關於小景的語文內容

翠?天近山椒，綠蒙茸雨漲溪毛，白??雲埋樹腰。山翁一笑，勝桃源堪避徵徭。閒居雜興近山近水人家，帶煙帶雨桑麻，當役當差縣衙。一犁兩耙，自耕自種生涯。題畫上小景綠楊枝底尋春，碧桃花下開樽，流水溪頭問津。閒評閒論，吾不是阮肇劉......

新課程實施中的練習設計有它自身的特點。下面是小編為大家蒐集整理的九年級語文《江村小景》同步練習，希望對大家的學習有所幫助!一、根據注音寫出漢字⑴(jiǎo)匪⑵(jiǎo)械⑶(chù)生⑷針(zhǐ)二、閱讀對白，回答問......

教學反思：以題目為切入點，通過更換題目實現長文短教是這一教學設計的最大特點。題目是文章的眼睛，是我們閱讀並把握文章的視窗。好的題目既可以簡潔醒目，讓人易於走進文中，又能含蓄雋永，促人樂於品讀。長文短教的基點是對文......

秋風送爽，我來到了學校的植物園，啊！這裡的景色真美呀!首先映入眼簾的是那如火般的楓樹，簡直就像《西遊記》裡的“火焰山”。風輕輕一吹，楓葉抖動起來，如同一團團熊熊的火焰在燃燒。這時，樹上慢慢飄落下來一片楓葉，我連忙跑過......

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的田園小景作文，歡迎閱讀，希望......

在我們平凡的日常裡，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的灌河小景作文，僅供參考，大家一起來看看吧。灌河小景作文1又一年沒......

雨過天晴，天高地爽，我來到田野裡。紅彤彤的太陽從東方升起，放射出萬道金光。路旁的樹木直立著，像給土地圍上了高大的綠牆。你看，這的地瓜像黃色的地毯。棉田像無邊的白色海洋。你瞧，沉甸甸的棉桃壓彎了枝頭，不少棉桃吐出了許......

總算盼到了星期日，我蹦蹦跳跳地和爸爸一起來到田野。暮春真美呀！一大片田野映入我的眼簾。天空是那樣晴朗，空氣是那樣清新。一陣風從我的身邊掠過，瞬間，麥田裡有了一層層的綠色的麥浪，蕩向遠方，如浪花一般。走近了，才發現麥稈......

我愛那街頭的小景。如同搖曳在風中的雛菊般，不張揚，不虛華。兀自的盛開，散發著淡淡的花香，不驚豔，卻在人的心中留下淡淡的印記，像一團暖暖的、絨絨的陽光。曾經，很喜歡悠閒漫步於午後溫暖柔和的陽光之下，一副耳機，帶著一份閒適......

《江村小景》獨幕劇通過一個家庭中兄弟互相殘殺的故事，抨擊了兵禍戰亂給社會和家庭帶來得災難，控訴了戰爭的罪行。下面是《江村小景》教學資料，希望對你有幫助。《江村小景》教學資料一：全劇結構劃分：第一部分(開頭到“女......

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的田園小景作文，歡迎閱讀，希望......

今天，我和媽媽去市場買菜。一進市場就看到人來人往，。看，農民伯伯挑著新鮮的蔬菜，陸續地走進市場。他們放下菜擔，拿出一隻板凳子，坐下，便開始吆喝起來。聽，有討價還價的聲音，還有種種親切的問候聲：“大伯，您走好，小心摔倒了！”“小......

還記得小時候，爸媽開著店，早早就要起來準備，有的時候我也會很早就醒來，但是我可不是去幫忙的，爸媽總是嫌我太小太吵了，總是讓我自己出去玩。那個時候的馬路還沒有現在那麼平坦，中間還凹了一塊下去，可是我更喜歡那時候的路。那......

我家屋後的菜園，地不過幾隴，景色卻很幽美，特別是深秋的傍晚。一到傍晚，彩霞滿天，菜園就如鋪上了一層淡淡的金黃，煞是好看！假如，菜園是一幅油墨畫，那麼，作者就是外公外婆。你瞧，他們退休後也閒不住，不辭辛勞地主宰著菜園……記得夏......

