初二的寫人作文

初二的寫人作文1

我最佩服的人——外婆。她有勤勞、樸實、節儉的品質。外婆長得很秀氣，人矮矮的，兩顆黑寶石般的眼睛，一頭接近蒼白的頭髮，外婆看起來很慈祥。

說她節儉，我可不是亂說的：有一次，外婆叫我去摘四季豆，我說：“不，讓奶奶去摘，我要睡大覺。”過了一會，奶奶回來了，說：“外婆摘豆的時候手一不小心被下班割除流血了。”我一聽，心裏很焦急，抓起止血膠布就往外婆家衝去，可外婆卻好似不領情的說：“沒事沒事，這都習慣了。”我生氣地說：“人家大老遠從家趕到這裏，再說，近來HTN9病毒又那麼強，要是感染了，那就危險了。”可外婆又說：“孫子，沒事，外婆已經是一半埋在土裏的人了。”我生氣的說：“我不管，你一定要貼上。”外婆勉強說：“好吧，那我就貼貼吧，以後不要爲這樣的小事花錢啦。”

現在人們都上市場買菜。但外婆爲了省錢，什麼都自己種，雞蛋也是靠自己養雞得來的。吃剩的剩飯，不捨得倒掉，留着下一頓吃。衣服破了就補，一件衣服穿了一年又一年。都沒捨得扔掉。

從這些事情，我真真正正體會到外婆很節儉的品質，外婆這麼大年紀，還忙這忙那的，叫我怎麼能不佩服她呢?

初二的寫人作文2

在我們班上，我最熟悉的人就是林娟。她今年12歲，屬兔，生日在9月19日。她是一個很漂亮的女孩，個子很高，長着一頭又黑又短的頭髮，經常梳得光溜溜的，白裏透紅的臉蛋，嫩嫩的皮膚。

她是個敢說敢做的人。她要做什麼，不光嘴上一說就行了，而是一定要表現在行動上。不像我們班有些人，做事總是婆婆媽媽的，問這個同學問那個同學，到頭來做錯了還會怪別人。她很活潑，一路上蹦來跳去，每天都有說有笑的，和她在一起的人總會感到快樂無比。

她還是一個愛寫親情作文的女孩。有一次，開家長會，老師讓她在會上讀了自己寫的關於父母的故事，別的家長聽了都很感動。

我很高興認識她，並能和她做最好的朋友。我以後一定要好好地幫她，向她學習，和她共同進步。

初二的寫人作文3

在我的生活當中，有許多值得我喜歡的人，而我最喜歡的人還要數我的姑姑。

一個星期天的下午，我和姑姑一起去玩。我們走在路上，哼着小曲，別提有多高興了。

突然姑姑叫住了我，說：“你看看那個老人多可憐啊!我們去幫幫他吧。”可我不樂意，姑姑說：“那你在這兒別亂跑，我去一下就來。”我只好答應了。

只見她跑過去扶起那位老人，剛要轉身走來時，可又聽見那老人說：“我口好渴!”姑姑連忙叫我過去說：“我這兒有一元錢，你拿着去那兒買一瓶水來吧。”等我買回來後，姑姑連忙打開瓶蓋，遞給老人，並說把老人要送到他家裏去。看着姑姑吃力地扶着老人，臉上的一粒粒汗珠直往地上掉時，我的心被深深地打動了，不由地也幫她扶起老人來。

從那時起，我就一直喜歡我的姑姑，喜歡她那助人爲樂的好品質。

初二的寫人作文4

每天早晨上學，我總能看見一個老人，我沒理會他那麼多，也不知道他在幹什麼。但他這樣三番四次的出現在樓下，我也就有些好奇，開始注意他了：這個老人消瘦極了，脖子上有很深的皺紋，但他眼睛炯炯有神，好像每時沒地都給人一中自信的感覺。

