實用的八年級作文6篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的八年級作文7篇，歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
窗外一棵年老的樹上，幾隻知了不知疲憊的叫喚着，鄰家幾個小孩在樹下嬉鬧着。即使太陽沒有高傲的掛在上空，天氣仍舊燥熱不已。
剛從超市氣喘吁吁地回來的我，心情自是煩悶。剛想躺着舒舒服服地睡一覺，可耳邊又傳來了某些人的嘮叨：“還不快做作業，一回來就攤在牀上，有那麼累嗎？！”
做作業做作業做作業，每天都有這樣的聲音在我耳畔傳來。我只想用一個字發表我的感想：煩！我覺得我就是個做作業的機器一樣，每天只有少許時間放鬆自己，雖然嘴上說着爲了我。我想問，整天這樣悶頭做作業真的好嗎？
面對這樣的話語我能怎麼辦？只有做作業了。鄰家小孩的嬉戲聲刺激着我的耳膜，好久沒這樣玩過了。不禁想起我兒時的模樣：整天屁顛屁顛地跟在表姐身後，每次放學用自己僅有的一塊半毛錢買點小吃，還和表姐一起分享，結果自己由於小吃太硬，牙齒還給咬鬆了。別人給表姐表白，卻把花丟給我，我很喜歡，可姐卻讓我丟了，我那小書包一搖，一大把假花就掉入了旁邊的水田。那個男生說明天會打我，他不知道，我可很喜歡那些花兒呢，我可真恨死姐了！不過，現在想起那些都是很美好的記憶呢！
“發什麼愣啊你？！看看你的作業，才做了多少？”一個強勁的力量衝上了我的後腦勺。速度驚人，力量更是驚人！我叫了一聲，轉身，又是那個熟悉得不能再熟悉的面孔，“你不知道痛嗎？整天叫我做作業，就不能給我自由嗎?我做得慢那你來做呀，你以爲那麼簡單！”起身，不顧她說的話語，摔門而去。
太陽不知什麼時候露的臉，像是想把我烤焦似的。而知了仍是叫着，叫着，我卻像啞了似的，嘴發不出了聲響……
八年級作文 篇2
不經意間，已跨入十六歲的花季，童年和少年隨歲月融進了生命的記憶中，走得是那麼從容。十五年了，在這青春的歲月中，我懂得了許多。無論是成功的喜悅還是失敗的痛楚，無論是鮮花的芬芳還是淚水的苦澀，都那麼自然地經歷過了。驀然回首，我知道歲月真的不再重來。
問自己爲什麼活着，爲自己？爲父母？爲理想？爲承諾？我知道自己真的活着，因爲我能感受到一切的存在，一切人間至善至美的親情的存在，所以我真實而堅強的活着。這就是青春的美麗。
曾經跌倒過，但我卻苦撐着爬了起來，儘管有時候被摔得頭破血流，但流過淚的世界更清晰、更現實。這就是青春的力量。
歲月中的無數選擇，我不知道自己是得到還是失去，我無法權衡；究竟是滿載而歸還是一無所有，我無從定義。這就是青春的代價。
成長是需要代價的，不論是擁有還是錯誤，是迷茫還是放棄，都是我們用年輕、執著而脆弱的心靈撞擊甚至是受到傷害換來的。我們蛻去的是無知與幼稚，收穫的是智慧與理智。這就是青春的收穫。
青春世界種種變化，都是由“我們”這支筆，在青春書架（頁）上繪畫而成的，是壯美、是悽慘，是美麗或是慘敗，都是由你我所掌握的。雖然我們無法掌握畫卷的大小但我們卻可以描繪出生動美妙的世界，究竟是驚世之作還是無人理採的畫，就由我們這支筆去創作吧！
