【推薦】小學四年級作文九篇

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學四年級作文9篇，希望對大家有所幫助。

小學四年級作文 篇1

友誼是什麼？友誼是通住境界的橋樑。友誼是可貴的！友誼是美好的感情！今天，我來給大家講一個關於我的……故事！

曾經，我有一個特別好的朋友，她…叫…儲詩羽！我們一起做遊戲、做作業……我們每時每刻都在一起，算得上形影不離，像好姐妹一樣！可是，隨著年級增長，我們彼此交流的時間越來越少，甚至一天都沒有話說。我們也越來越合不來，她話不聽我說完，就說懂了，我認為她不尊重我，很生氣！最後誰也不理誰！後來，有些無聊的人挑撥我們，互相誤會，矛盾加深！互相討厭！後來，她主動找我，告訴我事實：別人在她面前誣陷我，說什麼我邪惡、驕傲……我聽了，並沒有去找她們，而是問她的想法，她說：“我沒信她們！”就這一句話，雖然不是什麼，卻覺得心一股暖流流進心中！我聽了，說：“我誤會你了，你還願意做我的朋友嗎？”她沒說，只是點點頭…

友誼多麼珍貴，友誼多麼美好！別遺失了這美好的友誼，珍惜，是理智的！

小學四年級作文 篇2

護蛋？難道是保護一隻普通的蛋？沒錯！今天我們班就進行了一次護蛋行動。目的是讓我們感受父母的養育之恩。

NO.1上學路上

早晨，我從冰箱裡拿了一個雞蛋，然後用餐巾紙裡三層外三層地把雞蛋包得嚴嚴實實，這才高高興興出門了。走在上學的路上，我用兩隻手小心翼翼地捧著雞蛋。走到摟頭，我看見了一隻小狗，它並沒有傷害我的意思，但是我怕它打我雞蛋的主意，就一跺腳把它攆走了。這樣，我把雞蛋完好無損地帶到了學校。

NO.2來到教室

到了學校，看到同學們保護雞蛋的方法真多呀：有的像我一樣用餐巾紙包著，有的用膠帶纏了很多層，裹得像一個正方形，有的把雞蛋放到一個布兜裡，在裡面塞了許許多多的海綿……我把雞蛋輕輕地裝進衣兜裡，準備上課。

NO.3大課間

大課間跑步時，我還是把雞蛋揣在衣兜裡，可是不放心，一直用手護著雞蛋，腳步放的很輕，很輕，生害怕一不小心傷害到它。怎麼回事？今天我們跑步的時候怎麼聽不到同學們剁地的“啪啪”聲了？可能是因為都不想讓自己的雞蛋碎掉的緣故吧。跑完步，我沒敢在操場上逗留，趕緊護著雞蛋走回教室。

NO.4數學課上

數學課上，我還是把雞蛋揣在兜裡。課講完了，老師佈置了課堂作業，我翻開本子就開始寫了，可我卻忘了我兜裡的寶貝雞蛋。在第一道題寫完的時候，我猛然想起我兜裡的寶貝雞蛋，我驚出一身冷汗，趕緊掏出來，在心裡暗暗祈禱著：但願我的雞蛋別碎，別碎，別碎，千萬別碎！我把紙一層層地開啟，這時，我的心都懸到了嗓子眼。“啊呼——”還好，我的雞蛋沒有碎。我又把雞蛋包好揣進兜裡，不過我怕它有點兒閃失，就專門派了一隻手去保護它。雞蛋安排妥當了，我才接著寫課堂作業。

NO.4發生意外

中午放學了，我們排隊離校，我在下樓梯的時候,一個同學撞了我一下，不小心把雞蛋碰到了一根欄杆上。我當時也沒有在意，回到家一看，“啊——我的寶貝雞蛋呀，你怎麼裂了一個大口子？”哎！都怪我馬虎大意，這也宣告我的護蛋行動失敗了。

NO.5感恩母親

一個小小的雞蛋想保護好就這麼困難，而媽媽從小把我養大，十一年來那該付出多少心血呀！媽媽平日裡不僅要操心我的學習，還要操心我的健康、飲食……幾乎沒有屬於她自己的時間。而我只知道盡情地享受母愛，從沒想過媽媽需要什麼。今天，我要向媽媽說一聲：“媽媽，您辛苦了，祝您節日快樂！”

小學四年級作文 篇3

炎炎夏日，小朋友們最喜愛的當然是那誘人的冰激凌啦！有很多冰激凌都十分受人喜愛，如：小布丁、綠色心情、藍莓冰+、綠舌頭……至於我嘛，當然是喜愛那美味的巧樂茲了。

巧樂茲中我最喜愛的是藍莓味的。你撕開她的包裝，便能看到表面上有一層巧克力的雪糕了。吃完巧克力後，雪糕就變成了白色的。從頂部開始吃起，不過一會兒就能吃到藍莓醬了。藍莓醬裡還有一些小綠豆，十分可口。吃到中間的時候，還能吃到一些脆脆的巧克力片。吃到最底層時，就會感到又酸又甜，因為你吃到了菠蘿的醬。每次吃完巧樂茲，我都會咂巴咂巴嘴。

