菊花六年級作文示例

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的菊花六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

菊花六年級作文1

“滿園花菊鬱金黃，中有孤叢色似霜。”秋天裡，丹桂飄香，桂花雖香。但我還是更喜愛五彩繽紛的菊花，在寒秋天傲放的植物。我在寒秋就去參觀了菊花展。

秋風吹在我臉上，我不禁打了一個寒顫，渾身冷颼颼的，我們——金樂怡，周雅琪，我以及我們的媽媽。來到農業大學，我也觀察了菊花。

菊花的種類繁多，如立菊、獨本菊、大立菊、懸崖菊、花壇菊、嫁接菊。菊花，是美麗的，那淡雅的粉紅，那奔放的火紅，那清幽的淡綠，那可愛的金黃和那純潔的雪白，都使人陶醉在其中，就像走進了一個五彩斑斕的世界......奼紫嫣紅。我最喜歡的就是球狀的菊花了，長得十分可愛，從外到裡包裹起來，外面的顏色深一些，越到裡面顏色越淺，看起來就像是一個小繡球。還有噴泉狀的菊花，中間的花蕊朝裡的，外面細長細長的花瓣是朝外開的。走在它面前，就像再對我微笑呢。菊花的莖最然不粗，又細又長，是深綠色的。但在寒秋中，任然能撐住嬌豔欲滴的菊花。菊花的葉子也是深綠色，葉片周圍成大的鋸齒狀，和牡丹花的葉子差不多的形狀。還有像滿天星的小野菊，玲瓏小巧，一簇簇，一叢叢，可愛極了。

美麗的菊花當然還有許多好處，對於我這個小吃貨來說就是可以做成菊花糕.菊花粥.菊花火鍋.涼拌菊花瓣.菊花壽司......說都說不清，害的我口水差點流出來了，這些美食都可以清涼敗毒消火氣，還可以明目。當然，菊花也可以用藥，菊花的有效成分對革蘭氏陽性菌、結核桿菌、流感病毒及面板真菌都有抑制作用，並有降壓、擴張冠狀動脈血管，增強毛細血管彈性的作用。對老年高血脂、高血壓及動脈硬化等都有良好的治療效果。菊花除常用作泡茶、湯劑外，還有些比較特別的用法呢，菊花枕 .泡腳等。

這樣堅強的菊花，我們也要學習喲。

菊花六年級作文2

我家陽臺上養了兩隻小烏龜。最近，陽臺上又多了兩盆“小生靈”，那就是菊花。

它們一盆紅，一盆黃，紅的被我叫做“紅太陽”，黃的被我叫做“黃月亮”。買來的時候，它們一朵也沒開，只長出了一些花骨朵。經過我們的精心照顧，幾天後，“黃月亮”開了六朵，“紅太陽”開了五朵，再加上它們那些剛開一點點的小花，總數達十幾朵哩！

它們的花小小的，花瓣略帶捲曲，莖直直的，一根莖最多有三個杈，每個杈上幾乎都有花和花骨朵，它們的葉子是嫩綠色的，有些是是墨綠的，花蕊是青色的，還蒙著一層細細的毛毛，雖然沒什麼香味，但我覺得它們都能和月季、牡丹相媲美呢！

一天，我見外邊風颳得非常猛，怕把它倆吹倒了，便急急忙忙跑去看它們，到跟前一看，呀，它們並沒有被風吹倒，而是在風中挺立著。我笑了笑，去問媽媽要不要把它們搬進來，媽媽說，要是擔心，就搬進來吧。我立刻去搬。搬進來以後，我對它們說“紅太陽、黃月亮，你們安全啦！”，我又拿來噴壺，給它們“喂水”，它們伸出綠色的小手接著甘甜的水，看著它們健康的樣子，我可高興了！

