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實用的初二作文300字集合9篇

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在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編爲大家收集的初二作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的初二作文300字集合9篇

初二作文300字 篇1

如果從高空中俯瞰地球,那麼森林應該是覆蓋地球的最耀眼、最迷人的部分。投身森林中,更是景象萬千,每一草、每一木都是那麼的可愛、賞心悅目,可是那東倒西歪、正在腐爛的枯木,可能又會讓人產生凋落、衰敗、死亡等不愉快的聯想。

這是一人我聽生物老師講的一個故事。 20世紀未,在美國西部的一個洲,突然爆發了一場森林大火,使上萬畝的森林遭受了滅大檐帽之災。事後,人們對發生火災的原因進行了調查,發現罪魁禍首正是森林中的那些枯枝朽葉,它們即使只遇到星星之火,也會很容易的燃燒起來,並迅速蔓延、釀成一場生態災難。於是人們痛定思痛,決心亡羊補牢,州政府命令全州的森林管理部門人員,並發動全社會的環保主義者,及時對木森林中的衰萎、乾枯的樹木、草葉進行清理,以杜絕火災發生隱患。 兩年後,由於人們破壞了一些喜歡在枯樹里弄人蟲鳥和螞蟻的家,所以初中,森林大面積爆發蟲災。

通過這個事件人們發現,自然界中哪怕是一草一木都有存在的價值和合理性,人類不能去幹涉,否則,不僅會事與願違,而且,還可能要受到大自然的報復和懲罰。

初二作文300字 篇2

人不能總活在憂鬱之中,我是這麼想的。但當我面對自己時,我似乎只能用淚水來詮釋。

我不喜歡在別人面前哭,他們會覺得我沒用;我也不喜歡對着家人哭,因爲我不想讓他們陪着我一起傷心難過。我唯一能做的,就是對自己,偷偷地落淚……

雖然在同學面前我很堅強,其實那是我在用力遮掩我的脆弱。月考成績出來了,原本還將那小小的希望寄託在語文和數學的成績上,但一拿到試卷,我發現,這夢已經破碎。尤其是語文,我從來沒想過會倒數。淚水一個勁地往眼角里灌,我止不住。我真的在用心去複習,但卻換來這般結果。我不敢將頭伸出外面,看這冷冷的世界。

是不是隻有一次次的失敗,才能讓人更加堅強?我不知道。但我知道,眼淚並沒有用,雖然它能稀釋我的心情。我想要堅強些,但這好難。我好像戰勝不了它。

“前行的路途,誰都會跌倒那麼幾次。也只有那份錐心的疼痛才能引領自己找到更準確的方向。記住,這分數,它不是仇敵,而是寶藏。”我知道,在我無助的時候,只能相信自己,不是畏懼所失去的,而是珍惜所擁有的。

初二作文300字 篇3

是日也,溦止,予躋黃岐與數友俱。自河而北,去裏所,則山麓之南也。取道而左,遊人尚寡。未百米,有高門焉,鐫字曰:黃岐山。

道闊而陡,若行之豎壁。轉即水庫,如垠目之而心浩然。徑行則樹木蔽曦而境侐,蟲翃嘬人。舉目環眺,南山青樹嶷嶷而依稀山半之石雕曰:黃祖。蓋曩者黃姓異士寓於斯而名之乎?而是山黃氏塋殷也。

拾級以上,僾然無窮,一盡猶雲數百階。仰山之崱屴,不勝其勞,爰止姑憩。有頃,復登之。遌一橋,不知其名也,立其上以俯瞰,但林海之莽莽,巨石隱沒其間也。狹途而徑,聞兩側蟲聲不絕,蓋蟋蟀也。時遊人茲盛,噂沓非復廓闊。

予苦途之逖也,適黃子謂雲:“勉之!巔其邇矣。”遂欣然趡之,果睹滄桑古塔也。雖無千層之高,然其側遊人頗蕃。

於戲!夫學子譬如予者,碌碌寡暇,乘國慶而遊是地,已矣!何期復遊於此歟?