夏天一到，我就能吃上好吃的藍莓巧樂茲。每一次品嚐巧樂茲，我都特別的開心。哪怕別的雪糕再好吃，我都只會選擇我愛吃的藍莓巧樂茲。因為那美妙的滋味，總是令我難以忘懷。

怎麼樣，見到這麼美味的雪糕，你是不是也“口水流下三千尺”了呢？如果你也有心目中愛吃的雪糕，那就趕快來和我分享吧！也許你愛吃的雪糕，我也同樣喜歡呢！

小學四年級作文 篇4

黃山是我國著名的風景區，在我國的安徽省南部。

一到黃山，我就被那迷人的景色深深地吸引了。景色奇特又壯觀，最吸引人眼球的，就是那些怪石了。

瞧！那塊落在山頂上的像桃子一樣的巨石叫仙桃石，好像是天上的神仙送給人間的禮物。

“仙人指路”就更有趣了了。像一個仙人站在那裡，伸開手臂，為你指引方向。

最有趣的要屬猴子觀海了，看，那塊石頭多像猴子呀！藍藍的天空，中間飄著幾朵白雲，好像一片汪洋大海。猴子正抬頭向上望呢！你說有趣不有趣？

金雞叫天都更是令人讚歎不已。一座山峰上的幾塊巨石聚在一起，好像幾隻雄雞。每當太陽升起的時候，陽光照在他們身上，他們就變成金雞了！那幾只金雞好像一起對著天都峰不停地啼叫。

我還看到一些更稀奇古怪的、叫不出名字的石頭，，似乎在等著你去給他們起名字呢！如果你想給那些怪石起名字，那就來黃山看一看吧！

小學四年級作文 篇5

暑假終於到來了，我和弟弟就像關在籠子裡的小鳥一樣，有了自由飛翔的時間了，我們很開心。這不，爸爸就帶著我們去合肥了。

我們坐上了去合肥的高鐵。爸爸說他小時候，火車是開的很慢的，車廂裡又擠又髒亂，還沒有空調。而我們現在去合肥，只要3個多小時就到了，車廂乾淨又整潔，座椅坐著也很舒服。用老爸的話說，現在的坐高鐵比坐飛機還舒服

到了合肥，爸爸帶我們到合肥最繁華的商業步行街去玩。而這裡也是古代一個大官的故居——李府。他是清朝的一個大官，因為姓李，所以他的故居就叫李府。從大門進來就看到了他的簡介，原來他叫李鴻章。爸爸一邊給我們拍照，一邊給我們講解，我都聽得入了迷。這裡彷彿就是一座歷史博物館，精緻的刺繡展現了我們中國的深厚文化底蘊，同時，也真實地還原了以前中國當官的樣子。

令我記憶猶新的是馬拉火車，因為它把中國人不畏艱辛、勇敢向前的形象栩栩如生地塑造了出來。這裡還有讓我更震驚的是軍艦模型，它都是按比例縮小跟真的一模一樣，我還看到了一支很長的槍和各式各樣的武器。爸爸講了好多的故事，我聽到了李鴻章舉辦洋務運動的故事，他想把咱們中國也變得強大起來，也聽到了李鴻章代表朝廷簽訂了許多的不平等條約的故事。雖然我聽不太懂，但我明白，那個時候的中國經常被人欺負，就是因為我們太落後。參觀完李府後，我突然覺得我要學習的東西好多呀！

小學四年級作文 篇6

“我的家庭真可愛，美麗清潔又安祥??”每當聽到這首歌我就想起了我自己，我就生活在這樣一個幸福的家庭裡，因為這個家庭裡有溫和幽默的爸爸，孝順漂亮的媽媽，還有一個活潑可愛的我。

每逢週末，吃完晚飯，我們一家三口都會到廣場上散步。這次同樣不例外。瞧，廣場上的人真多呀！有的`在跳舞，有的在聊天，有的在打羽毛球??爸爸媽媽找了一塊空地陪我玩沙包，她倆一邊一個輪流拿沙包打我，每一次當他們打我的時候，我時而像一個小兔子蹦得很高，時而像小燕子一樣輕輕掠過，爸爸媽媽都誇我機靈，我高興得哈哈大笑。廣場上的人都向我們投來羨慕的目光。

我們家的生活豐富多彩。每當吃完飯後，我們全家人會玩一些有趣的智力遊戲，比如成語接龍、猜謎語、背唐詩、做動作猜詞語等，歡聲笑語不絕於耳，那種無與倫比的快樂，讓我常常陶醉。

我們有時也一起看同一個電視節目，我們談論著，評判著，歡笑著，整個家庭充滿了溫馨與快樂。

我們一家人還經常去看望爺爺奶奶和姥姥姥爺。爸爸媽媽都非常孝順，每次去看望老人，都買很多的>禮物送給他們，讓他們感到特別的幸福。同時，也讓我感到了家庭的幸福與和睦。

