我的夥伴初二作文示例

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的我的夥伴初二作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的夥伴初二作文1

夏季的到來，春季的離去。我家又添了兩名小夥伴——歡歡，樂樂。

歡歡身着青色鎧甲，上面佈滿了亂字符號，她似乎挺喜歡自己的裝扮，天天走來走去，她性子十分霸道與活潑，常常坐在樂樂的背上曬太陽。但樂樂與歡歡不同，它有着黑色發亮的鎧甲，上面的條紋十分清晰，似乎是有人刻上去的一樣。她性子與歡歡截然不同，她十分安靜卻與歡歡是很好的朋友，她不喜歡曬太陽，只愛在一旁靜靜地躺着。

每當到了吃飯的時候，我拿來了一碗生肉餵給她們吃。歡歡在這時是最積極的，一張嘴張的超大，露出裏面尖銳的牙齒，一片肉丟給她，立刻就不見了蹤影，五六塊下肚，也不見歡歡有一點不適，真不敢相信這小小的肚子能裝下這麼多的東西！樂樂是最難照顧的，第一次我給她吃肉時，歡歡一口就吃了下去，而樂樂卻死活不吃。可能是肉放久了，不大新鮮。我把今天晚上要吃的肉割下一點，給樂樂吃，這才完事。愛！我家的小夥伴真難照顧。

今天，剛剛上完補習班。一開門，便看見兩隻小龜打了起來。歡歡用自己尖銳的牙齒咬住樂樂的鎧甲，而樂樂則用自己的手掌還有爪子使勁怕打歡歡的頭。我趕緊將這兩隻小龜分了家。剛開始的時候，歡歡和樂樂還挺悠閒的，歡歡曬太陽，樂樂在暗處休息，井水不範河水。可是過了幾天後，歡歡不停的爬水盆，樂樂也使勁的拍打水盆，兩隻小龜似乎都很想念對方，急切地想跟對方見面。於是，我又把她們倆放在了一起。這次，她們的感情更好了。有事，我還會看到樂樂騎在歡歡的背上休息呢！

但是好景不長，馬上就要開學了，又得投入新一輪的學習中去，媽媽怕這兩隻小龜會分散我的精力，讓我無心複習，就將兩隻小龜送到鄉下奶奶家去。離別時，我對她倆說：“不用擔心，到了放假的時候我會把你們接回來的”兩隻小龜似乎聽懂了我的意思，點了點頭，讓我一定不能忘記她們。

我的夥伴初二作文2

我有一個十分要好的夥伴，他叫楊逸倫，我總習慣性的叫他壯壯哥哥。他比我大一歲，個子高高的，頭髮一根一根“豎”起來，像一隻可愛的小刺蝟。他的眼睛又大又圓，水靈靈的，如果光看眼睛的話，不少人會認爲他是個女孩子。

壯壯哥哥非常愛幫助別人。記得去年暑假的時候，她媽媽讓我們一起去居委會領東西。在去的路上，我們在馬路上看到了一位剛從菜市場買菜回來的老奶奶。他看到老奶奶拎着一大包東西，弓着腰，出了好多汗，看上去很累的樣子，就要幫老奶奶拿東西，在他的一再“懇求”下，老奶奶總算同意了。後來，老奶奶見他滿身大汗，就不讓他幫自己拿了。可他還是不同意，硬是說自己不累。最後，我們把老奶奶送回家，纔去的居委會，可這時，東西已經被領光了，我們只好等下一批再去拿。

這還僅是他生活中助人的一件小事，其中，讓我印象最深刻的一件事就是：今年夏天，我們在小區的籃球場裏亂跑，一起玩抓人的遊戲，玩得十分開心。漸漸的，我發現他突然停下來，聚精會神的朝場中央望去。我順着望過去，這時，我才發現場中央有一個小女孩正不熟練的滑着滑板。突然，小女孩的板好像壓到了一顆小石子，板的前面突然“飛”了起來，小女孩也從她的滑板上面摔了下來。接着，傳來了小女孩的大哭聲。壯壯哥哥飛奔過去，又溫柔的語氣問：“小妹妹，你怎麼了？乖，不哭了，你還能走路麼？”說着，輕輕的慢慢扶起了小妹妹，並試着讓她走走路。我走過去，看了看他們，壯壯哥哥見我過去了，就讓我扶着小妹妹這時，我看見小妹妹的腿上流了好多血。壯壯哥哥掏出一片消毒溼紙巾，輕輕地把傷處周圍的血擦了，又把小妹妹地把遞給我，自己抱起小妹妹，走出了球場，邊走邊問：“小妹妹，你家在哪裏呀……”走走停停終於把小妹妹送回了家。最後小妹妹的家長謝謝他，他學說這是自己應該做的。