有一次，我正在家裡寫作業，家生叔叔和他的寶寶龍龍來玩了，他們難得來一次，我放下作業，陪龍龍玩了起來。玩了一會兒，他穿著小拖鞋叭嗒叭嗒地跑走了，我還以為他去找他爸爸了，便沒再意，可突然，我聽見媽媽那邊“啊”的一聲叫，嚇得我連魂兒都要出來了，便急忙去看，到了那兒，我傻眼了，他正樂滋滋地坐在我的“紅太陽”上呢！我氣得跑進了房間，關緊門，嗚嗚地哭了。最後，經過我和媽媽的細心照顧，“紅太陽”才活了下來。

我真喜歡它們！你們呢？

菊花六年級作文3

秋天來了，天高雲淡，秋高氣爽的公園裡，時不時吹來一陣涼風，讓人十分涼爽，大樹脫下了夏天的綠裝，有的換上了金色的鎧甲；有的換上了紅色的長袍。菊花給自已噴上了淡淡的香水，擺出了很酷的造形，有的含羞待放，有的亭亭玉立，公園好像在開展一場選美比賽 。

這時，迎面跑來一個孩子，他一臉的新奇，一會兒拍拍樹皮；一會兒在亭子裡走獨木橋；一會在椅子上晒太陽。一不小心，他摔了下去，躺在了草坪上，孩子睜開眼睛看到了一罈美麗的菊花，他想：這菊花多美呀！如果給媽媽戴上一定美極了！它還可以泡菊花茶給媽媽喝！多好呀！於是，他想都沒想就伸出了那雙稚嫩的小手。“手下留情！”小男孩的手被這聲音僵在了菊花前，他定睛一看，原來是一個大姐姐，大姐姐對他說：“菊花是讓人觀賞的，不能摘！”小男孩滿不在乎地說：“放在哪裡都可以呀！”大姐姐繼續說：“你認為觀賞有生命的好，還是沒生命的好呢？你看菊花在發抖。”小弟弟想了想，把手縮了回去，說：“有生命的好！”大姐姐聽了拍拍他的肩說：“你真懂事！”

這時，菊花似乎開得更旺盛了，它笑了，笑得比孩子還燦爛，比秋天還美麗！

菊花六年級作文4

大家早上好。我是一株婀娜多姿的菊花，我身高50釐米，莖高10釐米左右，為淡綠色的。花兒由30到40個‘小香蕉’花瓣兒組和而成，中間還有 金黃金黃的小花蕊。花瓣的顏色從裡到外由淺 入深，是嫩黃色-黃色-淡黃色，排得井然有序。

雖說我們與其它花比我們漂亮比不過，可是我們卻善意多多。我們是多年生草本植物，是一種常見的庭院栽培花卉，據記載早在3000多年前中國就有人發現我們的同胞了，中國的菊花傳入歐洲，約在明末清初開始。談到這兒，不要說我太驕傲，我們本身就是中國的十大名花之一，加上曾與鬆梅竹‘歲寒三友’為伴，與其它花比，自然享有高貴的別名，如菊華、日精、帝女花、鞠、金蕊......，。我的小主人也特別喜歡菊花，可正應為他的愛，導致了我的夥伴們一個個離開人世，那是因為他每天都把我們放到陽臺上暴晒，只有我和幾個夥伴好不容易生存了下來。這以後小主人對我們不敢那樣了，對我們更加無微不至了。哦，忘了提醒大家，我們喜歡涼爽、較耐寒，應有良好的通風環境。既不能不晒太陽，又不能暴晒。安全小提示‘不能讓菊花受到蟲害，如有即時驅趕’。想到這裡，我又想起了幾句詩，夢浩然的‘待到重陽時，還來就菊花’，陳毅元帥的‘秋菊能傲霜，風霜重重惡。本效能耐寒，風霜其誇何’。陶淵明的‘採菊東籬下，悠然見南山’。......

