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初二作文-我的母親示例

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無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的初二作文-我的母親,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

初二作文-我的母親

初二作文-我的母親1

我的母親是一個三十多歲的中年婦女,她雖然沒有很高的文化,但是我的母親在日常生活中的所作所爲都值得我學習。

母親是一個很健談的人。差不多和我們一小區的阿姨們,都和媽媽是好朋友。就有一次,媽媽去商場裏逛街。母親就和別人說了兩三句話,那位阿姨就說媽媽的那雙嘴能說會辯,說得頭頭是到。母親經常告訴我說,要善於和別人交談,只有這樣纔會有更多的朋友,在生活中才不會孤單。我繼承了母親的所有秉性,並且比母親還要更上一層樓。現在的我非常的愛說話,以至於上課的時候被老師批評。儘管是這樣,但是我仍然很高興,因爲我的愛說話我的朋友多了。仔細想一想,我總比那些不愛說話,性格內向的人好些。

母親也非常喜歡微笑。母親說,微笑可以讓人的心情好起來。當你和傷心的時候,兩個嘴角向上翹,嘴巴微微張開。一個微笑的表情就出來了。我聽了母親的話,每當遇到傷心的事的時候,總會以微笑面對。

這就是我的母親,一個平凡又偉大的母親。我愛您,我的母親!!!

初二作文-我的母親2

每當我憂鬱時,有一種聲音在爲我安慰;每當我遲疑時,有一種聲音在給我鼓勵;每當我開心時,有一種聲音在送給我祝福。羅曼羅蘭、冰心、雨果和高爾基等著名作家曾爲之而讚美,這就是——母親的呼喚。每個人,就像是一艘艘志在遠航的遊輪,而母親的懷抱則是永遠不變的溫馨港灣。

我的母親沒有宋祖英那清甜的嗓音,沒有冰心那華麗的文筆,也沒有李娜那矯健的身體;她平平常常,一頭烏黑秀髮,一雙明亮大眼,一張能言巧嘴;不高不矮的身高,不胖不瘦的體型,將她拼湊的接近完美。當然,時間如一把無情的刻刀,在她臉上刻下了歲月的痕跡,長期的勞作,見她纖細的手上留下了歲月的結晶。用心體會,腦海中就會浮現出每日母親的辛苦勞作。

“成功的時候,誰都是朋友。但只有母親-----她是失敗時的伴侶”,鄭振鐸的話道出了母親在我們痛苦和困難時,母親對我們無微不至的關愛與鼓勵。記得小時候,我的成績並不好,將時間都傾灑於玩物之上,而面對棘手的問題,母親一次次和藹的與我談心,一回回真摯的期盼,使我如在茫茫的大海中終於走上了正確的航線,從此我便發奮去努力,因爲我認爲這遠遠不能來報答母親的教誨之恩啊!每當我臥病在牀,渾身都疼痛時,母親細心的調整水溫、不知疲倦的忙前忙後,焦急的神情,安慰的話語,就如那靈丹妙藥一般,將身體、與內心的痛苦所治癒。

“慈母手中線,遊子身上衣。”母親的一生中無時無刻、無處不在、無微不至的在關心着我,我的喜怒哀樂都被她仔細地看在眼中,不經意間的話語都可能傷害她的心靈,但每一次我都會主動的找到自己的毛病並道歉,因爲我知道,在媽媽的心中關心自己的子女比什麼都重要。媽媽您辛勞的走過了快40個春暖花開,經歷了近40個春夏秋冬,您對我的愛從沒有降低,您將一生的心血來將我鑄造成人,在我心中已經深深地紮下了根,您對我的愛也深深地刻在我的心底。

