【精華】我的八年級作文錦集九篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我的八年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的八年級作文 篇1

春用她那纖細的手向天地一指，萬物就都甦醒了。

——題記

春在大家的眼中就像一個羞澀的小姑娘。好奇卻又膽小，總喜歡和人們一起玩躲貓貓。但，和她變幻萬物相比，我覺得她更像是一位魔法師。

冬在春的光輝下怏怏而去。春這個精巧的女子，用她的紡錘編織大地。瞧！那一抹綠跡。那定是春用來裝飾大地的綠寶石。爲了裝飾花朵，就來那紅霞都被她取來做衣裳……

春是個很愛哭的小姑娘。雨又在淋漓的下着，不停息。我想又是誰惹得春姑娘不高興了吧！

春是紅花與綠葉的信使，是柳絮的希望；是天空與大地的女兒。在春、夏、秋、冬四個女兒中，天、地最喜愛的一定是她。

誰說二月春風似剪刀？我看就未必。春風是孩子們最喜歡的，漫天飛舞的風箏就可以證明。

春，一個美麗的女子，給人們帶來了希望。相信，此時的春姑娘也一定在某地和你玩着躲貓貓呢！

我的八年級作文 篇2

新的一天，就是新的開始。每一天都有全新不同的經歷，但我們絕不能把今天的事推到明天去做，要不然你會遭到復仇的。今天，我們一家去爬山，其中我和爸爸是去探險了，爲什麼這樣說呢？因爲我和爸爸是再走一般人不能走的路。你們一定都以爲爬山有什麼難得。你們錯了，爬山就是哪越陡就越往哪爬的意思，所以說爬山是不容易的。

接着，我們就在半山腰向上爬，爬到一半時我扭頭向下看了一下，哇，好高啊！差點掉下去，真是太驚險了。然後我再看看登封，真是太美了！忽然聽到我爸爸喊了我一聲，說:“兒子，別看了，我們繼續往上爬吧。”然後我就繼續向上爬了。

在等我快爬上山頂的時候，突然感覺腳一沉，然後我手就鬆了一下，最後我趕快找了根樹枝抓住了，然後我又慘叫了一聲，爸爸趕緊回頭看了一下。

問我怎麼了，我說:“我不知道，突然感覺腳一沉，我就鬆手了。”後來我們就下去了，我把身上的灰塵清掃乾淨後，我們就休息了一會兒。

很快天就黑了，媽媽和妹妹也下來了，所以我們就走了。在回家的路上，我們看到了許多有趣的畫面，比如:有的青年人在跳街舞、還有的在玩滑板……

最後，因爲太晚了，所以我們就去餐館裏吃點飯，但是，有很多餐館都關門了，我們走啊走，終於找到了一家沒有關門的，我們把車停在合適的地方後，我們就進去了。進去後，一陣香味向我撲面而來，“哇！太香了。”我說。

然後，我已經迫不及待的找到一個房間坐在裏面，等待端飯的來臨。

哇，真是太滿足了，這簡直就像一匹狼吃了一隻肥羊似得，真美味。就是用的錢多了點。

通過今天的事，我決定我要做一個有錢人，好好學習。等到我長大了，我一定會帶着父母吃遍天下各種山珍海味，還要帶他們環遊世界，我一定會加油的。

我的八年級作文 篇3

在這個地球的“搖籃”中，我們人類也有不同的方面。有的勤奮努力、有的憨厚老實、有的敦厚朴實、有的殘暴貪婪……有人天生爲王，有人落草爲寇……

經過我對我自身的觀察和與別人對比之中，不得不說，我真是與別人太不一樣了，連性格都怪怪的。記得那一次是週末，我與一位好朋友相約在公園裏面玩，當時天上正頂着一隻大大的“火球”，當時的我已經是熱得快透不過來氣，便和那位好朋友一起坐在亭子下玩“三國殺”。正當我們玩得興致勃勃的時候，一陣熱風突然刮來，沒有預料的我們被嚇了一跳，旁邊的卡牌全被吹走了。我大驚失色地喊道：“喂喂喂！快去！快去追上那些牌，把他們撿回來！”只見我的那位好朋友慢騰騰地走過去，一張一張地撿了起來。見他這麼慢，我控制不住我的脾氣，大叫道：“幹什麼吶你！快點啊！你看，那邊還有吶！快點去啊！”此時的他聽了這話也是不舒服，回叫道：“你那麼快你怎麼不去撿啊。”突然間，我心中的導火索已經燃到底了，再也收不回我的脾氣，衝上去一把奪過對方手中的牌，頭一不回都抱着東西打算回家，邊走還邊說：“你願撿了撿，不願意撿了不撿！隨便你！”