那天早上我去學校，仍然在樓下看到老人的身影，他依然提着一個袋子走着。當老人經過我身旁時，他手上黑色的袋子發出一股難聞的味道。我皺了皺眉，捂着鼻子心想：這什麼東西呀？臭死了！同時在心裏邊也對這個老人的形象打了折扣，對他產生了一中厭惡感。

但這種厭惡感沒能持續多久句被打消了！

老人把袋子放在距大門不遠處，那是堆放垃圾的地方，每天都會有垃圾車準時來收垃圾。

門衛叔叔滿面笑容：“劉伯，又下樓倒垃圾呀？都跟您說過多少次了，垃圾會有人上樓替您收的，您還這麼費勁幹嗎？”

“呵呵！”老人笑笑說：“我在家閒着也是閒着，還不如下樓走動走動，順便把垃圾拿下來，也省得麻煩人家了。”聽到這兒，我不得不承認，他是一個善良的人，他懷有一顆善良的心。可我剛纔還對他產生厭惡感。

老人走出小區大門，我望着他乾瘦的背影，自言自語說：“多好的一個人啊！”門衛叔叔接過話茬：“是啊，可惜他老伴死了，只剩下他孤零零一人，兒女們又到別處發展去了……”知道這些，我的心不由得微微一顫，原來他是個孤獨的老人……

後來的幾天，我沒再看見老人，直到從門衛叔叔的口中得知：老人在那天的第二天就去世了，是心臟病突法而死的。他走後，他的兒女們沒有一個來送他。

也許他還不知道，曾經有一個人注意過他這個孤獨的老人，但只認識了他一天。

初二的寫人作文5

或許是懶得打理，又或許是因爲失戀，你剪掉了三千煩惱絲，中短的學生頭伴隨着你。生性活潑的你，因此又多了追求者。可能是他們的追求而方式不夠特別，你一直無動於衷，把他們當成朋友。

直到後來的一天，他的一句：“我會等你長大”，讓你對他產生了特殊感覺，可能當時還沒發現。漸漸地，你會找他問數學題目，說心事，分享快樂。傻傻的你並不知道自己喜歡上他了。直到20xx年春節期間，他告訴你他找到一個適合他的女子，她是隔壁學校的，僅隔一條街，星座吻合，且是他所喜歡的小女人主義，與他的大男子主義相符。當他對你訴說這些的時候，你沒有了以往的活潑，只是冷漠的迴應着。他問你怎麼了，你只是說沒事，殊不知你早已熱淚盈眶，不是說好等你的嗎？不守承諾的傢伙。此刻，你明白了，你早已喜歡上他了，依賴上他對你的關心。那晚，你哭溼了枕頭，徹夜未眠。

隔晚，你說明了自己的想法，想同他在一起，令你很吃驚，他拒絕了。你不解，卻也不想知道原因，悄悄地抹乾眼淚，想着由時間來淡化這份感情吧。事隔幾天，他又提起此事，他說他認真想過了，問你是否介意他無法在你身旁照顧你，你說不介意，你可以自己照顧好自己。於是，你們在一起了。與其他情侶不同，你們不見面，也從不曾吵架。當身邊的朋友得知時，很不理解，勸你趁早放棄，你則告訴他們，你感到很幸福，很滿足，這樣的生活像極了你嚮往的生活，他對你很好。朋友也知說不過你，又聽你說他對你很好，也就放心了許多。時隔許久後，你再問起朋友，他們也都接受了他。

這兩年來，有不少攔路虎試圖阻擋你們的感情，可是你們互相信任，從不畏懼困難，也都一起走了過來。有個男生追求了你一年多，你很感動，卻不斷拒絕他。最近他說：你同意做我女朋友了？你回答他：你知道我答案的。他苦笑說我就知道。你有點可憐他這個樣子，可是沒辦法，你不愛他。