初二作文-我的母親3

從小學到初中,我已養成了不少好習慣,而在成長的過程中,是她一直教導着我,影響着我,使我成長爲一個正直而善良的人——她就是我最親愛的母親。

母親沒有上過大學,可她的一言一行卻都大方得體,她從不罵一句髒話,而我也多多少受她的影響。上初中後,母親按學校的理念準備和我共同學習,她買了幾本書,又買了練毛筆字的寫布,在四十歲時再次開始學習。母親的字寫得很好,一天她又端坐着開始練字。她穿着一身米黃色的家居服,幾縷深棕的碎髮俏在額前,一副小巧的金屬框眼鏡架在高高的鼻樑上,顯得樸素而整潔。那雙因近視而微突的大眼鏡彷彿又年輕了起來,專注地看着筆下的一筆一劃。標準而流暢的筆畫從那雙日夜操勞卻依舊美麗的手中流出——是一首《觀滄海》。媽媽忽然叫我過去,似個學生般說道:“西西,你看我練字還能背詩呢。你來給我大概說一下意思,學的太久了,都忘了。”我頗覺得有些好笑,可也是認真的給她解讀了這首詩。晚上睡覺時,我忽然聽見她在屋裏唸叨着“東臨碣石,以觀滄海”,才恍然大悟,且有些自愧不如了。

爲了激勵我多運動,提高身體素質,我的媽媽開始經常在晚上鍛鍊。她拉出兩塊泡沫板,鋪在地上,叫我和她一起做仰臥起坐,她“呼哧呼哧”地做着,臉都變得紅撲撲的。看她揮汗如雨,我也有了動力。在母親的榜樣的影響下,我也健康成長了起來,而母親就像一盞明燈,引領我,成爲了我成長歲月中的良師。

母親不僅重視我的學習,還教會我做人的哲理。去年,奶奶摔了一跤,只能長期躺在牀上,不能自理。每次回家看奶奶媽媽都會坐在她的牀邊與她聊天,已經有些糊塗的奶奶與媽媽相處的十分融洽。一次,我推門而入,看到媽媽和姑媽在給奶奶接尿,整個的房間裏瀰漫着一股刺鼻的氣味。我眉頭微皺,媽媽卻一臉平靜,端着尿就去倒掉,始終沒有怨言。不僅如此,媽媽與婆家人的關係也很好,是她教會了我孝道,教會了我與人爲善。

母親不僅是我的慈母恩師,還是我的密友。歲月並沒有打磨掉她那顆善良淳樸的童心。一次,她竟然買回了一個“HelloKittly”的粉色手機殼,令我都忍俊不禁。平時,我不僅僅給她聊學校裏的點點滴滴,或是給她講電影和書,或是給她傾訴煩惱,她都會認真的在一旁傾聽。她一臉微笑,似一個大姐姐般,時刻陪伴在我身邊,哪怕我有時不曾注意。可當我迷惑受傷時,轉身回眸,她依然在那裏,給我溫暖,聽我傾訴。

這就是我的母親,願我能在她溫柔的臂彎裏,用柔情親吻那親愛的臉龐,撫平她眉心的皺紋,用心去愛她,報答她——我親愛的母親。

初二作文-我的母親4

我的母親長得不高,一米六左右,她有着烏黑濃密的秀髮,淡淡的眉毛,微薄的嘴脣,還有一雙炯炯有神的眼睛。

母親給我的第一印象是溫柔、有禮貌。母親平時在店裏招待顧客都是會向客人說:“您好!”再說要做什麼,用什麼顏色的石頭來做,顧客問的每一個問題,母親都會回答出最好的答案,如果顧客沒有選到滿意的顏色就走了,母親也會恭恭敬敬地把顧客請走。還有一個印象就是,母親寫的連筆字寫得很好,每當顧客在看着她寫收據的時候,顧客都會說我母親的字寫得很好看。我曾經也反覆模仿她寫字,但是寫着寫着感覺很彆扭,總是寫不順,這可能是因爲母親從小就愛這樣寫吧,纔會寫得那麼順暢。

母親的人緣也很好,有許多親朋好友都願意和她交往。雖然這些都是她作爲成年人應該做的人際溝通,但是在空閒的時候媽媽也能放下莊嚴,和身邊的熟人嬉笑玩耍。她特別喜歡鄰居的小兒子,那個小娃娃特別好動,每當母親見到他就會去逗他笑,甚至會不厭其煩地一口一口地給他餵飯,好多人不知道的還以爲我母親是他的親媽媽呢!每當這個時候,我發覺我媽媽特別年輕和可愛。

