關於風的初二作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的關於風的初二作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關於風的初二作文1
風，隨着季節的變化而變化，春風吹醒了萬物。夏風讓人們涼爽，也讓人們煩惱，秋風涼爽，人們享受它。冬風刺骨，讓人們畏懼，而那個夏天的風，吹跑了我的希望。
“今天是週六，爸媽都回老家了，這下我可以放肆的玩兒了。”我哼着小曲起牀刷牙，吃過早飯後坐在沙發上看電視。突然一陣敲門聲響起。我連忙關掉電視去開門，結果一個人也沒有。"唉，怕什麼，爸媽早走的半路上了。"然後我又打開電視看的正盡興，電話響了起來。我接通後聽到媽媽那一系列的叮囑，讓我去門口拿快遞，別忘了拿鑰匙。我心想拿快遞可不能阻擋我看電視快點拿不就行了，結果剛出門一陣風，讓我想起了沒有拿鑰匙。可那陣風關注了門，我靜靜的看着門，笑不出來也哭不出來，正好借用門衛大爺手機給爸媽打電話看，媽媽的責罵讓我更着急了。我開始想方設法了。
起初，我本想着把防盜窗卸下來，這樣就進去了。可是防盜窗都十幾年了，根本不可能用扳手擰開，我嘆了一口氣，試着從後院的牆翻進去。只要後院大門沒有反鎖就能進去了，可翻是翻進去了。門被鎖了。我的心已經被家中吸進去了。我好想變成一隻貓從窗中鑽進去，不再被炎熱的風所吹。我放棄了此時的下風，這是最炎熱的時候。天天下着下我發了出去，正好在大門口等着爸媽回來。我的手臂英語發痛，不出意外，我被鐵絲劃破了手，身上早已被汗水浸溼。灰塵也吸了上去，門衛大爺看見了說："來吧，小夥子。你媽打電話讓你在我們這兒吃飯，快來吧。"不知不覺到了正午，在門衛大爺的空調屋裏，我的心平緩了很多。身上的汗也幹了，吃完飯後我就靜靜的坐在門口等。夏風逐漸涼爽，我也在漸漸的享受它，可爸媽還沒來。我就無聊到開始數門口經過的人，開始曬起了太陽。可不管怎麼樣，我還是等不到爸媽，風也逐漸變涼。我也有了一絲涼意，太陽快落山了。在無數次嘆氣後，爸媽的車燈照向了我，終於來了，終於可以回家了。
風，我既喜又厭，可能有了這次特別的經歷，我再也不會忘記媽媽打囉嗦的叮囑了。
這經歷，我不想再經歷一次了，我的心已經快被風折磨的受不了了。
關於風的初二作文2
清風吹動，吹綠了滿園的草樹，盡是一片綠意盎然。而那清風，卻只是一霎之間，爲春色添彩，轉眼便不見了蹤影。我的潛意識裏，老師對於我們，亦是如那一陣陣和煦的清風，每一年都有新的老師來，每一年也有舊的老師離開，不過無論怎樣，都能給予我們知識與成長。
老師給我的感覺總是‘可遠觀而不可褻玩’，不敢去主動靠近。總會有人說，有煩惱可以找老師傾訴，聽到這句話，我的反應也總是不以爲然，心裏想：怎麼會有學生真的去找老師談心呢?
