【精選】八年級優秀作文4篇

在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的八年級優秀作文4篇，希望對大家有所幫助。

八年級優秀作文 篇1

花兒有的在風雨過後更加燦爛，有的則是被風雨吹殘得凌亂不堪，蝶兒有的在風雨過後秀出更加的美麗的翅膀，有的則是從此在天空中銷聲匿跡，帶着折斷的希翼墜入大地。人，也不過如此，成功往往是在距失敗只有一步之遙的距離停住了腳步。

樹蔭下斑駁的葉影，帶着風進入那留戀的琴聲裏，望窗外·芭蕉綠，杏銀黃。臘梅無語走過秋冬，是誰在樹下刻鑄圈圈年輪，又是誰將回憶寫進斜陽裏，細聽涓涓細流，回望過去，兩年之前的夏季依然美麗。

他，是和我一同遠離家鄉去求學的同路人，我們在求知的路上相互交流，在這陌生的環境中，只有他是我熟悉的面孔。第一次和家人離別讓我和他同時哭泣，不捨的心情也時刻蔓延在通往學校的道路。把淚水灑在路邊的草叢裏，我望着天邊的彩虹，彩虹笑了，媽媽懂得了我的不捨，給了我一個無比溫暖的擁抱，我知道這擁抱裏是滿滿的愛和濃濃的情，我知道這擁抱裏有媽媽和爸爸放飛的希冀和夢想。我擦乾眼淚，把淚水吞進了肚裏。而他則是哭個不停，我有些責備他的不懂事，但還是一直鼓勵他一定要學會堅強，學會慢慢長大。

剛進新學校，我們都有點不適應，有點力不從心的感覺，而我奮力拼搏，不停拉近和同學們的距離。他則是一邊思戀他的爺爺和奶奶（因爲父母的離異，他一直跟着兩個老人家長大），一邊停留在原地想着原來的同學，他的成績和我拉開了距離，我看得出他很自卑，同學們幫助他，他也拒之千里，就這樣我馬不停蹄的`向前奔跑着，而他則遠遠的望着我留下的背影，獨自哀憐。經過幾次的勸說無效後我放棄了對他的幫助。一期下來，我的成績有了明顯的提高，和同學們也打成了一片，雖然我在學習中遇到了許許多多的難以克服的困難，但我的毅力和決心讓我獲得了成功，從中也獲得了快樂，我把煩惱拋掉了，我的微笑更加甜蜜了，而他的成績一滑再滑，他想回家，回到那有避風港的地方，在他的一再懇求下他的父母幫他退了學，回到了原來的學校。這一學期又過了我向媽媽諮詢了他的情況，聽說他變了，性格格外孤僻，並且染上了很多壞習慣，經常和家人玩失蹤，學業也荒廢了，每天把自己打扮成社會小混混。老師和父母對他簡直是束手無策，我有些傷心，我們一塊長大，一塊學習，我暗自慶幸自己堅持了下來，我看到了彩虹。我收穫了愛收穫了燦爛的微笑，我看到了希望，看到了春天即將開放的丁香。而他就這樣在青春年華失去了愛，失去了家人的信任和理解，同時也失去了自我。我不知道這是誰的錯，但我相信如果沒有他父母的離異，沒有他爺爺奶奶的過分溺愛，如果他堅定了自己的決心和信心，我想他的今天一樣陽光明媚。

風雨過後，我們有的看到了彩虹，有的看到了又一輪狂風暴雨，不管前面是坎坷泥濘，我都會向碟兒破繭而出。

八年級優秀作文 篇2

憶夢雖寒，淚如滂沱，心如刀絞。每個夜晚，每當我擡起頭，看着月光投撒林間，每當我擡起頭，一彎新月高掛天空，心頭爲之一振，寒酸如箭般涌向心頭這讓我想起了一個人，那就是我小學的語文老師——王金燕老師。

王老師——一位普普通通的人民教師，默默無聞，她將她短暫的一生全部付出給了孩子們，不圖名利，不貪回報，可就是這樣的一位好老師，就這樣走了……

還記的那天，幾個站崗的同學聞訊跑到教室”不好了，不好了，王老師去醫院了。”如果沒有記錯，那天剛好是20xx年12月31日凌晨6點左右，那時，同學們正在大聲的朗讀老師昨天教過的古詩。“山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千丈燈;風一更，雪一更，恬碎鄉心夢不成，故園無此聲……”

