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悔敘事作文

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望着那個漸行漸遠的影子,我心裏一陣恍惚。良久纔回過神來,不自覺地溢出一聲嘆息:該有多久了呢……一年多了吧!想不到上中學已經一年多了,想不到廖老師已經教我們一年多了,想不到心裏那聲闊別已久的“老師好”終究還是壓在了口中,沒能說出來。

悔敘事作文

我想,這得從初一那時說起吧!剛進5班,廖老師就已是我們的班主任了。他給我的印象就是很嚴肅,有點難以親近的感覺。當時班裏選班幹部,我很有野心,去競選班長。我認爲自己是班上成績最好的,班長一職理應勢在必得。可是結果卻令我大吃一驚——廖老師並沒有選我當班長。雖然最後當上了團支書,但心裏很不是滋味,很難過。於是,我便把這一切都歸結於是老師的錯,是她不肯給機會我。從那時候起,我就再也沒有尊敬地叫過她一聲“老師”,碰面也未曾問過好,總是視而不見的走開。

可是時間總會證明一切,證明我執迷不悟的錯。直到那一次才顛覆了以往我對廖老師的印象,直到那一次我才認識到自己的錯誤。我想,我會永遠記得!

那是前不久的一節自習課上,廖老師來抽查默寫不及格的同學,凡是念到名字的都要上講臺重默。我一遍竊喜自己不會被點名,一邊看着窗外發呆,正當我不知道神遊到哪裏的時候,教室內的一段對話引起了我的'注意。“黃瑤上來默寫。”“我。不會……”“不會?不會就立刻背,背熟了上來默,你是學生,來這裏是學習的!”我慢慢看向廖老師,依舊是這麼嚴肅,可是卻震撼了我。黃瑤,這個與我們不大一樣的同學,這個經常被嘲弄的同學,在廖老師眼裏,她與我們一樣,都是學生,都是平等的!想起小學的時候,也曾有過類似的情況,可是那些老師的態度卻是孤立,冷淡,不理睬,不理會,與廖老師截然不同。那是一個老師看待學生應有的態度啊!那是一視同仁啊!想起自己以前的所言所爲,多麼可笑!

那時,我心裏百感交集,有感動,有震驚,然而,更多的是懊悔,慚愧。對於黃瑤同學,我雖然沒有對她做過分的事,可是當別人欺負她的時候,我卻站在了起鬨嘲笑的人羣中。對於廖老師,我痛恨自己沒有像一個學生尊敬老師那樣尊敬她。痛恨自己太過無知,憑什麼覺得自己成績好就可以讓別人順應一切,成績不是所有啊!無論怎樣,人都是平等的呀!

下次,見面的時候,我一定要鼓起勇氣對廖老師說一聲“老師好”!一定!唯有這樣,我才能釋然吧!