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![解決問題教學設計]()
教學內容：二年級下冊第一單元例2、練習一2、3、5題教學目標：1、使學生能從具體的生活情境中發現問題，掌握解決問題的步驟和方法，知道可以用不同的方法解決問題。2、培養學生認真觀察等良好的學習習慣，通過看、說、讀、想、......
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![三年級數學下冊課件：《解決問題》]()
解決問題”的教學，將為今後學習較複雜的解決問題打下良好的基礎，因此，現在的學習有著承上啟下的作用。下面是小編整理的關於課件：《解決問題》的內容，歡迎閱讀借鑑。教學內容：人教版3年級下冊72頁例8教學目標：1、使學生感受......
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![城管局執法案件存在問題與解決辦法工作報告]()
婁底市正式開展城市管理相對集中行政年罰權工作。為了保證相對集中行政處罰權工作的順利進行，提高行政執法水平和案件製作質量，規範執法程式，市城管執法局成立了違法案件集中處罰中心，處罰中心成立後，對行政執法案件進行審......
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![四年級數學上冊第五單元《解決問題的策略》教案]()
教材分析解決問題的策略是解決問題必要的一種問題解決思想方法，這部分內容是在學生已經積累了一定的數量關係及解決問題的經驗，初步瞭解了同一問題可以有不同的解決方法的基礎上學習的。本節課在列表過程中，分析數量關係......
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![《用除法解決問題》的說課稿大綱]()
一、說教材1．教材分析。“用除法解決問題”一節，即教學如何用除法解決“求一個數是另一個數的幾倍是多少”的實際問題，教材安排在教學用7～9的乘法口訣求商之後，我想，編者之所以這樣安排，匠心不僅在於加深學生對除法含義的理......
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![關於什麼是問題解決與數學教育大綱]()
——“問題解決與數學教育”之一“問題解決”（problemsolving）作為美國數學教育界在80年代的主要口號，現在已經是一個不太陌生的名詞了，什麼是“問題解決”。但是，究竟什麼是“問題解決”的真正意義？這仍然是一個值得深思的......
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![怎樣提高分析問題解決問題的能力？]()
處理問題的前提當然是先分析問題，找到問題的癥結所在，然後在加以分析!世事沒有絕對的，處理問題當然也就不只一個辦法，生活中難的不是處理問題，而是選擇一個最好的處理辦法，每一個辦法都要從各個角度看它，如何處理會產生什麼......
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![六年級分數除法的教案]()
導語：分數除法在教學中是一個重點知識點，下面是小編給大家介紹的分數除法教案，歡迎閱讀。六年級分數除法教案學情分析：六年級的學生已具有一定的操作、觀察、歸納概括能力，有了以前學習分數乘法、倒數的基礎，讓學生通過塗一......
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![《用百分率解決問題》的教學反思大綱]()
百分率知識是在學生掌握了百分數的意義、百分數和分數、小數的互化等知識的基礎上進行教學的。百分率的實質是百分數意義的實際應用。因此，這節課，我通過聯絡生活實際，例舉一些生活中常見的百分率，通過這些知識學習，調動學......
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![解決數學問題的作文]()
最近，我們剛剛學完了《用計算器找規律》。在課後的作業中，我發現這樣的一道題目：1+2+3+4+5…….+99=?看著長長地算式，我頭都大了，但也挑起了我克服難題的決心。我嘗試了兩種方法：第一種，一步一步地用筆算，算到後來，我自己都都......
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![分數除法的意義教學設計]()
教學目標：1、使學生理解分數除法的意義與整數除法的意義相同。2、使學生在理解算理的基礎上掌握分數除以整數的計算方法，並能正確的進行計算。3．經歷觀察、猜測、實驗、驗證和歸納的過程，感受數形結合的思想方法，並從中發......
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![人教版二年級數學下冊教案《第一單元解決問題》]()
第一單元解決問題單元教學計劃單元教材分析：本單元是在學生學會計算兩步式題的基礎上編排的。本單元的主要內容有：運用加法和減法兩步計算解決問題，並學會使用小括號;運用乘法和加法(或減法)兩步計算解決問題。本單元教......
