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有關初二語文作文集合7篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的初二語文作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關初二語文作文集合7篇

初二語文作文 篇1

說句心裏話,我很感謝你,因爲:你告訴我,海倫。凱樂是人類的驕傲,她爲人類創造了奇蹟,是我們值得學習的榜樣;你告訴我王昭君的抉擇譜寫了一曲美麗的生命之歌;你告訴我屈原投江明志,表現了他改革弊政的決心;你說蘇武以牧羊爲生,表現了他頑強的毅力和不屈的氣節。

說句心裏話,我很感謝你,因爲:你告訴我幸福是“安得廣夏千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的偉大理想,是“不以物喜,不以己悲”的情懷;是“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的奉獻;是“零落成泥碾作塵,只有香如故”的追求;是“但願人長久,千里共嬋娟”的美好心願。

說句心裏話,我很感謝你,因爲:你讓我知道了“走自己的路,讓別人去說吧!”的坦蕩,知道了“唯獨革命家,無論他生或死,都能給大家以幸福”的意義;知道了“我要醫治你,所以要傷害你;我愛你,所以要懲罰你”的道理;知道了“世界以痛苦吻我,我要回報以歌”的情懷。

說句心裏話,我很感謝你,因爲:你啓發我知道了“人生好比兩瓶必喝的啤酒,一瓶是甜蜜的,一瓶是酸苦的。如果先喝了甜蜜的,其後必然是酸苦的”的原因;讓我知道了“如果花朵害怕凋零,那麼它會將永生永世不能開放”“如果人害怕困難,那麼它就永遠不能成長”的道理。

說句心裏話,我很感謝你,因爲:你使我明白,一個人可能的最大的幸福,實在全體人所實現的最大幸福之中;使我明白,真正的幸福,只有當你真正的認識到人生的價值的時候,才能體會到;使我明白,把別人的幸福當做自己的幸福,把鮮花留給他人,把棘刺留給自己!

說句心裏話,我很感謝你,因爲:你是我成長的搖籃,是我前進的燈塔。我採摘你智慧的鮮花,編織成美麗的夢想;吸取你的靈魂的養料,感受着這醉人的芬芳。

感謝你語文書,我終生的良師益友。你的無私使我感動!

初二語文作文 篇2

我叫有一隻小花貓,它的名字叫點點,它非常乖巧,長得也非常可愛,每次我看見它,一切的煩惱都會煙消雲散。它也有一點頑皮,經常抖衛生紙玩兒,本想罵它一頓,可是又不忍心,這個小傢伙,還真是讓人無可奈何呀!

爸爸媽媽每次上班,家裏也沒人陪我,都是點點在家陪我玩兒。我和它已經有了非常深厚的感情!

點點不僅乖巧,還通人性。你對它好時,它會和你撒嬌;你生氣了,它就算在頑皮,也不敢去你身邊惹你!

有一次,媽媽晚上十點下班回來,點點聽到媽媽電動車響的聲音,趕緊在原本臥着的沙發上跑下來,去門口迎接媽媽了!

點點雖然是小動物,但它自從生下來就在我家了,可以說,我是看着它長大的。我對它就像對自己的妹妹一樣,我也同樣希望,人人都可以像家人,朋友一樣的去對待小動物!

初二語文作文 篇3

母親,多麼偉大的字眼!一個人呱呱墜地剛開始學會的第一個詞語:“媽媽”。多麼熟悉多麼親切的稱呼,一個人心裏永遠感激的是她的母親。因爲母親用甜美的乳汁養育了她哺育了她。

高爾基曾經這樣說過:“世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親。”

母親是什麼?是生命之本,是萬物之源,母親就是創造我們生命給予我們成長的最親最親的人。

有一天,當我路過草坪,看到一個年輕的母親牽引着跌跌撞撞學走路的小寶貝時,這樣的畫面也是如此震憾人的心靈。你的眼前不由浮現母親教你學走路的身影;眼睛頓時溼潤了,心裏也有幾分莫名其妙的欣喜。假如她現在在你面前,你會深情地呼喚一聲:“媽媽!” 的確,母親爲了我們可以付出一切代價,包括她的生命,但從來無怨言,不計較報酬,你說:“這比山還高比海還深的情誼?我怎麼能忘懷?”

