精選五年級快樂作文彙編七篇

在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的五年級快樂作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級快樂作文 篇1

某某，起床啦。媽 媽的這句話我可盼了很久了，因為這代表我們兩天一夜的橫店旅行馬上就要開始了！

平常只是在電視上看到故宮：金黃的大殿，俊美的古裝，精美的頭飾.....現在終於有機會大飽眼福了。導遊姐姐說：第一站是秦王宮。

下了車，先映入眼簾的是一道城門，城門上有三個大字：秦王宮。接著導遊帶我們過關，走進裡面又是一番景色。有三道機關門，分別是千斤門.刺門.閘門。再往前走，看到的是四根柱子，柱子上有一條龍，似乎在保護大殿。緊接著看到的是九十九層階梯，寓意九九歸一。這裡以前只有皇上才可以走，皇后只有和皇上大婚時才可以走一回，現在我們享受著皇上的待遇。我跑上九十九層階梯，從上面望下去，真大，綠的是草坪，白的是地磚，還有那有龍的柱子，讓人忍不住地誇讚一番。進入大殿。哇，我忍不住讚歎起來，那金黃的寶殿透露出高貴與權威，一種不可冒犯的感覺在大殿裡迴盪。大殿旁邊也有兩根柱子，每根柱子上也有一條龍，那兩條龍正虎視眈眈地盯著我們。兩旁文武大臣的位置右邊改造成了小賣部，左邊改造成租古裝的店，有人穿古裝在大殿上拍照。參觀完大殿就去參觀地下皇城.4D電影等等.....

橫店，一個風景優美的地方，一個讓我魂牽夢繞的地方，一個讓我流連忘返的地方，一個讓我快樂的地方......

五年級快樂作文 篇2

忙碌，或許使人痛苦，或許使人厭惡，或許讓人勞累，或許讓人快樂。忙碌，真是讓人歡喜讓人憂。而我則十分喜愛忙碌，就像有一句話說：我忙，但很快樂。

一個小女孩子家房間這麼亂，叫我怎麼說你好，馬上給我收拾好。媽媽又在數落我了，我心中打起了小鼓：我不能讓媽媽小看我，瞧不起我，我一定得把房間打掃乾淨。

我拿起裝滿水的臉盆，把抹布浸沒在水中，在撈起來，擰乾，我把自己的寫字檯擦了一遍，遇到了死角，我就把不用的牙刷製造成一個清潔刷，把它往死角里一刷，果然灰塵就已經逃到了九霄雲外。在陽光的照耀下，他發出了耀眼的光澤。我開啟抽屜，哎呦，怎麼這麼亂呀！我難以置信的說。我把所有的書都拿了出來，我意外的發現了失蹤多個月的筆記本，我把書分成三種：課外書，作文書，教科書。《一千零一夜》是課外書。我把它放入課外書那一疊。《手把手教你寫作文》是作文書。我把它放入作文書那一疊。這不僅鍛鍊了我的體力勞動還鍛鍊了我的腦力勞動呢！所有的書都分配好了以後，我再把它們放入抽屜。我看了看亂七八糟的被褥，不禁搖了搖頭。我捲起袖子準備大幹一場，我照著媽媽疊被子得樣兒，先把被子鋪好，再把被子疊起來，最後拍了拍床鋪，恩，不錯！我滿意的點了點頭，含笑說。

經過長達三小時的拼搏，我終於完工了，我唱長長的舒了一口氣，擦了擦臉上豆大的汗珠，一下子癱倒在床上，我欣喜若狂，雖然把我累得夠嗆，但看著這麼整潔的房間，我舒心的笑了，臉上的笑容迅速擴充套件開來，我好久都沒有這樣開懷的笑過。

五年級快樂作文 篇3

“製作貝殼嘍！製作貝殼嘍！”第二次主題活動又如火如荼地展開了。

班主任一發令同學們積極地尋找貝殼。瞧！貝殼們紛紛在這堂課出現了，真可謂五花八門，有扇形的，有圓形的，還有方形的……呵呵，我們的課桌彷彿變成了五彩斑斕的沙灘呢！只見眼前，同學們認真地做了起來，我也跟著行動起來。

