【優選】畫鼻子作文15篇

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的畫鼻子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

畫鼻子作文1

今天，鮑老師帶我們玩遊戲。他先在黑板上畫了一個“洋蔥頭”，再加上眼睛、嘴巴和耳朵，可是就是缺少了鼻子。原來，我們今天要玩的遊戲是——“畫鼻子”。

老師先說了遊戲的規則，有“簡單”、“中等”、“困難”等幾個等級。

第一位同學小張上場了，他用紅領巾矇住了雙眼，然後走向黑板。同學們都大喊：“往左，往右！”結果第一位同學畫了一個豬鼻子，而且把鼻子畫在了頭上，讓我們捧腹大笑。

第二位小楊同學上場了。他先用紅領巾把眼睛蒙上，然後還轉了三圈，再走向黑板。我猜他每走一步都想著“我會不會撞到牆啊”！果然，他的頭碰到了黑板，他一驚，筆掉到了地上，我們安慰他：“別害怕！”他撿起筆來，等不及同學指點就直接把鼻子畫在了臉上，歪了。

第三位小然同學上場了，她拿了三條紅領巾來矇住頭，轉了六圈，兩手扶住桌子，迫不及待地走向黑板，並胸有成竹地說：“我會畫在中央的！”我們忙著給她出主意。有人說：“你到中央以後我們會告訴你的`！”然後，我們一起喊：“就在這兒啦！”只見，她右手拿起筆，左手扶著黑板，一筆一筆地畫。果然，她畫到了鼻子該在的地方。耶！我們勝利了！

這件事讓我知道團隊合作很重要！畫鼻子的遊戲讓我們收穫滿滿！

畫鼻子作文2

又是一節語文課，平時可安靜了，只有鮑老師講課的聲音，和同學們的讀書聲。可是，今天教室裡人聲鼎沸，有笑的，有叫的.，還有用手拍桌子的……要是在平時，早就會被鮑老師制止了。這是怎麼回事呢？

從開始上課，氣氛就不對了，老師二話不說先在白板上畫了一張臉。這還不是最奇怪的，最奇怪的是這張臉竟然沒有鼻子！正當同學們納悶的時候，老師終於揭曉了——原來我們要做一個叫“畫鼻子”的遊戲。老師簡單地把遊戲規則說了一遍，話音剛落，同學們就爭先恐後地舉起手來。

XX同學幸運地被選上了。老師找來了兩條紅領巾給XX同學蒙在眼睛上，並確認她看不見後，鮑老師又讓她轉了三圈，她都分不清東南西北了。於是她一搖一晃地走著，可能是因為太暈了，都走到門外了！老師一看，呀！大事不好！他不得不把已經走出“軌道”的XX拉了回來。XX先把筆停在了一個地方上，同學們喊道：“左，左……多了，多了，對，再向右走一點。”XX心一橫就畫了下去。XX落筆後，鮑老師問我們她畫得好不好，同學們齊聲說道：“好，很好，非常地好！”當鮑老師為她摘下眼罩時，同學們捧腹大笑，她一看也笑得直不起腰來——原來，她把鼻子畫在了腦門上！

就這樣，快樂的遊戲一直持續到下課，教室裡已經成了笑聲的海洋。

畫鼻子作文3

平時安靜的教室裡，傳來了一陣陣歡快的笑聲，你是不是很好奇我們在幹什麼，悄悄告訴你，我們在玩“畫鼻子”遊戲呢！

我先向你介紹一下游戲規則吧。首先，選出一位同學，並用圍巾蒙上他的`眼睛，再讓他在原地轉三圈後朝前走，走到黑板前用粉筆在畫好的老爺爺頭像上添上鼻子。聽到這個規則，我已經很想玩遊戲了，你是不是和我一樣呢？

遊戲開始了，第一個參加遊戲的是一位男生。他戴上眼罩轉了三圈，就開始搖搖晃晃、歪歪扭扭地向前走，真像一位喝了酒的醉漢。同學們看到他這樣就七嘴八舌地指揮起來，有人說：“往上啊，上啊。”有人說：“往下，往下，快。”那位男生可能越聽越糊塗，不知道該往哪畫，他想了一下就把鼻子畫下去了，結果畫到了嘴巴上，引來一陣笑聲。他可能覺得畫錯了，就馬上把鼻子往上改了改。嘿，還真改對了地方，同學們送給他一陣掌聲。這個遊戲是不是很好玩啊？

接下來又有幾位同學參與了遊戲，有人把鼻子畫到了額頭上，有人把鼻子畫到了腦袋外面。最搞笑的是有一位同學原地轉三圈後，走呀走，居然畫到了門上；老師把它糾正過來後，他又衝到了牆上，逗得大家捧腹大笑，笑得我半條命都快沒了。

