【熱門】初二語文作文彙總十篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的初二語文作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初二語文作文 篇1

不知從何時，有一個願望悄悄的住進我心裏，他在我的心理慢慢的變大變大再變。他是一個叫“科學家”的願望。

我常常幻想着：如果我是一個偉大的科學家，那我要發明可以讓全世界的壬都可以感到幸福和快樂的東西。例如：“家庭親近藥膏”--可使離鄉背井的人時常回家探望家人，拉近彼此的距離，史家庭更和諧。再來就是“事事順利藥丸”--讓不如意遠離大家，凡事順心如意，生活樂觀、積極進取。還有“好心情藥水”--用來紓解大家的壓力與憤怒，讓好心情時時刻刻圍繞着大家，使社會更祥和、更美好。

科學家的工作做主要就是研究與發明以造福人羣，因此我更想要當個科學家。我想了解地球的以前、現在與未來會有什麼變化。我實在不希望地球號招大自然一起向人類反撲，因爲人類太自私自利、自以爲是，老是認爲我們這麼做不會傷害地球，但在無形中，我們的地球已經病倒了。所以我要發明“地球專用復原藥水”，滴在受污染的河川，讓河川變乾淨;滴在光禿禿的山坡地，讓樹木重新發芽茁壯;滴在破掉的臭氧層，把臭氧層補起來，讓大家不再受到傷害。

如果我在工作時遇到了挫折，我會請教比我厲害的人，例如：要研究新的東西來改善全地球人的生活習慣，不然很多人都依賴汽機車不走路，愈來愈胖而生病死亡，但我又不知如何發明，所以就得請教比我厲害的人了。

現在的科技愈來愈發達，那都是科學家的功勞，當然，我們要感謝科學家們的付出，大家也應該鼓勵他們，而不是責怪他們，因爲研究需要非常大的耐心。希望我以後可以當個科學家！

初二語文作文 篇2

窗外，雨嘩啦啦地下，室內，我疲倦地打着哈欠，很快又硬着頭皮，強忍着瞌睡，握着筆做那本《數理天地》。學校馬上就要舉行第一輪希望杯淘汰賽了，我得努力，一定要過了這關。這次，我的夢想是摘取希望杯年段頭名。

可是，我最終還是被疲憊大軍所擊潰。混着嘈雜的雨聲，我迷迷糊糊地倒在了牀上。一個鐘頭後，我揉了揉眼睛，一骨碌從牀上爬了起來。啊！睡了一覺，真爽！我伸了伸懶腰，不經意間瞥到了那些練習題。頓時，一陣悲涼涌上心頭。唉！又要做練習題了，累死了！“咦？我爲什麼要這麼刻苦呢？在小學的時候，我的數智成績在年段總是名列前茅啊！我相信，憑着我紮實的基礎，這次考試我不用努力也能拿第一。既然都那麼累了，不如現在就去放鬆一下，看會電視吧。”我對自己說。

打開電視，映入眼簾的是國乒選手在乒乓球場努力練習的身影。我不禁冷笑：“他們實力那麼弱，當然需要練習了，而像奧運冠軍李曉霞等高手，就不用這麼努力了。都那麼強了，練習豈不是和自己過不去，還不如去放鬆放鬆，緩解壓力呢！”可是，我忽然看見，在另一球桌上，李曉霞正與陪練員在勤奮練習。只見她回球乾脆有力，救球時也十分拼命。我不禁納悶了：“這僅僅是訓練，而不是比賽，那麼拼爲了什麼？”很快，記者去採訪李曉霞了，只見她一邊拿毛巾擦汗，一邊大口大口地喘着粗氣。從她們的對話中我瞭解到了李曉霞每天訓練甚至要換六七件襯衫。而當記者問她爲什麼這樣努力訓練時，她的回答沉穩而又自信：“爲了下一屆奧運會。”我不禁沉思：奧運冠軍李曉霞實力如此強勁，可她每天依舊刻苦訓練，爲了自己的夢想努力奮鬥，最終拼出了精彩人生。而我並不比別人多了什麼，卻不努力，以疲勞爲藉口去玩耍。不行，再這樣下去我的人生一定會暗淡下來，就更談不上精彩了。