一年前，初一年的你，第一次接到學長的告白，就在學校大榕樹下，你們身邊圍聚了許多人，你不思索地拒絕了學長。此時，你的口袋裏還裝着剛纔下樓時，學長託同學遞給你的紙條。回家的路上，你拿出來看了一眼，老套的告白語言，後面附上姓名，你不屑的看了看下雨的天空，揉成團扔了。隨行的同學問你寫了什麼，你說不記得了，扔了。他們匆匆去尋找你扔掉的紙條，看了，問你：爲什麼不答應？能近距離照顧你呢。你低着頭看着校服衣袖上他名字的縮寫，倔強地說：我可以照顧好自己。學長有個雙胞胎的弟弟，你卻總是分辨的出來，因爲學長說，當你遇到他時，一直看着你的就是他。春節前，學長說他還是喜歡你，願意等你與他分離。你將這件事情告訴他，他說學長真白癡。你不解，他說怎麼？說學長白癡你不高興啊？你說沒有，只是那樣不禮貌。之後，不記得說了什麼，你說：你不會殺了我吧？他說你覺得呢？你心裏竊喜，說：你捨得嗎？他顯得拿你沒辦法：唉，你心都向着別人了，我還捨不得說你什麼。你知道，他還是一如既往的寵愛你，你感到幸福。

你最近很苦惱，沒有以前那麼自信了。他鼓勵你，你說你會努力的，會努力讓父母驕傲。他說：會讓世界驕傲的。他問你會嫁給他嗎？你則反問他會娶你嗎？他回答會。“你會娶我我就一定嫁給你啊。”說出這句話，你覺得自己一點都不矜持一點兒也不似南方的女子。他似乎是很吃驚或是怎樣，問你真的呀？你說真的。因爲你很喜歡自己的故鄉，他再次問了你：你可想好了哦。你不知道他爲什麼又問一遍，“是啊！”依舊是這個答案。他說可能就要離開你的故鄉了。你笑了，你說你沒打算在廈門呆一輩子。他說好吧，等你畢業了，就娶你。那以後你就是他的人了。你同意了。事後，你特想抽死自己，怎麼那麼不矜持？不過，你並不後悔。

這種天氣很令你煩心，蚊子出沒頻繁，半夜把你咬醒。他問你怎麼還沒睡？明天不用上課嗎？你說要，只是被蚊子欺負了，不服氣，醒來欺負蚊子。他說帳個蚊帳，你說不喜歡。他說點驅蚊香，你說剛剛開了驅蚊水，他讓你等等就好了。你說你再也不相信捕蚊器了，他說要不讓蚊子來咬我吧，別咬我老婆了。沒辦法，你從小就招蚊子喜歡。莫非是你的血比較好喝？誰知道呢。

他會鼓勵、安慰、支持你；

他會在你迷茫的時候，給予你意見，幫你想解決的方法；

上課想睡覺的時候，你會想一想遠方的他，隨後打起精神來認真聽課；

害怕時，你會告訴自己，不怕，他永遠都在；

他相信你可以做好每件事情；

他沒欺騙過你，所以，你一直很聽他的話；

你記得他說過，他喜歡盤發的女生，你蓄留了長髮，只是沒盤起來；他說喜歡小女人主義，你也變得沒以前那麼強勢了；他說老是發脾氣不好，你收斂了許多；他不喜歡你講髒話，你改了；你爲了他學做不願意做的家務，很少進廚房的你學會了做飯；他不吃早餐，你會時常擔心，卻無可可奈何；他說誰允許你握別的男人的手的？你再也沒有碰過異性的手。

然而，這一切只是因爲他喜歡。

初二的寫人作文6

或許，我常常是有些忽略了父親。因爲在我心中，與其說他是父親，不如說它是朋友。直到——那一夜。

牆上掛鐘的時針還在不停的旋轉着，卻沒有發出半點聲響。擡頭望去，夜已經深了。我伸了伸懶腰，屋外，傳來父親的聲音:

“不早了，快點洗洗睡吧。”

我漫不經心地應了一聲，卻硬是等到寫完了那一科才匆匆洗漱睡覺。

回到牀上，不經意撇到牆上的時鐘。時針和分針正靜靜地停泊在十和十一之間，唯有秒針還在不知疲倦的遊走。嗬，馬上十一點了？!這麼晚了!我的心中不禁有了些驚訝。

躺在牀上，翻來覆去卻是毫無睡意。突然，一絲細微的聲響傳入我的耳際。然後，是輕輕的腳步聲。

我急忙老老實實的躺着，裝作已經睡着。可眼睛，卻是微微張開，注視着那扇門。

很輕的，很輕的，那扇門，被輕輕地打開了。一縷光，柔柔的，一點，一點在擴張，給地板鍍上了一層金光。一個熟悉的身影出現在門縫中，是父親!