這也是我不一樣的地方之一：脾氣暴躁，性子急，非常地聽不進去比較難聽的話。

還有一次是在去年寒假。早上剛起牀的我打了個哈欠，便起牀洗漱吃飯。我看了看窗外很少見的大太陽，體內的“懶意”不禁迸發了出來：懶散的我拿着手機慢慢地躺到沙發上，開始玩手機。玩着玩着，便突然間有了幾分睏意，就把手機扔在一邊，什麼也不幹了。這時，媽媽來了，嘮叨道：“快點去疊你的被子去，你看看你房間亂成什麼樣。”我隨便答應了一句：“噢……一會兒……”。於是，過了半個小時，媽媽又來說：“你還不去啊？算了，你在家給我寫作業，我出去辦點事。”此時已經懶得不成樣子的我又隨便答了一句：“行……一會兒……”儘管此時的我已經定好了一會兒怎麼寫作業，但是，已經被“懶意”打敗的身體，卻連着三天都懶得沒有幹別的事。這也構成了一個不一樣的我

人人都不一樣，但是，我們也不能讓世界上的每個人都一樣好，一樣優秀，要不然，那樣的世界就不是世界了，將會成爲一個枯燥單調的世界。

我的八年級作文 篇4

20xx年11月8日，我和我的同學們執行了一項光榮的任務——在國旗下演講、表演。

我是這個節目的創作者，也是表演者之一。在升旗儀式快開始的時候，我的腦子裏突然冒出了好幾個消極的念頭。我想同學們會不會根本不看我們的節目啊？萬一有誰在臺上突然忘詞了怎麼辦？我讀錯了怎麼辦？……我感到很緊張。但是，我隨即又想起了我週末在家花了整整一天的時間構思、找資料、寫稿子、修改……最終寫出來的稿子受到了老師和父母的好評；還有其他表演的同學們自信的笑容和平時精彩的排練，我不禁興奮了起來，很想把我們辛苦努力了一個星期的勞動成果展示給所有的人。

升旗儀式開始了。班上的兩位主持人從容不迫地走上主席臺，用流暢的法語和中文主持着升旗儀式。她們十分精彩的表現給了我們極大的信心：我們也一定要表演好我們的節目！

終於輪到我們了。我儘量抑制住自己激動的心情，說出了開頭語：“老師們、各位同學，大家早上好！今天我們演講的題目是：我崇拜的英雄。”接着，我看着微微顫抖的稿子，小心地念着，最後索性把稿子放到一邊，激情地朗誦。最高潮是兩位男同學進行的法語短劇表演，他們表演的是拿破崙在戰前鼓舞士氣的情景。雖然法語的交談讓許多同學聽不明白，但是他們誇張的動作和逼真的表演還是引起了同學們的陣陣掌聲。我偷偷地轉過頭，看見右邊的兩位女同學快樂又略有些害羞地笑了。她們的笑容是我見過的最真實、最燦爛的笑。

走到臺下，我的心還在劇烈地跳動着，雖然我僅僅在臺上待了五分鐘，但就是這短短的五分鐘，我體會到了前所未有的成就感：這是我第一次在全校師生面前、在國旗下表演，這還是我們班第一次嘗試用三種語言——法語、英語、中文——和有趣的短劇代替原來枯燥刻板的演講並在五星紅旗下表演，而且取得了成功。這漫長的五分鐘，將永遠印在我的腦海中。

我的八年級作文 篇5

我家的貓咪叫“動動”，也許大家覺得很奇怪吧！大家猜猜爲什麼我給它起個名字叫“動動”，嘿！我聽見那邊有人說了：“大概是因爲它十分好動，所以叫它動動！”呀呀！那就大錯特錯咧！那是因爲我叫“靜靜”，靜相反就動，所以就叫動動啦！

這個“動動”：是隻白貓，黑溜溜的眼睛像兩顆黑寶石，這也更加襯托出身體的雪白，鼻子粉紅粉紅的，像個小櫻桃，粉紅粉紅的腳墊、軟軟的腳墊像個沙發，又長又白的尾巴像一條圍巾！這個“動動”呢，就特懂事，記得08年10月1號是祖國60歲生日，我們一早起來就看典禮啦！平時它一早起來就到陽光充足的陽臺上睡覺覺或是玩玩乒乓球，但那天，它啥事都不幹啦！我們看國慶，它就趴在我們的腳底下當腳墊，那兩個字“舒服”，也的確夠舒服的'！還有一次，鄰居，陳奶奶織毛衣啦！這個“動動”就跑到別人家裏，幹嘛呢？去搞搞震，把人家織毛衣的毛線當球玩去！當時地上有3個線球，分別是：紫，橙，藍。它一會兒玩玩這個色的球，一會兒玩玩那個，一會兒咬咬這個，一會兒咬咬那個，一下子，把陳奶奶的家“裝飾”得線滿地，倒可是很特別的地板喔！這也是挺有“特色”的，這也讓我拼命忙了，花了不少時間纔將這些毛線一一整理好，還向陳奶奶道歉了幾次。它有時還到陽臺搞媽媽的花花草草，搞到枝折花落，置於那筆賬嗎！就不用說也是全部入我的口袋啦！但是最讓我歡喜的是，它會察顏觀色，當我開心時，它會輕輕地搞搞我的腳，知道我不會生氣。當我受到委屈十分難過時，她會過來，用頭擦擦我的腿，當我遇到難題解不開時，它會“喵喵”地叫兩聲，讓我放鬆下腦袋……