初二作文300字 篇4

春節是我國的傳統節日。這天我們要放鞭炮、向爺爺奶奶拜年、貼對聯、吃餛飩……大年初一這一天,我早早地起牀了,因爲今天要包餛飩,我和母親去街上買餛飩皮和餡。

說到吃餛飩,那一定要先會包了。首先把肉餡放在皮上,再把它(肉餡)翻兩次,然後把多餘在外面的皮向裏翻一下,最後再把兩邊粘起來,一個餛飩就做好了!

別看我年紀小,但包餛飩這事卻難不倒我,一會兒功夫我就包了十幾個。包着包着,母親來了個提議說:“我們在其中的一個餛飩裏放一個1角硬幣,誰吃到硬幣的餛飩,誰就是今年福星!”。我很贊成母親的提議,於是洗乾淨了一個1角硬幣包在餛飩裏。

一會兒,餛飩上桌了。大家都狼吞虎嚥,但又小心翼翼地吃着。“哎呦!”爸爸發出了一聲慘叫,我們都“哈哈”大笑他的狼狽。接下來,我們放鬆了警惕,都大口大口地吃起來。突然間,我只覺牙齒“咯噔”一下,好像咬到了一個硬東西,我把硬東西吐出來一看,原來是一個1角的硬幣。看着爸爸得意的'笑臉,此時我才知道原來自己上了這個傢伙的當!

雖然牙齒有些疼,但我還是很開心!

初二作文300字 篇5

一隻鹿在河邊喝水,忽然,狼撲了過來,鹿急忙奔跑,同時向朋友大聲呼救.

路上的猴子聽了,趕快攀爬到樹枝上.

水中的魚兒聽了,濺起一串水花,沉到河裏去了。

山坡上的兔子聽了,連滾帶爬的躲入草叢中。

河邊的水牛聽了,悄悄遊入河中。

唯有獵狗,跑過來與狼進行了一場殊死搏鬥,救出了鹿。

鹿回到森林,猴子問道:“你怎麼不向我求救?我可以扔石頭砸死它啊!”

魚兒嘆息:“我也可以吸引狼的注意力啊,只可惜我不在你身邊。”

兔子說:“鹿姐姐,要是我知道你有危險就好了,好歹我也可以報信啊!”

水牛笑道:“我力大無窮,那狼定是怕了我,所以我也無法幫忙,狼根本不該靠近我啊!”

鹿在一片指責聲中,沉默不語。一位,在向她吹噓的所有動物中,恰恰沒有獵狗的身影。

朋友?何謂朋友?朋友不是平時在身邊討好你,關鍵時刻卻畏畏縮縮的人;朋友不是整天在耳旁花言巧語,而在危險時刻棄你而去的人;朋友也不是那種動不動就發脾氣,兩三天不理你的人。朋友需要共患難,共分享,關心愛護你。平日好似陌生人,卻會爲你挺身而出,一直默默關心你,有如此之人,這便是朋友。

