四年級冬天的作文(合集15篇)

在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的四年級冬天的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級冬天的作文1

許多人認為冬天是很冷、很蕭條的，可是在我的眼中，冬天卻是一個很美麗、而且能令人快樂的季節。

在這美麗的冬天，總期待會有雪花從一望無垠的天空輕輕飄落下來，紛紛揚揚，飄飄灑灑……一朵朵、一片片，晶瑩如玉、潔白無瑕，猶如從天而降的柳絮，又像天空派來的白色天使，是那樣美麗，悄無聲息就把大地裝扮成了童話中的白色王國。其實雪花並不代表寒冷，因為它有顆熱忱、溫暖、默默奉獻的心。它無私地在溫暖的陽光下融化自己，化作水分供給大地，滋潤世間萬物。

冬天讓我快樂。我和小夥伴們在這冰天雪地裡堆雪人、打雪仗，我們還可以在田野裡抓野兔，在那白茫茫的世界，就連機靈的野兔也會迷失方向哦!儘管從沒抓到過，可是那奔跑、追逐的快樂我們已經享受了，不是嗎?

對了，製作一塊簡易的雪橇，在積滿白雪的滑坡上滑一滑是不是一件十分有趣的事呢?當然，還可以在厚厚的冰層蹦一蹦，感受一下帶著些許危險的刺激，我感覺似乎把全身的能量在這寒冷的冬天都釋放出來了。

我愛白雪，我愛冬天，它深深刻在我心靈的年輪上。雖然有過寒冷，但也有著無可比擬的溫馨和希望。

四年級冬天的作文2

如果冬天沒有雪，那麼我們就缺少了許多樂趣，如果沒有雪，那要怎樣去滑雪呢？

如果冬天沒有雪，那麼北極熊怎麼生活？吃魚？喝水？不，不，不，北極熊那麼可愛，它們不會滅絕的。

“啊！氣死本寶寶了，如果冬天沒有雪的話，那快樂從哪裡來呢？”我哭訴著說。“本寶寶下通緝令，快！貼滿整個清原，上面就寫：小雪花已逃離清原”。通緝令已經發下去了，過了幾天，我感覺雲變厚了許多，沒過一會兒，一片雪花從空中落了下來，我用雙手接住了雪花生怕它跑掉，張開手掌一看，雪花不見了，突然空中下起“鵝毛”來，我接住一片雪花問：“雪花啊，雪花，你們讓我找的好苦啊！”雪花對我說：“孩子，你找到了我，我會讓雪下得更大！”“耶！”我高興地喊。

有了雪，才能讓馴鹿拉上雪橇，如果在一個城市裡，人人養一頭馴鹿，每到冬天，都能進行一次比賽，那該多好呀！馴鹿在冬天是離不開雪的，如果冬天沒有雪，馴鹿該多傷心啊！

如果冬天沒有雪，那麼這個世界就會缺少很多樂趣啊！

四年級冬天的作文3

刺骨的寒風毫不留情地颳去了秋高氣爽的景象；鵝毛般的大雪覆蓋了整個城市；凍結的冰塊封住了所有的道路。小朋友們尖叫起來：“啊！盼望已久的冬天終於來啦！”

可是，有的人並不這樣覺得。他們認為無情的狂風在天上咆哮，肆無忌憚地撕咬著光禿禿的樹幹；冬天就像一隻可怕的魔鬼，把成千上萬只動物往樹洞裡趕……用他們的話來說，冬天是四季中最討厭的，他們寧可要兩個夏天，也不要可惡的冬天。

