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![探究化石手抄報版面設計圖]()
作品名：探究化石作者：蘇湖學校：廣州市白雲區三元里小學作品說明：什麼是化石我的魚骨化石化石的分類......
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![東非大裂谷古人類化石的發現閱讀題]()
①一直以來，東非大裂谷古人類化石的發現，使得西方學者得出了人類起源於非洲，亞洲直立人從非洲擴散而來的結論。我國學者r提出過亞洲也可能是人類起源地之一的看法，但一直缺少200萬400萬年前人類化石材料的證明。當時中國......
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![遼寧的侏羅紀化石的閱讀理解訓練]()
此次發現的一共有6具儲存完好的頭骨與身軀骨骼化石，其屬於一類已經滅絕的名為賊獸的種群(Haramiyida)。任職於美國自然歷史博物館，參與這項研究的孟津博士表示：數十年來，科學家們一直在爭論，已經滅絕的賊獸目是否是屬於哺......
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![《化石吟》課文賞析大綱]()
這是一首宣傳科普知識的抒情詩。詩人以優美的語言、神奇的意境，熱情洋溢地讚頌了會講話的奇異化石，為我們展示了億萬年前神話般的生物世界的奇觀，讓我們瞭解了那些已經滅絕的生物的生命資訊，一睹了它的迷人的風采。詩歌構......
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![二年級語文下冊《化石魚》教案範文]()
教學要求：學會10個生字（含1個多音字）。抄寫指定的詞語。能夠用“附近”寫一句話。在朗讀課文時，注意常用標點符號。知道化石是魚類的祖先，產生探索自然界奧祕的興趣。教學重點：1、學會10個生字（含1個多音字）。2、能夠用“附近......
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![八年級《化石吟》教學設計]()
《化石吟》是初中八年級語文課文，要如何寫教學設計才能讓教學更加深入呢？下面是小編給大家分享的八年級《化石吟》教學設計，希望大家喜歡。教學目標：1．理解、積累“奇幻、蔥蘢、歎服、海枯石爛”等詞語。2．反覆朗讀課文，理解......
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![語文《化石吟》教學設計大綱]()
[文字解讀]《化石吟》是一首科學詩，也是一首讚頌化石的抒情詩。是用詩的形式寫科學內容。全詩寫科學家通過研究化石，展現了億萬年以前的神奇景象，從而讚美了科學的神奇與人類的偉大。“吟”是古詩中的一種體裁形式。在文......
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![七年級上冊《化石吟》練習題（含答案）]()
導語：下面是小編整理的七年級上冊《化石吟》練習題（含答案），歡迎同學們過來做一做，希望大家練習過後有所收穫!第一部分：1.給下列加粗字注音：(3分)骸骨()裹藏()蔥蘢()潛行()猛獁()2.《化石吟》是一首的抒情詩，讀這首詩可以引發......
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![《化石吟》說課稿模板附板書]()
我說課的內容是七年級語文第一冊第四單元張鋒的科學詩《化石吟》。【內容分析】《化石吟》所在的這一單元的幾篇文章都與科學密切相關，內容豐富多彩。閱讀這些文章，可以豐富我們的科學知識，激發學生的求知慾望。新課標在......
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![七年級語文上冊教案《化石吟》]()
【教學目標】1、反覆誦讀，體會詩歌的音樂美。2、培養學生對生物進化的興趣。3、自主、合作、探究的學習方式。4、本課擬用一課時教讀。【課前準備】1、要求學生在課前參觀當地的博物館，走訪有關專家，請教生物老師，或通過......
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![七年級語文《化石吟》PPT課件]()
分類：七年級上傳者：編輯更新時間：2017-09-0115:37:04檔案大小：818.00KB課件格式：ppt整部作品以詩歌的形式，宣傳科普知識。通過會講話的奇異化石，展示了億萬年前神話般的生物世界。該作品作為教科書，是引導學生展開想像和聯想......
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![化石小畫家作文]()
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的化石小畫家作文，僅供參考，大家一起來看看吧......
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![跟著化石巡展追尋歷史足跡五年級作文]()
“特大訊息！特大訊息！”訊息通薛文衍叫道，“聽說今天下午我們要看什麼化石巡展。”頓時，班裡炸開了鍋，好訊息來得總是這麼突然。盼星星盼月亮，總算下午來了。走進展廳，一股涼意襲來。展板擺得整整齊齊，旁邊還擺著化石標本。周......