這就是我的夥伴楊逸倫，他助人爲樂的精神值得所有人學習。

我的夥伴初二作文3

“你怎麼了，還有沒有事？”我的小夥伴又開始在幫助我們班的同學了。他就是我們班的小鐸。他很樂於助人。

在我所有的小夥伴中，有一個助人爲樂的人。他很帥氣，長着一頭長長的頭髮，而且頭髮都向尤右邊斜的，還有一雙明亮的大眼睛，成績也在班裏面名列前茅。他經常用手來弄自己的頭髮。

一次要上數學課的時候，我的橡皮好像給我玩兒捉迷藏似的，故意躲了起來，讓我找不着。過了一會兒，老師來了，我沒有辦法再找了。這時候，我想起了老師上節課練習冊還沒有講完，我就以爲老師要講練習冊，還好我的練習冊已經改完了。結果老師拿着一攤卷子來了，說要考試。我一聽，心裏慌了起來，沒有了橡皮可怎麼辦呀！我就十分着急。我向同桌小尹問了問，可是他也有一塊橡皮。我向身後的小孫問了問，他和我一樣，也沒有橡皮，都在向別人借橡皮。

這個時候我看到了小鐸拿着兩塊橡皮，我就急忙跑過去，向小鐸借一塊橡皮用。我沒有想到的是，小鐸不僅讓我用，還把那塊橡皮送給了我，我非常感謝小鐸。

還有一次美術老師見我麼你上課都在借水彩筆用。就讓我們沒有水彩筆的人買，以後上課不讓在借水彩筆用了。等下一次上美術課的時候，我忘記了買水彩筆。我想想別人借，可是又有誰會拿兩瓶水彩筆呢？不過，也應該有人會有兩瓶水彩筆的。我就想被人借，接了五個人，但他們都是隻有一瓶。這時，小鐸看到了我，問我：“你借水彩筆呢？”我點了點頭。小鐸聽了後即可給了我一瓶，說：“我有兩瓶，借給你一瓶。”我不知道怎麼感謝小鐸。

……還有很多我有困難的時候，小鐸都會向我伸出援助之手，幫我度過困難。這就是我的小夥伴——小鐸。

我的夥伴初二作文4

我的小夥伴她叫張袁茹，她可是個多才多藝的人。

她小小的瓜子臉，長長得眉毛一眨一眨的，臉頰有點紅像是熟透的蘋果，晶瑩的眼睛撲閃撲閃像是能說話，她不管做什麼事都充滿自信。

她很喜歡看書。她家書櫃裏有許多書，她看起書來可不得了。

有一次，在她家，我清清楚楚地看見而且現在也清清楚楚地記得，她坐在椅子上低着頭，認真看書，突然她打了一下桌子猛地站了起來，不知她看見什麼內容，她的眉頭緊皺，臉色蒼白，神情激動，臉上充滿震驚，眼淚在眼睛裏直打滾，像是要哭訴什麼，手一直在顫抖着。

看完這頁她又翻了幾頁，這時候她的臉上不再是震撼的表情，而是那種快死的人看見希望的表情，如同飢餓的人看見面包的表情。她緊皺的臉緩緩放鬆了，深深地嘆了一口氣，臉色恢復紅潤。當她看完這本書後，她的臉上充滿敬佩，那種敬佩好似沸騰的岩漿，來時是那麼兇猛，去時卻平靜無聲，

說她琴藝好，那可不是蓋的。

還記得有一次我和她一起去古箏學習班，老師讓她演奏一曲，只見她將手輕輕撫摸琴絃開始演奏了，她的臉上不再有微笑的樣子，她變得嚴肅，像是上了戰場。一個個音調從她彈得琴裏蹦出來，她一會兒看着琴譜，一會兒看着琴絃，掌握着每根琴絃的位置，不落一個調，這時正處於打仗的重要時刻，她彈得琴聲十分婉轉，像小精靈圍着我們轉，我們沉入這琴聲中。

當她彈好曲子時，看見別人羨慕的目光，臉上綻放自豪的笑容。彷彿在說：“我的努力沒有白費。”當我問她彈好的祕訣時，她只是笑了笑說“只要你多練習一定能彈好。”對呀！世上無難事，只怕有心人。

這就是和我無話不談的小夥伴——張袁茹。

我的夥伴初二作文5

我有一個小夥伴，他叫李懿正，今年十三歲。我們都住在學校宿舍裏，我和他從小一起長大，兩家人關係很好，我還叫他媽媽乾媽呢!