他什麼也沒有做，只是靜靜地，靜靜地站在那，一動不動，像一尊雕像。可我，卻能感受的那一絲暖意。在哪暖暖的目光的沐浴下，我竟就那樣悄然入睡了。

夢裏，曾經的記憶:我生病時，他焦急的臉龐;我受傷時，他擔心，卻又小心翼翼的給我的傷口抹藥的面容……想幻燈片似得，在腦海裏一一閃過。最後久久停留直至我醒來的，是那副在黑暗中凝望的面孔……

初二的寫人作文7

有許多我是學不來的，但我也有許多你們也學不來。自己就是自己，我就是一個初二的男孩。我一直不喜歡學習別人，而是喜歡自己創造非凡。但有些人讓我不得不學。

那個人是我小時候玩到大的小夥伴，他，讓我找到了我已失去的本性-----付出。這樣說吧，我小時候朋友很多，因爲我的付出，我的大方，以前玩時就是我與他一起出錢的，因此我們有許多好友。可隨着長大，金錢的觀念這個種子也在我們的慾望中發芽了。許多朋友在說道有關他的錢財時都會刻意避讓。這，成了我們的一道隔閡了，我也受到了影響。是他，把我解救了出來。

那天我們出來玩，一起去吃東西吧。剛好路上碰到他，就一起結伴5個人一起去吃了。一路上我們有說有笑，多麼的開心像一羣親密的兄弟。我們去到之後點了許多東西吃，但都是單個的，還有東西喝。談談小時候，談談學校。時間飛快，東西吃完了，該付錢時。該出現的事情出現了。

我們個個人除了他，都帶着警惕的眼光望着他人。像想逃避什麼的，剛剛有說有笑的兄弟一霎時全都變成了陌生人。因爲我們都怕給錢時有人會說幫我也給了。最終，他似乎察覺到了氣氛，哎嘆了一聲看了我一眼，說主動請客。說着就走去給錢了，那些人也就像放開了一座山似的輕鬆。但我卻不是，我分明看到了他眼中的那份失望和無奈，也看到了他對我的那份失望和無奈特別大，好像再問我：你爲什也會這樣？我的記憶像開閘之後的洪水一樣傾瀉而出：小時候我們都爭相請客，如今呢？真正的我去哪了？究竟去哪了？

其實是被我自己埋藏起來了，以前那個我呢？不能再禁錮他了。沒錯，要向他一樣，做回自己。他給完錢出來了，看到我在思考和我的眼神，他明白了。露出了欣慰的表情，他知道我做回了真正的自己。

之後我們又去了玩，都是我請的客。這不是有錢，而是身爲單純的友誼應該做的。

謝謝他，我找回了自己。

初二的寫人作文8

我從小就喜歡聽歷史故事，直到我上初中時我們纔開了歷史課，我對歷史特別感興趣，但是由於學習的關係到初三時我們的歷史課就停了。我進入高中後又可以上歷史課了，我非常開心。

歷史老師給我們上第一節課的時候，兇的不得了。可誰知，到了第二節課的時候，他的態度來了個360°大轉變，不再是那個嚴肅無比的Mr的許了，而華麗轉身變成幽默風趣的Mr許了。這讓同學們驚訝不已。一個人怎麼可以在一兩天轉變那麼多?不過，他的轉變也讓同學們都喜歡上了他，也喜歡他的課。