當我背上書包上學時,母親會在昏暗的燈光下默默地替我準備,有包好的新書、有次日上學的新衣服。第二天早上睜開眼,母親早已把做好的飯菜端上飯桌,單等着我開飯。回想起往日的點點滴滴,一股股暖流涌上心頭。心被母親的關愛包圍着,感到無比幸福快樂! 當我開始參加工作時,母親的叮嚀,母親的嘮叨,都成了我的財富。

當我聽到一位八九歲的小男孩用稚嫩的聲音吟誦《遊子吟》時,我心靈那最深處的感情觸動了,“慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”是呀,誰言寸草心,報得三春暉?這世界上唯一施恩於我而不求回報的就是母親!母親的愛是無私,是真誠的愛。母親給我們生命,她給予我們太多太多,無窮無盡的愛,而我們呢? 我們唯一能記住的就是母親那一張慈祥的臉,一雙爲我們操勞的手,一個生日。 我們唯一能做到的就是爲母親減輕點負擔,和母親聊聊天,說說話,陪陪她。 我們唯一能想到的就是爲母親營造一個安謐的環境,讓她快樂安享幸福的晚年! 母愛無言!讓我們用心去品味,用心去體會!

母愛廣博、無私、溫暖、偉大,她是子女成長的搖籃,是孩子避風的港灣。“誰言寸草心,報得三春暉。”

初二語文作文 篇4

有一片大海,那是母親的胸懷;有一片淨土,那是母親的心靈,面對那熟悉而親切的面孔,你常常會看到,母親含淚的微笑。不記得有多少次提起筆來,卻始終不敢寫下那兩個字------我怕,我怕無論怎樣都不夠深刻、全面、透徹的寫出我生命中最摯愛的人。

記得小時候,媽媽在外地進修音樂。每次回來,全家便像過年一樣的快樂。我曾天真地纏住她:“幹嘛要一個月纔回來一次呀,每週都回來嗎!”聽我說這話時,她只是輕輕地嘆了口氣。打那以後,她竟真的每星期都回來了。多年後無意中提起這件事,她笑着說:“直到現在,我還記得,那時的你,跟在汽車後面,哭喊着:“媽媽,媽媽,我要媽媽……我的心都碎了。我這一生的'淚水呀,似乎都在那時流盡了!”

長大後,我終於知道,當時的她每個月僅有二十八元七角錢的薪水,那三塊錢的汽車票,能讓她爲了心愛的女兒,一日三餐簡單到只吃從家裏帶去的鹹菜。我知道嗓子對於一個搞音樂的人來說有多麼重要,我不敢想象那時的媽媽要喝多少涼水,才能保住那甜美的歌喉。我想起電視裏的她總是微笑着,微笑着。可我卻分明感受到了她心裏的苦澀。

沒有做媽媽的人,永遠不會知道媽媽有多難,尤其是單身的她。常聽人家說:兒想娘,哭一場,娘想兒,想斷腸。那是由不得人的思念啊。那一刻,有一種鹹鹹的液體直流到那個叫“心”的地方。

上大學後,我和媽媽分居兩地。一天晚上,我錯把電話打到她那裏。只響一聲就接通了。電話裏她似乎很緊張,不停的追問:“怎麼了?是不是出事了?”我笑着實話實說,告訴她只是打錯了個電話,並問她爲什麼這麼晚還不關機。她只幽幽地說:“剛纔想你了,睡不着,想打電話給你,又怕晚了,影響你休息……”。

我痠痛的眼睛溼潤了,繼而禁不住淚流滿面。漆黑的深夜,您一個人偷偷地哭泣,默默地流淚,想念着遠方的女兒,卻又惟恐打擾她休息。您總是把最美的笑容留給我,把思念的淚水隱忍在心底。

腦海裏不禁浮現了剛開學的那一幕,我曾撒嬌地問她想不想我,她微笑着說:“想你幹什麼?想你氣我啊?”那時的她,要有多大的勇氣,才能掩飾起心底的難以割捨。媽媽,此刻,誰能告訴您,一個女人,要多勇敢,才叫堅強?!

