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初二寫景作文錦集5篇

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在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的初二寫景作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初二寫景作文錦集5篇

初二寫景作文 篇1

春季來了,不論是在哪裏都風光迷人,處處發生着變化,連我的校園都慢慢發生着變化了。

我走進校園,看見花壇里長着鮮豔奪目的花朵,在春風的吹拂下綻開了笑臉,一朵朵嬌豔欲滴,而這些花朵引出了遠方的客人—蝴蝶和蜜蜂,它們一會兒在這朵上面,一會兒在另一朵上面,好像在看哪朵花漂亮,就採那朵花上的蜜。樹木被春風吹着,彷彿在舒展筋骨,左搖搖,右晃晃,蝸牛在葉子上面慢慢動,而小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的叫着,好像在說:“春季來了,春季來了,這個校園真美啊!”而小草說着:我要出去,去看看外面的春季。小草長出來後,春雨澆灌它,小雨珠每天早晨都會在它的身上,真淘氣。不但小草和花木這樣美,教學樓也這樣哦。

教學樓那裏傳來聲音,我過去看了看,原來是同學們在讀書呀,他們就像一棵棵小樹苗一樣慢慢成長,而老師就像一個個園丁一樣,給他們澆水、施肥……讓他們茁壯成長。

“丁鈴鈴”下課了,同學們紛紛們跑到操場,有着各式各樣的活動。有的在打籃球,旁邊站着兩排啦啦隊;有的在踢毽子,清脆悅耳的聲音像輕快的音樂;有的在跳皮筋,左跳跳,右跳跳;還有的在放風箏,飛奔起來想一陣風一樣。下了太短暫了,一下就又上課了,大家真開心,充滿春季的活力。

春季,我愛你,也想謝謝你,因爲是你帶給我們多姿多彩的生活!

初二寫景作文 篇2

印度詩人泰戈爾說:“生如夏花之絢麗,死如秋葉之靜美。”

一朵小花,一片樹葉,短暫一生,卻體現出一個博大的世界。草木枯榮,花開花落,詩人們總要嘆“昨夜西風調碧樹”“知否知否,應是綠肥紅瘦?”然而“淚眼問花花不語”,花草依舊遵循自然規律,泰然自若地生長、調零。

花中最具代表的要屬曇花了。曇花只開一夜,是最初的一夜,也是最後的一夜。它極端美麗:雪白如銀的花瓣,光茫四濺,幾乎要灼傷人目;倩雅幽香,瀰漫四周,似乎迷醉了觀花者。它一夜盡情綻放無悔,花期雖短,卻徇爛至極。

總覺得曇花是極配荊軻的,易水上慷慨高歌:“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還。”曇花性情也是極剛烈的,綻放一生的美麗,沒有一絲保留,坦然面對曇花一現的悲涼,宛如一位舞女在表演一生中唯一的一次舞蹈,每一個動作都有驚心動魄的美,在輝煌中怒放!

草木中的梧桐與曇花實在相差甚遠。梧桐是常見的平凡的樹木,安靜地生長髮芽、長葉、落葉,由嫩綠變爲深綠,再由黛青色變爲枯黃,總是靜悄悄的,從不惹人注意。我家樓下便有幾株梧桐,它們生長在道路兩旁。淡淡夏日,它們便撐起一地陰涼,沉默地守護着人們,如同慈愛的母親將幼子攬於懷中。鳥兒常藏匿在濃密的綠蔭中,滿意地“啾啾”唱着,樹也高興起來,滿樹的葉子嘩啦嘩啦,像在笑似的。

然而秋天終究到了,梧桐葉片片金黃,可它依舊安靜地立着,看黃葉一片一片地落下,偶爾有輕微的“沙沙”聲,是樹葉向樹幹告別,不哀怨,不憂傷。服從自然:奉獻一生後終要死去,爲下一季的綠葉準備養料,“落葉不是無情物,化作春泥更護芽”。好一種從容淡泊的大度!

草不謝榮於春風,木不怨落於秋天。誰揮鞭策驅四運,萬物興歇皆自然。

曇花與梧桐,是兩種迥然不同的植物,一個如火如荼,一個安靜沉默。它們都在奉獻啊!只是方式不同。曇花匯一生之力,求一次驚天動地的綻放;梧桐聚四季的能量,每一天都在默默付出。它們服從自然又抗拒自然,洞悉自然又糊途自然。在生命的輪迴中或絢麗或靜美地綻放!