時間過得真快，下課了，我們的遊戲也結束了。這節課我非常開心，還想再玩兒一次。

畫鼻子作文4

今天下午第二節課，老師說要和我們一起玩了一個遊戲。只見她先在黑板上畫了一個可愛的小豬臉。可是這隻小豬卻沒有鼻子。正當同學們竊竊私語時，老師笑著告訴大家，我們的遊戲就是為小豬畫鼻子的。

接著，老師宣佈了遊戲的規則是：玩家先用頭巾矇住眼睛，然後在黑板前轉三圈，然後再給小豬補上鼻子，看誰補得好。

我搶著第一個做遊戲。被蒙上眼睛後，我原地轉了三圈，摸索著來到講臺前，東摸一下，西摸一下，好不容易到了黑板前。我正準備開始畫鼻子，下面傳來了喊聲：“不對，往左！” “往上！往右！”我被叫得暈頭轉向，只好胡亂地在黑板上畫了一個鼻子。剛畫完，下面就傳來了同學們的鬨堂大笑聲。我摘下頭巾一看，原來鼻子畫得有歪又醜，我禁不住自己也笑了起來。

第二個同學上場了，經過一番折騰，他把鼻子畫得又大又長，都伸到了豬臉的外面了。那隻小豬好像在說：“我不是大象哦！”

第三個同學上場了，他明顯吸取了我們的`教訓，轉圈的時候還數著腳步，隨後慢慢地來到黑板前。等他站立下來，他聽從了下面的指導，根據下面同學的提示小心翼翼地畫著。等他畫完以後，下面立即傳來一陣陣掌聲，原來他畫得位置很準，而且非常好看。

今天的“畫鼻子”遊戲真好玩，大家開心極了，我們還懂得了只有大家互相配合，才能出色完成一項複雜的工作。

畫鼻子作文5

星期五上午，老師給我們上了一節與眾不同的語文課。上課了，老師先在黑板上畫了一個小男孩的臉，接著故作神祕地說：“今天咱們玩一個遊戲――畫鼻子。”話音剛落，我們就高呼萬歲！

老師請了林宇辰上來畫鼻子，先用圍巾矇住了他的眼睛，然後讓他了三圈。腳步剛停下來，他就向黑板走去，可能是由於頭暈，他竟然走到了電視機面前，差點畫在電視機上，迎來了同學們的一陣大笑。他不甘心，還往電視機上畫，又引來一陣大笑，他頓時感到不對勁了，就往黑板方向移動了一點，正巧碰到講臺，他就以講臺為參照物，摸了一下講臺，然後找到黑板的方向，對準了位置。我們也在下面提示他：“往前，往左，再往下一點！”他有點不耐煩了，隨手在黑板上點了一下，添上的鼻子卻畫到了額頭上，引來了一陣狂笑。

通過這堂別開生面的`語文課，給了我許多啟示：雖然林宇辰在同學們的指示下還是失敗了，沒有畫準鼻子，但是我還是意識到了團結的力量十分強大，我們在一起遊戲的過程中一定要團結互助，大家才能一起進步！

畫鼻子作文6

“哈哈哈，嘻嘻嘻，吱吱吱！”各種各樣的笑聲充滿了教室，原來是我們班在玩一個遊戲——畫鼻子。

要畫鼻子的同學先蒙上眼睛，原地轉三圈，走到黑板前，為一個沒有鼻子的小男孩兒畫上鼻子。我們這裡沒有眼罩，一個經典的同學就把自己的帽子拿上來給同學矇住眼睛。 首先上場的.是小宋同學，他上來的時候臉都紅了，他既害怕自己出洋相，也希望自己成功，把鼻子畫到正確的位置上。小宋同學原地轉了三圈，便走到了黑板前。他左摸摸右摸摸，便選擇了中心。“哈哈哈哈！”小宋同學畫好了，還沒脫掉眼罩，好像他就笑得前仰後合，肚子都疼了，小宋同學把鼻子畫到了嘴巴下面。

其次上場的就是我啦！一帶上“眼罩”，我什麼都看不見了，一片漆黑。走到了黑板前，我大膽地量了量位置，便選擇了中心。我還是大膽地畫了下去，脫下眼罩一看，萬萬沒想到，鼻子畫在了眼睛上。還有很多同學來畫鼻子，有的沒有畫在臉上；有的畫在腦門上……