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![七年級語文上冊《化石吟》課件]()
分類：七年級上傳者：編輯更新時間：2017-11-0217:16:22檔案大小：1012.00KB課件格式：ppt最早的魚兒怎麼沒下巴?最早的鳥兒怎麼嘴長牙?最早登陸的魚兒怎麼沒有腿?最早的樹兒怎麼不開花?......
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![化石的形成說明文大綱]()
化石是埋藏在地層裡的古代生物的遺物。最常見的化石是由牙齒和骨骼形成的。古代動物死後，屍體的內臟、肌肉等柔軟的組織很快便會腐爛，牙齒和骨骼因為有機質較少，無機質較多，卻能儲存較長的時間。如果屍體恰好被泥沙掩埋，與......
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![做恐龍化石大綱]()
可能《藝術創想》大家都看過吧。但是你們有做過嗎？今天我和媽媽模仿裡面的《做化石》做了一個霸王龍的“化石”我們用廢舊的制皮做材料。去五金店買來了乳白膠。回到家裡我在紙板上畫出恐龍的.骨架，媽媽剪下來粘到紙板......
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![參觀古生物化石館的作文]()
在平日的學習、工作和生活裡，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您......
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![神奇的“化石”大綱]()
今天早上大課間完了，返回教室的時候發生了一件有趣的事情一起來聽聽吧。在大課間返回教室的.時候。我聽見背後有一陣歡喚聲，哦！原來浩傑撿到了一塊小化石。咦，是什麼化石呢？有人說：“一定是個牙齒化石。”又有人說：“一定是......
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![看恐龍化石展]()
今天我去看恐龍化石展，我一進去就看到了一個很大的恐龍化石對著人們發出叫聲，猛的一看真有點害怕。然後，我們又到了二樓，又看到了很多恐龍化石，給我印象最深的要數恐爪龍了。看上面的介紹他是個肉食動物，它只有4米長。我又......
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![16、《化石吟》教案設計]()
16、《化石吟》教案設計學習目標：1、有感情地朗讀詩歌，體會詩歌的思想感情。2、理清詩歌結構，把握詩歌的主要內容。3、培養學生的科學精神和探索未知世界的興趣。學習重點：感受詩歌的思想感情，體會詩歌節奏韻律之美；調動學......
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![《化石吟》ppt課件]()
分類：七年級上傳者：編輯更新時間：2017-08-2515:38:58檔案大小：1.08MB課件格式：ppt最早的魚兒怎麼沒下巴？最早的鳥兒怎麼嘴長牙？最早登陸的魚兒怎麼沒有腿？最早的樹兒怎麼不開花？逝去萬載的世界可會重現？......
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![人教版《化石吟》教案]()
教材簡析《化石吟》是一首科學抒情詩，通過優美的語言展示了人類對化石的研究成果，再現了億萬年前的神奇景象。詩中一系列的疑問將人們帶入奇幻的神話般的生物世界，又用優美的語言富有感情的讚頌了會講話的奇異的化石。學......
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![神奇的“化石”]()
今天早上大課間完了，返回教室的時候發生了一件有趣的事情一起來聽聽吧。在大課間返回教室的時候。我聽見背後有一陣歡喚聲，哦！原來浩傑撿到了一塊小化石。咦，是什麼化石呢？有人說：“一定是個牙齒化石。”又有人說：“一定是植......
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![求初中語文“化石吟”的有關資料和教案。]()
○教學目標①有感情地誦讀課文，把握內容，體會感情。②理清結構，展開合理聯想和想像。③增強求知慾，培養科學精神和探索未知世界的興趣。○教學重點體會詩歌表達的豐富感情，通過朗讀體會詩歌的韻律美，發揮聯想和想像，認識科學......
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![人教版初一語文《化石吟》教案]()
【教學目標】1、知識目標：⑴理解、積累“奇幻、蔥蘢、幽雅、歎服、海枯石爛、日轉星移”等詞語。⑵瞭解化石展現的億萬年前奇幻的生物世界。2、能力目標：⑴理解詩歌內容，體會詩歌的節奏韻律之美和前後照應的結構特點。⑵......
