關於教後的語文內容

《大自然的文字》教後反思《大自然的文字》是一篇科普小品文，引導學生理解大自然的文字，培養學生熱愛大自然的感情，探索大自然的興趣是本課教學的重點，也是難點。一、扣題匯入，感知大自然的文字教學此課時，我從回憶《大自然......

作者：佚名轉貼自：本站原創點選數：1《誰的本領大》教後小記《誰的本領大》是一則寓言故事，講的是太陽和風在經過了兩次比賽後，不僅知道了自己的優點，也看到了別人的優點。這個故事告訴我們每個人都有自己的長處和本領，一定要......

今天是我一日活動開課，課題是《三顧茅廬》。這篇課文是我國古代四大名著之一《三國演義》中“三顧茅廬”的節選，主要講了劉備第三次前往隆中，邀請諸葛亮出山，輔助自己完成一統中國的大業。教學目標是通過語言文字讓學生感......

《三年級上冊北大荒的秋天》教後反思一《北大荒的秋天》是蘇教版小學語文第五冊第二單元的一篇講讀課文。文章描寫了北大荒秋天的自然風光和豐收景象，說明北大荒是個美麗富饒的地方，表達了作者對北大荒的熱愛之情。文章......

《陳涉世家》教後反思一於漪老師說過：學生得意，教師欣慰，師生沉浸在求知的氛圍中的醉態可掬，是教學中一道亮麗的風景線!我喜歡於漪老師，也希望自己的課堂能給學生帶來美的享受。可是我只是一名草根老師，我的課堂達不到於老......

《識字8》這一課，主要是讓學生通過學習，進一步瞭解形聲字的構字特點，激發學生學習漢字的興趣，培養識字能力和熱愛祖國語言文字的思想感情。《識字8》這課它採用歸類的方法，分為了兩個部分，教材的第一部分是用轉盤識字的方法......

《紙船和風箏》是課標實驗教材二年級的一篇課文。區域活動我指教了本篇課文。剛從課堂上走下來的我仍然充滿了激情和自信。回想起我和學生一起走過的這難忘的四十分鐘，靜靜回味我們的真心交流，品味學習過程中感情的碰撞......

《ieüeer》教後反思【1】在教學《ieüeer》時，我創設情境，採取多種形式，讓課堂充滿童趣、情趣。一、創設情境，激發興趣拼音字母是抽象的表音符號，缺乏具體的內容，學起來枯燥無味，學生容易產生厭煩情緒。《語文課程......

這篇略讀課文講的是在叢林中，一隻鹿遇到獅子奮力脫險的故事。鹿非常欣賞自己美麗的角，而抱怨四條難看的細長的腿。當遇險時，鹿的四條有力的腿救了它，而美麗的雙角被樹枝掛住，差點讓它丟了命。這個故事告訴我們：物各有所長，所......

在不斷進步的社會中，我們要有很強的課堂教學能力，反思是思考過去的事情，從中總結經驗教訓。那麼你有了解過反思嗎？下面是小編精心整理的八年級語文下冊《與朱元思書》教後反思，歡迎大家分享。八年級語文下冊《與朱元思書》......

蘇教版小學四年級上冊語文《霧凇》課後教學反思教後感《霧凇》教學反思《霧凇》一課語言美、意境美。通篇都展現著“奇美”的景象：霧凇的“奇幻”、形成條件的“奇特”、形成過程的“奇妙”。這節課，我關注了語文的人文......

導語：《秋天》是一首詩歌，描寫了秋天迷人的景色和豐收的景象，抒發了作者對秋天的熱愛和讚美之情。——《秋天》教後感《秋天》這首詩歌，作者以敏銳的眼光和獨特的視角捕捉到秋天那令人心醉的動人景象，描摹出秋野溢彩流芳、......

《秋天的懷念》這篇略讀課文是現任中國作家協會會員史鐵生寫的，主要講述了一位重病纏身的母親，體貼入微的照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵兒子要好好活下去的感人故事，歌頌了偉大而無私的母愛。本課語言通俗易懂，內容豐富，感情真摯......

《一分鐘》是人教版小學語文第三冊第二組課文中的一篇課文，講述了元元多睡一分鐘遲到二十分鐘的故事。備課時我考慮學生在實際生活中大多數都感覺一分鐘時間比較短，所以我想利用這一遊戲，讓學生體會一下一分鐘在某些時候......

在東興小學聽完教研室曹老師給我們分析現今的語文課是要用人文性活化工具性，語文的訓練點要在老師的心中，這番語後，對我的啟迪很大。剛好，學校要求我上一節有關語言文字的訓練的研討課。我接受了這個任務後，按照曹老師的意......

在日常生活中，教學是我們的工作之一，反思意為自我反省。那麼什麼樣的反思才是好的呢？以下是小編為大家整理的《剪枝的學問》教後反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《剪枝的學問》教後反思篇1本文記敘了“我”在桃園看剪枝......

《臥薪嚐膽》是一篇寓含深刻道理的中國歷史故事。課文講述了春秋時期吳王夫差與越王勾踐之間征戰勝敗的故事。越王勾踐敗不餒，忍辱負重，臥薪嚐膽，最後反敗為勝；吳王夫差非常驕傲，不聽忠告，放虎歸山，最終被越國滅掉。課文著重......

今天剛剛教完《中國石拱橋》一課，在對趙洲橋的教學中，我採取了探究性的學習方式來學習“雄偉”一段並抓出特點：雄偉。接著，再讓學生想了本段從哪些方面寫雄偉？在我的引導下，學生總結出長、寬建築特點兩方面。接著我設定情境......

《倍數和因數》教後反思1今天這堂課其實是有點匆忙的。課前的一個小遊戲忘了，忘了讓學生體會因數和倍數之間的相互聯絡和依存關係了。明天的課上補上。滿意的一點：模式的提練在讓學生根據算式說了誰是誰的倍數，誰是誰的......

本學期，我堅決落實學校的有關教育教學計劃，嚴格執行學校的各項教育教學制度和要求，認真完成各項任務，狠抓教學常規，努力為學生的終身學習奠定良好的基礎。一、運用新課標理念：在教學中，認真學習《小學語文新課標》理念，根據新......

《真理誕生於一百個問號之後》第一課時教學反思成功之處：通過這節課的學習，學生學會了生字詞並理解了詞語的意思。通過讀課文了解了敘述順序，理解了課題的意思並知道了課文中講的三個事例分別是什麼。不足之處：個別學生，（如......

作為一名人民老師，課堂教學是我們的工作之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那要怎麼寫好教學反思呢？以下是小編為大家整理的人教版二年級語文上冊《酸的和甜的》課後教學反思教後感，歡迎閱讀與收藏。人教版二年......

我在教這篇課文時主要從兩個方面引導學生學習。一是思考作者的觀點，並參照自己對待自然的態度作一番檢討。作者立意高遠，眼界開闊。能從長遠的眼光和大宇宙的角度來思考問題，但是也有一些說法還可以商榷，可以引導學生思辨......

這是一篇回憶性的寫景敘事散文。本文作者回憶了童年時到外祖母家過暑假，在荷塘邊度過的一段美好的生活。文章中，作者描繪了月牙泡的美好的自然之景，同時也塑造了一群淳樸可愛的農村孩子的形象，表現了作者對童年美好生活的......

在我們平凡的日常裡，教學是重要的工作之一，反思指回頭、反過來思考的意思。那麼問題來了，反思應該怎麼寫？以下是小編整理的《anenin》教後反思，希望對大家有所幫助。《anenin》教後反思篇1今天上午我執教了漢語拼音《aneni......