梅花不僅有極高的觀賞價值，同時還有不可底估的藥的價值，冬天還能不畏風霜的競相開放。風霜奈何不了它，北風吹不倒它，寒冬擊不跨它，這是一種多麼頑強的精神啊。

菊花六年級作文5

今天是２００５年１１月３日，我們桐鄉市第七屆菊花節的開幕式就在我們烏鎮這個水鄉古鎮舉行

。傍晚五點，離開開幕式還有兩個小時，我就在喃喃自語：“怎麼辦？怎麼辦？沒有票怎麼進去？”因為我非常想看一看菊花節的開幕式，而且它就在我們烏鎮召開呀！前幾天我就對媽媽說了自己非常想看看菊花節的開幕式。媽媽只是耐心地對我說：“孩子，我們沒有門票怎麼進去觀看呢？”我聽了媽媽的話感到自己去看菊花節開幕式沒有一點信心了，我覺得自己應該死心了。

吃晚飯前，爸爸說帶我去吃飯。我就跟著去了。吃到七點十分的時候，爸爸問我：“孩子，今天的菊花節開幕式什麼時候開？”我說：“七點正！”“現在是什麼時候了？”“七點十分了。”“啊！那我們快點吃！我有門票，吃好晚飯我們就去看菊花節開幕式！”這時，我非常高興，馬上把剩下的飯一口劃到嘴巴里面。飯還在嘴巴里，我已經揮著手要爸爸帶我走了。爸爸也只好剩下半碗飯不吃帶著我就走。路上，我的嘴巴里還在不停地嚼著。來到開幕式的大門口，時間已經到了七點半了，媽媽說：“遲了半個小時，我看就別進去，還是回家算了！”我說：“來已經來了。幹嘛不進去呢？晚一點怕啥，總比不進去要好。媽媽求求你了，趕快進去吧！再不進去可能就真的晚了！”在我的苦苦哀求下，媽媽才答應了。

於是，我跟著爸爸媽媽迅速走進去了。“啊，我終於可以看到菊花節的開幕式了！”我興奮地說。

菊花六年級作文6

“這朵好看……那朵也很美……還有那邊的……”在熹微的旭日光下，一個紅領巾的身影在小山坡的野菊花叢裡晃動著，不一會兒，她的手裡已經握住了一大束鮮豔的野菊花。她嘴角露出一絲微笑，自言自語道：“我一定要給老師一個驚喜。”

小姑娘匆匆忙忙地趕回學校，書包還沒來得及放下，就往老師辦公室跑去。她不從正門進去，而是繞到了辦公室後面的一個小花園裡。她輕輕地開啟靠花園的那扇窗戶，往裡探頭。“果然不出所料，老師還沒回來。”接著，小姑娘的視線轉移了窗臺下的一張教師辦公桌上。桌上擺放著一個地球儀、一個插滿了筆的筆筒、一瓶還沒蓋上蓋兒的墨水，還有那副架在語文書和備課本上的眼鏡，對小姑娘來說一切都是那麼的熟悉。“唉，老師昨晚肯定又熬夜備課了。”小姑娘不禁沉思起來。忽然，她盯住了桌上的一樣東西，一樣使她異常興奮的東西——日曆上“九月十日”的醒目字眼，使小姑娘的臉又重新露出了微笑。小姑娘心想：“我先把一束黃野菊插在老師的筆筒裡，另一束摻有藍野菊的野菊束我要親手送給老師，老師一定會很高興的。”哦，小姑娘要給老師一個驚喜，原來是送野菊花呀——教師節的禮物，真是別出心裁呀。小姑娘把十朵鮮豔的黃野菊小心翼翼地插在老師的筆筒裡，欣然地笑了起來。

小姑娘雙手捧著另一束野菊，邊哼著歌兒邊跳著回課室，兩條小辮子和粉色蝴蝶結也跟著一甩一晃的，心裡甜滋滋的感覺都洋溢在臉上。在明媚的陽光照映下，她笑得是那麼的天真，那麼的甜啊！