青春的快樂與幸福，存在於每一句話、每一個微笑或每一個動作之中，能感受到的，便是一份心靈的快樂或幸福。請細細品味與感受它們吧！
青春無悔，經歷過了，便是一份經驗與成功，雖然只有一次，但那是我們自己所選擇的。無論是快樂還是傷心，那已是過去，請珍惜眼前、把握現在。
端起一杯人生之水，我不知它是什麼味道，是快樂？是幸福？是寂寞？還是孤獨？我無從所知，這就是青春的味道。
我因青春而自豪！
八年級作文 篇3
有的人常說梔子花很香，可是有些人卻不覺得，都說梔子花開的季節就是畢業的季節，畢業了，以前有的那些親們呢？這一時間大家就是分離了嗎？如果說分離只是暫別的，那該多好？人一旦長大了，時光倒流不是事。不可能的事。
母校意味什麼？什麼是母校？百度？搜狗？谷歌？都可以查到嗎？是的，無論哪個網頁都可以查到，但是沒親身經歷過的，只能說大概知道他的意思，中國文化博大精深，單單隻知道意思，有什麼用呢，其實，對於這個詞語的意思，還是不懂好，只能說它意味着分別，要離開它了嗎？這也算最簡單、最單純、樸素的回答吧，或者說，算自身的理解吧。
曾經的曾經，不都是凝結在母校嗎？哪個學校，在過的，不管裏面好不好的，不都是母校嗎？待了幾年、那還不是算你的母校嗎？只是處於初二的我，曾經當初的、一再二，二再三的轉校過，上了初中，時間很快，一年的時間就這樣很快過去了。現在呢，又快兩年了。又多了一些學弟學妹麼，等下一批呢，是不是就意味着我們的離開？初中不比小學，初中只有三年，短暫的三年，而小學的時間卻是那麼長。都忘了怎麼過來的，那時的我們有喜怒哀樂悲傷嗎？
南北莊中學，我所在的學校，覺得好差不多了。畢竟也是當初自己選擇的，選擇都選擇了，就這樣了，南中，其實我覺得不怎麼算好，但是去嫌棄幹嘛呢，都已經在這個學校學了那麼多，懂得了那麼多，誰願馬上離開呢？
情誼很難理解嗎，很難表露嗎？分班誰都是不願的啊，這樣都不知道有多傷心，更何況你離開這個學校呢，假設着吃了三年的食堂、跑了三年的跑道，很多很多……
很多回憶在樹裏，體育課上女生所謂的母豬上樹，男生呢一邊嘲笑女生爬不上樹，女生就在一起練習啊練習，爬啊爬，但是卻不行，不像男生那樣輕鬆，他們總是輕輕一跳、一勾、手一抱住，就OK，體育老師總是樂呵呵說，咱班學生挺靈活，女生不嬌滴滴。不僅僅是女生，還有那些男生，每天爲了躲避那五分鐘的眼保健操就去廁所，拉幫結派的，教室裏往往都是少人，有時真的很鬱悶，這樣有意思嗎？他們似乎差不多眼保健操做到一半才慢慢回教室，似乎怕老師進來看不見他們人影。
還有老師呢，那幾個兇兇的老師，黃大姐跟孔大姐，黃大姐要求得按她的要求，不讓呢小心你的手吧，還有語文聽寫時最好把肚子吃的飽飽的，不讓你這一天餓死了，好吧，其實沒那麼嚴重，對於孔大姐的訴說呢，你在她的班不寫檢討都難啊，不會寫更難，不學到一絲絲人的道理那是絕對不可能的，至今被兩位老師有感動過。特別是這次初二的分班，因爲初三來了。班級不願分班，老師奇葩的也不願，她對別的班級說了一句話，如果分班呢，她就不當班主任。雖然她沒對我們說過這句話，雖然她平時對我們很兇，但至少，這句話還有以前的點滴都可以分明感動人心。