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![讀《用正確的方法解決問題》有感]()
最近，我拜讀了朱雪強先生的《用正確的方法解決問題》一書。書中強調“如何用正確的方法解決問題”，從對問題的思考方式，遇到問題如何處理，以及把握問題中蘊藏的機遇，再到工作中我們應具備的工作態度、技巧都做了詳盡的闡述......
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![兒童教育常見問題及解決方法]()
兒童教育常見問題及解決方法有哪些？隨著孩子的成長，相信許多爸爸媽媽們也遇到了很多教育相關的問題，有哪些問題是兒童教育中比較常見的呢?以下是小編為您整理的兒童教育常見問題及解決方法相關資料，歡迎閱讀！兒童教育常見......
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![關於什麼是問題解決與數學教育]()
——“問題解決與數學教育”之一“問題解決”（problemsolving）作為美國數學教育界在80年代的主要口號，現在已經是一個不太陌生的名詞了，什麼是“問題解決”。但是，究竟什麼是“問題解決”的真正意義？這仍然是一個值得深思的......
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![語文低分的問題分析和解決方法]()
一、觀念問題：語文不是背一背許多家長和學生在實際的學習過程中，都有一種根深蒂固的偏見：那就是語文差一點沒關係，因為語文不需要腦子，臨考試的時候，背一背，記一記，也就行了。當然，大家之所以這樣講，與語文課堂的某些現狀有關，有......
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![《解決問題》說課稿]()
《解決問題》說課稿作為一位不辭辛勞的人民教師，時常要開展說課稿準備工作，藉助說課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。優秀的說課稿都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的《解決問題》說課稿，歡迎大家借鑑與參......
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![分數除法應用題說課稿大綱]()
作為一名無私奉獻的老師，時常要開展說課稿準備工作，藉助說課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。那麼問題來了，說課稿應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的分數除法應用題說課稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。分數除法應用......
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![《用除法解決問題》的說課稿]()
一、說教材1．教材分析。“用除法解決問題”一節，即教學如何用除法解決“求一個數是另一個數的幾倍是多少”的實際問題，教材安排在教學用7～9的乘法口訣求商之後，我想，編者之所以這樣安排，匠心不僅在於加深學生對除法含義的理......
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![解決問題教學設計大綱]()
教學內容：二年級下冊第一單元例2、練習一2、3、5題教學目標：1、使學生能從具體的生活情境中發現問題，掌握解決問題的步驟和方法，知道可以用不同的方法解決問題。2、培養學生認真觀察等良好的學習習慣，通過看、說、讀、想、......
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![《用百分率解決問題》的教學反思]()
百分率知識是在學生掌握了百分數的意義、百分數和分數、小數的互化等知識的基礎上進行教學的。百分率的實質是百分數意義的實際應用。因此，這節課，我通過聯絡生活實際，例舉一些生活中常見的百分率，通過這些知識學習，調動學......
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![金錢是不能解決所有的問題，但能夠解決大部分的問題！]()
金錢是不能解決所有的問題，但能夠解決大部分的問題！......
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![分數除法應用題說課稿]()
分數除法應用題說課稿作為一名無私奉獻的老師，時常要開展說課稿準備工作，藉助說課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。那麼問題來了，說課稿應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的分數除法應用題說課稿，歡迎閱讀，希望大家能......
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![解決孩子的教育問題]()
每個家庭都有熊孩子，關於孩子的教育夫妻雙方經常沒有更好的解決方法，這裡小編來獻策啦，希望能幫到各位家長們。解決孩子的教育問題一、孩子作業磨蹭應付怎麼辦？我的孩子初二，越來越不聽話，作業都是磨蹭應付，即使作業少也要磨......
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![兒童教育常見問題及解決方法大綱]()
兒童教育常見問題及解決方法有哪些？隨著孩子的成長，相信許多爸爸媽媽們也遇到了很多教育相關的問題，有哪些問題是兒童教育中比較常見的呢?以下是小編為您整理的兒童教育常見問題及解決方法相關資料，歡迎閱讀！兒童教育常見......