我的母親特別愛我,把我當“貼心棉襖”來疼。所以我被媽媽潛移默化地影響,性格有點像女孩子:膽小懦弱,文靜內向,寡言少語。等到我讀初中後,媽媽才恍然大悟,我的陽剛形象蕩然無存,媽媽爲之內疚不已。現在她對我改變策略,她不再像以前那樣總是對我噓寒問暖的關懷了,而是把她的智慧放在我的學習和我的人生觀上面的培養。

記得有一次,我在學校裏被老師誤會批評,我心裏特別怨恨那個老師,覺得老師不喜歡我。我回家時鬱鬱寡歡,媽媽瞭解情況後,她首先是溫柔地安慰我,然後才嚴肅地說:“子祺,在集體中,人難免會有摩擦,更何況是老師面對一羣學生,對每一個學生不可能面面俱到,你要學會的不僅僅是老師傳授的知識和思想,還有你自己在學校裏與人相處的經驗。被誤會,被批評,考低分,這些都和自己有關,你因爲猜測別人不喜歡你而自己打敗自己,這些只能說明你自己自卑,你太在乎自己的感受。也許別人是無意間的失誤,你卻一輩子耿耿於懷嗎?男孩子,要大度點,粗心點,堅強點嘛!”

我當時雖然不能接受媽媽這樣嚴肅的教育,但是過後,我覺得媽媽說的都是對的。人有時候,真的不要太在乎自己的對,而忽略了別人錯的原因。人不僅要學着知錯改錯,而且不要得理不饒人。

現在我長大了,我還要長大,從身體上再到心智上,但是我的'母親要變老,直到皺紋和白髮的綻放,直到……想想母親以後蹣跚的瘦弱樣子,我不禁打了幾個寒戰。

啊,母親,您給我的影響那麼大,我只想說:您負責健健康康的,我負責您快快樂樂的,我願意用我的一生換您的歲月長流。

初二作文-我的母親5

我的一生一共有兩個母親:一個是賦予我生命的生身母親,一個是賦予我知識上靈魂的母親——齊老師。母親和我之間是濃厚的親情,老是和我,在名義上只是師生關係,但是,我卻不得不坦白:老是和我雖只是師生,但我們之間是濃厚的、勝過親情的知心好友,我的心事總是瞞但是她——這個勝似母親的人!

每當夜深人靜,睡意朦朧,老師的好,老師的音容笑貌不禁浮此刻眼前。

我還記得剛剛到學校的時候,老師不但經常在課堂上抽我回答問題,還抽出自己的課餘休息時間爲我悉心講解,就這樣,一次又一次,反反覆覆,我的成績突飛猛進,競然在期末考試中勇摘“桂冠”。同學們都說我天資聰穎,其實,也只有我明白,這樣令人羨慕的成績,是用老師的休息時間換來的,老師,您的這份情,我XXX永不敢忘!

還記得那次老師的生日,全班同學自發地湊錢買了一個生日大蛋糕,在老師生日時,班長下樓去老師辦公室叫老師上樓,老師敲門時,全班屏住呼吸,老師輕輕推開門,“絲——,絲——”兩個女同學分別站在教室兩邊,左手捧着花兒,右手拿着綵帶,噴到老師身上,隨後,全班起立,那兩個女同學紛紛把兩束康乃馨雙手捧給老師,大家一齊祝老師生日快樂,教師的天花板掛滿了祝福語,班長把隱藏已久的蛋糕提到講臺桌上,打開包裝盒,讓老師給我們切蛋糕,同學們一個之後一個地把自己的祝福、禮物送給老師,吃蛋糕之前,老師示意讓我們停下來,老師欣慰、驚訝的神情仍然掛在臉上,我記得老師曾說:“孩子們,謝謝你們,坦白說,在我所教過的班級中,你們是最懂事的,也是惟一能記得我的生日併爲我慶生的學生,這是我31年來最有好處的一次生日,謝謝,謝謝你們!”說完,老師深深地鞠了已躬,這一躬,充滿了謝意,也飽含神情。偶然間,老師的眼睛閃過一絲亮光,我的眼眶溼潤了,爲了老師這些話,我哭了,一個從不會掉眼淚、堅強的女孩哭了,不只是我,全班都泣不成聲,原本快快樂樂的教室變得格外安靜,班長見狀,強忍着即將奪眶而出的淚珠兒,起了一首英文歌,教室裏立刻轉悲爲喜,大家又開始爲老師慶生,老師和班長