小學二年級的期末考試，因爲考試發揮失常，我的成績讓我整整一個暑假不敢出門見人。三年級開學之後，偶爾在外面遇到二年級的班主任老師，也是低着頭不敢說話，灰溜溜地想要逃遠些。有一次，在超市遇到了她，我又一次打算逃走時，她開了口：“最近學習怎麼樣啊?”我驚愕不已，愣了一會兒，紅着臉說：“還可以。”她笑了笑便轉身離開。對於她的問話，我感到很是驚訝，也因此，我不再見到她便逃開，而是大大方方地道一聲：“老師好。”她也總是會回給我一個如春日陽光般的溫暖笑容，而看到她這笑容，我便會有一種強烈的滿足感。
因爲有了這次經歷，我便更加敢於去與老師交流，願意與老師吐露心事。初一下學期，我們換了一個地理老師。她是那種不苟言笑，在課堂上十分嚴肅的老師。也因爲她的過於嚴肅，不少同學對她都是敬而遠之，連我也是這樣。後來偶然一次得到了她的手機號碼，抱着試一試的心態給她發了一條短信，結果第二天地理課我便不斷地被她挑起來回答問題。有同學問我怎麼招惹老師了，我只能尷尬笑笑。可是，我並不覺得那有什麼不好，甚至有些沾沾自喜，這是老師在關心我的一種表現啊，難道不值得開心嗎?也因此，我愈發地喜歡這位老師。而後，這一年的期末考試，我的地理成績便令我十分驕傲。
在與老師們的交流中，我學會了與他人溝通的技巧，也在其中收穫了知識與成長。儘管最初的交流是那般緊張羞澀，但卻成爲我成長之路的一個重要篇章。
清風是那樣令人陶醉，混雜着淡淡的清香，帶來了美麗的春日。而當你想起感謝它時，它卻已經無影無蹤。正如我腦中的師恩，留下知識卻不留蹤跡，令人心疼不已。如風般的師恩，即使不能永遠停留，您也值永遠敬仰!
關於風的初二作文3
我們對於風，應該說並不陌生。它無時無刻不在我們的身邊走動。風像一位神奇的隱士，看不見也摸不着。一會兒，它像個乖覺的孩子;一會兒，又像個調皮的頑童;一會兒，像個慈祥的母親，輕拂着你的臉龐;一會兒，又像凶神惡煞，瘋狂地抽打着你的身軀。總之，它是變化無常的。
那麼，風又是怎樣形成的呢?
其實很簡單。只要空氣流動，就會產生風。只不過，有時流動得快，有時流動得慢罷了。
地球上，有6個風帶：南、北信風帶，南、北東風帶和南、北西風帶。由於這6個風帶的緯度、方向和速度的.不同，就會出現我們所說的不同種類的風。
此外，風形成的因素還有地形的高低、氣候的冷暖等。
風對我們人類作出了巨大的貢獻。
古代，勞動人民利用風的原理，給船加上風帆。於是，帆船就成了溝通各大洋之間的主要交通工具。明代，鄭和七次下西洋使用的帆船就有兩千多噸重，足以顯示當時造船業的高度發達及風的巨大作用。近代，由於熱機的發明，帆船的地位逐漸下降，但是，又由於現代的“經濟危機”和“能源危機”的反覆衝擊，帆船的地位又逐漸回升了。日本曾提出造五萬噸的風帆貨輪的方案，荷蘭也設想建設更大噸位的集裝箱船。將來，新型的帆船還會乘風破浪地出現在遼闊的海洋上。
我國人民很早就利用風車磨面。現代，美國的一個研究機構，做了一個大風車，用來發電其發電量足夠一個1500戶人家的村鎮使用。美國還想造功率更大的風力發電機構，來解決當前的“能源危機”。
隨着科學的發展，人類利用風的原理，製造風洞，研究氣流，一定會有新的進展。
不過，風也有它有害的一面。美國出現過的黑風暴，曾席捲大半個美國，將3億噸優質土壤統統吹入了大西洋，給農業生產帶來了巨大的損失。我國沿海的颱風，墨西哥灣以及加勒比海的颶風，都給當地人民帶來災害。
風是大自然的現象。它能給人類造福，也能給人類帶來災害。但是，人是大自然的主人，我們有能力改造自然，征服自然。隨着時代的進一步發展，相信在不遠的將來，風一定會給人類帶來更大的幸福。
