關於幼兒園小班的語文內容

活動目的：1．讓幼兒初步瞭解繪畫的基本方法。2．讓幼兒學會正確的使用油畫棒。活動準備：1．毛線團一個，油畫棒和畫紙幼兒人手一份。2．輕音樂碟片。VCD。3．教師身穿毛衣。活動過程：一、讓幼兒觀察繞毛線的動作。師：今天老師穿了一件......

一、設計意圖：小班幼兒入園時間短，團結協作的能力差，為了培養孩子團結協作的能力，體驗協作的樂趣，我設計了這個遊戲。二、活動目標：1、能夠積極參與集體遊戲活動，並能在活動中聽老師的指揮。2、訓練幼兒手拉手拉一個圓圈，體驗......

一眨眼功工夫炎熱的夏天到了。一天，小怡高興地向我介紹她穿的漂亮的吊帶裙，引得周圍的孩子紛紛說起自己的衣服，並與同伴互相比較著。他們發現，夏天服裝顏色鮮豔、款式多樣，興趣就更濃了。結合我班近期的教育目標，為了培養幼......

一、活動目標：1、激發幼兒的好奇心，使幼兒情緒愉快地參加探知活動，培養對科學活動的興趣。2、引導幼兒觀察、感知雞蛋碰撞在軟硬不同物體上的不同結果。3、幫助幼兒學習用語言講述活動。二、活動準備：盆、毛巾、海綿墊、......

活動準備：1、吹的（氣球、風車、吹泡泡用具、小口琴和小喇叭等）。2、唱的（話筒、錄音機等）。3、吃的（糖果、食品等）4、有吸管的飲料、牛奶等。活動目的：1、通過活動，使幼兒瞭解自己嘴巴的用處。2、鍛鍊幼兒的語言表達能力。3、......

活動目標：1、學習用三角形、長方形和正方形拼貼出房子的外形，並進行簡單的添畫。2、在製作的情境中進行大膽地表演。3、培養幼兒在家庭中相親相愛的情感，感受家庭的溫暖。活動準備：手工區：正方形、三角形、長方形紙若干張......

幼兒園小班開學第一課教案一：一、教育教學目標1、鞏固幼兒已有的一日生活常規和各種生活習慣。2、引導幼兒實現以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉變，將安全教育滲透到各個活動環節中。3、學會關心和幫助中小班的弟......

設計思路：對於剛進入幼兒園小班的孩子有一明顯的特點，即“膽量不夠”。在課堂、遊戲各方面都不愛在幼兒面前表現自我，所以只能通過給予一定的膽量知識，讓他們學習、體會是必要的。從各方面逐步培養孩子養成多舉手，愛舉手，勇......

一、活動設計意圖：小班幼兒年齡小，注意力不集中，但比較喜歡參與區域活動，能遵守相應的區域規則，在開展“丁娜請客”主題中，我發現以區域活動的形式開展這個主題，幼兒的學習慾望更強烈，同時區域活動的開展能給幼兒提供多種平行......

[設計意圖]抽象的數學知識，讓幼兒學起來乏味無趣，為了培養幼兒對數學的興趣，在思維遊戲《珍珠變變變》活動中，我試圖設計了“去小熊家做客”這一主題，讓幼兒通過“給小熊串糖葫蘆”和“穿項鍊打扮自己”等遊戲，讓幼兒在動手......

【活動目標】1、認識常見的水果。2、能夠自己剝香蕉和橘子，喜歡吃多種水果。【活動準備】1、活動前請幼兒從家中帶來水果，如蘋果、橘子、香蕉等。2、蘋果、香蕉、橘子的標記圖。3、教師準備一些不常見的水果圖片。【活......

活動目標：1、嘗試運用多種美工方式表現對動物的認識。2、練習動手能力。3、體驗與同伴合作的樂趣。活動準備：1、各種形狀、大小的紙箱、紙盒、紙杯、紙碟、塑料袋，廢舊白紗布，舊掛曆紙，各種顏色的手工紙，橡皮泥、果蔬等材料......