菊花六年級作文7

人生就像一杯茶，不會苦一輩子，但總會苦一陣子。

今天偶然路過那條街，一切熟悉的景物印入眼簾，街道仍舊喧囂，行人們依舊步履匆匆，我四處望著，不由自主的又踏進了那家茶社——雅蘊茶軒。

坐在古色古香的茶社裡，看著那雕刻精細的木桌案，桌上小巧精緻的茶具和那門前一扇扇畫著古代仕女圖的屏風。點了一壺以前喝過的菊花茶，茶杯中飄出的熱氣與屋外陰冷的天氣完全隔絕，眼前只有那或綠或黃的菊花，鼻中只聞到那淡淡的清香。輕啜了一口，菊花特有的苦味立即充斥於脣齒之間，然而苦盡甘來，在難以忍受的苦澀之後，那隱藏在苦澀之後的香甜在脣齒之間蔓延開來，慢慢地流入我的心中。

還記得上次來這茶社的時候，是上完奧數課急匆匆地趕了出來，準備著下一節小課，無意間看到了這間茶社門上的匾，匾上漂亮的行楷吸引了我的目光，下意識地走了進去，為了解渴，點了一壺菊花茶，一口嚥下去，只覺苦澀難耐，便再沒來過。那時候，正是我奮力備戰小升初的關鍵時刻，每天晚睡早起，埋在題海之中，只為考取一所好中學，成山的試卷在我眼前晃來晃去，一切準備，只為最後破釜沉舟的奮力一搏。皇天不負有心人，當拿到錄取通知書的那一刻，我懸著的一顆心慢慢放了下來，成功的喜悅在心中流淌。

再看這壺菊花茶，眼睛不由得定在那小小的菊花上，苦由它發，甘甜亦由它出，我彷彿看到了在秋日裡競相開放的菊花，不懼瑟瑟的秋風，只知奮力盛開，怒放的生命成為秋天一道靚麗的風景線。

再品這壺菊花茶，感受頗多。若要甜，必先苦。

菊花六年級作文8

秋天，樹葉悄悄落了下來。樹枝上結滿了金燦燦的果實。它們像一個個害羞的小姑娘，對著我們微微笑。那是秋天已經到來的象徵。

秋天到了，大部分花都枯萎了，然而野菊花卻開得十分旺盛。野菊花非常美麗，顏色各種各樣，有淡紫色的，有金黃色的，還有白色的……我最喜歡的是那種淡紫色的野菊花。因為從遠處看它，好象是雪白的顏色，走近了才會看得清楚它是淡紫色的。它中間的花芯非常大。那是因為花心中間是幾個花芯合起來的，可好看了。花瓣很小，比一粒瓜子還要小，要小得多。而且這些野菊花不怕風吹雨打，不怕寒冷。它們在寒風冷雨中頑強地生根發芽，好艱難！

你可能會說：“我到哪裡去看野菊花呢？”那我就會對你說：“這是因為你觀察得不仔細。野菊花到處都有，只要你留心觀察。它們生長在田野裡、草地上、公園裡……

它不但在秋天有，而且在春天也可以看到它。春天，它還會捉蜂引蝶，顯示出它的美麗動人的姿態來。那一朵朵像眼睛那麼大的花，沒有人會看見它，沒有人會理會它。它無聲無息地生長著，它把它所有的一切都獻給了人們。然而，我們卻不知道珍愛它們。一次次把它踩在腳底，任意踐踏；一次次把它摘下來，隨意玩弄，玩過了就扔掉它。親愛的朋友，你一定要珍惜大自然裡的每一樣東西，只有這樣，我們才會生活得幸福美滿！

菊花六年級作文9

秋天在不知不覺中來臨了，於是百花凋零，唯有菊花在大地上怒放。

看到這情景，我便激起去看菊花的想法。到了公園，首先映進眼簾的便是常見的紅菊、黃菊、紫菊，這些菊花競相開放，有的蓓蕾初綻，有的含苞待放，有的迎風怒放。一叢叢，一簇簇，掩映重疊，每一朵花豆開得十分嬌豔，十分有紫色。