但是對於我來說，冬天就像一個銀裝素裹的童話世界。天空中飛舞著無數個潔白的小精靈，它們漸漸地飄下來，就會變成一片冰封世界！

小朋友們在冬天非常快樂！有積雪的地方就是小朋友們的遊樂場。他們在一片冰天雪地裡打雪仗、堆雪人……每個小朋友的臉上都洋溢著幸福的笑容。

玩累了，我靠在一棵樹下面。那棵樹好美呀，就像穿了一件雪白的婚紗；房頂上的積雪就像一頂潔白的帽子，蓋住了房屋的臉；我們腳下的大地，就像改了一層厚厚的棉被。

啊！冬天，你雖不如春天風景如畫，不比夏天赤日炎炎，不如秋天瓜果飄香，但你默默無聞地讓別人享受著快樂……冬天，你是我心中最美的季節！

四年級冬天的作文4

我家在農村，前面是寬闊的田野。一天，天上竟飄著鵝毛大雪，大地穿上了一件白色的衣裳。漂亮極了！

冬天的雪景在吳江並不多見，實屬很難得。早上，我拉著爸爸媽媽，衝向田野，一起堆雪人。我們脫下手套，向手上哈了一口氣。然後我抓了兩把雪，一按，放在地上，準備滾一個小腦袋。爸爸媽媽負責做身體。我把小腦袋滾好了，拿起來想放到雪娃娃的身體上，誰知它一下子碎了，真讓我傷心。但是我還是堅持不懈，重新再做。最後，我們終於成功了！

記得之前也有一年下雪。我和小夥伴們欣喜若狂，一起去打雪仗。我們先把雪滾成拳頭大的小雪球，再用力一扔。目標——任意一人。但我們還是有遊戲規則的，絕不能打臉。大家相互追趕，不停地做小雪球。不一會兒，我們的鼻子、臉全紅了。玩著、玩著，我爸爸走過來說：“吃飯啦，吃完再來。”我臨走又做了兩個小雪球向小夥伴們投擲。

有雪相伴，冬天的景色真美！我愛冬景。

四年級冬天的作文5

我喜歡鳥語花香的春天，也喜歡烈日炎炎的夏天，喜歡秋高氣爽的秋天，更喜歡白雪皚皚的冬天。

冬姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間，呈現出一幅幅美麗的雪景。下雪時，雪花是柔軟純潔的，像無數位仙女身著白色的舞裝，在空中翩翩起舞。晶瑩剔透的花瓣紛紛落下，把大地裝扮得格外純潔與美麗，像一隻只雪白的蝴蝶，散落在大地的每一個角落而小朋友們也時常在下雪時，看到她那颯爽的英姿，像一個頑皮的“孩子”陪伴在小朋友的左右，她永不疲倦的與人們嬉鬧，撲打著人們火熱的臉龐，化成一滴滴小水珠。下雪的時候，我和小夥伴們一起撲到雪姑娘的懷抱中。我們爬到樹上摘冰凌、打雪仗、堆雪人、滑雪、嬉戲玩耍……而大人們在一旁看著我們，彷彿也回到了童年時的下雪天。

哦，我喜歡這個冬天！你們喜歡這個讓人歡樂讓人憂愁的冬天嗎？

四年級冬天的作文6

冬天插著翅膀飛來了，帶來了美好的事物。它，沒有春天的鳥語花香，也沒有夏天的熱情奔放，更沒有秋天的碩果累累。冬天默默不語，給人們帶來了陣陣歡笑。

去年的這個時候，雪花早就紛紛揚揚地落下來，大地變成了粉妝玉砌的世界，田野裡一片銀白色，“冬姑娘”已經為小麥苗好心地蓋了一層厚厚的棉被，樹枝上也已“大雪壓了頂”。可今年卻跟往年大有不同：瘦小的禾苗和小樹在凜冽的寒風中凍得瑟瑟發抖，大街上的行人非常稀少，而那些僅有的行人也都穿著厚厚的棉襖，雙手插兜，緊抿雙脣，低頭不語。在人們的期盼中，第一場雪還是遲遲未來，可能是因為今年暖冬的緣故吧！

校園裡的操場上，同學們在懶洋洋的陽光下戴著帽子、圍著圍巾，正在興奮地踢毽子。有些笨拙的男生，一扔毽子，用吃奶的勁兒踢了一腳，毽子倒沒被踢中，可他們卻收不住腳，一屁股坐到了地上，旁邊的同學看見後忍俊不止。這時，老師都與同學們打成一片，和他們嘻嘻哈哈地笑著、鬧著，彷彿回到了孩童時代。“哈、哈、哈”一串串如銀鈴般清脆的笑聲，迴盪在操場上空……