我馬上關掉電視，大步向書桌跨去，坐下來繼續鑽研練習題，不去理會窗外那些嘈雜的聲音。時間一分鈔地過去了。終於，時針無情地越過十二點的大門，可我還在同最後一題糾纏。苦思冥想了二十分鐘，我終於有了頭緒，也很快把它解決了。我又認真地檢查了一遍，然後拖着疲憊的身軀開心地躺在了牀上。“哈哈，我把練習題都做出來了。”……在笑聲中，我很快就入睡了。

刻苦練習了幾天以後，比賽終於來臨了。比賽中，我得心應手，攻克了一題又一題。最終，憑藉我前幾天的努力，我如願以償地獲得了年段第一名。而我的拼搏遠遠沒有結束，精彩人生也纔剛剛開始。

人生如山，只有堅持不懈，勇往直前，才能登上人生那最精彩的頂峯；人生如歌，只有克服困難，努力訓練，才能唱出人生那最精彩的聲音；人生如畫，只有勤奮刻苦，不斷改進，才能繪出人生那最精彩的畫面。

記住，精彩人生離不開那一顆有着堅定夢想的心和那爲夢想堅持奮鬥的毅力。讓我們爲夢想奮鬥，拼出那屬於我們的精彩人生。

初二語文作文 篇3

今天又是星期天，我早早的起牀，因爲爸爸要帶我去圖書館看恐龍展。

今天天氣特好，曬得人暖暖的很舒服。不到一會，我們就到了圖書館。哇，有很多小朋友啊！爸爸對我說：“東東，我們進去吧！”我應着就蹦蹦跳跳的跑了進去，地方不大，也沒什麼特別之處可看。我轉了兩圈全看完了，就和爸爸出來了。我又拉着爸爸去旁邊的閱覽室看書，裏面有很多書，已經有不少小朋友坐在裏面認真地看書。我看了會，還借了兩本書《笨熊和小夥伴》和《我把爸爸養在魚缸裏》。

吃了午飯，我和王鑫培約好去世茂廣場的遊樂園玩。在那裏，我們玩得超開心，滿頭大汗的你追我跑的，一點不感覺累。時間很快過去了，媽媽在叫我們歇歇了，差不多該結束啦！可我和王鑫培都意猶未盡還想再玩會呢，太好玩啦！不過我們還約好下次再來玩！

後來我和媽媽又去了歐尚超市，買了好多我喜歡吃的，滿載而歸啦！真是開心的一天啊！

初二語文作文 篇4

從前有一個老婆婆，她在自家屋後種了一大片的玉米。

收穫的日子一天天地臨近了。

一天，一棵顆粒飽滿又裹着幾層綠外衣的玉米說：“採摘那天，老婆婆肯定先掰我，因爲我是今年長得最好的'一顆玉米!”周圍的玉米聽了也都隨聲附和地稱讚着它。

收穫的日子終於到了，老婆婆來到它的身邊，只是看了看這顆最棒的玉米，並沒有摘走它。

“老婆婆可能眼神不太好，沒注意我，明天，明天，她一定會把我摘走的，”那顆很棒的玉米自我安慰道。

第二天，老婆婆又唱着快樂的歌兒收走了其它的玉米，唯獨沒有摘走這顆自以爲是的玉米。

……

在一個漆黑的夜晚，棒玉米才突然感悟到：“我總以爲自己是今年最好的玉米，我對自己的估量太高了，其實我是今年長得最差的一顆玉米，要不然怎麼不會把我摘走呢?”就這樣，日子一天又一天地過去了，它有些絕望了。

有一天，老婆婆來到了它的身邊，用柔和的目光瞧着它，自言自語地說“這可是今年長得最好的一顆玉米啊!用它作種子，明年的玉米收成一定會比今年好!”