目標：1、傾聽故事，隨著故事情節展開想像。2、體驗小動物乘著輪胎時歡快的情緒情感。準備：1、觀察、操作過滾動物體。2、掛圖。過程：一、產生興趣。1、草坡上滾下來一個圓圓的東西。小松鼠來不及躲，只好往上一跳，跳到圓圓的......

活動目標：1、理解故事的主要內容，知道寶寶有的像爸爸、有的像媽媽、有的又像爸爸又像媽媽。2、能用較完整地語言進行表達，回答老師的提問。3、懂得父母和孩子之間的血緣關係、親情關係。活動準備：1、圖片若張。2、收集全......

【活動目標】1、培養幼兒愛護鼻子的意識。2、引導幼兒瞭解鼻子的作用，並學習擦鼻涕的方法。【活動準備】師幼共同蒐集能引起幼兒興趣、有特殊氣味的生活用品。【活動過程】（一）匯入部分由添畫遊戲匯入活動：出事一張未畫完......

活動目標：1、感受到周圍的同伴、老師、成人都很喜歡自己。2、知道小朋友在家裡要聽成人的話，努力做個好寶寶。3、增強自信心，激發積極向上的願望。活動準備：幼兒從家裡帶若干張自己和小朋友、老師、爸爸媽媽在一起的照片，......

活動目標：１、能主動參與遊戲活動，初步學會兒歌。２、在輕鬆愉快的氣氛中，鍛鍊語言表達能力和思維能力。活動準備：１、實物投影儀，電視機。２、有活潑輕快音樂的磁帶一盤，錄音機一臺。３畫有鳥飛、魚遊、兔跳、鹿跑的圖片一張。４、會飛......

小班健康教案：認識幾種常見蔬菜活動目標1、認識幾種常見蔬菜。2、知道吃蔬菜的好處,產生吃蔬菜的願望。活動準備1、準備幾種常見蔬菜:芹菜、油菜、西紅柿、菜椒、胡蘿蔔等。2、紙箱做的摸箱一個、盤子、筐子若干個。3......

【設計意圖】小班幼兒的嗅覺感官經驗較少，他們對氣味的概念停留在好聞與不好聞、香與臭的水平上，即便有也是潛意識裡積累的，很少有探索各種物品氣味的機會。通過這次探索活動“氣味瓶”，旨在給幼兒提供一個積累嗅覺經驗的......

活動目標：瞭解牛的外形特徵、生活習性及與人們生活的關係。讓幼兒學會初步的記錄方法。樂於探索、交流與分享。活動準備：黃牛、水牛、奶牛的掛圖或課件活動過程：1、引導幼兒說出它們的名字並瞭解其外形特徵。（1）師：你認識哪......

活動目標：1.觀看圖片和教師歌表演，初步感受歌曲的優美情緒，初步理解歌詞內容。2.樂於參加歌曲欣賞活動，知道上幼兒園很快樂。3.啟發幼兒按照原歌詞的結構，創編新歌詞並演唱。4.能跟著節奏打節拍。活動過程：一、圖片匯入，激發......

活動目標：1、在遊戲活動中，感知理解兒歌內容。2、願意學習兒歌，初步掌握兒歌。3、樂意參與活動，體驗共同遊戲的快樂。活動準備：1、圖片：雲朵，星星，布偶，月亮。音樂：《夢幻曲》2、泡沫座墊每個幼兒一個，一面粘上雲朵。3、場景佈置......

“變了變了”是省編教材小班主題活動《大大小小》中的一個科學活動內容。活動設計時我根據小班的年齡特點，嘗試運用“做中學”的教育理念，從幼兒生活經驗出發，引導幼兒通過自己的探究和發現獲得有關的經驗。同時我考慮到......

活動名稱：聖誕禮物活動目標：1、掌握用聽、聞、捏、搖等方法來判斷禮物的“有”或“沒有”。2、在猜測禮物、開啟禮物的過程中，體會收到禮物的快樂。活動準備：1、包裝精美的禮物（略多於幼兒人數），其中有用合裝的、也有用袋裝......

一、設計意圖幼兒對動物有著一種非凡的喜愛之情，在他們的世界裡，小動物都可以像自己一樣地生活、遊戲和學習。擬人化的學習環境能使小班幼兒更好地運用已有的生活經驗去進行講述方面的學習。二、教學目標（一）學習觀察圖片......