堆雪人初二作文示例

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的堆雪人初二作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

堆雪人初二作文1

盼來了！盼來了！冬爺爺真的來了！雪花娃娃們紛紛揚揚地飄了下來，給大地披上了雪白雪白的外衣，樹木白了、田野白了、草地白了、羣山也白了。

早晨，大地早已給大雪覆蓋，一片白雪皚皚的景色。小明早早地起了牀，他推開窗戶，往外一看，“啊！下雪了！下雪了！冬爺爺真的來了！”小明興奮地叫了起來。他連忙穿上冬裝，戴上棉帽、手套，圍上圍巾，穿上棉鞋，飛快地向小夥伴們家裏衝去。不一會兒，幾個小夥伴就到齊了。

小麗和小明滾雪球，他們拿了一團雪，把雪揉成了個小雪球，又把小雪球放進雪地裏，在雪地來回滾動，不一會兒，兩個一大一小的雪球就做好了，大雪球做身子，小雪球做頭。“雪人做好了嗎？”小麗搓了搓凍得通紅的小手說。小丁走到小雪人旁邊，左看看，右看看，覺得還缺了些什麼。忽然，他眼睛一亮，有了！小丁說：“我們再給小雪人安上眼睛、鼻子和嘴巴吧！”大家異口同聲地說：“好！”

雪還在下着，刺骨的寒風吹着他們的臉頰，小夥伴們還是頂着風雪在地上忙着。小南拿着兩個鵝卵石，小亮拿着一根長長的胡蘿蔔，小丁拿着一片桔子皮，他們把這些安在雪人的頭上，一個神氣活現的雪人就誕生了。小麗心想：“雪人娃娃一定冷了。”於是就摘下棉帽，想把帽子戴到雪人頭上，可自已又太矮了，根本夠不着，只能看着雪人凍僵。小明發現小麗悶悶不樂，就問：“你怎麼了？”

小麗說：“我想給雪人戴帽子，可我夠不着。”小明想了想說：“這個好辦，你到我的背上來，就行了！”小麗開心地點了點頭。說辦就辦，小麗小心地爬上了小明的後背，順利地將帽子戴在了雪人頭上，她想：“小雪人這下不會冷了。”雪人好像在對小麗說：“謝謝你給我戴上了帽子。”

一個栩栩如生的雪人坐在他們眼前，小夥伴們圍着雪人手拉着手唱道：“小雪人，小雪人，白白胖胖的小雪人，黑眼睛、紅鼻子，還有那小小的紅嘴巴。小雪人，小雪人，不怕風吹，不怕雪打，陪伴小雪花，多麼頑強，多麼勇敢。啦啦啦，啦啦啦，雪人，雪人真美呀！

堆雪人初二作文2

在清晨，暖色的朝陽細細碎碎地灑落在每一家的陽臺前，原本一直在夜黑中飛舞的雪花已經停下了妙曼的舞姿，留下的只有被銀裝包裹的大地。白皚皚的雪花壓在枝頭上，原本覆蓋整個草地的白色也融化了許多。

“下雪了!”母親來到我的房間裏，拉開窗簾，面上也是從未有過的喜悅。我很喜歡下雪，從暑假一直就開始盼望。我得知這個消息後，二話不說地便起來牀嚷嚷着要去堆雪人。家裏人看我一般都宅在家裏不出去，今天突然反常自然大手一揮就批准我下去。

我帶好手套和圍巾，看着滿眼的白色恨不得撲上去。可惜沒有人陪我打雪仗我只好開始堆雪人。其實我一點也不會堆，就只好不停地把雪全部都揉搓在一起，或者把已經成型的雪球在雪地上滾來滾去，不一會那個雪球就滾的越來越大，我不免有些驚奇畢竟我從來沒有幹過這種事情，接着嘿嘿一笑把這個底座固定在了一個地方。光是一個還不夠，我就做起了比第一個小一點的雪球，可惜地上的雪差不多已經被我用光了我只好把目標放在了樹枝上。