這種有意義的遊戲能讓我們體會到盲人是這樣生活的，還能使我們玩的快樂，玩得開心。

畫鼻子作文7

“畫鼻子”是我們童年時期最喜歡玩的遊戲，沒想到今天老師讓我們玩“畫鼻子”遊戲。

兩分鐘預備鈴響了，老師走進了教室，老師笑眯眯地說：今天我們玩“畫鼻子游戲。”同學們聽到，不約而同地大聲歡乎：“萬歲！”

老師先在黑板上畫了一個圓圓的'臉蛋，然後再請同學上來畫鼻子。老師先請了小陶上去，小陶戴上了眼罩，再左轉三圈，右轉三圈，老師說不能“打電話”――給他通風報信。小陶跌跌撞撞地摸摸黑板。等他找到了黑板，哆哆嗦嗦地找“臉，”猶猶豫豫地畫了一隻鼻子。班裡的同學見了，頓時鬨堂大笑，小陶把眼罩摘下來一看，原來他給臉上加了一滴眼淚。

輪到我了，我胸有成竹地把眼罩戴上去。一開始我暈頭轉向地走到前門去了，我又轉過身，我摸到了黑板，我就隨手畫了一筆。教室裡頓時鴉雀無聲了。我的心“咚咚”直跳，不知我畫中了沒有？等我把眼罩摘下來一看很驚訝，沒想到我居然畫中了，真是瞎貓碰到了死老鼠，班裡又傳來了一陣雷鳴般的掌聲。

“畫鼻子”遊戲真好玩！

畫鼻子作文8

今天下午第一節課，鈴聲剛響，李老師輕鬆的走進教室，轉身在黑板上話了一個小丑，它的臉圓溜溜的，臉上有一雙大眼睛和一個大嘴巴，還戴著一頂海螺帽，就是少了一個鼻子。

遊戲開始了，大家躍躍欲試，都想衝在第一個。老師請宦宦第一個玩，她先用紅領巾矇住自己的眼睛，然後把她領到黑板前遞給她一隻粉筆，讓她原地轉三圈，最後讓她畫鼻子。宦宦拿著粉筆，猶豫地摸索著。後來，她終於下決定了，在黑板上畫了一個鼻子，教室裡傳來了一片笑聲，宦宦連忙把紅領巾解開了，看見自己畫到了小丑的額頭上。

老師又請了幾個同學去畫鼻子，他們有的.畫在了眼睛上，有的畫在了嘴巴上，還有的畫在了臉外面，教室裡的笑聲更響了，大家有的笑的前仰後合，有的笑到喊肚子疼，還有的笑的眼淚都流下來了。

最後寒寒上場了，大家連忙在下面指揮：“左邊，右邊，向上！”在大家的幫助下，寒寒給小丑畫上了鼻子，教室裡傳來了一片呼喊聲。

畫鼻子游戲真好玩，到家我也要和爸爸媽媽玩這個遊戲。

畫鼻子作文9

一天，張老師在黑板上畫了一個動物的頭，我左看右看，沒看明白，朱峻哲說：“這隻熊貓怎麼沒有鼻子呀？”我才明白今天要給熊貓畫鼻子。

第一個就是我，張老師先給我戴上眼罩，我很著急，什麼也看不見，就像被困在黑暗的世界裡。我小心翼翼地摸著，突然我摸到了自己的鉛筆盒，這下有了方向。我繼續往前走，我摸著摸著，摸到了黑板的邊框，我往上摸，有人說：“對了，對了。”我才不信呢，我再往上摸，算了，就畫這了，結果開啟眼罩一看，大家都笑了，都說我在熊貓的嘴旁邊畫了一顆痣。

錢雅茹畫得最有趣，因為她是一個沒有方向感的人，被蒙上了眼睛的她完全分不清東西南北。第一次，她居然摸到了牆壁，大家都說那就是黑板，錢雅茹湊上去聞了聞，大聲說：“這才不是黑板呢！”錢雅茹往旁邊一小步一小步地挪，只見她摸到了門把手，緊接著又摸到了黑板的邊框，總算是找到了。錢雅茹上下左右比劃了好久，給熊貓畫上了鼻子，開啟眼罩一看，開心極了：“我畫對了！”別看錢雅茹南北不分，但是錢雅茹是畫得最準確的`。你看，有人畫在了下巴上，有人畫在了手臂上，還有人畫的鼻子離著臉十萬八千里呢！

畫鼻子是個很古老的遊戲，但很有趣，大家一起來玩一玩吧！

畫鼻子作文10

今天上語文課時，朱老師在黑板上畫了一個小女孩的頭像。小女孩長著長長的頭髮、大大的眼睛和小小的嘴巴，可就少了個鼻子。朱老師說："今天，我們來玩’畫鼻子’的遊戲。"教室裡一下子炸開了鍋。