進入公園，“獅子須”、“金秀球”、“金背大紅”、“金背蟹”、“千頭菊”等菊花在秋風中展現著它們的美麗。其中，我更加偏愛紫矛和金秀球。“紫矛”是我所見菊花中最有意思的。瞧！紫矛的花朵大而花瓣卻很小。紫紫的、細細的、長長的花瓣像太陽的光芒向外射。紫矛真的可以叫做“陽光四射”！遠望紫矛又是一番景象，那美麗的花瓣瞬間變成了一件件駭人的兵器，矛，怪不得叫它“紫矛”。

“金秀球”，我第一眼看到它，就感覺是那麼安詳。看！朵朵花瓣簇擁在一塊兒，裹得緊緊的，如無數小朋友挨著頭，並著肩在說悄悄話，又恰似一個仙容窈窕的少女害羞地隱藏她的玉容。

看著千姿百態的菊花，我不禁想起陳爺爺的一首詩《秋菊》：

秋菊能傲霜，

風霜重重惡。

本效能耐害，

風霜能耐何？

不是嗎？菊花的絢麗多姿供人欣賞。

菊花六年級作文10

這個星期，菊花老人在我校開展了菊花展，校園裡到處都擺滿了菊花。漫步在校園，能聞到淡淡的菊花香，還有一些沒有名字的菊花擺在路邊，讓我們展開想象，給它們起名字。

其實，菊與梅、蘭、竹並稱“植物四君子”，它們各不相同，尤其是菊花，那千姿百態的花朵和不畏嚴寒的性格更使人喜愛。每逢秋天來臨，漫山遍野的菊花便會開放，它們像小朋友的臉一樣襯托著金色的秋天。看那一朵朵菊花，紅的似火，橙的像霞，白的如雲，黃的同金。其中，我最愛的就是瀑布菊了，之所以稱它為瀑布，是因為它的花瓣好似瀑布一樣自然垂下，如飛流直下的瀑布，那碧綠的葉子襯托著鮮豔的花朵，便使瀑布菊變得更加美麗。

星期五，黃老師組織我們進行了一次採風，活動的目的是讓我們對那些沒有名字的菊花起一個形象、生動、富有詩意的名字。活動一開始，我就對著一盆瀑布菊著了迷。這朵瀑布菊的花蕊有綠色和黃色，花瓣自然下垂，靠近花蕊部分有著不起眼的綠色和黃色，接著變成粉紅色垂下，花瓣彎曲收尾時又變成白色，就好像粉白色的瀑布落下，看著看著，我不由得著了迷，所以我把它起名為粉白瀑布。我抬起頭看了一下週圍的同學，他們都沉浸在被菊花裝飾的校園之中。是呀，學習了一天，也該放鬆一下心情了。

漫步在校園之中，看著這美麗的菊花，我不由得吟誦起了自己寫的一首詩：

贊菊

秋日菊花各不同，

祥雲瀑布滿天星。

我來讚賞菊花美，

美不勝收令我醉。

菊花六年級作文11

我是一朵小菊花，生活在小主人的花盆中，在綠葉的襯托下，我迎著嚴寒盛開了。我的花瓣潔白晶瑩，因此小主人給我取了一個好聽的名字——一捧雪。

我的祖先一直生活在中國，是多年生草本植物。我們大家族中姐妹眾多，有花朵說大的“獨本菊”，有蓓蕾初放的“粉面金剛”，有“千手金菊”的金絲菊，有色彩斑斕的“塔菊”，還有一瀉而下的“懸崖菊”……顏色不一，有紅的`.黃的.綠的.

