八年級寫人作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的八年級寫人作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
八年級寫人作文1
我有一個有動物緣的爸爸，爸爸的動物緣是讓我羨慕的，究竟是什麼讓我這麼喜歡，現在我會爲你好好介紹。
我的爸爸和我一樣膚色不白，是健康的小麥色。爸爸雖然沒有上網和明星一樣帥氣，但爸爸的五官是挺拔的，身上散發着一種成熟男人的氣息。但成熟的爸爸偶爾也會很幽默，細心，特別是在對待小動物身上能體現出來。而喜歡動物的爸爸也特別有動物緣。
記得有一次爸爸與朋友出去參加聚會回來時，已經是晚上九點了，按照平時我們早睡了，但那一天剛好表姐表弟在家裏玩，媽媽催了好久，我們怎麼也不肯上樓去。這是爸爸剛好回來，而且身後還跟着一位不速之客，一隻小泰迪。我和姐姐們一下子就涌了過去，吵着鬧着要抱一下小泰迪，媽媽把我們一個個叫住，問爸爸:“這隻狗是哪來的？買的嗎？”爸爸連連搖頭，看着小狗說:“這是一隻流浪狗，我回來時，它一直跟着我，我怎麼甩也甩不掉它，只好帶它回來了，不然它在外面淋雨嗎？多可憐呀！”媽媽搖搖頭說:“你就是太善良了。好吧，今天先給你養，明天就送走。”爸爸爲了讓小泰迪睡得舒服，還特地搭了個小窩給小泰迪睡。
不僅如此，小動物們還很聽爸爸的話，我以前養過一隻調皮的倉鼠，它很不聽話。有一次它自己翻出籠子在地上跑來跑去，我怎麼也抓不到，只好向爸爸求助。只見爸爸朝小倉鼠吹口哨，再拍幾下手，倉鼠便朝爸爸飛奔而來。當時我都看呆了。
這就是我的爸爸，有動物緣的爸爸！
八年級寫人作文2
或許我是長大了。主動的爲老爸修剪他那指甲，在那粗糙的手指上摸索了半天。目光久久的盯着他那滿手掌碩大的繭。
他的手生的並不是那麼標緻。粗糙！每到時節交替時他種是直呼手疼。他從來沒有抱怨過，總是忍着，忍着。久了自然不在乎。我習慣性的拉他的手。看着那繭心裏卻萌發了一種感恩之心。
幾年前他剛來到這個陌生的城市時，什麼也沒有，白手起家。那時他喜歡幹，喜歡吃苦。別人不肯做的他從不挑三揀四。年復一年，日復一日，爸爸開始包工地。手裏頭有了點錢越幹越大。久了竟忘了自己——是老闆。總喜歡和工人住在一起。有時候我問他：你一個大老闆爲什麼總喜歡和工人住在一起？他說：每個人都是由窮走到富的。我以前是工人，現在依舊只是一位工人。其實到現在我都不理解這句話。
他還是喜歡拼命的幹。從不惋惜，憐憫自己。媽媽總是生氣的對他說：一個大男人總是不會料理自己。或許正因爲這樣，手中長滿了繭......
我擡起他的手，看着他，他卻像個孩子一樣“傻乎乎”的朝我樂。這是一個兒子能爲爸爸做的最普通不過的事了。在日光燈的照射下。我靜靜的爲他修剪他那滿手掌碩大的繭。一聲不吭的，剪着剪着......
不知出於什麼眼角的眼淚緩緩的跌了下來。偶然見望見老爸的眼角也溼了......