朱老師先請吳同學來畫鼻子，她先用一塊紅布蒙上吳同學的`眼睛，再讓他原地轉三圈。轉完後，吳同學伸出右手探路，搖搖擺擺地走到黑板旁邊。同學們有的喊："往左！往左邊點！"有的喊："誰說往左邊的？往右！"還有的喊："別聽他們的，聽我的：往上！"同學們的話，使他有些不知所措。最後，他下定決心，舉起粉筆畫了下去。

"哈哈"同學們鬨堂大笑。吳同學趕快摘掉眼罩一看：哈！他把鼻子畫在眼睛下面了！

後來，朱老師又請了蔣同學和靳同學來畫。其中還是靳同學畫得準，他先比了比鼻子的位置，然後才畫下去。就這樣，小女孩有了一個又漂亮又秀氣的鼻子。

今天，我真是太開心了！

畫鼻子作文11

今天，我一走進教室就看到白板上畫著一個小姑娘。她有一個可愛的小臉蛋。眉毛彎彎的，像小船一樣。有一雙水靈靈的眼睛，像黑寶石，顯得炯炯有神。嘴巴像櫻桃一樣，頭上有兩個辮子，還打了兩個蝴蝶結，漂亮極了！咦，怎麼鼻子不見了，原來今天要玩一個畫鼻子的遊戲。

小濤同學迫不及待地拿起紅領巾矇住自己的`眼睛轉了三圈，但是隻轉了兩圈半停了下來，摸索前進，可是方向反了，他在窗臺上摸來摸去，這時候，同學們哄 堂大笑。小濤同學這才意識到方向反了，立馬掉頭用手摸索往前走。最終，摸到了白板，用手量了一下，估計大致位置畫上去。班級裡一下子發出雷鳴般的掌聲。原 來小濤同學給小姑娘畫了一個標緻的鼻子。

輪到我上場了，我頓時感到著急。心裡想：我會不會畫錯地方呢？非常忐忑，但我沒有放棄，繼續用手東摸摸西摸摸，然後畫上去。我立馬扯下紅領巾在心裡默唸著，一定要畫準，一定要畫準……但是我沒畫準。

今天玩的畫鼻子游戲真是又好玩又精彩，我真想再玩一次畫鼻子的遊戲！

畫鼻子作文12

星期四的下午，樓道里傳來一陣陣歡快的笑聲。咦？是哪個班傳出來的歡聲笑語？哦，原來是我們三（2）班大家正在玩畫鼻子的遊戲。

首先，劉老師在黑板上畫了三個小女孩，非常漂亮，還扎著紅蝴蝶結，可惜沒有鼻子。同學們紛紛議論，劉老師說：“今天我們玩畫鼻子的遊戲。”同學們歡呼雀躍，然後同學們爭先恐後地舉起了手。老師用猜粉筆的方式選了三位同學，分別是：張樂天、焦夢如、蘭文辰。劉老師用紅領巾矇住了他們的眼睛，然後讓他們轉圈。轉完圈，張樂天和蘭文辰已暈頭轉向，焦夢如輕鬆的走上了講臺。這時，教室裡鴉雀無聲。焦夢如飛快的畫上了鼻子，摘下紅領巾，嘿，看焦夢如畫的'鼻子不偏不正，不大不小。臺下傳來一片雷鳴般的掌聲。接著該蘭文辰出場了。他把小女孩的鼻子畫在了右眼珠上，全班鬨堂大笑，有的笑得直不起腰來了，還有的笑得肚子都疼了。蘭文辰不服氣，又來了一次，這一次又把鼻子添在小女孩的嘴角上，全班又是一陣鬨堂大笑。正在這時，張樂天也晃晃悠悠的走上了講臺，可是差點掉下來。劉老師看見了，慌忙接住他，把他推上講臺。張樂天把鼻子畫在小女孩的右眼睫毛上，同學們笑了起來，張樂天見同學們笑了起來，知道自己添錯了。於是往右又畫了一個，簡直就像兩個大鼻孔。同學們笑得前俯後仰，張樂天摘下紅領巾，也笑了。

畫鼻子的遊戲在歡樂的笑聲中結束了。

畫鼻子作文13

今天，老師給我們玩了一個遊戲，遊戲的名字叫畫鼻子。

老師在黑板上畫了一個小丑，圓圓的臉，長了一雙明亮的眼睛，彎彎的嘴巴像月牙一樣，耳朵像個問號一樣掛在臉蛋的兩邊。王鳳茹說：“可惜就是沒有鼻子，老師為什麼小丑沒有鼻子呢？”老師說讓我們給小丑畫鼻子。老師先讓劉子淇上去當指揮員，然後劉子淇先讓王思涵上講臺去，然後借紀雲的衣服蒙上王思涵的眼睛，接著一二三，轉三圈，然後摸著黑板畫小丑的鼻子，王思涵把小丑的鼻子畫到眼睛上去了。