我先把４片一樣大的扇貝拼起來，用膠棒粘牢，在貝殼裡面塗上紅色，一個小窩做好了。接著我要做毛毛蟲了。我又找了兩片白白的大扇貝，一拼，在一面扇貝前用紅色的水彩筆添上了一個大嘴巴。又找了兩片即小又白的扇貝，在小扇貝的凹凸地方畫上了一對圓溜溜的眼睛，毛毛蟲的頭終於做完了。我又在頭上帶了一頂綠帽子，多帥氣呀。

接下來，我可是要做它的身體了，“哦，這身體怎樣連線呢？”我產生了一個問題，我找了找籃子裡的貝殼，“對了，我可以用長旋螺呀！”我在長旋螺的開口上塗了點膠棒，死死地跟頭部粘在一起，在長旋螺的頂端又粘了一起，在長旋螺的頂端又粘了一個小扇貝。

最後，我在毛毛蟲的身體底部塗上一層膠棒，和小窩粘在了一起，“毛毛蟲的安逸窩終於做完了，我看著自己做的作品，心裡美滋滋的。

多麼有趣的活動呀，真想再一次相遇。

文章開篇點題，直接進入了對活動內容的描寫。在介紹製作過程時，作者準確運用先、接下來、最後這些關聯詞作為每段話的開頭，讓人感覺到製作過程的有條不紊。

五年級快樂作文 篇4

快樂是什麼？我曾不止一次地問自己這個問題。

小時候，我無憂無慮，整日與夥伴嬉戲玩耍，戲水、追逐、捉迷藏……無一不做，縈繞在耳邊的只有笑聲。原來，沉浸在遊戲中就是快樂。

長大一些，上了小學一年級，認識了拼音與漢字，回到家，與父母炫耀一番之後，聽到了父母的表揚，笑容就掛在臉上。原來，學到知識就是快樂。

又長了一歲，整日捧著帶拼音的故事書，被書中的故事情節所吸引，連睡夢中都有它們的身影，還不時地發出咯咯的笑聲。原來，閱讀就是快樂。

上了高年級，我奮發地學習，爭做年組第一，當我在考試的前兩週奮力做完兩套捲紙之後，考了總分299.5分的好成績，喜悅之情湧上心頭。原來取得驕人的成績，就是快樂。

愛上寫作時，已臨近小學畢業，當我的一篇篇力作，出現在作文紙上時，看著高揚的分數在右上角閃爍著熠熠的光彩，嘴角就會掛上一絲笑容。原來，創作出自己得意的文章，就是快樂。

六年級的學習結束後，我迷戀上了打網球，而且不僅限於看比賽，為了滿足自己的好奇心，我開始學習打網球，在短短的一個月裡，我學會了許多技藝，雖然也遇到許多困難，甚至在指根磨出了泡，但回想起打網球的時光，也體會出了快樂的滋味。原來，運動也是快樂。

上了七年級後，數學題變得越來越難，當我絞盡腦汁地思考了一番後，得出一個滿意的答案，覺得如釋重負，彷彿與難題進行了一番激戰，輕鬆與喜悅的笑容也洋溢在臉上。原來，解開難題也是一種快樂。

在經過了十三年的春秋後，我領悟到，快樂就是每個人內心最大的滿足。

五年級快樂作文 篇5

今天中午，我們學校操場上十分熱鬧，有討價還價的聲音，有叫賣的聲音，有快樂的笑聲…… 他們在幹什麼呢？我們幾個同學跑過去一看，“哦”！原來在開跳蚤大會哪！讓我們也一起參加吧！