紫的.藍的.還有黑裡透紅的.白裡摻黃的.黃瓣紅蕊的.紅黃交錯的，一個個灑脫可愛，爭芳鬥豔，美不勝收！

我們是人們的觀賞植物，能入藥，而且能沖茶服用，解熱清心，穩定血壓。我的小妹黃菊花，還能清熱解毒，平肝涼血。

我雖然和臘梅一樣耐寒傲寒，卻不像臘梅那樣孤高自傲；我雖然像牡丹一樣雍容華貴，卻不像牡丹那樣富貴逼人。春天，百花盛開，爭香斗豔，而我的花枝和根鬚卻默默地積蓄養料，孕育著生機。十月底，縫開笑臉，和姐妹們在短暫的生命中，給人類留下一縷醉人的芳香。

陳毅元帥曾寫詩這樣讚揚我們：秋菊能傲霜，風霜重重惡。

本效能耐寒，風霜其奈何？這也許是人們對我們的偏愛吧。

朋友，在你的辦公室裡，在你家中，若有姐妹嬌妍的身影，周圍的空氣一定回更清新宜人，生活一定會增添更多歡樂。

菊花六年級作文12

一個風和日麗的下午，我們來到江東公園看菊花展，剛走到門口就聞到一股縷縷幽香，彷彿讓大家沉醉在花香之中。

一走進去，就看見一群菊花欣然怒放，千姿百態。有的像火一樣，開放出它那一顆火熱又赤誠的心，有的象白絨絨的毛球一樣，好象很害羞似的，一直躲在花叢裡面。還有的像鳳爪似的，威武無比，真讓人可以想像鳳凰飛在天空中的英姿……我還在爭奇鬥豔的“百花菊”中，發現了一朵白裡透紅的菊花，它是多麼美麗啊！另外的菊花眾星拱月般環繞在這朵的四周。我又去找了這樣“特殊”的花，種類也有不少呢，有橙裡透黃、粉裡透紫……那千種千樣、婀娜多姿的樣子，真讓人百看不厭啊！

菊花外觀美麗，而且香氣也芬芳迷人。我禁不住走到了菊花面前蹲下去聞聞，果然是既亭亭玉立又芳香撲鼻呢！突然我發現了花叢中也一朵快凋謝的花，花中也有幾片花瓣是完好無損的。這讓我想起了一句詩：“菊殘猶有傲霜枝。”這句話果然沒有錯啊，真是這花的寫照哦！

哇！那邊還有那一整片菊花井然有序，就像佈陣排兵一樣的整齊。菊花圍成一個圈的中心，還有一座噴泉，“嘩啦嘩啦……”地往下流水，泉水形成了一座星座。而泉水外面的菊花是五顏六色。

我正專心地欣賞迷人的菊花，突然聽到了要回去的叫聲。我們整齊地排好隊後，我與同學和老師依依不捨地告別了菊花。

菊花六年級作文13

菊花

不知不覺中，秋天來了。秋高氣爽。象一隻無形的手在空中撒了一把顯形粉。昨天下午漫步到賽雙清公園。無意中發現牆角一株黃菊，它靜靜地開著，與世無爭，顯出一股靜謐之美。它的花瓣形態各異，數也數不清。最為有趣的就是菊花的綠葉，象一位含羞的少女，把自己的美麗蜷縮起來。菊花的花蕊極為美麗，像一塊晶瑩剔透的黃寶石被一層又一層金燦燦的花瓣緊緊地包著。側身一聞淡淡地清香瀰漫在鼻翼周圍。黃花滿眼，清芳撲鼻，使看花人沉醉了。彷彿自己也是菊花中的一員。菊花的黃既然不是初生柳芽的那嫩黃，也不是葵花的老黃。那是一種青春的黃。它黃得秀林，黃得酣暢。黃得巧妙。

菊花最為可貴的是它精神。那是一種堅強不屈的精神。面對暴雨的剝蝕它不願放棄生存的希望；面對狂風冽掠，它不願低下生命的頭。它生命力頑強，被世人看為“雜草”“野花”，可正是這種不怕苦，不怕累，更為貴！菊花的精神使我想起了我的恩師—楊老師。她早起晚睡，廢寢忘食，為我們傳授知識，教誨我們道德。她默默無聞，過著與世隔絕，無世無爭的日子，她一心只想著自己的學生出人頭地……桃李不言,下自成蹊.老師,你不正如這菊花淡泊名利,與世無爭嗎?

