夢周公的代價
我有一個的習慣，就是上課愛夢周公。瞧！又來了。
“叮……叮……叮……”上課鈴響了，這時，又一節平凡得不能再平凡的數學課光臨了。此刻的我心情十分鬱悶。因爲既無聊又疲憊的數學課又如期而至。這時，只見人到老年的老師夾着課本，慢慢吞吞地走進來。他站在講臺上，翻開書本，有氣無力地看了同學們一眼，又有氣無力地說：“同學們，今天我們學習《角的比較和運算》，請大家看書149頁……”聽到這“濤聲”依舊的開課聲，我的情緒一下子變得乏味起來。
灼熱的陽光透過窗戶照射進來，更讓人有些昏昏欲睡。“啊，好累好睏啊！”我無奈地伸了個懶腰，自言自語道。老師講課的聲音，如舒緩而又低沉的催眠曲。漸漸地，不得不覺的睡了起來，還打起了“呼呼”聲。這時，一向溫和、慈祥的唐老師突然如暴怒的獅子，扯着嗓門大聲地問：“大家有什麼辦法來比較角的大小呢？”唐老師激昂的聲音響徹教室，把我的瞌睡蟲都嚇跑了。我揉了揉眼睛，盡力阻止上眼皮和下眼皮的閉合，可是它倆老在打架，根本不受大腦的控制，漸漸地我又睡了過去。當我醒來時，黑板上已經是密密麻麻了，有表格，有圖形，有算式……看看這些，我的腦袋轟的一下變大了，這都是什麼呀！我沒看出一點名堂。因爲夢周公去了，所以老師講的內容一點也沒弄明白，面對高難度的作業，我自然是傻眼了。當我急得抓耳撓腮時，耳邊傳來了相助的聲音——“這作業，直接算，不用測！”知我者小明也。這時，我滿臉的焦急化了陣陣竊喜。算術嘛，很簡單！於是，我拿起筆，用熟算的特長，三兩下就搞定了。我樂呵呵地交上本子，只等老師的讚揚。卻不知等待我的是狂風暴雨。只見本子上一把又一把的大鋼叉還迎來了一陣又一陣批評志。“你看你，做的是什麼？錯了這麼多，真不像話！”在老師的質問下 ，我從牙縫中擠出了一句話來“我……我剛纔在……在……在睡覺。”“什麼，你居然敢在課堂上睡大覺，太放肆了！今天，今天得好好處罰你，這題給我做十遍！”聽着這句話，我快當場暈倒了，誰叫自己在課堂上睡覺呢！誰叫自己的眼皮子不聽話呢？不過，誰又讓你的課講得如此無聊呢？
晚上，我的手寫得痠痛不已，但也只好在心中哀吧：“這就是夢周公的代價啊！”我發誓一定要改掉這個壞毛病，所謂“播種習慣，收穫命運”。這樣我才能擁有一個好的未來。
