，能用“關鍵”、“索性”、“奮不顧身”造句。3.能有感情地朗讀課文，能背誦第6自然段。4.感受紅軍戰士在飛奪瀘定橋......
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![讀飛奪瀘定橋有感]()
帶著奮鬥的氣志，帶著豪爽的心情，帶著滿腔的熱血，你們又一次來到來到戰場，你們又一次站在生死邊緣，又一次接受嚴竣考驗，這就是你們——紅四團的英雄戰士們。今天，學了《飛奪瀘定橋》這篇課文，我知道了今天幸福的生活來得那麼不......
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![讀《飛奪瀘定橋》有感五年級範文大綱]()
想想紅軍長征的艱難看看自己。以前紅軍的生活是那麼的艱苦他們為了我們現在能過上幸福的生活不怕犧牲。為了解放全中國他們英勇戰鬥。現在我們都是衣來伸手飯來張口的小皇帝。我們現在幸福的生活都是紅軍戰士們的犧牲......
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![觀《飛奪瀘定橋》有感600字]()
星期四的下午，老師組織我們看了《飛奪瀘定橋》這部影片。看完之後，我被紅軍戰士那大畏無私的革命樂觀主義精神深深的震撼了。1935年紅軍北上抗日向天險的大渡河挺進。他們必須要渡過大渡河，奪取瀘定橋。因此，紅軍不吃不睡......
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![飛奪瀘定橋閱讀理解試題]()
瀘定橋一共是三根鐵鏈，兩邊各有兩根稍高的鐵鏈，算是橋欄;底下並排九根，鋪上木板，就是橋面;人走在上面搖搖晃晃，就像盪鞦韆一樣。可是現在，連木板也被敵人抽掉了，只剩下鐵鏈。向橋下一看，真叫人心驚膽寒。紅褐色的喝水像瀑布一......
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![“飛奪瀘定橋”範例]()
爬雪山、過草地、飛奪瀘定橋……這些在紅軍長征中最為驚險的歷程，如今在美森歡樂營也可以體驗。今天，天氣晴朗，陽光明媚，同學們按捺不住興奮的心情，因為今天我們也要當一回“小紅軍”，到美森歡樂營重走長征路。我們一走進大......
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![北師大版語文四年級上冊《飛奪瀘定橋》教學設計]()
導語：教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。下面就由小編為大家帶來北師大版語文四年級上冊《飛奪瀘定橋》教學設計，歡迎大家參考借鑑！教學目標：1、讀懂重點詞句，理解課文主要內容，有感情地朗......
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![《飛奪瀘定橋》語文教學反思]()
“飛奪”是課文中的重點詞語，也是對文中“搶時間”“攻天險”兩個重點段落的高度概括，同時最能體現紅軍戰士不謂艱險、勇往直前、不怕困難的革命精神。因此，教學時要緊扣重點段落，解難釋疑，幫助學生領悟課文中心。“把學習......
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![飛奪瀘定橋的閱讀練習]()
1瀘定橋離水面有十幾米高是由13根鐵鏈做成的兩邊各有兩根算是橋欄底下並排9根鋪上木板就是橋面人走在上面搖搖晃晃就像盪鞦韆一樣現在連木板也被敵人抽掉了，只剩下鐵鏈。向橋下一看，真叫人[xīnjīngdǎnhán]，紅褐色的......
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![紅四團，你們真了不起——讀《飛奪瀘定橋》有感大綱]()
帶著奮鬥的氣志，帶著豪爽的心情，帶著滿腔的熱血，你們又一次來到來到戰場，你們又一次站在生死邊緣，又一次接受嚴竣考驗，這就是你們——紅四團的英雄戰士們。今天，學了《飛奪瀘定橋》這篇課文，我知道了今天幸福的生活來得那麼不......
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![《飛奪瀘定橋》的語文教學反思]()
“飛奪”是課文中的重點詞語，也是對文中“搶時間”“攻天險”兩個重點段落的高度概括，同時最能體現紅軍戰士不謂艱險、勇往直前、不怕困難的革命精神。因此，教學時要緊扣重點段落，解難釋疑，幫助學生領悟課文中心。“把學習......
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![小學語文《飛奪瀘定橋》教學設計大綱]()
教學目標1.瞭解紅軍飛奪瀘定橋的經過，學習紅軍不畏艱險、不怕犧牲、勇往直前的大無畏精神。2.理清課文條理，學習按事情發展順序記敘的方法。3.學習本課生字、新詞。會用關鍵、千鈞一髮造句。4.有感情地朗讀課文。教學重......
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![關於讀《飛奪瀘定橋》有感800字]()
當閱讀了一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編為大家整理的讀《飛奪瀘定橋》有感800字，希望能夠幫助到大家。讀《飛奪瀘定橋》有感篇1今天......
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![飛奪瀘定橋觀後感]()
飛奪瀘定橋，是中國工農紅軍長征中的一場戰役，發生於1935年5月29日。小編整理了飛奪瀘定橋觀後感，希望對你有所幫助。篇一：飛奪瀘定橋觀後感今天，我在網上看了《飛奪瀘定橋》這部影片，看完了這部氣勢恢巨集、激動人心的影片之......
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![五年級語文下冊《飛奪瀘定橋》教學反思]()
身為一名剛到崗的人民教師，課堂教學是我們的任務之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的五年級語文下冊《飛奪瀘定橋》教學反思，希望對大家有所幫助。五年級語文下冊《......
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![唐進新：我參加了飛奪瀘定橋大綱]()
從湘江血戰到突破烏江天險，搶佔婁山關，四渡赤水河，巧渡金沙江，飛奪瀘定橋，開闢雪山草地通道，跨越天險臘子口……唐進新所在的紅4團一直是中央紅軍長征路上的先鋒團。“那時候年輕，不知道怕，也不覺得苦。”長征中的萬水千山，91......
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![小學五年級語文下冊《飛奪瀘定橋》的教案及資料]()
教學目標1．按事情發展順序給課文分段，學習分析事件，概括文章大意的方法。2．有感情地朗讀課文，背誦第6自然段。3．能把奪橋的經過寫成200字左右的短文，並用上指定的詞語。4．學習課文，瞭解中國工農紅軍二萬五千里長征途中飛奪滬定......