在初一學期的這一年中，他帶領我們學習了世界歷史。我們都很喜歡上他的課(至少我們一個大組喜歡)。他講課時能把生活中的一些事，一些語句巧妙的運用並穿插起來，使人喜歡聽，也能容易理解。

過了兩個月，我們回到了學校，成爲初二的學生。我們變化不少，老師的也不少。例如：政治老師由Mr胡變成了Mr曲，副主任Mr孫也成了二班的副主任了，歷史老師由Mr許變成了Mr龔(初一三班的班主任)。

剛一開始，聽說我們換歷史老師了，我還不信，到後來......我真的信了。

當新的歷史老師走進教室時，班裏的同學頓時沸騰了，都在議論着這位新任的歷史老師。只見他身着正裝，上身白襯衣，下身一條西褲，雖一身整潔，但卻給人一種壓迫感，讓人感覺離他好遠。他皮膚黝黑，鼻樑上架着一副銀色眼鏡。

上課鈴一響，他喊“上課”時，我頓時有種感覺，他是不是沒吃飽飯就來了?這一節課下來，他就笑過那麼一兩次。這笑點也太高了吧?

老師一喊“下課”，我們頓時炸開了鍋，都在討論這個新任的歷史老師。如果你不去逗他，他可以一天不笑，我從來沒見過笑點這麼高的人。

這個老師上課還很......死板。他不會向Mr許那樣教我們，但至少也不用背課本吧。

敬愛的歷史老師，我不是您最得意的學生，您卻是我最尊敬的歷史老師，很榮幸做了你的學生，我們永遠祝福你，你的付出一定會得到回報!讓我們真誠地身你說一聲：“歷史老師，謝謝你!”

初二的寫人作文9

陰影的背後總會有光，就像往往惡的背後卻是一顆灑滿陽光的善心，一顆凝聚着愛的柔軟的心，這份永恆的愛哪怕蒙上再多的灰塵也終在發光。

記憶深處的奶奶似乎總是那樣，骨瘦如柴的身子，在熾熱的陽光下，迎着一片空白的盛夏天空，在田間忙裏忙外，額上的汗珠隨着幹黃的臉龐澆灌入田裏，然後半眯着眼看廣闊的四野，陽光映在奶奶的汗滴裏，閃爍着五彩的光……

奶奶走過大半輩子卻始終與田野爲伴，在這拇指大點的地方蹉跎了整個一生，然後和爺爺兩人吵吵鬧鬧，過着柴米油鹽的日子。不知今夕是何年，也不知外面的燈紅酒綠，她只知道着綠成一片的山坡，只知道雞鴨牛羊，對外面的一切毫無憧憬。

也許她本就屬於這樣的風景。

奶奶沒有讀過書，連字也不識幾個，卻往往總是倔強地固執的去做她認爲對的事。

每每父親母親看見這樣的奶奶總是無奈的搖頭，無聲的嘆息。只要奶奶認定的事無論誰說，都是無濟於事。

很小的時候，我是不喜歡奶奶的，她總有幹不完的活，總是在斤斤計較，總是在不停的抱怨嘮叨，總是在不停的抱怨着這小地方人情世故。

但仔細想想其實奶奶對我很好，有什麼東西首先想到我，跟我說話永遠都是笑容滿面，也從不願意讓我卻幹活，總時把我護在她瘦小的身後，盡她的一切在保護我。

這也是她的倔強。

她總是在愛我，然而我卻只看見了她的不好，然後把這些愛歸爲理所當然。

盛夏的夜晚，星星在綿延的黑夜裏很淡很疏，蟬鳴蛙叫與蚊子的翩翩起舞匯成一首完美的音樂劇。

我被擾的心煩，翻來覆去睡不着。另一頭的奶奶沉默地獨自起身，挨個挨個的把蚊子的消滅乾淨，然後輕輕關上窗。銀白的髮絲在月光下閃着別樣的美，彷彿看見了奶奶的歲月輪迴，看見了她的曾經，像我一樣的年齡，有着光彩照人的少女面孔。