我開始東跑西跑，看到柔軟的雪就往手裏抓，跑遍了半個小區，第二個雪球也已經成型了我便把它放在第一個雪球上面，兩個大小不一的雪球看起來有着別樣的味道，可是光光這樣還不夠。我去小路邊撿了兩個小石子，把它按在雪人的“臉上”，可惜沒有胡蘿蔔做鼻子我便只好找了根樹枝放在上面。雖然這個簡陋的東西既沒有帽子也沒有掃帚更沒有手，可是在我眼裏已經是一樣評價極高的成果。

等到做完了第一個雪人我又心血來潮的想做第二個，這次我可不想再做圓滾滾的了。做本書吧!我這麼對自己說。我又開始收集無數的雪花，樹上的地上的草坪上的只要是柔軟的我都會把它列爲我的材料之一。材料收集好了，可是我卻不知道下一步該怎麼做了，我苦惱地抓抓腦袋，只好憑着自己的印象來完成這個任務。我把雪花們做成一個長方體，再用樹枝在她的側面製造頁碼，最後在正面寫上幾個字，一本不怎麼像書的書就做完了，我正打算重新再做一個可惜已經到了午飯時間，我已經不能在玩耍了。

真希望還有這樣的機會啊。

堆雪人初二作文3

在寒假耳朵時候，令我感到難忘最難忘的就是和爸爸爺爺一起堆雪人了。

起初，爸爸拿了個鏟子，我還以爲他要把雪鏟掉呢，其實，爸爸是要堆雪人呢!我興奮不已，急忙也上前去幫爸爸，當他的助手。爸爸要滾箇中形的雪球，我犯啥了，雪球咋滾呀?這可是我第一次堆雪人吶，我只好請教爸爸了。爸爸說：“你先做個小的球，然後再慢慢的向前滾去。動畫片裏不是一直有那種雪球，慢慢越滾越大的嘛，你就照做!”我點點頭。果然，球從小到大在大起來，好大呀!

我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊，爸爸正在把一塊塊雪組成堆，也是好大呀!在一旁觀看的爺爺見此好玩的情景，也加入了我們的行列中。

過了不一會兒，我的手被凍的冰冷，但我還是堅持住，想想呆會兒等把雪人堆好了，手就會暖和了，我就也不覺得冷了。

哈哈！真是功夫不負有心人啊，經過我們仨的同心協力，終於把身子給完美了，接下來，還剩頭了，我和爸爸把我剛滾的球抱起來，正想按上，但滾的雪球裏頭是空的，又全碎了，出於無奈，爺爺就說做一個吧。爸爸又徒手用雪做了個球，這下可是滾圓的頭啊!按上了頭，該裝眼睛和鼻子了，奶奶找來兩顆橄欖，說是當眼睛用，媽媽拿來了個紅蘿蔔，當鼻子用，我又說：雪人該有張嘴和帽子!

哈!一個長鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩!後來，我還和雪人合影了呵!我是不會忘記你的，長鼻子先生，雖然你走了……

堆雪人初二作文4

星期四的第二節課，下雪了。同學們高高興興的來到了操場上，開始遊戲起來。

同學們一到操場上就像瘋了一樣，老師還沒說開始，同學們就開始做遊戲了。同學們三個一羣，兩個一夥，做的遊戲也是五花八門。有的打雪仗，有的堆雪人……

我和同學們一起做遊戲，我們先打雪仗，再堆雪人。我和殷汝菲只打王佳俊一個人，一邊打他一邊滾。最終，他投降了。然後我們堆雪人，我們和同學們一起堆。我們先做身子，身子的形狀像一個金字塔，所以我們用雪堆了一個好像金字塔的身子，然後用雪做了一個雪人的頭。最後，我們用圓形的吸鐵石做眼睛和鼻子，用我的紅領巾給雪人維了一條紅紅的圍巾。雪人堆好了，我們高興得都跳了起來。其他同學堆得雪人也是五花八門。

