【精選】初二時光作文彙總八篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的初二時光作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初二時光作文 篇1

我正在努力使自己放慢腳步。可大人總這麼說：這孩子，有點懶。

但我並未覺得懶有什麼不好。

一個夏日的午後。耳機裏重複着輕柔的音樂。我習慣地吹着口哨，雙手放入褲袋。這雨後的空氣剛被陽光蒸騰到溫柔的熱度，我貪婪地猛吸幾口。遠遠地看見了一位學長夾着一疊厚書，行色匆匆地向我走來。

我向他打了招呼。但他，並未停下腳步。

我拉了他一下：這麼急，幹什麼？

他用哥倫布發現新大陸的匪夷所思的眼光掃了我一眼，極不耐煩地說：我倒要問問，你無所事事地閒逛，都幹了些什麼？接着，他頭也不回地，加快了步履，消失在街的那一頭。

我？我無所事事？我在幹什麼？

小雨剛過，我在樹下佇立良久，聽到鳥兒婉轉的唱和聲，那是它們在關心地互相詢問，你的羽毛溼了嗎？“到太陽下曬曬吧！”我情不自禁地回答。可是它們卻飛走了。在巷弄口，要了一杯烏龍茶，臨走時對那慈眉善目的老頭兒笑笑，然後一口一口，讓清香瀰漫脣齒間；在書店，隨手挑了一本書，然後斜倚書架，在昏黃的燈光下閱讀。一切一切的喧囂與我無關，秒與秒的空隙增大，時針每分鐘放慢腳步，我是把時光變慢的人。

其實，可悲的不是我，而是你呀！我在心底想着，無可奈何地笑笑。你拼命地追逐時光，時光永遠在你前面，你加快腳步，它也加快腳步；而我使自己慢下來，時光也終究爲我停下步伐。

在我們與時光互相追逐時，你應該知道，時光的快慢取決於我們的心態。你若安然，它便靜好。有太多的風景被急着走完旅途的我們一眼帶過揮霍，哪怕慢一點，那平日未曾注意的風景便會美麗顯現。

看着他消失的地方，嘴角露出微笑，視線轉向天空，發現雨洗滌過的天空像大海般藍而深邃，紗一樣的雲朵透着陽光射出七彩的顏色。於是，我再次停下來，給自己15分鐘，對着白雲冥想發呆。懶，有什麼不好？

如果，如果慢慢地走，懶懶注視的旅行者只有一個，那麼我願意成爲，奔跑的人羣中的那個慢慢行走的人。

這樣，陽光就會爲你慢下來，慢下來。

只爲了，爲了多看一眼那些美好的事，美好的物，美好的人。

初二時光作文 篇2

雨過天晴，和同學到西湖一遊。在西湖邊，長着一排排婀娜多姿的柳樹。遠遠望去，它們好似一位位溫柔的少女歡迎着來往的遊客。在微風輕撫下，他們迎風擺動着嬌柔的身姿，彷彿在梳理着自己修長碧綠的長髮。在陽光照耀下，湖面如金子般閃閃發光，波光粼粼，倒映出一棵棵金光閃閃並跳着舞的柳樹。美極了！走近一看，輕輕挑起一枝柳條，它的葉子尖而細，翠綠的耀眼。柳樹的倩影也映在了地面上，清秀飄逸。時常依偎在柳樹旁，捧起一本書，沐浴在陽光下，任柳樹柔美的柳條輕輕撫摸着我的臉龐，猶如和柳條兒做着捉迷藏的遊戲，心情愉悅極了！好久沒來了……

漫步在西湖邊，心裏有無限感慨。 轉眼間，我就要告別充滿歡聲笑語的初一學年，迎接有一個忙碌的學年——初二。還記得剛踏入學校大門，認識新的老師、同學，面對新環境，心裏充滿了喜悅。還記得，第一節課，第一次班會，第一次校外活動，第一次軍訓……一切的一切，彷彿還在眼前，揮之不去，可它們就要成爲美好的回憶。初二，將有一門新學科——物理學，我們又將站在同一起跑線上前進。我感慨，時光匆匆，自己還來不及……可惜想一下，自己的懶惰和散漫浪費了多少寶貴的時間，令我羞愧難當。 其實，時光老人是公平的，它給予每個人同等的時間，關鍵看我們有沒有去珍惜和把握。“一分耕耘，一分收穫”，如此淺顯的道理就要看自己的態度如何了！

初二時光作文 篇3

你還記得嗎?那一年，那一天，我們初識，初知，我們一起走了好久好久。在大馬路上，四周雖然都是農田、大山，但那時那景，我永遠都忘不掉。我們在馬路上，嬉笑打鬧，話不絕口，談同學，聊八卦，我們無所不談的，不知怎的天都快要黑了，我們卻一點都不覺得走了這麼久，累得慌。那是，我覺得，我這是怎麼了，怎麼一見到你，話就說不完了呢。我覺得好驚訝呀。大概是命運的安排，兩條平行線也會與相交的一天。像你、我這樣。