冬天給大地帶來了美麗，給農作物帶來了生機，冬天給我們帶來了無窮的樂趣，我愛冬天！

四年級冬天的作文7

我非常喜歡冬天，因為冬天潔白無瑕，充滿詩情畫意。

冬天最讓人們熟悉、最讓人難忘的就是雪。一場大雪過後，房屋、街道、山川、田野，整個大地銀裝素裹，彷彿進入了傳說中的童話世界，到處是一片白色的海洋。

到了冬天，蚊子、蒼蠅這些不速之客都會消失的無影無蹤，再也不用為身上被咬得大包小包而擔心吊膽了。尤其在那漫天飛雪的日子裡，大片大片的雪花從空中紛紛揚揚地飄落下來，打在臉上軟軟的、綿綿的，舒服極了。孩子們在雪地裡奔跑，互相追逐嬉戲，然後就開始打雪仗、堆雪人，有的還把雪放入口中，像是在品嚐冬天的味道，雖然一個個小手凍得通紅，但這雪早已成為他們的夥伴。

冬天的雪使我們的家鄉更加美麗，使我們的校園更加可愛，也讓所有喜歡雪的孩子們更加開心。

冬天雖然寒風刺骨，我卻喜歡冬天，喜歡它的大雪紛飛，喜歡它的銀裝素裹，喜歡它給我們帶來的快樂。

四年級冬天的作文8

今天，我來到龍海公園。冬天龍海公園真是太安靜了！沒有了夏天的蟬鳴和蛙聲。

我來到公園裡的小彩虹橋上，看到湖水結了一層厚厚的冰，像一面鏡子一樣，在陽光的照耀下明亮亮的。我走下彩虹橋來到湖邊，蹲下用手一摸冰面，冰涼的感覺傳遍了全身。這時，突然來了一群鴨子，鴨子在冰上走，大概它們是在尋找食物。

我來到了草地上，看到草地上的小草都黃了，有的葉子上還有一層白霜，用手一摸，像雪一樣冰涼。只有松樹生命力最頑強，它們的葉子綠油油的，像士兵一樣站立在地上，守衛著公園。

太陽的'光從樹之間灑在地上，讓人感覺如春天一樣，暖暖的。天空藍藍的，沒有一朵白雲。有幾隻小鳥嘰嘰喳喳叫著，像幾位歌手。

冬天的龍海公園很安靜，人很少，只有幾個人在練太極拳。有的大人帶著孩子在湖邊玩，一個孩子不小心掉到了湖裡，大人把小孩撈了出來，抱回了家。我去松樹下撿到了一個松果兒。松果是棕色的，樣子像寶塔一樣一層一層的。

冬天的龍海公園雖然沒有春天的生機勃勃，但是也很有趣，不信你去龍海公園看看。我喜歡美麗的龍海公園，希望你能來遊玩。

四年級冬天的作文9

冬天的腳步一點點逼近，被北風吹得直哆嗦的秋天走了，一片大雪，冬天到了。

一覺醒來，屋頂全白了。昨晚一場紛紛揚揚的大雪，讓大地都成了白雪茫茫的一片。見到眼前的景象，我驚呆了。穿上衣服，洗漱完畢之後，便飛奔下了樓。

一出大門，一陣寒風拂面而來，凍得我直打哆嗦。到了小區的涼亭，這裡沒有往日那麼熱鬧了，只有白色和寧靜。

到了小樹林，這裡玉樹銀花，好是漂亮。每棵樹的樹杆都塗上了防凍的石膏。突然，身後一枚雪球飛來，正中我的後腦勺，幸虧我戴了帽子。

來到了池塘，這裡還是挺熱鬧的，只是池塘裡沒有往日在此遨遊的金魚，池塘上結了一層既厚又結實的冰，上面有個美麗的雪人，堆它的人一定很有藝術天賦。幾個小孩在上面滑冰，我也加入了進去。

冬天來了，春天還遠嗎?