我希望我的家庭永遠幸福快樂！

小學四年級作文 篇7

一天，我正在開心的上學去。突然天空出現一個旋轉的黑色的大洞，向我撲來，街旁的人躲進了屋子裡，我還不知道發生了什麼，就莫名其妙的暈倒了。

我醒了來，看著這些陌生的街道覺得頭很痛，便躺了一會兒。我發現前面有個大門，門上掛著一個牌子，“多才國”

我走了進去，看到一些房子4歲的小孩揹著圓周率，嚇得我大吃一斤。我到了一所學校，走了進去，因為我讀四年級，就去了4年2班。

開始上第一節課了，教的是語文，老師竟然叫我們讀了一遍的5千字的課文背下來，看著這些字，我眼花繚亂。我的同桌轉了過來，對我嘩嘩的背了起來。我一邊聽一遍翻著3米厚的課本，另我驚奇的是，他竟然一個字都沒有背錯。

上了一學期的課，期末考試竟然各個零蛋，在以前我都是90分以上啊！

學校所以人都嫌我太笨，把我趕出了學校，還是校長親自趕的。我失落的走到了大街上，一鎮風颳過，我仔細一看，竟然是一輛每秒3千米的能飛的汽車。

我見到了一個剛出生的小嬰兒，我給他出我這個年級的題目，他竟然可以在0點1秒內說出答案，而且我出的題還是796乘以54！

多才國裡的稻子都有一年級學生的智商，我失落的走出了多才國，看見前面也有個大門，門上掛著一個牌子“缺才國”……

小學四年級作文 篇8

黑暗，在許多人的眼裡都是“仇人”：小朋友看動畫片時，看到黑暗魔王出動毀滅地球，就會怨氣十足地大吼：“可惡的黑暗勢力，光明戰士一定會勝利的！”；年輕人做生意時，聽到“黑暗”，就會想到會是個不誠實的人；老人就更別說了，一聽到，一定是要離開人世了，所以聽都不想聽見。但這眾人討厭的“黑暗”卻讓我深深感動。

有一年，我過生日，爸爸媽媽去買蛋糕了。因為我生日在十二月，所以那時很寒冷，天也黑的很快。才七點十分，都已經看不見炫麗的晚霞了，月亮躺在天空中，周圍的幾顆星星像是在聽月亮講故事，一片寧靜又和諧的畫面展現在眼前。我悠閒地坐在沙發上看著漫畫書，不時還滾來滾去。不一會兒，一本漫畫書就看完了，嘴裡還叫著：“哆啦A夢可真厲害呀！我也想有一隻。”我又看看手錶，“什麼？都八點二十了！爸爸媽媽走丟了嗎？”我又有另幾個想法：不會蛋糕店關門了吧？或者，又去談生意了？難道，又去準備什麼禮物了？無數個問號在我腦裡穿梭著，但我越想越怕，不知所措了。就在這時，家裡的燈自動關閉了，還不止這些，還能聽見門外有腳步聲。難道我遇強盜了？我輕聲輕腳地走進屋裡，躲進衣櫃，大氣都不敢出，全身不受控制地搖晃著。

十分鐘過去了，我發現沒什麼動靜，就忐忑不安地走出房間，還是一片漆黑，伸手不見五指。突然，燈又全部亮了，又有人大聲地喊：“你有東西，在門口。”這聲音很熟悉，但又記不得是誰了。好奇心驅使著我慢慢地推開門，只見門外有一個生日蛋糕，忽然爸爸媽媽又從樓梯上跳下來，然後姐姐們又出現，我有些驚奇。隨即婆婆和幾個叔叔“顯靈”了，我更是不敢相信了。隨著他們唱著《生日快樂》的歌聲，我的眼淚已流下了，我只覺得一種黏糊糊的東西落入嘴巴，它的成分不是水，是感激。

這黑暗，給了我不僅是恐懼，還有家人策劃這個“生日派對”的精心和愛，這份感動我會永遠放在心中最顯眼的地方。

小學四年級作文 篇9

在眾多考生當中，每一位考生對待考試的心態都是不一樣的。學習好的人覺得輕鬆，不好的人覺得頭疼。我們面對考試應當一壓力，而且要化壓力為動力。考試是學習過程中的必要環節，是對你近一段時間學習成果的檢驗，是發現問題的必要過程。實際上誰都不喜歡考試，但誰都知道學習的最後結果都是要通過考試來證明自己、檢驗自己的。

考試既然需要，我們就也只有努力的去對付，然後讓社會承認我們。所以既然避免不了，就只有自己從中去發現快樂，然後用這個快樂來鼓勵自己繼續努力。所以在很累的學習中在無數的考試中，每次進步一點點就當做繼續加油的動力，這樣才不會對考試充滿負面的情緒，而是能以一種比較積極的態度去面對。

考過試後，心情自然是要輕鬆一些。但是面對學習仍然不能鬆懈，要有認真的學習態度。

這次考試雖然我考得還算不錯，但是也要牢記驕傲使人落後的這個道理，不能對此引以為傲。要把錯題改正並想想自己為什麼做錯了，是不會做還是由於自己的馬虎大意呢？

考試反映了這一段時間自己的學習成果，也是對自己學習的檢驗。考好的不能驕傲，考不好也不能灰心喪氣。