八年級寫人作文3
在小學六年的時光裏，教過我們的老師有很多，他們有的慈祥，有的嚴厲，有的幽默……下面，就讓我來說說我印象最深的幾個老師吧！
嚴厲可怕的班主任：我們的班主任姓薛，她平常對我們很嚴，我們都很怕她。上課時，老師不允許我們有一丁點小動作，只要你一分神，老師的粉筆頭“導彈”就會很榮幸的瞄準你，而你，也會很光榮的“中獎”。如果你不吸取教訓的話，那就請你下課到辦公室“逛”一圈吧！
風趣幽默的社會老師：王老師，是我們的社會實踐老師，今年大概45歲了。我們十分喜歡王老師，因爲她很幽默，上課也很寬鬆。有一次，我們寫報告冊，結果很多人都忘了寫下面的評價，老師就說：“沒寫評價的人，用不用我幫你們寫啊？”說着，老師就拿了根鉛筆，在沒寫評價的人本上寫了一段話，讓我們爆笑不止，這句話是“下次再不寫評價，拉出去重打五十大板！”。
頑皮的體育老師：我們的體育老師姓常，叫常甲，我們經常叫他“臘腸”、“肥腸”。體育課上，我們經常不講課，做完準備活動後就去玩。一次，我們一排女生坐在講臺上聊天，常老師看到後，玩心忽起，說：“你們坐好了，我來拉你們，拉掉一個是一個啊！”我們就說就他一個人肯定不行，但是老師請來了幫手，把四年級和五年級的體育老師都叫來拉我們，我們就擠在一齊，往後面一躺，不讓老師拉下來，但是誰料三個老師剛一上手，我們一排人統統趴到了地上，摔了個跤……
這就是我們小學的老師，他們用心血澆灌我們成長，用自己的方式帶給我們快樂，使我們在快樂中學習，在學習中成長。
八年級寫人作文4
何爲兄弟?兄弟就是在千軍萬馬於前，與你平肩而立。九曲黃泉中，和你笑談風聲。萬里江山，與你共之分享。即使面對天下人的刀鋒劍雨也決不言棄。這樣的人才能稱爲兄弟!兄弟們，願你一切安好。
記得大年三十的晚上，半夜12點的鐘聲就要響起時，哥哥準備到屋外去放煙花，我連忙跟着他一起走出去。哥哥攔住了我，說：弟弟，外面風很大，太冷了，而且離煙花太近不安全，不如你去樓上隔着玻璃看吧!我點點頭，就跑到樓上去看煙花了。頓時一簇又一簇煙花升上天空，在漆黑的天空綻放，五顏六色，形態各異，漂亮極了。我歡呼雀躍，高興的不得了，忍不住打開了窗戶，一陣寒風嗖嗖地竄進了房間，我突然想到了哥哥，是他，爲了我能又溫暖又安全地觀看煙火，他頂着冷風在外面。於是，我連忙去倒了一杯熱水，候在門口。哥哥剛跨進門，我就把熱水遞到他手中，關切地說：哥哥，謝謝你給我們放那麼漂亮的煙花，喝杯熱水，暖暖身吧!哥哥非常感動，抱着我不停地在我臉上親，連聲說：謝謝!謝謝你!我不冷，只要你高興，我很值得的!
這就是我們哥倆，我們雖然不是親兄弟，但是比親兄弟還親!
海內有緣競聚齊，事君彼此如兄弟。有時候兄弟感情就是這麼一回事，不需要時間的洗禮，不需要山盟海誓的誓言。只需要有共同的感觸，共同的思緒，共同的夢想，就會成爲在對方最危難的時候的一面後盾.
八年級寫人作文5
同學們，你們看見沒有，在那茫茫的人海中，那一個不羈的背影，凌亂的頭髮證明了他的頹廢。看啊，快看啊，他慢慢地轉過身去，慢慢地，慢慢地，轉過去......