爲我們切蛋糕,不知是那個小鬼頭提出的推薦,大家都把吃剩的奶油互相塗抹,大家你追我趕,千里之外,都能聽到教室裏的歡歌笑語……

教師節那天,由於我害怕給老師打過電話,聽到那再熟悉但是的聲音後,更見增強對老師的思念之情,我只給老師發了一條信息,老師也給我回了一條鼓勵性的話語。老師,您放心,我必須謹記您的教誨:努力學習!

刻在木頭上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字未必流芳百世;老師,您的名字可在我的心靈上,令我終生難忘,在設個崇高而神聖的字眼前,我永遠是一個需要啓蒙的學生!

十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終生難忘!

初二作文-我的母親6

她,每天都煮垂涎三尺的三餐給我補充體力;她,每天都努力勤奮的辛苦賺錢;她,每天都認真的督促我的學業……她,就是慈祥女神——我的母親。

母親每天都要跟時間賽跑,天剛矇矇亮,就趕緊起牀化身成廚師,打理全家活力的來源——愛的早餐!接着,又變成最先進的鬧鐘,刺耳的鬧鈴取而代之的是溫柔的呼喚,使我免於遲到。再來又幫我們裝好營養健康的早餐,看着我們心滿意足的吃完,才匆忙的跟着我們一起上班上課。傍晚終於下班了!一回到家,母親連一刻都不能閒,馬上衝進廚房,再度變爲廚師,在廚房裏七手八腳的忙得不可開交,煮出一桌山珍海味給大家享用。吃完晚餐,母親更分秒必爭的把碗盤洗刷的乾乾淨淨,再去洗衣服、拖地、整理各個房間……,除此之外,母親還須兼家庭教師,督促我跟姐姐的功課,使我們能名列前矛。一天下來,不勝枚舉的家事把母親搞得疲憊不堪。我想對母親說:“母親!你辛苦了!”

另外,母親還要充當我的“心情垃圾桶”,每當我遇到挫折時,會將心事一五一十的對母親傾吐,母親會適時的鼓勵我,給我溫暖向前邁進的力量,使我把煩惱拋到九霄雲外!記得有一次,我考試成績不理想,正在懊惱時,我找母親訴說我的問題,母親微笑的對我說:“失敗是成功的墊腳石,這就是一個經驗及教訓,只要吸收它,下次好好努力就好了!”我當時好感激,心中那深深的傷口也慢慢的癒合,我想對母親說:“媽媽!謝謝你!”

光陰似箭,日月如梭,早睡晚起的生活,讓母親的臉就像多年來的筆記簿,讓歲月這支調皮搗蛋的筆在上面塗鴉,留下了滿臉的皺紋,但母親都毫無埋怨。不但每天要做一大堆的家事,還要充當子女的心情垃圾桶,真是辛苦啊!

謝謝母親無怨無悔的爲我付出,謝謝母親辛辛苦苦的拉拔我長大,我要大聲的對母親說:“媽媽!我永遠愛你!”