菊花這種堅強不屈,淡泊名利的精神,不正是我們中華兒女需要會傳承的嗎?

菊花六年級作文14

“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”看到這一句詩，我想到了那一朵朵菊花……

課堂上，老師給我們一人發了一朵烘乾後的野菊花。我就這樣把它捧在手裡，就這樣靜悄悄地看著它。

我很好奇，老師為什麼給我們發那麼一朵醜陋的菊花呢？看看這朵已經乾枯了的菊花，就像一個無精打采的小朋友，完全沒有了活力。再仔細看看它的花瓣，沒有了任何水分，並且都向中心捲去。

我小心翼翼地撥開花瓣，想看看花蕊是什麼樣子的，誰知花瓣就落了幾片，掉在了桌子上，經過幾番努力，我終於看到了花蕊，它仍然保留著昔日的色彩，是那樣的光彩奪目。最後我看到了花蒂，它們像一個綠色的五角星，美麗極了！

後來，老師又給我們一人發了一個水杯，讓我們觀察水中的菊花。加水之後，我簡直驚呆了，因為我看到了生命的火花。

你們快看，菊花慢慢舒展開了身姿，隨後裡面的水形成了淡黃色，緊接著一股清香瀰漫開來，緩緩湧入到我的鼻子。

我再一看水中的菊花，花瓣晶瑩剔透，像水中的仙子一樣，美得無可挑剔。

看到這裡，其他同學迫不及待地喝了一口，然後，臉上的笑容頓時飛走了，眉頭也皺了起來，很想把水再吐出來的感覺。看到這裡，我也不想喝了，可又不得不喝。我抿了一小口，差點吐出來，太苦太澀了。

老師又趁機給我們普及了一些課外知識，菊花水可以清熱解毒，清肝明目，緩解眼疲勞等等，還被稱為降火良藥。

看到了菊花，讓我知道了“人不可貌相，海水不可斗量”的道理。

菊花六年級作文15

今天，媽媽從大街上買來了一盆菊花。那一盆菊花開得十分美麗。它紅得好像一盆烈火。花兒開那麼茂盛，樣子又是那麼嬌豔，那麼惹人喜愛。我稍微靠近一點，就聞到了一股淡淡的香味。它是那樣幽雅清淡，其中又帶著一些淡淡的中藥味，讓人覺得心曠神怡。這時，媽媽對我說：“看來這一盆花長得真是太茂盛了，我們還是換一隻大花盆來種它吧。否則，它會長不好的。”我聽了媽媽的話，就說：“媽媽，這一件事情你就交給我吧！我一定會做好的。”

我拿著那隻花盆，來到一處草地上。我又去拿來了一把鏟子，找了一塊草少一些的地方，拿起鏟子把泥土挖起打鬆，接著我去拿來了一隻大花盆，把打鬆的泥土挖起來放到那隻大花盆裡面。我在大花盆裡面鋪上了一半泥土，然後就把小花盆裡的菊花連同泥土一起取了出來放到那隻大花盆裡面。我再取了一些泥土放在菊花的四周。我又取了一些泥土放在它的上面。就這樣，我把小盆裡的菊花移植好了。接著，我去拿了一些水澆在菊花的花上面。

我每天都要去看看它，每天都要給它澆一些水。在我的精心照料下，菊花越來越長得好了。開的花也越來越多了，顯示出了它的生機勃勃的景象。

有一天，我看到菊花的葉子上面有點髒。我就去拿了一杯子水給它沖洗了一次，它又恢復了原來美麗動人的樣子。有一個地方的髒東西沒有辦法沖掉。我就去拿來了一支毛筆。我拿了毛筆蘸著水輕輕地洗去菊花葉子上的骯髒東西，好像在給孩子洗澡一樣細心仔細。清洗以後，我看到菊花的樣子顯得楚楚動人。這時，我發現一處葉子上面還有一點水。這水有點兒黑。於是，我就掏出自己的手帕來給它擦去。

啊，現在可好了。菊花顯得那麼潔淨，那麼迷人。