我不禁捫心自問:深夜,我的電話應該打給誰?我的手機又應該爲誰而開啓?答案只有一個:媽媽。

對於媽媽,我不敢說報恩,我只想說:媽媽,讓您幸福的微笑,是我這輩子最重要的事。 而且我只想告訴所有的朋友們:有一個人在用她那愛的田園,栽種你甜美的菜餚,在用她辛勞的一生,換取你幸福的機票,即使寂寞孤獨陪伴着她,她那親切的面龐依然掛着含淚的微笑----

唐朝詩人孟郊說的好:“慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”最後兩句詩的意思是:誰說小小的草兒赤子的心,能報答春天的陽光母親的恩。這話一點兒也不假,母親對我們恩太多了,絕對報答不完。小時侯,我沒有注意母親對我的點點滴滴的母愛,而如今,我長大了,終於注意到母親對我點點滴滴的愛。 記得有一次吃飯,我家吃羊肉。我本來就是一個肉食主義者,專挑滿是瘦肉的羊排吃,對那肥肉,絕對是瞧都不瞧一眼。而媽媽卻去吃那肥肉。我明明白白的看着她從那棕色的湯中夾了塊瘦肉,她看出是瘦的後,便將那塊瘦肉放到了盛馬鈴薯絲的盤子的邊沿,等待我來將它“幹”掉。她又在看不清楚的湯汁裏夾了一把。這次,夾到的是一塊我不愛吃的肥肉。她沒有一絲半毫的不願意,直接把那塊肉送進嘴裏,吞下肚中,一切的一切都那樣自然,似乎是很早就想好了似的。

還有一次,由於頭天晚上(星期五)我寫作業寫到大約9:45才睡,第二天我起不來了。媽媽將我拉了起來,慢慢幫我穿衣服,當我穿好了並且已經醒來時,我發現母親竟只穿着一條褲子,一件上衣,披着外套。問她時,她卻說:“我不冷。”

母愛,令人難以理解……

初二語文作文 篇5

曾幾何時,我們感受過“折戟沉沙鐵未銷”的悲涼;曾幾何時,我們體會過“醉裏挑燈看劍”的豪邁;曾幾何時,我們也經歷過“秦時明月漢時關”的變遷;曾幾何時……

江南的梅雨,塞外的飛雪,長夜裏跋涉的聲音,等待在燭光裏的身影,是不是也像朵朵訴說着的花兒,不知何時綻放,也不知在何時凋謝。而秋天呢,秋天的落英更多,那時早已沒有飄揚的柳絮,也沒有嬌嫩的枝丫,風起一陣,花落無聲。

然而,戰爭就像一陣狂風肆虐,狂風吹過,看着這些飄零的“落花”,就在昨夜還怎樣美麗地開着……

鋥亮的刀片,瀰漫的硝煙,死亡的氣息,荒蕪的土地,痛苦的呻吟……這些都是戰爭種下的惡果,戰爭留下的只是一片廢墟。是的,你能用一把傘遮住人間的風雨,卻無法擋住戰爭的摧殘,就像閉上眼睛面對痛苦,能拒絕看得見的憂傷,卻逃避不了內心的苦澀。

唉!戰爭,戰爭……

如果將戰爭比作惡魔,那麼什麼是天使呢?對,和平!

和平——千百年來,人類一直希望的境界;

和平——千百年來,人類一直討論的話題;

和平——千百年來,人類一直追求的夢想。

“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”我們生活在一個需要愛心的世界裏。花開,有綠葉扶持;月缺,有羣星做伴;日出,有湖水梳妝。天地萬物都懂得關愛,更何況我們呢?

愛心源於人的本質,善意折射出道德的高尚,讓我們進一步喚醒心靈深處的美好和關愛。讓我們在付出愛心的時候得到付出的欣慰,讓那些得到幫助的人享受到愛的感動。施人以愛,賜人以福,有愛做媒介,和平將會來臨。

但是,所謂的和平真會永駐人間?世界何時鑄劍爲犁?一切都是茫然……

自古以來,人類都幻想着大同社會,但“桃花源”中的夢境目前看來還很難實現,人們所擁有的財物不是平等的,所以有一些人就會有私心,一顆嫉妒心可以摧毀任何美麗。只要世上有一顆自私之種,就不會綻放和平之花。

唉,和平,和平!

