實用的初二開學作文集錦7篇

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的初二開學作文7篇，歡迎大家分享。

初二開學作文 篇1

是陰雨朦朧天，它漸漸暗落了下來。雨點啪嗒啪嗒絲絲入扣滲入我心間。

天是寂冷黑，偶爾藉着一絲光亮看見已被夜色染黑白雲。蕭條，隨波逐流雲啊，讓人無可奈何。

暗夜有着些下雨味道。今天是開學第一天，晚上爸爸媽媽會幫我送來些東西。然而，天公不作美，偏偏有了下雨味道，不濃重，卻能足夠讓人心急火燎。

記得只看着天，便對自己同桌說了句“我聞到了下雨味道”，然後，我倆都笑了，再也沒有言語。

下了課，隨着散亂隊伍走向寢室，這個所謂204新環境，我還真沒有觸及過呢，眼看着不算乾燥地面，也便猜想到絲雨也曾溫柔撩過這裏。

到了寢室，媽媽已經爲我準備好了一切。只是告訴我什麼東西放在什麼地方，還在拆包裝手，漸漸忙碌了起來。經過了大半天時間，媽媽也要走了。簡單告別之後，我也一頭扎進了被窩。

新學期，新開始，雖然我早已經明確了我生活目標。但面對這新環境，我似乎有點不適應。想起了原來308寢室，雖然有十二個人，但早已習慣了彼此。還記得吳跟我說，如果以後不是我們這些人住在一起了該怎麼辦。我不想分開，我們都不想分開，吳雖有點大小姐脾氣，但很重情義。我當時蜷腿抱膝，腦子裏飛轉着以後可能發生事情，但我無法想象，只是用簡單而略顯輕鬆口氣說了聲“不知道”。

初二新學期，一個嶄新曆程已經扭動了命運齒輪，等待着我們去拼搏。

初二開學作文 篇2

一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們註定要用新的面貌來適應它。

我也迎來了我新的開始，因爲新學期即將開始。

在開學的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因爲激動嗎?也許吧，開學後會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因爲對開學後的憂慮嗎?也許吧，開學後就是初二了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢?……是因爲對假期的懷念嗎?也許吧，開學後的生活肯定不如假期裏輕鬆，奈何時光如流水一去不返……

朋友知道後，說：“你這又何必呢?既來之，則安之嘛!”可是，面對一個新的開始，內心怎麼可能會平靜的下來呢?有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。

……就這樣度過了幾天，(.)開學的日子終於到了。

有一個新的開始，自然會有一些改變。原來的教室不再屬於我們班了，我們初二了。黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色;教室也比原來更亮了，四面牆中有兩面有窗戶;牆上也不再有我們曾經熟悉獎狀和學習版塊……

當然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味着我們將要重新開始適應老師的教學方式，原來的所有習慣都會改變。

同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。更多的是由於壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時那麼愛玩了。可是愛說話的毛病還是沒改，大夥兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業時怎麼做的……更有甚者對我說：“我終於又聽到你的聲音了!”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。

初二開學作文 篇3

這已經是初中階段的最後一個學期了，我又回到了光明初中。沒想到這裏已經和從前大不相同了，許多大家已經習以爲常的事，對我來說可都是新鮮事。比如說，班上已經從24人增加到了48人；每節語文課多了個筆記；還有每天都要寫書法……不過，最引起我注意的，還是班上的八個小組了。

開學的第一天我就注意到了黑板上貼的隊標了。都是學生自己製作的，雖然粗糙，但看得出都是經過精心設計的。連每個小組的名字都有自己的特色，有什麼“旗開得勝”、“學習幫”、“眼鏡派”等等。每個隊標都很好玩，其中我最喜歡的“互助之家”的隊標，它是一隻雪白的鴿子，正在展翅欲飛。“羣英隊”的隊標我看了好半天，才認出像一隻“憤怒的小鳥”。“旗開得勝”隊的隊標看不出究竟是什麼，但也許它有自己的象徵意義，我想作者也一定對它用了心。