初二寫景作文 篇3

我們的校園是多麼美麗!看,校園裏有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的`夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。

眼前着寬闊的草場,東西足有300米,南北寬也有200米。我腳下走的這條青浦道直通操場後面的四層工字樓,把大操場分成兩半,西邊是足球場,白色球門遙遙相望。

操場中間,還有兩棵大槐樹,它們枝葉茂密,就像一把傘,可以擋風擋雨、遮太陽同學們愉快地在樹下嬉戲。我們走進教室,那寬敞的教室,一下子吸引了我們的眼球。校園裏的樹木鬱鬱蔥蔥。有枝葉覆蓋的梧桐,有亭亭玉立的白楊,還有

我們的學校就像一個大花園,多麼美麗,多麼可愛。我們在這裏茁壯成長!

初二寫景作文 篇4

不經意間,夜幕已經完全拉開,月亮帶着迷人的微笑款款走上了天空這個大舞臺。她把溫柔的光芒撒向大地,山川,田野,高樓,小巷,大樹,小草……大地上的一切在月光的撫摸下,彷彿都變成了嬰兒,溫順地躺在一個大搖籃裏,一改白日的喧鬧,變得特別安靜。

在月光的牽引下,我關上房門,走下樓梯,來到小區的院子裏。月光照在地面上,像下了一場白霜。微風拂過,地下的樹影跳起了美麗的舞蹈。花壇裏各色的撫慰之下盡情釋放着滿腹的馨香,空中瀰漫着醉人的香甜。花壇旁邊的竹椅上坐着幾個納涼的人,說話輕聲細語,似乎怕驚擾了別人的好夢呢。

我來到花壇右邊的小荷塘,緩步走上石橋。站在橋上,擡頭仰望,月亮手持白練,邊舞邊唱起了搖籃曲,幾顆小星星也眨着慷懶的眼瞼,昏昏欲睡。周圍的樓房高低錯落,燈光從窗內透出來,撒在水面上,閃閃地跳動着。月亮和星星的影兒也在水面上舞動着,看上去金光閃閃。不遠處有幾朵嬌豔的荷花,有的像亭亭玉立的少女,有的像嫵媚動人的少婦,有的像婀娜多姿的舞娘。她們穿上月光編織的紗衣,顯得魅力十足,我嗅着荷花的清香,感覺神清氣爽。

走出小區大門,來到街上。月光在行道樹上星星點點地跳躍着,像小精靈一樣閃爍着迷離的光點。街道兩旁五顏六色的霓虹燈,都點亮了,彷彿是那美麗的天河,讓人陶醉其中,無法自拔。偶爾有一兩輛車過來,也只是亮一亮車燈,不帶走一片雲彩。

眼看月亮已經偏西,我戀戀不捨地回到家裏。我躺在牀上,卻難以入睡,索性起牀,鋪開紙,拿起筆,讓月夜美景在筆尖歡快地流淌。

初二寫景作文 篇5

我的家鄉在安徽省安慶市這一座秀麗的小城,在長江北岸有一座雄偉、壯觀的振風塔。

據說振風塔已經有四百多年的歷史了。在明代以前,安慶文風凋弊,一些星相學家覺得應建一座塔來重振文風,振風塔建成後果然文風昌盛、人才輩出。父子宰相張英、張廷玉,大書法家鄧石如等。

振風塔共八角七層,各懸銅鈴,風起時“沙沙”作響,像是在唱一首古老的歌謠。塔有三個特點:一大,二高,三妙。傳說抗日戰爭時期,安慶市一些資料就放入振風塔的第三層,一直到抗戰勝利後,拿出來時依然完損無缺。塔呈圓錐形,從外面看,像是龍宮裏的定海神針,插入雲霄。裏面層層都有門,168級臺階盤旋而上。

我和爸爸登上了第一層,我歡快地叫着,向塔下的媽媽揮手,我又開始向上登爬。四歲的我一手抓住欄杆,一手緊緊地抓住臺階,爸爸在後面託着我。到了第四層,我怎麼也不敢再往上爬了,只是往塔下瞟了幾眼,整個安慶城盡收眼底,長江水滾滾向東流去。

振風塔一年一年地看着家鄉的變化。我愛振風塔,更愛我的家鄉。