回顧歷史,放眼未來,戰爭的例子很多很多。面對這些,我想說:“所有的愛,所有的恨,所有大雨裏潮溼的回憶,所有的香樟,所有的眼淚和擁抱,所有刻骨銘心的灼熱年華,所有繁盛而離散的生命,都在那個硝煙瀰漫的戰場,一起撲向盛大的死亡。”

在此時,揣一把飄零的花朵,再給我一盞風燈,花朵讓我沉思,風燈讓我獨行。

初二語文作文 篇6

每個人都有生活的權利,就像陽光總是均勻地灑滿大地。——一朵向日葵的語錄

我開始注意,那個男人每天都要背一個大夾子,用一根短短的木杆在上面塗塗寫寫。我看過,他畫的是媽媽和我的姐妹們。

媽媽的確很美,一片片花瓣在陽光下恣意地舒展着,像躍動的生命火舌。可是我呢,只是一杆非常瘦小的向日葵,隱匿在姐妹們的巨大花盤下。

我索性低下頭,暗綠色的枝幹細得就像鑽來鑽去的蚯蚓。花瓣小小的,似乎一觸就會簌簌地落下來,我打量着自己,厭惡極了。

哼,什麼“法國巴爾勒的陽光溫暖”,它從未溫暖過我;什麼“如火般熾熱的生命”,不屬於我!

那個男人依然在畫,他畫得好極了,可是人們都說他是個瘋子。他深褐色的頭髮凌亂地蜷曲着,亂草似的堆在頭上,可一雙藍色的眼睛卻閃着無比堅毅的光芒。

我忍不住探頭望去——他衣衫襤褸,安靜地畫着。那個夾子毛毛刺刺的,各種污垢黏在上面。可是他看起來那麼神聖、安詳。他和我像兩個極端,唯一相同的只是我們都是各自世界裏的多餘罷了。嗯……或許只有我吧。

他每天都來畫畫,我也總是在這時伸出頭探望。那些畫好極了,就像天上的太陽一樣。

可是,今天他不僅帶上他的夾子,還帶來一隻黑色的盒子,藍色的眼中噙滿了憂鬱。他站在田畔上,展開畫,看了一遍,又摸了一遍,靜靜將它放回夾子中,哦,那算不上夾子,只是兩塊破舊的木板。

他擡起右手,將黑色的槍管抵在腦袋上,“砰”一聲巨響,他倒下了。

他鮮紅的血汩汩地流着,我驚恐地瞪大眼睛。此刻,我彷彿又看見他一直微笑着、塗畫着,那雙藍色的眼睛涌動着太陽般的光澤,藝術的火花像火一樣燃燒着了他的生命。

可是……

路過的人們說:“聽說凡·高死了。就是那個瘋子,整天站在向日葵邊畫畫的那個人,被生活逼迫得自殺了。”就在他爲藝術而傾倒的那一刻,我在他的畫夾中看見了我——那個在夾縫中拼命生長的我,那個噙滿淚水、向着陽光的我。

初二語文作文 篇7

總想在你微笑時採擷一抹紅暈;總想在微風吹拂時抓住你的裙袂;總想在似水流年的歲月裏留住你的容顏。心動——語文。

清晨,漫步在霧靄還未散去的校園裏,朦朧而神祕。我捧着書,輕輕的吟,慢慢地踱。語文給了我一個詩意的生活,語文給了我一雙發現美的眼睛,語文給了我那一刻的心動。

喜歡李白“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的樂觀心境;愛上他斗酒詩百篇的才氣。就是語文帶我走進了詩意的生活,讓我在某一心動時刻,學會提筆寫下自己的似水年華。

有人說語文就是修身養性,我絕對贊同。或許在現實生活中她並沒有帶給我任何物質的享受。可我想說,語文豐富了我的精神世界,她給了我千萬次的感動,也教給了我如何去面對生活中的風霜雪雨。

生活中總有失意,任何人都有跌入深谷的經歷。在我人生的谷底,是語文,陪我一路走過。考場失利,我本想以淚沖刷我心中的痛苦,卻想起語文告訴我的一句話:懂得天空是藍色的,心情就不應該被灰色覆蓋,懂得人生之路多坎坷,就不應該在失意時放棄前進。這時,他彷彿是一縷清風,柔柔地撫摸着我的痛處。於是,我決定振作起來,長風破浪,這一次小小的失利算得了什麼,我要鼓起勇氣,去譜寫我的無悔青春。因爲,有語文陪我一路走過。

一路幸福,一路坎坷,一路走過。心動——語文!