即使“動動”惹的禍全部入我賬，但我依然喜歡它，因爲它十分可愛懂事，所以我喜歡我的“動動”。

我的八年級作文 篇6

歌德說過：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。我也曾因爲一本書沉迷過，思索過，那就是《假如給我三天光明》。

我被這個透徹又不透徹的書名被吸引了，書中的主角海倫·凱勒是一個失明的人。海倫因一場大病失去了視覺和聽覺。一開始的海倫，情緒暴躁，行爲衝動。其實我很能理解，我很怕黑，在黑暗的夜裏，我常常也因爲什麼也看不清楚而恐懼，躁動。

海倫說，想獲得三天的光明，僅僅三天，她希望她能看得見，而且，她很規律地安排了這三天她要看的東西。她說，第一天，她想看到那些好心的、溫和的、友好的、使我的生活變得有價值的人們，想把那些人存進記憶裏，尤其是她的老師——莎莉文小姐；她還要看一個嬰兒的臉，因爲嬰兒給她帶來蓬勃的生氣；還有她忠誠乖巧的寵物狗的臉，因爲那樣使她溫暖。還有美麗的森林，廣闊的農田，牆壁上的圖畫……她都要仔細的看過。

第二天，她要看日出，她認爲這是黑夜變成白天的奇觀，雖然海倫的世界裏從未有過光明，也分不出晝夜，她還是對萬物的變化如此好奇。她甚至想把整個世界看一遍！把整個地球的歷史讀一遍！

最後一天，她依舊要迎接旭日，接着去遊覽這個城市，遊覽她一直居住的地方，一直到午夜，到她失去了眼前的光明，再次迎來黑暗——她卻依舊說，他的心中充滿甜蜜的回憶。

多好的孩子！她渴望着，渴望着擁有光明，哪怕只有三天，她也不懊悔，彷彿她的生命裏，已經充滿了光明，她又一次接觸了世界，用自己的雙眼，把世界又看了一遍，這時間雖短暫，卻在海倫心中添了一份美麗的夢。可我更看到了，海倫在書中不斷提到“有視力的人”，這讓我心中又是一震。她多番提醒，我們都是看得見，她三天裏看到的事物，我們都能看見，而且不論何時，我們都有看見那些事物的權利，因爲我們看得見。

所以，我們更應該珍惜眼前，我們可以看見春天萬物復甦，夏日豔陽高照，秋天碩果累累，冬日大雪紛飛……這些對於失明者來說，都是遙不可及的幸福啊！對於他們來說，就好像生命中缺少了什麼一樣，他們對我們，必定是羨慕，又嫉妒啊。我們何曾想過，自己，竟是被這樣羨慕着的。

所以，我們更應該珍惜眼前，珍惜我們所擁有的。這就是《假如給我三天光明》讓我感受到的，感謝有這樣一本好書，讓我更懂得珍惜。

我的八年級作文 篇7

在生活中有很多不一樣的東西。比如人、事物、景物……但是今天我就給大家講講不一樣的我吧！個子不高，圓圓的臉，長長的頭髮，不大不小的眼睛，湊成了一個普通的我。我也有好多愛好，唱歌、彈琴、畫畫等等。

在我三年級的時候做事經常半途而廢，爲什麼這麼說呢？這裏面藏着一個小故事，下面我來給你們講一件吧。在我三年級的時候，爸爸給我報了個古箏學習班，我上了幾天就不想去了，過了幾天我答應爸爸媽媽我要看書，爸爸給我辦了個借書卡，可是我看了幾天不看了。爸爸媽媽語重心長地告訴我：“孩子，無論做什麼事都不能半途而廢，做一件事就要有始有終，把這件事幹好乾到底要不以後做什麼都是一無事成。”從那以後我把爸媽的話牢牢的記在心裏。到了四年級的時候，我慢慢學會了做什麼事都不半途而廢。看書時候認真的看，一直把看的書看完才善罷甘休。