初三，快來了嗎？如果這次的初二結束，那麼那些點滴也會結束嗎，不一樣的同學，不一樣的老師，最後，那些不同的記憶，全部刻印到這個學校嗎？
時間也許真的很快，再見，那些年一起。
八年級作文 篇4
有些事我已經不再記得了，偶爾想起一些記憶的廓影，只是癡癡的笑着然後靜靜的疼痛……是不是痛到忘了流淚。寂靜的……只聽見自己慌亂的呼吸聲。
我並不是一個堅強的小孩，有些事我其實知道，一直都知道……因爲害怕失去，所以一直僞裝……所以一直失去……後來我學會了笑，在想哭的時候笑……
以爲我可以忘了，可是又記起來了。有人說記憶是殘酷的，那現實呢？
我總是一個人，安靜的想着一些複雜的東西，然後憂鬱襲來。像是四肢都僵硬了，痛苦的屏住呼吸……有些我竭力留住的東西，最終還是離開了……就像我的母親，最後……還是離開了。突然之間不習慣空調裏的冷氣，
想做點什麼……是無力的暈眩，胸口堵着難以喘息。似乎是失去了哭泣的理由，茫然的……
痛苦的……像是奢望着什麼，又不知道自己究竟要什麼……我，是不是又做錯了，自作自受麼？耳旁嘈雜的聲音混爲一團。一片黑暗……只剩下自己低低的呼吸聲，滴水的聲音……在哭麼？在哭啊……又有什麼用呢？這一切，是自作自受不是嗎？突然想起那時母親蒼白的聲音……最後那一次通話……她似乎是打錯了“嘟……”掛了啊，連我的聲音也不想再聽了麼？
在黑暗中看見自己，所以更加那麼不甘心
在喧囂中聽見自己，沉默的聲音，卻又是那麼嘈雜。
雜亂的思緒……
“犯了錯誤就會失去一些東西來彌補……”
掉色的陶瓷玩偶，我已經忘記它原本的色彩了，就想現在的我一樣……永遠找不回曾經那些色彩了。
現在的我，已經找不會來時的路了……
八年級作文 篇5
你們看過賣豆漿的小女孩嗎？一定沒看過吧！賣豆漿的怎麼會是小女孩呢？她的爸爸媽媽會同意？的確我首先也不相信，可是今天我卻親眼目睹了這個小女孩。
早晨我與媽媽一同去菜場買菜。途中突然傳來一個聲音，”賣豆漿嘍，賣豆漿嘍！香甜可口的營養豆漿，這個聲音是多麼的稚弱，多麼的細嫩，我仔細打量起來，原來是一個年齡比我小的小女孩在吆喝賣豆漿。她用紙墊着坐在地下，前面放着一個鐵桶，裏面是裝的'豆漿，鐵桶上面是很多裝豆漿的袋子。她穿了一件洗得快退了色的校服，頭髮呈黃色明顯的營養不良，就很隨意的用一個皮筋一紮，黝黑的皮膚，大大的眼睛，嘴脣有點兒乾燥，一看就知道是從農村或城郊來的。我見她正在給一位阿姨乘豆漿，我看到了她那雙手，粗糙而又細小，但是乘豆漿卻是那麼的細心和有力。我心裏納悶；“一個十一二歲的小女孩，正是玩的大好時期，何不趁假期瘋狂的玩幾天？還可在爸媽前撒嬌，一桶豆漿她怎能扛得動？”找零時小女孩從口袋裏掏出幾張零錢和硬幣，有一角的、五角的。