啊！啊！天哭了，海嘯了，地震了，全世界人民震驚了！食堂阿姨端着的米粉落下了。多麼陽光，多麼和諧，多麼中國特色，多麼社會主義的好青年。
沒錯，這就是我。
看我，在看我，不停的看我。那透入出詩人意境的眼珠，彎彎的眉毛似鐮刀，堅挺的鼻子讓人忍不住想觸摸。未世蒼爵的嘴脣有着冰封王氏的氣質。那高瘦的個子，筆直而纖細的腿，曾讓那些身材不好的女生嫉妒羨慕加恨。寬闊的胸襟兩邊是那寬大而又僵硬的肩膀，給人一種莫名的安全感。言吐非凡，一鳴驚人，頗有哲學家的風範。
雖然平時默默無言，但卻保留着那股咄氣逼人的氣質，那與世無爭的面孔，招來多少男男女女的親萊。無微不至是我一貫的作風，心細的容不下一粒沙子。我尊老愛幼，團結友愛，孝順父母。那可是絕對是一個有着優良中國傳統的好青年。
我。沒錯，這就是我，有點小自戀的我。
八年級寫人作文6
食堂阿姨，常日給我們的印象，老是大年夜大年夜嗓門，老大年夜大年夜粗的認爲。年紀不大年夜大年夜，卻顯得特其餘大年夜大年夜媽，有時刻還有點小情感，誰若是多說了一句，她便會回上一大年夜大年夜推。可中餐和食堂阿姨吃了一頓之後，徹底改變了我對她的初印象。
因爲黑板報下週評選，我們只能應用週末來校出黑板報，正因爲如斯，纔有幸和留校的師長教師一塊共餐，密切的接觸到了全日爲我們打飯菜的阿姨，我們都稱她爲食堂阿姨。
本來，她並不是長期工，只是一個短期工，每個月僅有850元，卻得五點多起牀，忙到七八點才能下班。一日三餐，洗菜、切菜、燒飯，清除食堂，滿是她們的工作範圍。她本來可以出去打工，只要盡力工作，一個月拿幾千是沒有任何問題的，然則，爲了陪伴本身的兒女，以免他們學壞，她留在了這裏，做着本身未必愛好的工作。
一頓飯，她總愛詢問我們鹽夠了沒，飯晚上要不要多煮一點，菜晚上多放點辣椒照樣不要加辣椒，雜七雜八的都是想做出合適我們口味的飯菜。這和往日的她完全不一樣，當一小我沒有那麼多瑣事煩擾時，纔有機會出現她的本真面孔。看着她笑着叫我們把剩下的菜全部吃完時，我莫名的認爲食堂阿姨變得好親切。
她是兩個孩子的母親，當師長教師們稱讚她的孩子懂禮貌時，她的嘴角不由得的泛出了笑意，嘴裏卻依舊謙虛的說：“我這個孩子不省心，我就怕他學壞，要時刻看着他。”簡簡單單的話語，卻讓人感觸感染到了濃濃的母愛。母愛就是如斯，可認爲了本身的骨肉，將本身低到塵土中。
看人要看心，食堂阿姨是有心人才能懂得的職業。
八年級寫人作文7
有那麼一個人，在你無依無靠時給你懷抱；有那麼一個人，在你傷心哭泣時對你微笑；有那麼一個人，在你受到表揚後鼓勵你卻不忘讓你記住——謙虛使人進步；有那麼一個人，永遠都不願你受苦受累，一個人扛起一個家來。媽媽，是媽媽！
從小我就體弱多病，感冒發燒是家常便飯，而那最着急的，就是我的媽媽。吃藥時，媽媽小心翼翼的喂着我，她的眼睛裏流露出媽媽的認真與關注。嚴重時還要打針，小時候的我也懂得媽媽的不易，從不哭，但我從媽媽的眉心中看出，這一針一針，扎進的全是媽媽的心啊！一次次的喂藥她都不厭其煩，一次次的用臉頰來試我的臉頰的溫度她都一絲不苟。當我恢復了健康，媽媽的臉上又重新現出了笑容，而那頭髮中卻多了銀絲，那眼角上卻添了皺紋，她依然會用那飽經風霜的手給我幸福，因爲歲月逝去，她對我的愛——只增不減。