初二作文-我的母親7

我得媽媽是一名小學語文教師兼班主任。她不是很胖,高高得鼻樑上架着一副近視眼鏡。媽媽得眼睛雖然不太大,但是笑起來很漂亮。我最喜歡媽媽得地方呀就是她負有童心和責任心。

記得那是一個星期二得下午,我被我們班得“老大”欺負了,心裏很難受。回到家看到媽媽也沒打招呼,對着牆壁猛抽乒乓球。我平時最愛打乒乓球,特別是心裏不高興時更是抽得猛烈。媽媽見我這麼發火也沒有問原因,便裝成我平時玩手語遊戲得可愛樣,向我撒起嬌來,不一會我被媽媽逗樂了。記得每一次當我生氣、鬱悶得時候媽媽都是這樣逗我得,媽媽就是這樣富有童心。

我得媽媽不但負有童心,而且還很負有責任心。

我記得那是前年得“六一”兒童節,我得媽媽得了急性闌尾炎動手術住院了。爸爸告訴我媽媽得了闌尾炎動手術了,我一點也不相信。我想媽媽平時那麼活潑、健康,怎麼可能得病呢?我就跟着爸爸來到了醫院。剛到病房外就聽到屋內有亂哄哄得談話聲。我推門一看,原來是媽媽得學生們趁兒童節放假來看她了。媽媽讓我招呼哥哥姐姐吃水果,他們邊吃邊和媽媽聊天。不一會吃午飯得時間到了,媽媽留他們在醫院得食堂吃飯。媽媽讓食堂得老闆準備了一桌豐盛得飯菜,手捂着還沒長好得傷口陪着她得學生吃飯。飯桌上媽媽祝他們節日快樂,學生們也一個個祝媽媽早日康復,早點回去給他們上課。(因爲他們是畢業班)其中有一個大個子哥哥說:“田老師生病都是累得,每天給我們上課,批改作業已經夠累得,可是每天還要天不亮往學校趕,晚上放學往家趕,來回在路上要兩三個小時,轉了幾趟車,晚上到家都快八點了。老師真得很辛苦。”哦!我知道了,媽媽對學生對家太有責任心了才累病得。媽媽常對我說:“一個人得責任心取決於他做事認不認真。”

我得媽媽就是這樣一位富有童心和責任心得好媽媽。

初二作文-我的母親8

我的母親很和藹,很慈祥,也很美麗。

我對母親的第一印象應該是我在3歲時。我記得一天夜裏,我剛剛睡醒,睜開眼睛,看見一個美麗的女人走了進來,叫着我的乳名,就把我抱了出去。我依稀記得外面燈火通明,有好多人坐在客廳裏,還有許多小孩穿着新衣服,手裏拿着煙花在放。哦,我明白了,此時是大年三十,那些大人應該是我的伯伯、伯母、哥哥和姐姐。我想母親是爲了讓我一飽眼福纔去我房間抱我出來看看的。頓時,我感受到了濃濃的母愛。這是我對母愛最初的印象。

母親最喜歡看電視劇,尤其是那些苦難主題的電視劇。每當她看到電視裏主人公的悲苦情節時,就會爲主人公哭,我看見母親一個人在那哭,就很不明白母親爲什麼要哭,心想:母親每天喝很多水嗎?水都從母親的眼裏流出來了。現在想起,母親的情感是那麼的豐富,而自己幼時的想法是那麼的幼稚!

我四到五歲時,剛上幼兒園,就由於阿拉伯數字裏的一個2不會寫,父親就用棒子抽我,把我身上抽得一道道的紅痕,母親坐在牀上,淚如雨下,還勉強地說:“打得好,重點打。”被父親打了好多回,2還不會寫,父親恨鐵不成鋼,就使出了好多力打,母親見狀,就用手來擋,父親一打下去,母親的手就腫起來了,但她沒哭。看見這情景的我,就拼命地練這個2,終於,我好不容易把2擺平了,父親才扔下棒子走了。母親把我抱在牀上,用溼手巾擦我的傷口,我的傷口上時常有水珠落下,我知道那些水珠,不是手巾上的水,而是母親爲我心痛而落下的淚。那一晚,我是在母親溫暖的懷抱中睡着的。那一晚,我想我睡得很香,由於我是伴着濃濃的母愛入睡的。