關於風的初二作文4
“呼…”一陣流行風颳入我們美麗、安靜的小區，小區裏所有的小夥伴都受這陣風的影響，流行起各種玩樣。
前段時間流行玩滑板，你們瞧，每當夜幕降臨，天上的星星眨着亮晶晶的眼睛，發出閃亮的光時。小夥伴們一吃完飯就會從家裏拿出他們心愛的滑板。瞧，他們一個個都滑得非常熟練，有的小夥伴把雙手張開，好像一隻雄鷹在浩瀚的天空中展翅高飛;有的小夥伴筆直筆直地站在滑板上，像一棵粗壯的大樹。當兩輛滑板迎面滑來，眼看就要相撞，只見他們的腳輕輕地一扭，一下子，他們就擦肩而過，旁邊的人不停地“嘖嘖”贊口。有的膽子比較大的小夥伴手牽着手一起滑，他們時而眉開眼笑地轉着圈，時而緊皺眉頭地往車子縫裏鑽，可精彩了。一旁的小弟弟小妹妹也不甘示弱，拿出嶄新的滑板，手扶着轎車，慢悠悠地滑着，時不時傳來一陣陣笑聲，笑聲在院子裏迴盪。
“呼…”又一陣風颳了進來，小區裏又流行騎自行車。自行車的顏色可多了，有粉紅色的，紅色的，藍色的，美極了，而且大小不一，有的車輪大，有的車輛小，款式可多了。每天傍晚，院子裏開始熱鬧起來。小夥伴們用腳輕輕一蹬，就坐在車的座墊上，雙腳用力地蹬着踏板，自行車就飛快地向前移動，像箭似的在院子裏一圈又一圈地飛着，可威風了。風在耳邊呼呼地吹，好像在撫摸着我們的臉。當大人們下班時，院子裏的車漸漸多了，但我們並不覺得車子多了不好，車子越多，玩得越開心，因爲每個人會在車縫中飛快地騎着，像一隻靈敏的小燕子在展示矯健的身姿。每個人都像鐵人似的，無論騎多久，都不覺得累，最後，還是給各自家人“喊”回去吃飯。不知道，這陣風什麼時候能平息。
這就是我們小區裏暑假的流行風，呵，有趣吧!不知道什麼時候又要颳起新的流行風，玩起新的花樣。
關於風的初二作文5
暗淡的夕陽滑下了山坡，於留的點點殘紅掛在無半絲顏色的天空中，還不時地勾畫這那顆略顯悲涼的枯樹。雖說是春天了，但枯枝爛葉依舊飄零在南方的天空，落在絲毫不露生機的大地上。
我獨自走在河邊，也許是少年的善感，也許是青春的多愁，在那一句句話裏總能感到對自己的嘲諷。讓小小的心受了傷，，就像飛向空中的雄鷹，折了翅，再也飛不起來。路的一旁，是幾顆不知名的樹，在暗影殘陽中十分孤單。我想那是它在哭泣啊!竟流下淚來。我上前拍了拍它，它飄下一片樹葉撫着我……
傾聽，是風的聲音雨要來了吧!白天的雨是沒有什麼韻味的，在記憶中總是會看見月光下的雨。擡頭望一眼，看到一滿月，柔和的光，如絲綢一般，細滑，有十分嬌貴，還透着滴滴水嫩。哦!記憶中的雨也是那般吧!
那雨是如霧一般的，卻沒有隱去月光，河邊會泛起白浪，小樹會擡起頭，那一剎那，世界都爲之靜止，全都沉澱在如霧的雨中。會有淡淡的清風，拂過夜雨，夜雨飄渺，正如清風牽起輕紗簾子，慢慢地，緩緩地，波動了，是盪漾在心中的美。於是浪花捲起夜雨，如脈脈清流飛湍一般，又如飛起的風暴連起灰土，飛沙走石，如金戈鐵馬踏浪飛迸，又如碧天中的星空，讓人猜不透她的迷……
雖說似霧，隱卻不了月光，竟隱了對岸，只能見到瑩瑩幽燈刺過浮動的夜雨，穿過淡淡清風，探過河來。這也讓人活躍起來，也許比不上巴山夜雨，或許不能漲滿秋池;也許比不上行雲流水，或許不能美過春江花月夜，但一層薄薄的雲，一籠輕紗般的夢，也會露出芳香，散出美，探過冉冉幽香，勾住心……
這時，我的心靜了許多，擡頭望着明月，月低頭望着我。讓我的憂傷化去了，就像那夜雨清風慢慢散開了……
清風拂過，傾聽雨的聲音。但那夜的雨終究沒下。更不會有我的夜雨了。
我仰望月雨，也合上眼，我要聆聽夜雨，我要傾聽清風。世界也在那一刻沉默了……睜開眼，我發現，夜深了，靜了，蒼穹中的明月也有了繁星相伴。