這時，棒玉米才明白婆婆以前不摘它的用意。正當這樣想着的時候，這顆榮獲殊榮的玉米被老婆婆輕輕地掰了下來……

相信自己，但有時候也要有耐心和韌心的。

初二語文作文 篇5

火災是一件非常可怕的事，今年寒假我就經歷了一次火災。

那時我正在吃飯，突然有一股煙直灌鼻腔，像是火藥味，我們一家循着煙味找來找去，發現是門外走廊的煙十分濃失火了，我們趕快撥通了火警“119”，消防叔叔讓我們站在通風的位置，我們聽了，立刻跑到通風的地方-我的房間，從窗戶那往下看火情。

我們透過窗戶往外看，只見，從下面飄上來了一股黑煙，那煙又黑又濃，還有股燒焦的味道，這時我才真正懂得了濃煙滾滾的意思，過了大概兩三分鐘，消防車，救護車和警車都來了，我站在窗戶邊，緊張得大氣兒都不敢喘，心裏在胡思亂想：火會不會把我們都給燒死？我要不要從樓道里逃出去？可我在28樓，怎麼逃走？會不會……心中十萬個念頭都冒了出來，我深吸了一口氣，看了看我爸媽，就根本沒把火災當成事兒啊！我媽嗑瓜子，我爸爸看手機和朋友輕鬆聊天，這也太鎮定了吧！不懂事的妹妹好像啥都沒發生，還是照樣玩她的玩具，我忽然覺得我的膽子是不是有點兒太小了，火又沒燒進來，幹嘛緊張成這個樣子？

雖然心裏這樣想着，但是我還是用溼毛巾把口鼻緊緊的捂上了，“咔嚓”眼睛突然一黑，原來停電了，爸爸不再看手機把燈點起，我漸漸地並不怎麼害怕了，感覺也沒什麼的，過了一會兒，消防車身的探照燈照了上來，大約一個小時左右，探照燈收回，消防員們也撤退了，後來幾天，消防部門挨家挨戶檢查樓道內是否停放自行車，廢品等……檢查失火原因，原來是天井電纜着火。

這場火災雖然沒有造成人傷亡或受傷，但卻提醒了我們火災的可怕。

初二語文作文 篇6

窗外陰雨綿綿，屋檐下上的水珠一顆顆地向下落，砸進了我心中，溼漉漉的。

一張七十幾分的試卷，滿卷的叉，都讓我不寒而粟。進校門前媽媽的再三提醒，恍如剛剛發生一般，但我還是沒有做到，沒有認真答題，沒有好好複習。畢業考試在即，這樣的分數怎麼辦?複習，只能複習。從那開始，那個努力複習、考到高分的想法就在我心裏紮了根，萌了芽。我開始拼了命地複習，數學不會?那就刷題;語文不好?那就看書;英語聽不懂?那就天天做聽力;算術算不準就天天練，作文寫不好就天天寫，單詞不會拼就天天念。如果說學習的路是辛苦的，那麼複習，則是崩潰的。當我看那不知錯了多少遍的錯題，當我北那背了不知幾十遍的課文，當我讀那不知看了多少遍的語法，我感到一片迷茫，都說在知識的海洋裏暢遊和，但我似乎在知識的海洋中迷失了方向，迷失了通往成功的路，在其中漫無目的地走，前方是一息漆黑……

直到我看見了我的媽媽，這麼晚了，她卻還在陪我一起復習，坐在我的對面。那臺燈的光照着她似水的眼眸，那雙眼睛似乎收集了世間的溫柔。我突然感覺那黑暗的海洋中出現了一束光，沿着那光慢慢地走，光的盡頭，正是成功……

我盯着考場的那盞燈，像看着那束光，像看着媽媽的眼睛。靈光一動的我奮筆疾書，如同把魚兒放入水裏一般，一路通暢。

又是下雨的一天，同樣是雨水滴落的聲音，而在今天，我耳邊卻聽到了比高尚的交響樂還要悅耳的節奏。通過這麼多天的辛苦複習，這次考試，我考了三個97分。而這樣的分數也爲我的小學畫上了完美的句號。我沒有辜負媽媽的期望，沒有讓自己五年的努力留下遺憾。在我心中，這就是我最好的作品。