最後我們和雪人留影紀念。

這節課，我們玩的很快樂了，同時也懂得了團結協作。

堆雪人初二作文5

這個星期下了一場大雪，雪姑娘給南京穿上了一件“銀衣”。早上我起來看到屋外白茫茫一片，房頂上帶上了厚厚的白帽子，小樹被壓彎了腰。大地鋪上了潔白的地毯。

我和媽媽到樓下去玩雪，到了樓下我看到有好多人在玩雪，有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在用手機拍下這美麗雪景，玩的不亦樂乎。我跟媽媽說：“媽媽我們堆個雪人吧。”我分了一下工，我負責雪人的身子，媽媽負責雪人的腦袋。說幹就幹，我先做了一個小雪球，然後把它再雪地裏滾來滾去，滾成了一個大雪球，媽媽滾了一個小雪球，再把他兩摞在一起，雪人基本成形了，我們找來橢圓形的小樹葉給他做眼睛，用胡蘿蔔做鼻子，用蘋果皮做嘴巴，用樹枝做它的手臂，雪人終於完成了。你看它在對我微笑呢。

回到家我非常開心，因爲我又交了一個新朋友——雪人。第二天雪化了，雪人也化成了水，雖然它的生命很短暫，但是它永遠是我的朋友，它的樣子深深的印在我的腦海裏，我相信明年它還會回來看我的。

堆雪人初二作文6

每個人都有着開心的回憶，是快樂的？是悲傷的？是難忘的？回憶起那快樂的往事，那是一件什麼樣的往事呢？你又想起了什麼，理解了什麼？

我回憶的那件往事，我是人生中最難忘的，那一次是一次冬天，我在老家。那時，外面正下着茫茫的大雪。雪把屋頂都覆蓋起來了，屋頂上就是白茫茫的一片。樹都已經沒有了葉子，只剩下一根樹幹了，四周沒有鳥兒叫的聲音，周圍都非常的孤寂。我走出屋子，路地也是白茫茫的一片。不知什麼時候，有人在後面叫道：“女兒，快回屋裏來，外面雪下的大，很冷，會感冒的！”我回頭一望，原來是媽媽。

我走進屋子，坐在爐子的旁邊，看着媽媽關心我的眼神，我覺得心裏好暖和。等雪停了，我就和小夥伴跑出屋子，在屋子的旁邊堆起雪人來了。那時，我並不是很會堆，我滾出了兩個大雪球，把它們豎立起來，只見那雪人是歪的。我在一旁有點失落，爸爸媽媽看我失落的樣子，於是也過去幫我，爸爸把雪人的頭拿了下來，從新堆出兩個大雪球。媽媽在一旁指導我怎麼放上去，怎麼幫它們畫眼睛嘴巴，怎麼插上鼻子。

爸爸弄完的兩個雪球還放在一旁，我跟着爸爸媽媽做，有幾次都把雪球摔爛了，爸爸還很耐心的幫我從做。爸爸媽媽教了我很多次，我才學會，那時，在一旁早已經堆完雪人的夥伴都嘲笑我說：“哈哈哈，這麼簡單，還要教那麼多次纔會，你好笨啊。”我聽完這句話，感動非常的生氣。那時，爸爸撫了撫我的頭，說：“不要傷心，只是你沒有掌握技巧而已，其實我家的寶貝也是很聰明的啊！你會爬樹，而他們不會！”

我聽了爸爸說的話，就更有信心了，我再把地上的一根幹木棍插上去，再用自己的手指在雪上畫了一條弧線，於是說道：“我的雪人和你們的不一樣！”爸爸媽媽聽了我說的話，都露出的笑容。