記得我在校時，小隊還是藍隊、綠隊什麼的，不過不管什麼名稱，小隊的意義都是一樣的，都是競爭與互助，如果這兩樣都做到了，就算失敗了也會是光榮的。

兩年半的時間，學校的變化太多了，我也希望我能早點適應這個新環境，適應這些新鮮事。

初二開學作文 篇4

今天下午，天空沒有一絲雲，猛烈的陽光照在人們的臉上，讓人們感覺到火辣辣的熱。

在被陽光烤的猶如油鍋的操場上，同學們的全身被烤的熱乎乎的。可同學們心裏比這個還要還要熱上一百倍。

噹噹，下午兩點已經來到，幸運女神已經悄悄來到老師和同學旁邊，把祝福給了全校師生。

“咚，咚……”在這鼓樂齊鳴聲中，開學典禮正式開始，領導依次入座。參加這次隆重的香溢杯獎教教學金頒獎大會暨開學典禮的嘉賓有教育局副局長鄧加富、香溢房產公司副總經理陳建虎、財務總監孫春娥、鶴城鎮輔導中心主任朱選勇、城東小學校長陳列平、主持人季仲彬副校長。

“下面宣佈獲獎名單……”葉老師說。此時，全場的氣氛馬上緊張起來。因爲，大家都想知道誰是第一名獲獎。“小羣體創優第二名：……校長室。”校長聽了眉開眼笑。小羣體創優第二名宣佈完畢，有的`老師悄悄的走到隊伍的最後面，可能是因爲覺得他那個辦公室不能獲獎;有的老師抱着一絲希望，祈禱自己的辦公室能榮獲小羣體創優;有的……

“哦——”是什麼讓同學這樣歡呼呢?原來是爲學生年段前五名頒獎了。 “第五名：葉田恬。第四名……”最激動人心的時刻到了，第一名是，噹噹噹噹噹。第一名是XXX(什麼名字我也忘了)。下面是我最激動的時刻，馬上就要頒發進步獎了。“下面頒發進步獎，”葉老師說，“(1)班……”我急的像熱鍋上的螞蟻，想：還沒到五年級，快點啊!終於倒了五年級，我很緊張，想：“怎麼上臺啊?比起上臺我可是沙場新兵啊!接過紅包時要不要敬隊禮?“(2)班葉威辰，吳家豪，吳曉……”講到我的名字了，我上臺領獎了。季老師給我一個紅包，我敬了個隊禮，雙手接過紅包。等到老師走遠了，我悄悄把紅包打開一看，裏面裝着嶄新的二十元人民幣，和爸爸提前告訴我的金額一模一樣。我想：今天，我榮幸的獲獎了。但是，成績只代表過去，新的目標在前方等待我們。我不會沉醉在今天的掌聲中。我一定會加倍努力，發揚刻苦學習的精神，掌握科學有效的學習方法，養成良好的學習習慣，不辜負香溢房產公司的叔叔阿姨們、領導和老師的希望，繼續努力，繼續進步。

我們在城東中學積極健康，熱情向上的努力學習和快樂生活着。在這裏我們享受城東精神的激勵薰陶;在這裏我們享受園丁的呵護培育;在這裏我們享受書香校園感悟啓迪;所以，我們的學習動力總是那麼充足;我們的學習熱情總是那麼高漲;我們的學習成績總是那麼優秀。

讓我們在城東這片育人的沃土上，放飛新的理想，收穫新的希望。

初二開學作文 篇5

輕鬆而又憂慮的暑假結束了，我步入了新的學期，緊張的學年，中考的緊張與壓力也隨之而來，只因爲我已經進入畢業年級了。

如今，是二十一世紀，二十一世紀是世界大變革的年代，在我們這個年級，講的就是分數、知識和能力。

在我們這個星球上，人類進入迅猛發展的時期。時間，在超速度地縮短；空間，在奇蹟般地擴大。新的社會、新的時代賦予我們新的歷史重任。知識的不斷增加，新舊知識的不斷更替，對我們能力有更高的要求。科學家預言：未來的文盲不再是目不識丁的人，而是沒有能力的人。所以，在學習中就要培養自己的能力，形成自學能力，這樣就可以從無知到有知，從知之不多到知之甚多，以適應現代的需要。如果一味地死學知識，即是再多，也只是個“兩腳書櫥”。

至於說到分，僅僅是檢驗知識、能力的一種標記，它並不能代表知識、能力的全部。很可能有人分數高，但他不一定具有真才實學；然而知識淵博和能力強的人，必定分數高。因此，我們學生應該追求知識的積累和能力的培養，再也不能把“分”當作“學生的命根”了。新時代的開拓性人才，難道要在分數這個圈裏畫地爲牢嗎？不！時代不需要“高分低能”的畸形兒！