那個阿姨走後，一位老婆婆急匆匆的來到賣豆漿那裏，對小女孩說：“給我來一包豆漿，快點吧！我孫子還在家等着我呢！”小女孩正準備拿起一個裝豆漿的袋子倒一袋給老婆婆，而老婆婆想從口袋裏拿出錢來，可是她怎麼都沒搜到，臉上顯露出焦急的表情，並對小女孩說：“哎呀，我沒有帶錢出來，我的孫子很喜歡吃豆漿，剛剛就在家裏哭喊着要喝豆漿，他的爸爸媽媽又不在家，我沒有辦法，只有一個人出來買，因爲走得匆忙，所以忘記帶錢出來了！你就不要先裝豆漿了，等我回去拿錢給你我再來買豆漿”小女孩一聽便說：“不要啦，既然你孫子喜歡喝豆漿那我就送給他一包，也免得您年紀這麼大還來回跑，”說着把一包已裝好的豆漿遞給了老婆婆，老婆婆此時此刻不好說什麼，微笑着連忙說謝謝。看到這個情景，我想這一元錢對於一個農村的小孩來說會有幫助的，我急忙從我口袋裏拿出一元錢給這小女孩，說：我幫這位老婆婆付錢吧。
回家後我頭腦裏總有賣豆漿女孩的身影，我在家是個‘衣來伸手，飯來張口’的小公主，從來都不知道爲父母分擔些什麼，每天亂花錢，吃的是肯德基洋快餐，穿的是一些名牌衣服，住的也是寬敞而又明亮的樓房，還可以在家裏玩電腦，上網，有這麼好的條件，我還不知道珍惜，每天還有怨言，我感覺有點慚愧了，我要向她學習啊！
八年級作文 篇6
月掛中天。
這不是秦時的月，不是關山的月，也不是潯陽江上的月，它略有些像“二十四橋明月夜”時的曉風殘月。
光有些冷傲，有些矜持。
月兒不勝清愁，瘦瘦的，像一隻舴艋舟，載不動那許多的閒愁；月細如鉤，冷豔的光圍成一圈圈暈，很淡很淡。
也許是她太冷酷了，周圍連一顆星星也沒有。只有遠處幾粒星子不定地閃爍，就如同沉澱在天河裏的石子，又如同一個個破碎了的夢。
幾縷清雲飄過，是幾根柔得快溶入水中的水草，輕輕又柔柔，瀟瀟又灑灑，纏綿不解。
不是茫茫江浸的別時月，卻又有一番離別的傷感。此時此刻，我只能感到，也只能想到柳永的“多情自古傷別離”，我只能想到楊柳岸的曉風殘月。是的，那般悽柔，那般感傷，不是今晚的月，又是什麼呢？雖無離別，卻有一番愁在心中，剪不斷，理還亂。
依然是這輪月，它從古至今從來沒有變過呀！江月年年只相似，而人生代代早已無窮矣。江畔何人初見月？張若虛這一句問得真好，那時的月，該和今晚一樣吧，可我怎麼也高舉不起來。
明月夜處，短松岡前，宋代大文豪蘇東坡留下了一首千古絕唱：“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，……”是的，月兒總讓人傷感，有對故人的傷感，有對親人的思念。
李白更瀟灑，夜宿見月色，便詩意大發，寫下了那篇人人皆會吟的絕句，“舉頭望明月，低頭思故鄉”。
還是東坡曠達，他一來，便亙絕千古地來了句“明月幾時有，把酒問青天”。何等豪邁！但我更欣賞那兩句，“但願人長久，千里共嬋娟。”月兒能，也一定能將我的祝福帶給遠方的親人。
不知怎的，又想起了阿炳，它那一把二胡，幾絲琴絃，便將一汪泉水、一輪秋月唱得淒涼又婉轉，多情又傷感。沒有平湖秋月的寧靜，也沒有彩雲追月的活潑快樂。
“寒塘渡鶴影，冷月葬花魂。”爲何與月聯繫在一起的，總是哀傷之句呢？僅僅是因爲那一絲冷光，那一鉤無情彎彎梳嗎？
不，絕不！
哀傷的永遠不是月，只能是人！
淚溼青衫的人如何不傷感？否則怎會別時茫茫江浸月？
十年生死兩茫茫的人又如何不傷感？否則又怎會明月夜之思緒到短松岡呢？
多情自古傷別離的人又如何不傷感？否則又怎會寒蟬悽切，曉風殘月呢？
