【精選】初二的夢想作文四篇

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的初二的夢想作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初二的夢想作文 篇1

夢想的陽光透過窗，你看那陽光之下，有花綻放。

——題記

曇花一現，盡情開放最熾熱的能量，把這一生奉獻給了綻放。雛花最終也要完成它的使命，那是夢想的陽光透過花叢，溫暖而光亮。

夢想的陽光透過窗，整理行囊，奔向遠方，追逐最初的夢想。曾經的驕傲與輕狂，曾經的失敗與憂傷。因夢想的陽光而一寸寸燃燒，變成最閃耀的光芒。

夢想的陽光透過窗，前路渺茫，充滿挫折和失望，依舊堅定夢想。是什麼讓已至暮年的老將軍馳騁沙場？讓失敗無數次的愛迪生又一次實驗下去？追夢的路上，那溫暖的光，會指而方向。築夢之路從來不會平坦，鮮花和掌聲只屬於不怕風霜的成功者，亦或是平凡的每一個人，那條道路上沒有明媚的笑臉，有的只是片片荊棘，燃燒着你的信念，一口口吞噬。然而，穿過那條大道所有執着的等待都將綻放。曾經的不甘，曾經的悲傷，在“夢想”面前都會感受到一股強勁的力量，如同雨後照在窗前枝丫上的陽光，溫暖如常。

夢想的陽光透過窗，執着的方向從來不迷茫。行走在追夢的路上，我們或許要承受太多異樣的目光，太多不解和嘲諷。而我們如同石縫中的野草固執前行，不斷成長只爲那一片溫柔的光，那沁人心脾的芬芳。

因爲夢想，心酸和痛苦化作天梯，指引我一步步走向夢想的天堂。

夢想的陽光透過窗，你看那陽光之下，花在怒放。

初二的夢想作文 篇2

一個巡迴馴馬員的孩子，由於父親總要從一個馬場跑到另一個馬場，從一個馬廄跑到另一個馬廄，結果他的孩子總是不斷換學校，因此在高中時，有一次老師讓學生寫作文，題目是《我的夢想》。他寫了整整7頁紙。他的夢想是擁有一個養馬場。在作文中，他畫出了理想中的養馬場，包括所有的馬廄及跑道的位置，還有4000平方英尺的主樓和200英畝的夢幻牧場。

可是兩天後作文發下來了，第一頁上卻批了個大大的“不及格”，老師在邊上還批了一行小字：“課後來見我。”充滿夢想的孩子問老師：“我爲什麼不及格？”老師說：“對像你這樣的孩子來說，這完全是不切實際的夢想。你出身於巡迴馴馬員家庭，什麼條件都沒有。建一個養馬場需要很多錢，你根本無法承受。”老師又說：“你可以重寫一篇，目標現實一些，我會重新考慮你的得分。”一週後，孩子仍把原來的作文交了上去，毫無改動。他對老師說：“你可以不改分數，但我不改夢想。”

現在，他的夢想已經實現，不僅擁有理想中的養馬場，包括所有的馬廄及跑道的位置，還有4000平方英尺的主樓和200英畝的夢幻牧場。他的那篇作文被鑲在鏡框裏掛在壁爐上方。後來他高中的老師曾經帶領學生參觀過他的養馬場，離開時說：“我年輕時是個偷夢者，那些年我偷盜了許多孩子的夢想，多虧你有足夠的勇氣抓住自己的夢。”是的，因爲有勇氣能夠抓住自己的夢想，這個孩子才實現了自己的夢想。那麼又有多少孩子立場堅定地堅持自己的夢想，爲自己的夢想努力打拚呢？每一個孩子都擁有自己的夢想，這個孩子的夢想不現實嗎？相當現實，因爲他不想讓父親再勞累奔波，不想自己總是更換學校，從陌生到熟悉，所以奠定了他夢想的基礎。孩子畢竟是孩子，他們的夢想應該是天真的、爛漫的，應該是天馬行空、無拘無束的，爲什麼我們教師總要用自己成人的眼光束縛孩子的“美夢”呢？對於學生我們總是強調要遵守這樣的制度，要遵守那樣的原則，不能做這樣的事情，不能違反那樣的規定；繪畫要按照教師的意圖畫，唱歌要遵照教師的教法學，爲了安全不允許登山、游泳，爲了愛護“呵護有加”。想一想，其實在我們倍感欣慰的付出時，也是我們在無形中剝奪孩子們一切還原於孩子童真夢想之刻……

