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![小學語文《七律·長征》ppt]()
分類：五年級上傳者：編輯更新時間：2017-02-2114:50:08檔案大小：767.50KB課件格式：ppt[設計理念]新的課程理念提倡教學中培養學生閱讀書面文字、觀看音像資料、選擇和把握重要資訊的能力，這個能力是資訊化社會每個人必須具備......
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![《七律·長征》教學反思大綱]()
《七律·長征》是xxxx年10月，長征即將結束之時，主席回顧長征一年來紅軍所戰勝的無數艱難險阻，滿懷喜悅和豪情，以極其輕鬆的筆調寫下的一首氣壯山河的偉大詩篇。詩文雖然不長，但知識豐富，內容充實，需要掌握的東西較多，因此，本著......
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![蘇教版五年級語文《七律·長征》公開課的教案]()
學習目標1.認識3個生字,會寫3個生字.2.理解詩句的意思,能聯絡重點詞語體會詩歌的感情.3.初步理解詩歌具有的藝術概括性和誇張手法的巧用.課前準備通過查詢相關資料，初步感知詩歌中較難理解的詞語長征：1934年10月中央紅......
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![五年級下冊語文《七律長征》評課]()
《七律長征》評課1聽過孟麗老師《七律長征》一課。這首詩是毛澤東同志為紀念舉世聞名的二萬五千里長徵而作。作者以其軍事家高瞻遠矚的眼光和詩人豪放熱情的氣概，回顧了長征的艱難歷程，謳歌了紅軍戰士英雄無畏和樂觀精......
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![蘇教版五年級語文《七律·長征》公開課的教案大綱]()
學習目標1.認識3個生字,會寫3個生字.2.理解詩句的意思,能聯絡重點詞語體會詩歌的感情.3.初步理解詩歌具有的藝術概括性和誇張手法的巧用.課前準備通過查詢相關資料，初步感知詩歌中較難理解的詞語長征：1934年10月中央紅......
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![讀《七律長征》有感大綱]()
在讀過了《七律長征》後，我深切的感受到了紅軍那大無畏的英雄氣概與革命樂觀主義精神，每每讀過此詩，腦海裡便會浮現出紅軍戰士們那令人震撼的革命精神！紅軍精神！“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒”“不怕”表明了紅軍戰士大......
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![人教版小學語文五年級上冊《七律長征》公開課教案]()
學習目標1。認知3個生字，會寫3個生字。2。理解詩句的意思，能聯絡重點詞語體會詩歌的感情。3。初步理解詩歌具有的藝術概括性和誇張手法的巧用。課前準備通過查詢相關資料，初步感知詩歌中較難理解的詞語長征：1934年10月中......
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![讀《七律 長征》有感]()
在讀過了《七律長征》後，我深切的感受到了紅軍那大無畏的英雄氣概與革命樂觀主義精神，每每讀過此詩，腦海裡便會浮現出紅軍戰士們那令人震撼的革命精神！紅軍精神！“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒”“不怕”表明了紅軍戰士大......
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![蘇教版《七律·長征》ppt課件]()
分類：五年級上傳者：編輯更新時間：2017-04-2315:33:47檔案大小：767.50KB課件格式：ppt紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過後盡開顏。......
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![讀《七律 長征》有感大綱]()
讀《七律長征》有感1在讀過了《七律長征》後，我深切的感受到了紅軍那大無畏的英雄氣概與革命樂觀主義精神，每每讀過此詩，腦海裡便會浮現出紅軍戰士們那令人震撼的革命精神！紅軍精神！“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒”“不......
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![2016新人教版《七律長征》ppt課件]()
分類：五年級上傳者：編輯更新時間：2017-11-2114:56:00檔案大小：3.58MB課件格式：ppt[設計理念]新的課程理念提倡教學中培養學生閱讀書面文字、觀看音像資料、選擇和把握重要資訊的能力，這個能力是資訊化社會每個人必須具備的......
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![《七律·長征》理解性試題]()
導語：練習有利於同學們鞏固、掌握所學知識，提高語文學習水平。下面是《七律·長征》理解性試題，歡迎同學們過來練習。七律·長征紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵......
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![五年級語文教案《七律長征》]()
五年級語文教案《七律長征》作為一名默默奉獻的教育工作者，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編精心整理的五年級語文教案《七律長征》，歡迎閱讀與收......