初二作文300字 篇6

一個人,在人生道路上走走停停來來回回

迷茫的腳步一筐有一筐

走過歡喜走過憂傷走過惆悵

寂寞的花朵獨自盛開

缺少了屬於她的一份陽光

花開花落雨雪紛飛

憔悴不堪

人生的篇章翻了又翻,只剩泛黃的尾頁

徒留一片空寂的白

該如何續寫空白篇章

我的消逝不會讓世界爲我的滯留而滯留

閉上雙眼,感受脣邊的一絲憂慮,感受髮絲的一點丁香

一道疤,在人生道路上纏繞許久許久

潰爛的傷口在風中風化癒合,又潰爛

如同早晚的溫差

白日如炎炎烈日,晝夜如寒風趔骨

忽而晴朗如雲,忽而暴風驟雨c

驟然鉅變,讓人無法掌握陰晴圓缺

掌心裏,肆意的舞蹈

目光裏,扭曲的旋轉

正在走向滅亡,奔赴全新天空

掌心裏,開出溫暖花朵的回憶

初二作文300字 篇7

最近和同學一起玩眨眼遊戲的時候,我突然發現了自己眼睛似乎有點兒近視了。

我們玩的是左右眼睜一隻眼閉一隻眼的遊戲,然後,我發現了,我有一隻眼睛看東西要比另一隻要模糊些,就連光線感也會不同,一邊較亮些,一邊較暗。

原以爲是太過疲勞了,可是過了幾天再去試看,還是這樣。

後來媽媽帶我去眼鏡店做了眼睛度數檢測,這才發現,我的左眼度數正常,但是右眼近視了近兩百度。

也就是說,平時看來我的眼睛看東西還是清晰的,但是如果把左眼遮擋,用右眼看,我的眼睛看東西是模糊的。

經過店員的解說,以及媽媽的詢問,我開始回想自己平時的用眼習慣。

有很長一段時間我很喜歡看故事書,不僅僅是下課看,放學路上看,吃飯看,上廁所看,連晚上睡前也看,關鍵是在牀上看的時候,因爲平躺看累了,我就側睡着看。

我想,應該就是平時側躺看書遠了,晚上的檯燈也不算亮,所以時間久了就出現這樣的近視情況。

我原以爲這種情況經過矯正會恢復,可是沒想到,那度數一直沒有再降下來。

想來,一定要養好用眼習慣,眼鏡可以是裝飾,但是如果戴眼鏡成了必需品,那感受可不一樣了。

初二作文300字 篇8

陽光斜斜地照在我的臉上,暖暖的感覺。風有些大,颳得樹枝來回搖動,站在大風吹動的街道上,來往的車輛那麼匆匆忙忙,周圍的一切似乎靜止了下來。

我不知爲什麼生活有很多的事情需要去解決,一些意料之外的事有那麼繁複。從每天的醒來,我開始學着習慣變累的感覺。淡淡的,生活開始變得淡淡的,我也習慣了沒有習慣的感覺。我很希望時間能夠停一會兒,我真的累了。

我知道每個中學生在別人眼裏都是那麼令人羨慕,有無盡的未來與活力,只有學習,每天輕鬆地學習罷了。我也明白自己真的很幸福,可我還是很累,真的不想繼續裝下去了。我總是安慰自己,說自己很快樂,可真正的煩惱還會來,我知道自己不會一直快樂下去。

也許,一些事情是需要被迫着的。一段文字,也許不讓自己結束,它永遠不會有整齊的段落。一些事,不逼着自己去遺忘,也許永遠都忘不掉。我一次又一次地挾迫自己忘掉煩惱,卻在學者遺忘的那一刻扔掉了堅強和希望。

藍灰色的天空那麼空洞,像太陽留下的一潭淚水。我喜歡仰望天空,也許僅僅是去學着看到陽光。我習慣了仰望天空,也許只有這樣我纔會感受到溫暖。我知道,縱使在簡單的初二已經想要放棄,也要學着去執著和尋找希望。未來,要學會堅強。

初二作文300字 篇9

學習是一條大河,河中承載着千千萬萬只小舟,每隻小舟上都有一個一個努力學習的人。這河水由小舟的對面而來,不劃舟,便會落後。

怎樣才能不後退呢?劃舟呀!只要劃舟,不就前行了嗎?學習亦是如此,只要你肯學,定會有所收穫。但爲什麼有人明明在劃舟,卻一直在原地打轉甚至是後退呢?可不要被他的表面迷惑了:有些人,老師來了,就豎起筆,翻開本,裝裝樣子,看似努力學習,其實在欺騙自己。而真正踏踏實實學習的人,無論老師在與不在,他都是挺直了腰桿兒,刻苦鑽研。這兩種人,差異會隨着時間的長久而悄悄地越來越大。

爲什麼要逆水行舟呢?順着它飄,自己什麼也不用做,不是很安逸嗎?是,安逸是不錯,但這都是暫時的。逆流而上後是平靜而美麗的湖泊,順流而下即是掙擰而無底的瀑布。也許你可以選擇暫時的安逸,卻無法一生如此,老年,再後悔,卻已無可作爲。所以,請不要在該努力的年紀,選擇安逸。

當努力了卻仍不進步,我們應該放棄嗎?當然不!或許你只是一時疏忽,也有可能是方法不對。總之,首要的是找到問題出現的原因。然後,針對原因進行改正、完善,真到成功。

逆水行舟,不進則退。同學們,努力劃舟吧!