當我7歲時,家裏的農活基本上都是母親做的。在一天早上,我起牀喝水,在牀上找不到母親,我想,母親肯定是在地裏幹活,我自己穿好衣服去找母親,結果真在自家地裏找到了母親,我一下子就哭了。

母親是傘,我們是傘下的孩子;母親是豆莢,我們是豆莢裏的豆子。

由於有了母愛,我們才能茁壯成長。

初二作文-我的母親9

我的人生中不僅僅需要挑戰,更多的是學會忍受。在我的人生軌道中有太多太多欺辱。十一年來我一路都在忍受,在我的腦海裏也早以變得渺茫,而在這個世界裏陪我一路走來的是我的母親。

傷心時,是她撫慰我淒涼的心給我樂觀的心態;失落時,是她給予我鼓勵給我衝刺的動力;高興時,是她陪伴我一起歡笑釋放我的靈魂。歲月悄然飛逝,時間的蹉跎讓她的雙臂留下了根根銀絲幼稚的我笑問母親“這是什麼”她語重心長的告訴我“孩子,這是白髮,她是過去與時間的見證。”我傻傻的點了點頭,如今出入初中的我,明白了一個簡簡單單的道理:白髮是命運的匕首讓你慢慢衰弱。即使是這樣我的母親也一如既往的站在我的身後目睹我成長的‘筆記’。

回憶不堪回首的過去,我的母親總是昂着頭,挺着胸牽着我的手。爲我遮風擋雨,爲我受盡酸苦。每每想起,我不禁頭涔涔而淚潸潸。望着漸漸被命運煎熬而漸漸削弱的母親,我多想把自己心中的那句話大聲說出來“母親,我愛你。”謝謝你爲我的一切。

我的母親雖平凡,但在我心目中他最偉大。現在愛還來得及,不要等到失去才說我愛你即便你再後悔也追悔莫及。加油吧,大聲說出你的愛!

初二作文-我的母親10

人們常說”父愛如山,沉穩莊重。母愛如水,溫柔細膩。”而我卻說”母愛就像鋼鐵般的意志,支撐着我們。

記得上五年級的時侯,那是正值冬季,寒風刺骨,加上鵝毛般的大雪,可謂是雪上加霜。那天,老師因爲全班二分之一的同學上課時的注意力都不在課堂上,都在看外面的雪景而大發雷霆,於是就罰我們全班同學不許放學,讓我們在雪地裏站了30分鐘,老師見同學們個個都凍得渾身打顫,於是就讓我們都放學回家了。

回家時,吃完晚飯,我洗了一個熱水澡,但身體也不是鐵打的,也經不住雪的嚴寒。洗完澡大約過了二十分鐘,我開始頭疼,但我沒有去理會它,到快要睡覺時,我渾身發冷,頭比那是疼的更厲害了,於是我就給我的媽媽說了我的情況,一量體溫,結果燒到了快39度,我的媽媽就手忙腳亂的趕緊給我穿上厚厚的衣服,送我去醫院。由於下雪天,路很滑,不能騎車,只好走路去醫院。在去醫院的路上,媽媽總是揹着我,不讓我走路,我聽到媽媽氣喘吁吁的呼吸聲時,很想讓媽媽休息休息,我自己下來走,可媽媽非要揹着我,不肯鬆手,就連實在太累了,走不動了,也還是一直揹着,站在原地休息,不肯放手。

大概走了一個多小時,終於於到了醫院,想不到媽媽竟然揹着我走了一個多小時。到醫院時,媽媽累的是滿頭大汗,而我卻是手腳冰涼,面色蒼白,渾身無勁。媽媽一直沒有鬆氣,直到醫生給我打上吊針,燒漸漸退了的時候,媽媽才鬆了一口氣,我醒來時,看見媽媽滿面笑容的看着我,心裏暖暖的。

從那件事以後,我不管遇到多大的困難,都會想到那件事,因爲母愛支撐着我,鼓勵着我,讓我勇往直前。