長大後的我很聽媽媽的話，我知道，媽媽會感到知足與幸福。從二年級起，上下學我便自己回家，用這種方法讓媽媽多休息一會兒，何樂而不爲？我吃飯吃得少，媽媽卻精挑細選、認認真真的做好每一道菜，我知道，我吃下的，是媽媽對我的愛。作業上，我總是認真完成，不用媽媽操心，學習上，我十分努力，因爲這樣可以給媽媽爭光，她以後的生活只要我努力，就一定會幸福！
就是這麼一個普普通通的人，但她卻包含了全天下絕無僅有的.對我的愛！這樣一個給我幸福的媽媽，我沒有理由不去報答她，這樣一個給我溫暖的媽媽，我將以千倍萬倍奉還她！
八年級寫人作文8
上了高年段，我們班換了一位新的語文老師。她雖然是年段最嚴格的老師，但是她下課時還是非常平易近人，和藹可親。
她，戴着一副文質彬彬的近視眼鏡，雙目也炯炯有神。直勾勾的鼻樑下有一張伶俐的小嘴，說起話來可是頭頭是道，振振有詞。她烏黑柔軟的長髮，修長的身材，輕盈的步履，彷彿是三月的楊柳那樣婀娜多姿。
老師的眼睛裏透露出的是和藹與嚴肅，只要一有同學沒認真聽她講課，她準第一個發現，而且老師的眼睛還會‘說話’。我們班的同學特別愛起鬨，上課時，老師讓同學們回答問題，同學們說錯了，全班就哈哈大笑，隨之，討論聲，嬉笑聲，讓我們班級裏變成了‘大集市’，正在黑板上寫字的老師停下了筆，二話不說轉過身來，眼睛瞪得老大，從裏頭射出的光彷彿帶着鋒芒，環視了教室的每一個角落，教師奇蹟般地安靜下來。
老師讀課文時有聲有色，她讀的時候會情不自禁地做手勢，似乎完全融入到了文章內，她的聲音時而高時而低，時而緩時而急，讓人有一種驚心動魄的感覺，富有感情，充滿色彩，彷彿也讓我們置身於其中。
老師一絲不苟，盡職盡責。看，老師寫在黑板上的字，一點兒也不潦草，工整而有力。她教同學們正確握筆寫字時，總是那麼耐心。
老師對我們的學習也是十分關心，老師建立了一個公共郵箱，放上了應有盡有的學習資料，有基本字帖、校本課程……老師爲了讓我們多讀些課外書，還專門抽出一節課讓我們上閱讀課……
雖然我們與老師在一起的時間不長，但我堅信，我們班在老師的輔導下，語文水平一定會芝麻開花——節節高！
八年級寫人作文9
今年，學校裏來了一位校長，她姓徐，大家都叫她徐校長。
我在見到她之前，我聽說過許多關於她的謠言。謠言說她很兇，還給學生加課，想累死學生。但是在我認識她後，我就不同意謠言的說法了。
我認識徐校長是在一節語文公開課上，她就坐在我的旁邊，離我非常近。因爲之前的謠言，這位校長在我心目中是一位十分恐怖的校長，所以她坐在我旁邊是我非常害怕，我的每一寸肌膚都繃得緊緊的。可是她卻有着一雙慈祥和藹的眼睛，眼睛裏還閃爍着溫柔的光芒，再加上在課堂上對我悉心的指導，使我覺得我眼前的這位和藹可親的校長和謠言中的校長根本就是判若兩人。
還有一次，是在小操場上看見徐校長的。她正拿着麥克風指揮我們按間隔距離立定站好，不許有一絲一毫的鬆懈。她知道大家都站得很累，但是她爲了鼓勵大家要堅持下去，自己也立定不動地陪着大家站。5分鐘後，大家都站得很累，徐校長的臉上也有一顆顆汗珠順勢滴下，此情此景真實動人心絃吶！徐校長真是一位嚴厲、嚴謹的校長呀。
在嚴肅的臉孔下，徐校長也有一顆活潑、年輕的心。今年秋遊的時候，我看見了一堆人圍在景點中的清風亭裏，不知在做些什麼。我好奇地湊過去一看，原來正在舉行踢毽子比賽。仔細看了看，那個正在踢毽子的不是徐校長嗎？哇，徐校長踢毽子踢得真好。瞬間，我忽然覺得這個不是年邁的校長，而是一位和我相同年齡的青年。
這位既慈祥又嚴謹活潑的徐校長是多麼令人欽佩呀！