四年級的我還樂於助人，因此得到別人的表揚。記得有一次我把作業做完之後，爸媽帶我去嵩陽公園去玩，到了門口，就看到幾個殘疾人在那裏唱歌。過往的人有好多都不由自主的向他們投了錢，我看着他們就想：“他們好艱難，身體的殘疾沒有給他們壓倒，而是他們學會了一技之長，而靠自己的努力博得大家的尊重。”想到這裏，就讓爸爸給我掏了兩元錢，趕緊跑過去投進了他們身旁的箱子裏。諸如此類的事情做了好多，爸媽教育我以後我無論什麼時候遇到這樣的人都要伸出援助之手。

隨着我的年齡慢慢的長大，也與以前有了很大的變化，雖然我的學習成績不是很好，但是我會朝着更高的目標努力。這就是不一樣的我，一個“半途而廢”的我，一個樂於助人的我。

我的八年級作文 篇8

朔風獵獵，千百年來追溯著名人的滿腔激情，

仰望星空，千百年來羣星吟唱着的亙古不變，

春回大地，千百年來記憶裏磨礪的刻骨銘心。

才華橫溢李太白

幼兒時，吟誦着“牀前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉，“明白了你的思鄉之情。你使得貴妃捧硯，力士脫靴，意圖就是半個盛唐，你“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的偉大抱負，你“安得催眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的傲然之情，你“借酒消愁愁更愁的滿腔愁緒，你揮一揮衣袖，不帶任何的一物隱居，不問世事，及你”舉杯邀明月，對影成三人“的思鄉之情。

你的著作，傳留至今，我喜歡這樣才華橫溢的人——李太白，領略了盛唐的文化彌香。

留取丹心文天祥

兒童時，聽說過你的歷史背景，我們的關係很近，但你”辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。“的艱難坎坷使我爲你唏噓不已，你無奈的過零丁洋，你的抱負，你的遠大理想就此終止，你”山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍“的經歷，你的國家，你的君主，你的百姓，還有你自己，如同一葉扁舟，被雨打的飄零，你只能”惶恐灘頭說惶恐，零丁洋裏嘆零丁。“但你從不放棄，你昂首闊步“人生自古誰無死，留取丹心照汗青!”的大義由你感慨。

你的丹心，世人銘記，我喜歡這樣滿腔愛國熱情的人——文天祥，看清了人生的仕途坎坷。

採菊東籬陶淵明

少年時，看慣了城市的繁華喧囂的熱鬧，但嚮往你的“結廬在人境，而無車馬喧”的閒適靜謐的田園生活。問我如何面對，只得做一天和尚撞一天鐘，得過且過，但問君何能爾，你卻應道心遠地自偏。這就是你的心得吧!你的田園生活”採菊東籬下，悠然見南山。“的安適自得。你的生活，身着素衣，一簞食，亦或一豆羹，亦是晏如也。因爲你”不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴“的高尚情懷。

你的閒適，世人羨慕我喜歡這無憂無慮快樂的人——陶淵明，感受了隱居世事的自得。

在這燈紅酒綠的都市下，都是人來人往，但我仍喜歡在那璀璨的歷史星河中，擷取那些耀眼的星星，伴我一生.....

我的八年級作文 篇9

在電視節目中，我品嚐到了創新的快樂

現在已經是科學時代。許許多多的古人的夢想已經實現，更有古人沒有想到的實驗已經完成。在科學的領土上，人們敢於向前，探索未知，去尋找更多的未知世界，向全世界人民證明現在是科學時代！

在很久以前，人們還不知道以後會有高科技出現——機器人。但現在，機器人已經被運用在各個領域。

在腦力界，它可以與冠軍所匹敵。在幾個月前，xx公司發明了一種非常厲害的圍棋高手，它一路斬將殺敵，直衝到圍棋世界冠軍的面前。圍棋冠軍接到對戰書時並沒有害怕直接就接受了它的挑戰。在“戰場”上，它下的每一步棋都不跟對手留後路，在幾個小時的激烈比拼後，機器人贏得了這場比賽！這就是創新的結果！

在音樂界，它更能與大師進行比賽。在前一段時間，x國製造了一種非常會彈鋼琴的機器人，它有五十多根手指，每一根掌握一個鋼琴塊兒。就在幾天前，它和我國的大師同臺演奏，之後又進行了激烈的鬥爭。機器人又一次以51秒的速度贏得了大師50秒。這更是我們人類創新的結果！

在運動方面，他們更是山外之山。在一年前，它與我國的籃球達人進行了投籃比賽。一分鐘內它以五十多個球再一次贏得了比賽！

在上面僅僅列舉的三個例子中，我們就看到了創新的結晶。有了這樣所得出的成就，才能激起那些頂尖的人發憤圖強，讓人們更上一層樓讓我們再向前邁出的一大步。

沒有創新，就沒有這麼高的技術，有了技術，就人我們有了前進的動力。讓我們一起努力，一起打造更好的創新夢！