當我們聽到這件事的時候，同學們都傻了，都不相信。可現實就是現實，王老師因心肌梗塞與世長辭。她走了，就這樣安靜地走了，永遠的離開了她最愛的學生們，離開了她那年僅四歲的兒子，悄無聲息的走了。同學們痛哭流涕，悲傷至極。

就在她那天的追悼會上，我見到了她最後一面，她安靜地躺在水晶棺中，我簡直不敢相信我的眼睛，她的嘴角微微上翹，臉上還帶有一絲甜甜的微笑。

王老師其實就是我人生中的風向標，指引着我走向成功，走向人生，我失去了我人生中的風向標。我在人生的路上找不到方向。我已錯過了我這槓風向標，茫然失措。

每當我走在林間小路上，擡頭看着滿天的星星“哪一顆是我的王老師呢，我知道，肯定是那顆最亮的星，指引我前行……”

八年級優秀作文 篇3

不願“紛飛的歲月，曾經燦爛的年華，後悔瀰漫着一股重重的濃香”；那就得在“繽紛的青春，現在沐浴陽光，奮勇向前，相信自己。”於是，生活出現了點不如意，我重新開始審覈自己。

同學說過，你呆呆的，很死板，也說過，你心腸很軟，從不計較個人得失。

老師說過，你不夠勤奮，不善言談，也說過，你很聰明，很乖巧。

親人說過，你很懶惰，老是睡懶覺，也說過，你是塊學習的料。

夥伴說過，你有點偏激，有點固執，也說過，你很善良，正義。

客人說過，你有一點娘娘腔，也說過，你很懂禮貌，文質彬彬。

原來，我是這樣的……

同學們這樣建議我，開心點，生活本是辛酸苦辣。

老師們這樣建議我，懂得玩也是一門學習，會說話，對以後出社會會有很大的幫助。

親人們這樣建議我，多做點事，生活中有很多趣事。

夥伴們這樣建議我，什麼事都有很多面，不必死死地往一個方面想。

客人們這樣建議我，以後做什麼事，都要大膽一點，客氣點。

原來，我應該這樣做……

那夜，我躺在牀上，以我習慣的那個姿勢躺着，因爲那樣我可以仰望天空。看着繁繁星空，那月亮是多麼的獨一無二，心生嫉妒心理；那天，我早早起牀洗漱，準備外出，看着鏡子裏的我，許久——我也是“獨一無二”的。

開心點，開朗點，勤奮點，機靈點，大方點，自信點……

我就是我，這就是我。

八年級優秀作文 篇4

魅力，它是一種本色，它不需要經過任何華麗的包裝，也不需要任何的假意外表，真正的魅力是一種自然的美麗。魅力是一種由內到外的一種氣質，是一種內在美、心靈美，而不是外表美就是有魅力。

我知道一個魅力的人物，她是南北朝時期的女將，她巾幗不讓鬚眉的魅力，讓我敬佩，讓我有深深的崇拜感。我認爲她是女生中魅力最具代表的人。她就是《木蘭詩》中的花木蘭。

我在七年級時學習了這篇文言文。讓我見識了真正的魅力。花木蘭的父親是一位軍人，有天晚上她看見軍中的文告，要大規模地徵兵。軍中的文告有很多，每捲上都有父親的名字。父親沒有大兒子，木蘭沒有長兄，父親年紀大了，不能上戰場。所以，木蘭替父從軍，她女扮男裝，從此開始了她長達多年的軍旅生活。

她一路出發，沒有女子嬌氣，卻有不同女子的豪氣與氣魄。去邊關打仗，是一件艱難的事情，木蘭卻無所畏懼。木蘭不僅要隱瞞身份，又要隨同夥伴一起去打仗。每當想起自己對回家的渴望，對親人的思念，殺敵報國的使命，就更加堅定了自己的信念。她最後完成了使命，面對財富和官職，她選擇了回家孝敬父母，可見得木蘭的善良。

木蘭替父從軍的這個決定讓我對她刮目相看，因爲這並不是一個女子輕易做到的。她勇於上戰場的這種勇敢、愛國愛家的精神，值得學習。木蘭這一愛國愛家、不慕名利、深明大義的巾幗英雄的形象，體現了她勤勞、善良、勇敢、純樸、剛毅的優秀品質。

我覺得魅力就是一種心靈美，關於“魅力”，每個人都有不同的解讀。我認爲魅力真正的含義並非是外觀，而是內在。如果你看人，只看外表，不看內在，那麼你就是大錯特錯，外表美並不一定是心靈美。

魅力，就在我們生活當中，只要你善於發現、觀察，你就會發現生活中存在的魅力。