剛來到操場，同學們就鬧翻了，個個不是從衣袋裡就是從塑料袋裡拿出玩具或圖書，在地上擺起了攤，有人走過的時候還會吆喝幾句：“快來買呀！應有盡有！”“走過路過，不要錯過！”“特價出售，不買要後悔的！”看，同學們的樣子多專業啊！多麼象個小商人呀！事不宜遲，我和幾位同學也擺起了攤。運氣不錯，剛擺好攤，四周就圍滿了人。可這些小同學最多也只是翻一翻或問個價，不久就全散了。儲濤見形勢不好，開始降價。原來賣七元的書降到五元。這招果然奏效，一位小同學聞聲而來，“看看這本書吧！可好看了，才五元”“恩，能不能再便宜一點呀？”看來這位小同學有備而來。“NO，都這麼便宜了，你太貪了”。“好，不買你的了”，說完小同學就要走。儲濤上前拉住他，“好吧！現在金融危機，那就再降一元。”“好！四元一本”。儲濤哭笑不得地說“成交吧！”我見儲濤如此快就得手，心裡癢癢的，也想買點東西，於是和“夥計們” 說了聲再見便投入了“市場”。左挑右選後，我看中了一件玩具——袋鼠。來到攤前“這袋鼠多少錢？”“二十元吧！”“黑心，商店都沒你這麼貴呢！”我憤怒地回答。“這是澳大利亞買的進口貨，不貴才怪呢！”我口袋裡沒那麼多錢，只好罷了。

“叮呤呤”上課啦！上課啦！隨著一聲鐘聲和一陣喊聲，這次快樂的跳蚤會結束了同學們個個滿載而歸。

這次活動給我帶來了無窮的快樂，讓我體驗到了買賣的樂趣。

五年級快樂作文 篇6

今天我特別開心，快樂。因為什麼呢？

今天本來該我們小組掃地，可是老師說今天又要初賽寫字[在學校舉辦]老師說先看看誰是冠亞季軍，點完名就開始了。這是一個前所未有的挑戰，我從來沒有參加過這樣的比賽，既緊張又興奮。聽說選上了可以去別的地方的參賽，還有別的學校的呢！老師們點完名，就招呼我們去三樓，我懷著無比激動的心情跟著老師和同學們去了三樓。

我們準備好了，一會兒我們看見一班的來了，也不知道是怎麼回事。結果一會兒我們班也來了，聽同學說是老師讓來的，我們安靜的在那兒坐著。一會兒，一位老師宣佈比賽開始，我們班有6個人，一班也有6個人，我開始挑戰了。有一位老師給我們出題，我們就寫，寫完了讓各位評委老師打分，然後就讓各位老師看一下，點評一下。第一次我得了20分，最高的21，第二場22分，最高23，有的`人要不在第一輪淘汰，要不在第二輪淘汰，我是季軍。特別開心

我度過了快樂的一天。

五年級快樂作文 篇7

今天是星期五，對於大家來說，這是個“小暑假”，而對於我來說，這是個喜悅的日子，因為我們學校組織了一次旅遊。

我懷著潢懷的好心情，上了旅遊巴士，找了一個靠窗戶的位子坐下，車子開動了：美麗的風景在我的眼前變化起來，一會是威武的摩天大樓，像一把利箭矗立在神州大地上，直插雲霄。一會是山清水秀，賞心悅目；可口的零食在嘴裡跳舞，動聽的音樂在我耳邊響起，這種感覺真是高興極了！

過了一會，就到了我們的第一個目的地：重慶展覽館，展覽館裡有很多照片、實物、蠟像，反映了從新中國成立以來重慶的經濟建設有著怎樣的變化與進步。人們是如何從以前的老房子住上現在漂亮的新家的，人民是怎樣一步一步的當家做主人的。不一會兒，整個展覽館瀏覽完了，我們就出發去下一個目的地：重慶科技中心。

到了重慶科技中心，導遊讓我們自己去遊玩，16：30集合。我就去了兒童樂園，兒童樂園裡有裡有很多好玩的東西，它讓我們通過實踐來了解電是怎樣從發電站到千家萬戶的。還有水的用處，怎樣節約用水等。最有趣的是手搖發電和腳踏發電了，每個人的前面有兩臺發電機，需要手搖發電。發電機前又有兩根燈條，上面顯示的是發電量，我和同學就互相比賽，看誰先發電到800伏特。結果當然是我贏！還有修理車輛的遊戲，讓我們自己動手修理汽車，讓我們瞭解車的各個元件，認識各種工具，同學還帶我去玩了足球遊戲，足球遊戲的地方不大，上面是一個放映機，地上是銀屏，遊戲一開始，地上就像足球場，只要有東西擋住足球，足球就會像被踢了一樣，滾來滾去，我們玩得不亦樂乎！

時間可過得真快，在不知不覺中，集合的時間到了，我就要回去了，雖然我要回去了，但是這次旅遊帶給我的快樂，我永遠也無法忘卻！