把衣服拿下來，王思涵看到自己畫的鼻子不好意思的`笑了，同學們也都笑起來。接著張晨琦上去畫，這次鼻子長到耳朵上去了，張晨琦看了忍不住的大笑起來，邊笑邊說：“自己明明畫在中間的，怎麼跑耳朵上去了？”陳樂瑤也上去了，結果鼻子畫到耳垂下了，同學們笑的都要肚子疼了。陳樂瑤笑眯眯地說：“我把鼻子畫到耳垂下，給小丑戴了一個耳釘”。

後來朱景姝也畫了，這次她畫的位置更離奇，鼻子不在臉上了，跑到耳朵下面了。最後大家捧腹大笑，有的說：“哈哈，好搞笑，有人鼻子長在這。”還有的說：“鼻子不長在臉上，你說奇不奇怪？”大家議論紛紛，爭論不休。朱景姝拿下手帕一看，也哈哈大笑起來。“這遊戲真好玩啊！”

叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課的鐘聲敲響了，這節課也在我們的笑聲中結束了。

畫鼻子游戲太好玩了！

畫鼻子作文14

星期六的下午，作文輔導課上，老師教我們做一個有趣的遊戲——畫鼻子。

首先，老師在黑板上畫了一個小朋友的臉，有嘴巴、頭髮、耳朵、眼睛就是沒有鼻子。老師用衣服蒙上一位遊戲者的眼睛，讓她離黑板大約三米遠，先讓他原地轉了三圈，之後讓他用粉筆，去黑板上補全娃娃的鼻子，鼻子可以畫三角形、圓形、正方形等。只要沒把鼻子畫錯位置或畫歪就算成功啦！

第一個是我玩畫鼻子游戲，老師先拿著衣服矇住我的眼睛，我摸著向前走，等我走到黑板大約三米處，原地轉上三圈，我想是這個地方嗎？是這嗎……一些同學在給我提醒，“向左！向左！向下！向下……，”我想一定在這兒，結果我畫在了耳朵上。哈哈哈……笑聲一陣高過一陣，一下子這裡成了歡樂的海洋。

該下一個同學了，老師把衣服蒙在了同學的'眼睛上。同學們一直在提醒：“左邊，左邊，上邊，上邊，下邊……”結果他把鼻子畫在了嘴巴的上面。他畫對了，同學們都在給他鼓掌，“你真棒！你真棒！”

這個遊戲真有趣啊，真盼望還可以玩一次這樣的遊戲啊！

畫鼻子作文15

今天上活動課的時候，老師一進教室就問大家：你們知道今年是什麼年嗎？豬年！我們齊聲回答。老師說：沒錯，就是豬年。說完，老師轉身在黑板上畫了一個可愛的豬頭。剛畫完，一個同學就好奇地問：老師呀，為什麼這個豬頭沒有鼻子呢？老師笑著說：這就是我們這堂課要做的'遊戲給小豬畫鼻子。

接著，老師宣佈遊戲規則：參加遊戲的同學要被蒙上眼睛，原地轉三圈，然後再給黑板上的小豬加個鼻子，看誰把豬鼻子畫對地方。

介紹完遊戲規則，老師問：誰第一個來？小明同學胸有成竹地大聲說：我先來吧！於是，老師拿出塊頭巾，矇住了小明的眼睛，扶著他在原地轉了三圈。小明接過老師塞在他手中的粉筆，摸索著朝黑板走去。

來到黑板前，小明剛抬手想落筆，下面就有小朋友喊了起來：小明，左左左，靠左一點。另一個小朋友又喊：不對，別聽他們的，應該往右一點。蒙著眼的小明一時不知道該聽誰的，煩躁地說：你們都別吵了，安靜點，讓我自己畫。

話音剛落，只見他舉起粉筆在黑板上迅速地畫了個圈。頓時，教室裡傳來一陣鬨堂大笑聲。老師也笑著幫他拿下頭巾。小明抬頭仔細一看黑板，自己也忍不住大笑起來，原來他把豬鼻子畫到了豬耳朵上了。

第二個參加遊戲的小紅把鼻子畫到了豬嘴巴上，第三個上臺的小麗竟然把豬鼻子畫到了黑板框外面去了。

給小豬畫鼻子真是一個非常有趣的遊戲，我們都玩得可開心了。