初二的夢想作文 篇3

恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？——題記

三年寒窗，賭的是青春，博的是人生，贏的是成長。

白駒過隙，時光飛逝。不知不覺間，初三即將在我們的生命裏畫下句號。驀然回首，看着既熟悉又陌生的校園，我靜默了……

沿着校園的.青石板路，漫無目的地走着。靈魂還停留在那間課室——下課了，老師單獨把我留下，似乎又要開始精彩絕倫但枯燥無味的“大演講”了。

“你有夢想嗎？”“嗯！”這次好像不太一樣，我輕輕地點了點頭。

“你想實現它嗎？”“嗯！”問得好幼稚。

“那爲什麼不爲了自己的夢想而去努力呢？你的成績時高時低，像過山車一樣，非常不穩定，因爲你還沒有進入畢業生這個角色，還沒有端正自己的態度！你現在是濱中的學子，應該擁有大鵬的志向、大鵬的精神！地不耕種，再肥沃也長不出果實；人不學習，再聰明也目不識丁。現在正是拼搏的時候，搏一搏吧，萬一實現了呢？人吶，不狠狠地逼自己一把，便永遠都不知道自己到底有多優秀。”老師走了，他的話卻如同一顆石子，在我的心湖擊起千層浪。呵，有趣的“大演講”。

曾記得，我的女神房琪說：“成功不是地位有多高，不是權力有多大，不是車子有多名貴，不是房子有多豪華，而是當全世界的人指着你，說你不行，你還能堅定着自己的信仰，繼續朝着自己的夢想前進，跟這個世界死磕到底，即使最後的結果是頭破血流也在所不惜，直到上帝回心轉意，拿出我能接受的東西來。”

人生沒有回程票，從呱呱落地的那一刻起，便踏上了一去不復返的人生征程。回顧我的初中生涯，這一頁書讓我讀到了心酸，讀到了坎坷，讀會了做人。

看到原來光禿禿的樹枝已經枝繁葉茂，看到大鵬廣場已經綠草如茵、生機勃勃，看到屹立在廣場上的大鵬石經過風雨的洗禮仍不失光彩，還有底座的“志在藍天”幾個字承載着的夢想，我內心的悵惘和彷徨突然消失了，頓時充滿力量和信心。

再不瘋狂我們就老了，青春沒有回憶怎麼祭奠呢？還有什麼永垂不朽呢？錯過的你都不會再擁有。夢想總要有的，萬一實現了呢？

初二的夢想作文 篇4

最初的夢想緊握在手上，最想去的地方，怎麼能在半路就放，最初的夢想絕對會到達，實現了真的渴望，才能夠算到了天堂。

——《題記》

“滴答滴答……”時間不停地流逝着。凌晨兩點，我揉了揉自己佈滿血絲的雙眼，掃了一眼書桌上堆積如山的作業，繼續埋頭苦幹起來。

那是期末考試的前一天，當我正在爲自己中不溜湫的成績而發愁時，媽媽輕輕推門走了進來，半是諷刺半是認真地說；“怎麼，現在知道發愁啦，早幹什麼去啦？”而此時，她的手上還拿着剛爲我織好的毛衣：簡潔而可愛的式樣，營造出一種自然的美。媽媽有一雙巧手，鞋、襪手、手套、圍巾什麼都會做，而且做得非常漂亮，可最近兩年，媽媽患上了頸椎病，十分痠痛，我和爸爸都勸她不要再織了，可她還是堅持着自己最初的夢想，做自己最喜歡的事情。

如今，我們是初二的中學生，也是人生中最彷徨的階段，這時的我們學習沒有太高的積極性，對於學習半推半就。我們舊鄉站在人生的交叉口上，面臨着人生最大的抉擇。選對了，前途無量，選錯了，就會摔得粉身碎骨。而我清楚的明白，學習是擺脫困境的唯一方法，可我又是多麼天真啊，我沉湎於童年美好的夢裏，無法忘懷。成功的路上佈滿荊棘，但我們面對困難，別無他法，我們必須一鼓作氣，才能見到光明。世俗就像一口大染缸，隨着歲月的流逝，人的心也變的渾濁了，到處都佈滿了帶着面具的人。還記得，我最初的夢想是當一名希望小學的教師，不爲什麼，只爲喜歡。喜歡他們純真的笑靨，喜歡他們黝黑的笑臉，他們讓我朦朧的明白，世上還有另一種美。我常常再夢中幻想着長大後的我與這羣快樂的小鳥們在意器的歡樂畫面。可當我把這個我用心編織起來的夢告訴他們時，他們卻在一個勁得告誡我：希望小學的老師工資微薄，即使當上了也過不了好日子。他們說的不錯，他們也都在爲我着想，可這畢竟是我最初的夢想，我一定要堅持下去。

那麼，爲了我最初的夢想，我也要努力下去，滴答滴答……秒針依然在不停的勤懇工作着，我的筆尖在紙上不停的顫動着。只是爲了我最初的夢想。

好累。