篇一：田間小景作文我的家鄉有一片田野，秋天了它顯得更加的迷人。藍藍的天上一排排的大雁正在向南飛去，生怕在這邊凍壞了自己。松柏像士兵一樣站的直直的，遠遠的望去它們顯得更加蒼翠了。大樹呢，不知道那個理髮師給它們染了......

泡桐樹詩書上從來沒有出現過你的名字，繁華的公園也很少見到你的影子，只有在偏僻的山村小巷才能見到你——泡桐樹。人類沒有給你任何榮譽，你卻是如此熱愛生活。挺起筆直的'腰桿，伸開自如的枝叉。接受著光和熱，沐浴著露和雨......

一、背景介紹《江村小景》是蘇教版義務教育課程標準實驗教科書九年級下冊第一單元的第二篇課文。該單元屬於該套教材“學會讀書”系列的第七個專題：“比較與辨微”。單元教學重點是閱讀文學作品時，能獨具慧眼，學會比較和......

“吃吃街邊小串，賞賞區內小景。”今天我閒的沒事，就去小區內溜達溜達。我去小亭子逛逛，踏著一階階樓梯便到了橋中心，扶著身子往下看了看，池塘的水很綠，尤其是中心；金魚成群結隊的.遊過，尾巴輕輕地掃著水，泛起那一道道水紋彷彿......

陳景潤小時候學習十分用功，成績很好，因而引起有錢人家子弟的嫉妒，他們在學習上比不過他，就處處欺負他。記得有一次，他們聯合起來對陳景潤拳打腳踢。陳景潤流著淚回到家，要退學。媽媽勸他說：“兒子，只怨爸爸媽媽沒本事，家裡窮才......

秋天的果實生長起來了，它紅著臉，生怕被別人看見，每一棵樹的果實都在偷偷的長大，生怕被別的果樹上的果實比自己結的多。果園裡，梨樹，桃樹，杏樹，棗樹，都碩果累累。吱——什麼聲音？哦，原來是農夫來採取豐碩的果實了，只見農夫的臉上掛......

霧，秋天到了，霧也像精靈似降臨到這個世界上。早晨，騎車走在上學的路上，最美麗的風景便是那片白茫茫的霧了。遠遠望去，霧就像一條條無邊無際的白絲帳，有的平鋪在田野上，有的橫截著一條條小路。從霧中穿過時，就像身入仙境一般，四......

在幾百畝良田的田埂上，總能看見有幾個身著樸素的背心，扎著褲腳，肩上扛著鋤頭，脖頸上也放著毛巾的農民。倘若你近看，便可見每個農民的髮絲上都艱難的挑著豆粒兒一般大的汗珠兒，從髮梢上流下的汗水直接順著額頭，流進了農民們的......

一紛亂的夜空，雪花漂漂灑灑，樹枝孤孤零零青煙冒出煙筒屋簷上，冰雪一層，又一層二村外原野，冷冷清清可土壤並不安靜雪被下的麥苗擁擁擠擠，綠綠青青凍土層的下面一窩兒一窩兒的'蟲兒唧唧鳴鳴三一道道車轍，爬上堤岸深深淺淺，彎曲......

春天，百花齊放，春色盎然，是一個多麼美的季節啊，它雖不像夏天充滿熱情；不像秋天有著豐收的農園；不像冬天有著落雪的紛飛，而春天卻有著旺盛的生命力，萬物復甦，小草發芽，燕子翻飛……春風送暖，春雨給大地點點滋潤。我們走在上學的路......

教學目標1.能瞭解劇中人物的性格特點，重點把握作品的思想內涵。2.學習劇作緊湊的情節和嚴謹的結構，特別是分析其中設定巧合的手法的運用教學重點和難點1.本文兩個兒子形象的理解。2.課文所蘊含的深刻的社會意義。教學過......