那時，堆雪人的那一次，讓我非常的難忘，因爲那次，讓我知道，我不笨！

堆雪人初二作文7

寒假的時候，令我感到最難忘的就是和爸爸爺爺一起堆雪人了。

起初，爸爸拿了個鏟子，我還以爲他要把雪鏟掉呢，其實，爸爸是要堆雪人呢！我興奮不已，急忙上前去幫爸爸，當他的助手。爸爸要滾箇中形的雪球，我犯啥了，雪球咋滾呀？這可是我第一次堆雪人吶，我只好請教爸爸了。爸爸說：“你先做個小的球，然後再慢慢的向前滾去。動畫片裏不是一直有那種雪球，慢慢的越滾越大嘛，你就照做！”我點點頭。果然，球越滾越大，哦，好大呀！

我把滾好的'球抱到“雪堆”旁邊，爸爸正在把一塊塊雪組成堆，也是好大呀！在一旁觀看的爺爺見此好玩的情景，也加入了我們的行列中。不一會兒，我的手被凍的冰冷，但我還是堅持住，想想呆會兒等把雪人堆好了，手就會暖和了，我就也不覺得冷了。

真是功夫不負有心人啊，經過我們仨的同心協力，終於把雪人的身子給做完美了，接下來，只剩下一個頭了，我和爸爸把我剛滾的球抱起來，正想按上，但滾的雪球裏頭是空的，又全碎了，出於無奈，爺爺就說做一個吧。爸爸又徒手用雪做了個球，這下可是滾圓的頭啊！按上了頭，該裝眼睛和鼻子了，奶奶找來兩顆橄欖，說是當眼睛用，媽媽拿來了個紅蘿蔔，當鼻子用，我又說：雪人該有張嘴和帽子！

哈！一個長鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩！後來，我還和雪人合影了呵！我是不會忘記你的，長鼻子先生，雖然你走了。

堆雪人初二作文8

今年的寒假，是我最開心的一年。特別是在過年前的幾個星期內，我更是高興地一蹦三尺高。

那一天大清早，只聽見有人在外面大叫：“下雪了，好大的雪呀！”我一聽，連衣服都來不急穿，就跑到窗向外張望。哇！外面像變成了雪之城堡一樣，白茫茫一片；大地彷彿穿上了一層雪白的外衣，顯得格外地優雅、美麗。你瞧，樹木的樹丫上結了冰，上面也積了一層一層的雪，真像一條條銀項鍊；小草莖上串了一顆顆晶瑩剔透的小珍珠；花兒也竭力地要顯示出自己的美麗，把紅色、黃色的冰花瓣透露在外面；花叢好像變成了一座冰雪之中的“水晶宮”，把沒有生機的冬天裝扮得更加美麗。

吃完飯，我約弟弟妹妹一起去堆雪人，他們倆一聽，欣喜若狂地歡呼跳躍着，連忙準備好鏟子、小桶和一些做雪人的材料。

來到院子裏，我們開始忙乎起來，妹妹和我一起滾了兩個又大又圓的雪球，然後把它壘了起來，弟弟在雪地中仔細地搜尋着枯萎的樹莖。我看見了說：“OK”！“材料已經準備好了，咱們開工吧！”緊接着，大家拿起材料幹自己的活。我用樹莖給雪人安上了一圈花環，用凋謝的花瓣作上面的裝飾品，用野果作它的扣子，用樹枝作它的手臂。妹妹用臘梅花作它的眼睛，再用胡蘿蔔作它的鼻子，然後用樹葉作它的嘴巴。而弟弟卻用玻璃片做它的耳朵，還把自己的圍巾繞在雪人的腰上當腰帶，最後用水桶作它的帽子。就這樣，一個胖胖的雪人就神氣地坐在院子裏了。

我們一邊笑一邊欣賞自己的傑作，笑聲招來了一羣小鳥，好像在說：“你們做的雪人真漂亮呀！”

這一天是我在假期中最快樂的一天！因爲堆雪人實在太有趣了。