四年級故事作文合集(4篇)

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的四年級故事作文4篇，歡迎大家分享。

四年級故事作文 篇1

大樹上有一片綠葉，確切地說是帶著紅暈的葉子。他在大樹上經歷了春季，夏季，為大樹做出了不可磨滅的貢獻。可是他現在感到非常孤單，並不是大樹不喜歡他了，而是他覺得自己與身邊的綠葉顯得那麼格格不入。

有一天，秋天送來了一片紅葉。他望著樹下的'紅葉，心裡是那麼激動，覺得這一片紅葉就是他的知己，他產生了一種不可遏制的念頭，想和那片紅葉聊天，無論聊什麼都好過自己孤單地留在枝頭。

一陣微風吹來，他趁機擺脫了大樹的挽留，向著這片紅葉的地方飄去。他本來算準了落腳點，可是風向有所改變，使他落在了距紅葉兩尺遠的地方。但是他不一洩氣，總覺得他就在跟前，他一定會飄過去的。他慢慢地蠕一動著，雖然是那麼緩慢。有時起了一陣微風，順著風勢走，也能省了他不少力氣。

就這樣日復一日，他距紅葉也來越近了。

這一天，下了一場前所未有的大雨，雨水把紅葉衝到大樹下，離他更遠了。唉，前功盡棄！他嘆了口氣，但沒有放棄，他堅信：只要不放棄，一定有成功的一天。

他順著水流，不斷地飄呀飄，越來越近了，可就在離紅葉只有兩釐米的地方，卻又碰到了一個不可逾越的障礙——一塊石頭擋住了他，他傷心極了......

就在這時，一個小男孩走了過來：“啊！多麼漂亮的兩片紅葉呀，剛好可以做書籤！”聽到這話，他才驚喜地發現自己身上的顏色不知什麼時候也變成了鮮豔的紅色了。

小男孩小心翼翼地捧起兩片紅葉，把他們夾到書裡。從此，兩片紅葉可以快活地暢談了，不再受風雨的阻撓，可以開開心心地度過每一天。

四年級故事作文 篇2

從前，在森林住著一隻小老虎。別看他才三歲，可他就學會了蠻橫無理了。他常常以“森林之王”的名義。欺負其他的小動物們。

一天，小老虎到森林裡的最深處去覓食。可是，小老虎還沒找到食物，就中了獵人的陷阱，小老虎仰天大叫，叫了很久，依舊沒有小動物來救它。小老虎傷心的哭泣著，自言自語道：“嗚嗚嗚，沒人來救我了，我就再也見不到爸爸媽媽了，嗚嗚嗚……”小松鼠在樹洞裡聽到了哭聲，連忙趕過來。小松鼠看是小老虎，轉身要走，小老虎看小松鼠要走，連忙說：“小松鼠，救救我吧！”“哼！誰讓你總是欺負我們的.”“我以後再也不欺負你們了，求求你，救救我吧！”小松鼠考慮了一會兒，說：“那……好吧！”小松鼠找來了自己的小夥伴，用桶子挑了水，把土坑弄滿，把小老虎救了上來。小老虎說：“謝謝你們，我以後一定會把我這個蠻橫無理的'壞毛病改掉的。”

自從小老虎吸取了這次的教訓後。就再也不那樣霸道了。而是以“森林之王”的名義，統治著整個森林，讓小動物們過上幸福、平安的生活。

四年級故事作文 篇3

小木偶擁有了人類的所有表情之後，就興沖沖的走在大街上。“哎呀！”小木偶一不小心踩翻了井蓋，掉進了下水道……等他睜開眼，竟然出現了一個木偶世界！有木偶爺爺、木偶奶奶、木偶叔叔，木偶阿姨，木偶小孩……小木偶開心地和他們玩樂起來。可是很快地，他發現了問題，無論大家玩得多開心，他們都面無表情，木然的板著臉。小朋友摔倒了，大家也不會關心和同情。小朋友摔疼了也不會傷心不會哭……

小木偶回去找藍鼻子小女巫，請她幫助木偶村民獲得人類所有表情，讓他們的生活有滋有味! “可是，魔杖已經失去了魔力！”小女巫遺憾地說，“你必須揹著它幫助100個人，魔杖才會重新擁有魔力！”

小木偶每天都帶著魔杖走在大街上。老奶奶過馬路他主動去攙扶，他幫郵遞員送信，他幫小兔子摘蘿蔔，他幫鄰居松鼠晒被子……對了，他和小紅狐還給老木匠做了雙手套呢！每天，小木偶在本子上記錄著：一個、兩個、五個、十個……日子一天天過去了，好事做得越多，他就越開心。這不僅僅是因為100個目標馬上就要完成了，更重要的是他幫助別人得到了大家的認可！他也覺得自己是個有用的.人！

魔杖又重新擁有了魔力，藍鼻子小女巫把人類所有的表情也送給了木偶村所有的村民。他們開心的感謝小女巫和小木偶。木偶村民也學會了互相關心。

小木偶邀請木偶村民來到人類世界，帶領他們繼續獻愛心做好事。人們非常感激木偶家族。大家互相幫助、和平共處，過上幸福的生活……

四年級故事作文 篇4

我家養了一隻烏東鳥。烏青色的羽毛，蓬蓬鬆鬆的；一雙綠豆般的小眼睛，充滿了靈氣；細細的爪子，使它步伐輕盈。過於蓬鬆的羽毛，使它顯得胖墩墩的，短短的尾巴，還時不時地上下甩動，霎是可愛。

無論是從哪個方面看，它都是那樣的討人喜歡。它的安靜，它的靈氣，以及它那從不做作，發自內心的可愛。

它的眼睛好像會說話，小小的，卻又透出了一股子與眾不同的靈氣。它的動作是那樣輕盈、活潑。它像一位快樂的舞蹈家，用它那會笑的眼睛表達了靈與靜。

第一次來我家，它還有些怕生，小心翼翼的看著我。後來，漸漸地，我和它熟悉了，我一走近它跟前它就湊到我的面前，然後歪著腦袋，我忍俊不禁。幾次和家人看著它，我們都會心的笑了。

一次，爸爸對鳥兒吹起了口哨，烏東鳥兒像是聽懂了似的，清脆的`歌喉唱出了優美的旋律。哦！

我聽懂了！

它唱的是它唱了一生的歌曲——“歡樂頌”。短短的尾巴輕輕上下晃動著，羽毛就像它蓬鬆的捲髮。“瞧！

這隻鳥兒多可愛啊，多有靈氣喲！

”我們笑了，笑聲映亮了每個人的臉龐，如同春光明媚的三月。

烏東鳥，它是我家的開心果，家中的風景線。它的存在，讓我們更加快樂，氣氛更加融洽。我愛它