他活潑可愛，個兒不高，濃濃的眉毛下，長着一對小眼睛，可機靈了!他平時喜歡穿黃色的T恤衫，和中褲，遠遠看去可神氣了!

別看他比我小，可有時可關心人呢!記得有一次，我們去防城港的海邊衝浪。在海邊玩耍時，我們抓了很多小螃蟹。可回家的時候，我手滑，瓶子掉到路旁的深溝裏，小螃蟹全跑了，我十分喪氣!這時正正在遠處看到我不高興的樣子，馬上跑過來，問：“羅寶寶，你怎麼了?”我說：“真倒黴!我的小螃蟹!”正正說：“我給你幾隻吧!”我高興地說：“好哇!”正正看了看瓶子，又看了看我，把瓶子反扣在手中。

只見，一隻只小螃蟹爬到正正的'手心裏，爬到我的瓶子裏。我看到心愛的小動物，想：正正今兒怎麼這麼大方了?他不但有愛心，還挺能幹呢!

記得有一次我們去駕鶴小學學英語。課前，正正和我們A班最能幹的一位女同學——黃文星比呼啦圈花樣賽。當開始的時候，正正搖起了呼啦圈，腰前後擺動，圈迅速地轉起來，我想正正怎麼會是她的對手呢?

忽然我看見正正一下跳起來搖、一下轉圈搖，看得我眼都花了。第一次那個姐姐輸給了正正，這時，我看見那個姐姐不服氣的樣子，說：“再比一次!”正正昂起頭，說：“比就比，誰怕誰!”第二次，那個姐姐又輸了，第三次馬上開始，可上課的時間到了，我想：正正還真能幹。這下我心底裏也佩服他了。

正正是個即能幹又有愛心的孩子，我很喜歡他，要是他能改掉愛哭、不禮貌的缺點就好了。

我的夥伴初二作文6

在我的身邊，有許許多多的小夥伴，但我有一個非常要好的小夥伴她就是——曾雨舒。她很喜歡撒嬌，也很可愛，很天真，很活潑。

雨舒胖胖的，有着一個圓圓的大臉蛋，長着一頭烏黑的長頭髮，梳成一個辮子。雨舒那濃濃的眉毛下，有着一雙水靈靈而炯炯有神的大眼睛，眼睛下面有一個小鼻子。最可愛的就是她的那張嘴巴和那對小酒窩，她的那張嘴雖然不小，但是一些笑話和幽默的語句，就會從她的嘴裏快樂地蹦出來。當她笑的時候，小酒窩就會呈現在你眼前，看，她笑得多燦爛呀!

雨舒的優點可多了，但她最好的優點就是愛看書，因此，她的知識非常豐富。記得有一次，她讀三年紀的時候，剛上完課，同學們就一窩蜂似的跑出了教室，出去玩。同學們你追我趕的。我收拾好書，拿出下一堂課的書後，就出去玩了。

玩了一會兒，我心裏想：雨舒呢?搞了半天，也沒見她一個人影。我又跑道教室裏，只見雨舒剛拿出些課外書來看，便奇怪地想：這個雨舒也真是的，好好的下課不玩，卻在這裏看書。我想着，我便走到雨舒身邊看了她一會兒，像只小鳥似的嘰嘰喳喳地說：“雨舒，你也真是的，下課了不去玩，還在這兒讀書。出來玩吧!”

我說完，拉起雨舒的左手，正要走的時候，怎麼拉也拉不走，那時，我就胡裏糊塗地想：糟了，雨舒該不會是被誰給定住了吧!我回頭一看，雨舒就用兩眼直瞪着我，生氣地對我說：“我就是要讀，這樣纔有知識。”聽了雨舒的話，我羞得低下了頭。

雨舒的優點不止一個，她心胸寬闊、樂於助人、樣樣都很棒，我很佩服她。怎麼樣，雨舒是個不錯的女孩子吧!想和她交朋友嗎?