奶奶輕輕的躺下，用她滿是繭的手撫摸我的腳，想讓我睡的安慰一些，我覺得有些刺痛，不由得縮了一下，奶奶恍然間伸回首。奶奶的手很涼，在這樣的悶熱空氣裏清清涼涼的，直到心裏。

四周一片寂靜。我有點不習慣這樣的奶奶，這樣變得特別安靜的奶奶，或許奶奶本身就這樣，這是我所認爲的只是一個固執嘈雜的奶奶。

另一個她，其實特別美，特別溫暖。

我不由得有些懊悔.月光絲絲縷縷撒在牀邊，我想我有些明白奶奶所愛的風景，那些神祕的鄉村之美。

“今天的太陽特別大，還得我還沒去放牛，希望明天是個好天氣。”

“曾經啊，我也和你一樣，皮膚特別細膩，現在啊，永遠回不到以前了。”

“你和你爸很少纔回來一次。”

這纔是我所認識的奶奶，不變的嘮叨，一個人的寂寞，無法找到傾訴的人。

我不禁感到一陣酸楚，悲從心來，無法言說。

她始終在爲她愛的人不停地奔勞，爲他們耗盡青春，如今的她不過是一個寂寞好強的老人。

有一顆柔軟真摯的心，卻被寂寞掩蓋，只能寄情於這幹不完的農活，才能讓她忘卻年華已逝，青春不再。

奶奶的聲音漸漸小了，鼾聲和着夏夜淡淡的風減弱。

我聽着奶奶的鼾聲，聽着這個無比愛我的老人所發的夢囈，聽着這個我愛的親人的聲音，不禁莞爾。

但願時光再慢點，讓我多愛她一分鐘。

初二的寫人作文10

一張枯瘦的臉上架着一副厚厚的“啤酒瓶底”，黑黑的面龐，長滿了“青春美麗”痘，構成了毫無氣質的他。他看上去有二十多歲，教我們語文。他一走上講臺，放下書，便對我們說：“我姓吳，名帥，擔任咱們五年級一班的班主任——”“主”字拉得特別長，他發現了我們捂着嘴在偷偷地笑。長得如此“困難”還帥呢，我這樣想着，等他把最後一個字說完，我們的笑聲像開了閘一樣。“吳帥，無帥也，名副其實嘛！”瞧，倒挺會爲自己打圓場，“我希望大家和我交朋友，今後能天天這樣快樂。”嘿，油嘴滑舌的，但不知爲什麼，我開始喜歡上了這位老師。和吳老師在一起一點也不緊張。他有時做事能順着我們的性子，挺現代派的。有一次，我們正上課，突然，一隻淘氣的小麻雀飛進了我們的教室，在屋子裏盤旋，把房頂的塵土都碰撞下來了。

“快看，麻雀！”“噓，乖乖……”一開始大家還竊竊私語，不一會兒，教室裏便炸開了鍋。“安靜，安靜！”老師用板擦敲桌子像打鼓，可仍無濟於事，看來，課是上不成了。“同學們，下面我們暫停上課，讓我們一起趕走小麻雀，好不好？”吳老師大聲說。同學們立即歡呼起來：“帥老師萬歲——”咦，“無”字怎麼去掉了？大家自然明白，以前的老師是絕對不允許我們這樣做的。同學們使出各自的招數，有的站起來喊叫着，有的揮舞尺子驅趕着。帥老師也像個孩子似地和我們一起驅趕着小麻雀。小麻雀東飛西撞，慌亂中終於從敞開的窗口飛了出去。這時，帥老師竟沒有忘記他的本職：“下面，大家寫一篇作文，把同學們趕小麻雀的動作、表情、語言寫出來，題目叫《趕麻雀》”唉——早知如此，不如不趕麻雀了！從此，吳帥老師就成了我們的帥老師。教師節快到了，又該給老師寄賀卡了。上面寫些什麼好呢？我想，就這樣寫吧：“吳老師：真想再叫您一聲帥老師，真想再和您一起趕麻雀，真想再做一次您的學生