四年級冬天的作文10

現在是冬季，我們大家一起去參觀桃李園，去欣賞一下冬季樹木的樣子。

還下著濛濛細雨，地上有一層積水，加上桃李園裡那鬱鬱蔥蔥的草，別有一番風味。有的沒有被清草覆蓋的泥土，被黃色的杏葉遮擋住了，綠色有黃色摻在一起，讓人看上去很不單調。

往上看，看到了一棵長滿了綠葉的樹——銀杏樹，我撿了幾片枯黃的葉子，這種葉子像一把天然的扇子，又像一隻翅膀，很值得收藏，我們還可以把銀杏葉子當作書籤使用，可以防蟲蛀。

我從銀杏葉子的想象中跳出來，繼續欣賞別處的優美景色。最引人注目的是桂花樹，難道真有這麼美嗎？我走上前去。仔細觀察了一下；這桂花樹上有許多葉子，還有好幾朵枯萎了的小花，雖然枯萎了 ，但是還留著一些餘香，這香雖然不能瀰漫，但能香入人心。

冬天的桃李園，雖然不是香氣瀰漫，但卻另有一番風味，另有一種風景，讓人有一種特殊的美。是啊！這些樹雖然沒有香氣，但卻鬱鬱蔥蔥，生命力很頑強。

冬天，真美。

四年級冬天的作文11

天地間，又奏響了冬天的旋律。窗外，北風呼嘯著，猶如一個調皮的孩子吹著口哨兒在奔跑著。我坐在火爐旁，身上緊裹著棉衣，仔細聽著這冬天的旋律。

那光禿禿的樹枝，在無情的狂風中搖晃，我真替它們擔心，生怕它們會因忍受不住狂風的折磨而突然“咔嚓”一聲斷下來。

噹噹噹，牆上的掛鐘一連響了三下，我抬頭看了看錶，已經是下午三點鐘了。窗外，風還是沒停，卻又下起了漫天的大雪。

成團的雪花猶如被狂風扯碎了的棉花團，紛紛揚揚地飄落下來。它們在大風中扭卷著、翻騰著，遲遲不肯落到地面上來。而那些剛剛落下的雪花，卻又被狂風捲了進去……

傍晚時分，風總算是停了，但雪還在繼續下著。第二天早晨，人們一開啟房門，便看到了一個粉妝玉砌的世界。

大人們、孩子們都出來踏雪了。他們無不被這美妙的雪景所吸引。大人們拿出手機拍下這美麗的景色，把他們儲存下來。而孩子們呢？早就跑到場院裡去打雪仗去了！

我喜歡這美妙的冬天！

四年級冬天的作文12

簾外雪初飄，一場大雪把世界帶進了冬天，我喜歡冬天，因為我喜歡冬天的雪，

雪花從天上飄落下來，好像舞蹈家從空中舞動一般，那姿態優美動人;落到地上後，像是給大地穿上一件白色的棉襖一樣。

當雪落到一定的程度時，你踩在上面，就會聽到“咔嚓，咔嚓”的聲音，那聲音如此動聽，最好玩的遊戲就是堆雪人玩了，堆出的雪人也是白色的就像老公一樣，那麼慈祥，那麼和藹可親。

打雪仗是我在冬天最喜歡的一種遊戲!尤其雪下的很厚的時候我就喜歡和夥伴在一起打雪仗，你給我扔過來一個雪球我給你扔過去一個雪球，多有趣呀!大雪過後，去到屋外你就會看到有很多很多的和我年齡一樣大的孩子，在外面玩雪。奇怪的是他們看上去好像一點也不次。也許是因為快樂大於寒冷，所以他們才會看上去不怕冷!