初二語文作文 篇7

月考一轉即逝，但它留給我的教訓，反思是永遠值得銘記的。

本次語文月考的範圍十分小，只有五單元的古詩文， 但成績很不理想，錯的地方也很不應該啊。

首先，第一面的第二大題“古詩賞析”，一共是兩首詩，我分別扣了一分。關於《使至塞上》這首詩，賞析頷聯時，應分三步驟:詩句意思，詩句賞析，表達的感情。

而我疏忽了，沒有寫詩句的意思，致使扣了一分。而《渡荊門送別》，則是在翻譯詩句中，後半句解釋不正確。通過這道大題我發現失分的原因都是翻譯詩句，所以，我需要努力的去增強理解能力。

第三大題的“古文閱讀”，關於《三峽》，錯的主要是註解，還有個地方寫的多了，倒扣了一分。日後要注意審題。

《觀潮》學的還可以，沒有扣分。《記承天寺夜遊》根據語意停頓，對詩句理解不透徹，停頓在了兩個地方。而關於“文中爲我們描繪出了一個怎樣的世界”則沒有寫到正點上。從今以後，學習古文要透徹理解。

《湖心亭看雪》則是閱讀面太過窄，對古文，成語理解不清，致使選錯了答案，又因對古詩《獨釣寒江雪》的故事背景不清，再次選錯，還有一道題因理解不當寫錯了。導致這道題扣分十分嚴重。

根據種種分析，總之一個問題:對古詩文的理解不透徹。從今以後，我要好好學習，認真的去理解每一篇古詩文。

這次月考，是一次失敗，更是一個教訓，反思。

初二語文作文 篇8

當花兒還沒開時，當河水還被冰凍時，當綠草還沒破土而出時，是誰最先發現春天已經到來？是身着綠衣的姑娘——柳樹！

柳樹是春天的使者，她在第一時間就迎風招展，舒展開自己的苗條的身子，讓春風盡情地梳着自己的綠頭髮，她的婆裟倩影，在河岸上縱情地翩翩起舞，好不自在。在杭州，宅前屋後，河岸田旁，大街小巷，無時無刻不出現柳樹的身影，是她把杭州裝點得無與倫比，也是她讓杭州西湖時時刻刻都充滿綠意！

有人侮辱柳樹說她是風騷的女子，其實不然！柳樹是再好不過的“西施”了，她的綠，她的細，她的大無謂精神，無不體現出這一點！在人們辛勤勞苦之後，是她在給人們“撐腰”，讓人們能夠在田邊稍作休息，是她冒着炎炎烈日在爲人們遮擋陽光，她是多麼無私而偉大啊，怎能說她是風騷的女子呢？

晨曦，天剛破曉時，在街上行走的人們會看到北方的“雪”，其實，那是柳絮！那似雪非雪、如霧如雲、輕飄飄、毛茸茸的銀白色的“雪”是柳絮！她像是柳樹的屬下，專門替柳樹巡視着整個江南的觀光地區，似乎在尋找什麼。她飄向街道，飄向田野，飄向河流，飄向天際，讓整個江南沉浸在夢中，多美的夢啊，有流水淙淙，有花香撲鼻，有鳥聲鳴鳴，還有柳樹依依，多麼美麗啊，多麼像一個夢呀，沒有人能夠打破這個夢，這個夢將永遠繼續……

朋友們，珍愛身邊的柳吧，多者未必輕，少者未必珍，打開夢境之窗，用心靈的窗戶——眼睛來觀賞這滿排的綠柳，用時間這根鑰匙去開啓知識寶庫吧！

初二語文作文 篇9

“糖不在於多少，得到它是一種認可與獎勵，吃到它是一種幸福和自豪。”語文老師經常這樣對我們說。

這個學期已經過了大半，我從未吃過語文老師手中的那塊糖，每次看着同學們一個個登上講臺去領取那代表勝利的糖，我的心就止不住的翻騰，我什麼時候才能吃到那嚮往已久的糖。

我有過努力，但努力的程度還不是十分突出，但我一直堅持做好。就在上個週二的語文課上，老師拿了一打日記本走上講臺，然後對我們說：“李萌，王錚，朱麗萍上來。”當聽到我的名字時，我十分驚慌，腦海中不停地回憶着，我想不到自己犯了什麼錯誤，就這樣一臉茫然地向講臺走去。