寫到這裏，我有一個比喻：知識是種子，能力是樹幹，分數是樹葉。只有種子發芽，才能長成參天大樹；只有根生，才能獲取營養，才能葉茂。因此，我的結論是：開學了，學習知識，形成能力，面向未來，迎接挑戰！

初二開學作文 篇6

9月1日，每年的這一天，意味着什麼？我曾經無數次問過自己，今天，我終於得到了兩個答案：那一天，我們即將告別暑假，迎接新的學期、新的開始；再有，就是我又長大了一歲。

每年經過一次開學，我們就又長了一歲，屈指一算，從小學開始，我已經度過了七個9月1日了。

今天，是9月6日，我這一週是怎麼過的呀？

上學依舊穿着白上衣、藍褲子，教室一樣的沒有變，一張張熟悉的面孔未曾改變。但那似水從指間流過的時間改變了很多看不見的東西，例如：一顆顆心、一份份心意與友情。

我們依舊每天早早的起牀、吃飯、上課、吃午飯、上課、放學、寫作業、吃晚飯、複習、預習、睡覺……第二天依舊如此，恍惚中感到自己好似一隻在橢圓形籠子裏不斷奔跑的倉鼠，爲了“眼前”的食物，不停的奔跑。

老師與學生之間，只是授課和受課；學生與學生之間，除了互相學習、競爭、鉤心鬥角還有什麼；老師與老師之間，都會爲了學生把自己教的科目學好，在大考之前，總會佔用副科，極少顧及學生的感受。

我知道，只有老師心目中的好學生，纔有資格說這番話。我也知道，我不屬於好學生，我更明白，學習不好，就永遠不是好學生。但是，無論如何，新的學期開始了，生活是需要“調和劑”的，我不想在新的學期，再做一年“倉鼠”！

開學了……

我又長了一歲；大了一年；成熟了一點；學習負擔重了一點；像一隻貓一樣慵懶了一點；無所事事了一點；叛逆了一點；冷漠了一點；無常了一點……

雖是如此，但，路還是要自己走的，日子還是要自己過的……誰也替代不了……

回首十四年前，我一無所知；十二年前，我牙牙學語；十一年前，爸爸媽媽牽着我的手把我送進幼兒園；七年前，我進入小學；六年前，我成爲少先隊員；兩年前，我小學畢業，踏入了中學的校門；在如今，我是一名初二的團員。

一切恍若昨日，一切又那樣的真是。

真可謂：光陰似箭，日月如梭。

開學了……

初二開學作文 篇7

開學了，在校園與家裏來回奔波的日子又開始了。雖然這不是我第一次經歷開學第一天了，但是這一次開學卻是讓我最難忘的。因爲新學期額第一天我便被突如其來的大雨淋成落湯雞了，不知道這算不算一個“良好”的開始。

新學期的第一天，我揹着新書包，穿着新衣服，蹦蹦跳跳地走在上學的路上。突然，頭頂上的烏雲聚集起來了，天空中電閃雷鳴。沒等我反應過來老天爺頓時就潑下來一盆好大的水，我瞬間就被淋成了“落湯雞”。

我好不容易拖着溼淋淋的身子趕到教室，同學們一個個看起來都神采奕奕，正在等待着上課鈴聲的響起，我也趕快找到自己的位置坐下。上課鈴聲隨後響了起來，首先進來的是代我們數學課的趙教師。只見她輕盈的步伐走進教室，同學們也立即安靜了下來。趙教師清了清嗓子，說道：“同學們，今天是你們升班後的第一節數學課，下面請你們在作業本的第一頁寫下你們自己本學期的奮鬥目標。”教師的話音剛落，同學們就都在苦思冥想地醞釀起來，然後鄭重其事地寫下自己在新學期的願望。

第三節課是科學課，在這節課前還意外地發生了一些小遺憾呢！因爲我不知道今天有科學課，所以母親沒有給我帶科學書。我想：既然沒帶科學書，那就看一會兒閱讀書吧！於是，我就迫不及待地拿出我心愛的《查理與巧克力工廠》津津有味地讀了起來。正讀到精彩之處，科學教師卻板着臉走了過來。她嚴厲地對我說：“科學課不許看閱讀書，快把書交給我！”我流着淚，極不情願地磨磨蹭蹭地把書交給了教師。我好心疼啊！那可是父親剛給我從網上買的新書啊。

我暗下決心，以後課上我一定會好好表現，爭取給教師留下好印象，把書再要回來！

這就是開學第一天，有喜悅，也有遺憾，還有我久久不能平靜的心情。