冬天的雪，並沒有給我們帶來多大的寒冷，相反倒是給我們帶來了很多的歡樂，因為我們可以一起在雪裡玩，啊!我愛冬天的雪。

四年級冬天的作文13

有一天，下著茫茫大雪，雪停了，世界成了銀白色。小軍和小美在滑冰，他互不相識，但是滑冰的的樂趣讓他們漸漸熟悉起來，他們一邊滑冰一邊聊天。

他們滑著滑著滑到了冰的邊緣，看見三個小孩子在堆雪人。他們滑累了，也想堆雪人，他們便脫掉滑冰鞋去找他們一起玩。

三個小夥伴看到他們開始害怕。

他們倆說:“你們不要害怕，我們不是壞人，我們是想跟你們一起堆雪人。”

他們說：“你們來吧，我們正好不會堆呢”！小軍說：“你們全都叫什麼名字呀？”“我叫小麗”“我叫小潔”“我叫小馬”小夥伴們說。

他們開始堆雪啦，小軍滾雪人的下身，小麗滾雪人的上身。他們滾呀滾呀成了上身和下身。

他們說：“滾好了，”小麗找到了兩個桂圓子。小潔找到一個胡蘿蔔，小馬找到一條圍巾，一個掃把，一個帽子。分別裝上胡蘿蔔桂圓子，圍巾，掃把，帽子。

裝好了！他們一起說“好了。”然後，他們一起玩起了躲貓貓，跳繩子。就天黑了，他們抱著一起圈了三個圈就走了 。

指導教師：郭宸卓

教師評語：這篇文章多處運用了人物的語言描寫，冒號、雙引號標點符號的正確運用，符合人物特徵的對話內容，小作者非常細心。

四年級冬天的作文14

要是有人問我，你喜歡什麼季節的景色，我肯定會毫不猶豫的說：“冬。”

北風使者降臨，這是在向人們訴說：北風爺爺來了。柳樹的枝幹也落滿了厚厚的白雪，驚得樹上的葉子飄落下來，像一隻只雪白的蝴蝶在空中翩翩起舞。大地蓋上了一層地毯，上面有許多小動物打鬧的痕跡，讓人心曠神怡。水變成了冰，就在那一瞬間，冬爺爺輕輕地摸著小草，小草冷到縮回了頭，連每天按時起來的太陽，今日也羞答答地躲在雲層裡。

冬天最少不了的就是孩子們的歡笑聲了。在學校裡，男生們歡呼雀躍，有的打雪仗，有的堆雪人，有的在雪上滑冰……個個興奮地像是完成了一個偉大的科學研究。

女生們則坐在教室裡欣喜若狂，大叫著。冬爺爺好像聽見了她們的呼喊，便更用力地吹了起來。

連平日一向嚴肅的老師也忍不住把腳放進雪地裡踩一踩。

我愛冬天，它不像春一樣旺紫千紅，不像夏一樣炎熱，不像秋一樣涼爽，我就喜歡它的獨特。

四年級冬天的作文15

在寒冷的冬天，大風“呼——呼——”地颳著，寒風刺骨，四周光禿禿一片。站在校門口的我彷彿也是一片在寒風中瑟瑟發抖的黃葉。

那年，七歲的我和其他同學一樣，踏入了學校的大門。

教室裡鬧哄哄一片，一個個陌生的面孔，呈現在我的面前。天氣的寒冷正如同我的心情，看著其他人鬧成一片，而我卻找不到人說話，我如同一隻被雁群遺忘的雛雁般孤獨。

上完一節課，我便跑到教室外散心。我真希望有人可以跟我說說話！這時，我感覺後面有一個人。我轉過身，看見一個扎著兩個小辮子的可愛的女孩兒。

她清脆的聲音在我耳邊響起，“我們能成為朋友嗎？”說著，她還伸出了白嫩嫩的小手。

我緊緊拽著自己的衣角，悄悄向後退了一點。我不敢把手伸出去，可我心裡卻像有一束陽光照耀著，照耀著我的心田。

她見我遲遲不敢伸出手來，微笑著又向前走了一步。她並沒有將手放下，還是堅定地看著我。

我慢慢地伸出了右手，就在我們握在一起的時候，她的笑容更加燦爛了。

被烏雲遮住的陽光穿透雲層灑向大地，微風拂過我的臉頰，一片黃葉落在我的眼前。