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![七律長征五年級語文教案]()
學習目標1、認識3個生字，會寫3個生字、2、理解詩句的意思，能聯絡重點詞語體會詩歌的感情、3、初步理解詩歌具有的藝術概括性和誇張手法的巧用、課前準備通過查詢相關資料，初步感知詩歌中較難理解的詞語長征：1934年10月中......
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![小學五年級語文《七律長征》教案]()
學習目標1.認識3個生字,會寫3個生字.2.理解詩句的意思,能聯絡重點詞語體會詩歌的感情.3.初步理解詩歌具有的藝術概括性和誇張手法的巧用.課前準備通過查詢相關資料，初步感知詩歌中較難理解的詞語長征：19xx年10月中央紅......
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![人教版小學語文五年級上冊《七律長征》公開課教案大綱]()
學習目標1。認知3個生字，會寫3個生字。2。理解詩句的意思，能聯絡重點詞語體會詩歌的感情。3。初步理解詩歌具有的藝術概括性和誇張手法的.巧用。課前準備通過查詢相關資料，初步感知詩歌中較難理解的詞語長征：1934年10月中......
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![請問《七律長征》的意思！]()
紅軍不怕萬里長征路上的一切艱難困苦,萬水千山在紅軍的眼裡只不過是平常事.五嶺山脈那樣高低起伏,綿延不絕,可在紅軍眼裡只不過像翻騰著的細小波浪,烏蒙山那樣高大雄偉,氣勢磅礴,可在紅軍看來,不過像腳下滾動的小泥丸......
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![小學語文《七律長征》教學反思]()
作為一名到崗不久的人民教師，我們需要很強的課堂教學能力，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，我們該怎麼去寫教學反思呢？以下是小編幫大家整理的小學語文《七律長征》教學反思，希望能夠幫助到大家。小學語文《七律長征》......
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![讀《七律長征》有感]()
讀《七律長征》有感在讀過了《七律長征》後，我深切的感受到了紅軍那大無畏的英雄氣概與革命樂觀主義精神，每每讀過此詩，腦海裡便會浮現出紅軍戰士們那令人震撼的革命精神！紅軍精神！“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒”“不怕......
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![《七律長征》語文教學反思]()
一、資源整合創設情境我充分運用了多媒體進行教學，為學生創設了很好的教學情境。開課時，我播放了一段電視劇《長征》的片頭給他們看，片中雄渾的歌聲，悲壯的畫面，立刻把大家帶到了那個激情燃燒的歲月；在理解“鐵索寒”那句時......
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![《七律·長征》教學反思]()
《七律·長征》是xxxx年10月，長征即將結束之時，主席回顧長征一年來紅軍所戰勝的無數艱難險阻，滿懷喜悅和豪情，以極其輕鬆的筆調寫下的一首氣壯山河的偉大詩篇。詩文雖然不長，但知識豐富，內容充實，需要掌握的東西較多，因此，本著......
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![讀《七律長征》有感範例]()
在讀過了《七律長征》後，我深切的感受到了紅軍那大無畏的英雄氣概與革命樂觀主義精神，每每讀過此詩，腦海裡便會浮現出紅軍戰士們那令人震撼的革命精神！紅軍精神！“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒”“不怕”表明了紅軍戰士大......
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![五年級語文上冊七律·長征教案]()
學習目標1.認識3個生字,會寫3個生字.2.理解詩句的意思,能聯絡重點詞語體會詩歌的感情.3.初步理解詩歌具有的藝術概括性和誇張手法的巧用.課前準備通過查詢相關資料，初步感知詩歌中較難理解的詞語長征：1934年10月中央紅......
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![小學五年級語文《七律長征》教案大綱]()
學習目標1.認識3個生字,會寫3個生字.2.理解詩句的意思,能聯絡重點詞語體會詩歌的感情.3.初步理解詩歌具有的藝術概括性和誇張手法的`巧用.課前準備通過查詢相關資料，初步感知詩歌中較難理解的詞語長征：19xx年10月中央紅......
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![五年級上冊語文七律長征課件]()
導語：本課相對於當代的孩子，應該來說離得比較遙遠了。特別是人教版的孩子們，翻閱一到五年級的教材，沒有任何與長征有關的故事內容，所以，要如何讓學生在課前能更多更好地對長征有一個較好的理解，是上好這堂課的關鍵所在。以下......