來到老師面前，老師並沒有對我們說什麼，而是拿出了一個黑色的方便袋，對我們說：“你們一人拿一塊。”“誒，這是語文老師的糖麼？”我心中默想着。當我伸手拿過後，結果還真的是糖，當時我興奮的大腦一片空白。

嘗過語文老師糖的人大多都會說，能通過自己的努力得到它是一件很幸福的事，我終於品嚐到了這種滋味。那天，我把這塊糖一直放在課桌的右上角，只要一擡頭就能看見，看見它我就渾身充滿了希望，更有了努力的動力。

到了中午，我的視線還是一直鎖定在那塊糖上，好想嚐嚐這糖的味道。終於，我在百般糾結中撕開了這顆糖的糖紙，一下子把這塊糖塞進了嘴裏，轉頭看看周圍並沒有人注視我，便又轉了回來。都說吃了甜的東西心情會變好，我的眼睛瞬間眯成了一條縫，差點開心的笑出了聲，從前努力奮鬥的場景在眼前浮現。這顆糖的甜味觸動着我的味蕾，這糖雖然以前吃過，但給我的感覺不一樣了，語文老師的糖和其他的糖一樣甜，又似乎比其他的糖多了一些其他的味道，那些別樣的味道可能就是它凝聚了我所有的努力。

嗯，語文老師說得沒錯。糖不在於多少，在於的是一份心意，更是一份學習的態度。你不努力，你就得不到，你更永遠不會知道那顆糖的滋味！

初二語文作文 篇10

時間如流水般淌過，轉眼間期末考也已結束，成績也已經公佈了.望着試卷上的分數，我驚訝了.因爲這並不是我真正想要的分數.爲什麼我不能考得再高一些呢!於是，我開始自我檢查.

我每到考試的時候總因緊張而很着急，爲此，我想出了幾個辦法.

1.解答題時，不要急於下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然後按照步驟一步步做下來，不忽略每一個細節，儘量把每一道題都答得完整;

2.平時多做一些不同類型的題，這樣就會對大多數題型熟悉，拿到試卷心中就有把握;

3.適當做一些計算方面的練習，讓自己不在計算方面失分.我想如果我能做到我以上提到的這幾點，我一定能把考試中的失誤降到最低.因此，我一定會盡力做到以上幾點的.但我想單單隻靠以上幾點還是不夠的，我還就該擁有幾點科學應試技巧.於是，我根據我自己的實際情況想出了幾點.第一點：拿到考卷後，應把考卷整體審視一遍，看一看哪些題目比較容易，哪些題目比較難.第二點：先從簡單的題做起，把那些好拿的分數全部拿過來.第三點：遇到難題，實在不能馬上寫出來的話，不要死死地盯着那道題，而忽略了別的題，應把所有會做的題做完才努力解答那道題.第四點：考完後，認真地檢查，看看自己有沒有把題目看錯或抄錯.學習目標及計劃學習目標：從即日起，利用一切可以利用的時間刻苦學習，爭取在下次月考中，減少失誤，班級排名在前5名以內.以後每次考試，都爭取前進3名左右，不能後退.

學習計劃：

1.合理安排好學習時間.放假回家先把當天的作業完成，再利用剩下的時間預習、複習.而且，要充分利用零星時間.零星時間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時間.在學校，要安排好自習課時間.不能把完成作業作爲自己自習課上的唯一任務.在還沒有真正弄懂所學知識時不急於做作業.

2.要注重預習和複習.每次預習不用太多，一節內容即可.通過預習，找到暫時無法理解的問題，待老師講過後看看是否已經被解決.否則，就向老師請教.除了預習，還要做好複習.每節課後，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內容;每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內容;到了晚上，把一天所學知識內容都複習一遍.週末把一週所學知識複習一遍.

3.注意課堂聽講效率.在預習的基礎上，課上專心聽講，不開小差，沿着老師的思路，認真地聽講、思考、領會，全面正確地理解和把握所學內容.並且做好筆記.尤其是老師反覆強調的、相似知識的對比、課文內容與現實相聯繫的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記.

我希望下次考試會更加成功!