你還記得嗎?那一年，那一天，下起了小雨，我們手挽手在雨中漫步，也許在諾大的校園，雨天在外面閒逛的，我想，也只有我們倆了。後來雨大了，我們誰也沒說要躲雨，就這樣，淋着雨，在校園裏，閒逛，談心。雨小了，我們就到樹下說悄悄話。我想那時的美好時光，純潔的友誼，尚未泯滅的童心，恐怕是現在所不敢奢求的吧。我想，那時的我應該是全世界最幸福的人了吧。

你還記得嗎?初一時，我們一次次的逃學，一次次地逃出學校的束縛、那高高的監獄似的大門，那一次老師不是狠狠地批評我們。也許是兒時的稚氣還未完全泯滅吧，也許是青春的叛逆吧，也許是壓根不當回事，聽不進去吧，要不就是左耳朵進右耳朵出吧，反正我們是一次接連着一次的被老師批評。那時，也不是太在意。

初二時光作文 篇4

隨着車子向前行進，路邊的風景一逝而過，伴着路的延長，彷彿那五千年曆史長河中的舞榭歌臺，總被風吹、雨打去，最後的最後，一切皆化爲一個點。遲疑的心就如同這灰色天空中的雲一樣，不願隨波逐流初中，就在原地駐足，髒布也似地鋪在天上，偶爾有些許碎屑落下，卻是冰冷。疲憊的風吹着疲憊的人靠在深色椅背上，任周身人來人往，思緒如一葉滿載愁情的扁舟被浪推向彼岸。

[迴音]：貢茶院 我們在早晨到達。前一刻還瀟瀟的雨在天地間靜默地停止了。潮溼的霧氣還彌散在初晴的天上。清晰的風裹挾着塔剎院落間古樸的氣息掠過發跡；伴攜着水陸草木間雅緻的韻味劃過耳畔。 跟着同伴沿着古老的階梯慢慢向上走。此時我看到來自樓上的光亮，頭頂是湛藍的天，身旁是濟濟人流。我看到她的背影，她回頭望一眼，有很多人在樓下，而我們在樓上。我不斷地拍攝——爲景物，爲他人，而面對合影的邀請，卻是笑而不答。

數不清的人輪流站到這巨大的陸羽雕像前合影，而我卻趁無人的時候，留下他以及他身後的全景。周圍人聲喧譁，我看見他的面容，因熱鬧而點燃的心之火一點一點熄滅，天地萬物似在瞬間向後退去。長空之下，惟剩陸羽和我，獨處水竹院落間，論天下大事品江南香茗。

待到隨衆下樓，目光又停留在梯間壁上的書法，伸出手指，卻沒有撫上，隔着空氣移動，那一筆一畫如行雲流水，又彷彿是被潮汐漫過的沙灘，反覆着時間在數百年前戛然而止的迴音。

[物證]：金釘子

在小餐之後起行，不再強烈地暈車，我知道，快要到了。這是出遊的第三站，亦是最後一站。

隊伍行得快速，我很快被落在最後，我在山水間走馬觀花地停停歇歇。天地在我眼中一點一點過去，如被秋雨不着痕跡地擦拭過的時光，在歷史中輾轉，輕而易舉地飛逝，從此不再回來。

山野深處有各種的博物館，天文，地理，歷史，標本。而我最中意的，是那個陳放了樹木化石的。尤其記得那個喚做“痕”的神木化石。後人說它“是天火？是夏天的閃電？決斷的痕跡，竟如此惟妙惟肖“。它在我眼中恰似那漫漫月夜中不甘寂寞的流星。在長空劃過，無意間瞥一眼天地，卻不曉得這一眼會讓人難忘。這是後人予它下的定義——在已經存在的基礎上。

看到從第一層到第二十九層的岩石。毫無徵兆地憶起地獄的十八層。煉獄越深，罪孽越重。而那二十九層的岩石，每一層都是一段時光的物證，都是一個時代的物證。代代承傳，地殼變動在它們身上留下斷層的烙印。如今我站在這兒，站在這些物證面前，心靈觸摸到千萬年前蒼茫的世界。它們都是世界存在的物證。

可以，從你身上感到歷史豐富的芳香。細讀你，如飽覽史書，它們的文明上千年都不會遺失；想念你，如回首往事，雖可望而不可即卻長存於心。

你是被上帝眷顧，還是被時光遺忘，幾經周折，幾度滄桑，萬物在變，世界在變，天地都在變，而唯一不變的，是你清澈明亮的雙眸，是你亙古不變的微笑……

“派一種意念去與大地往來，譴一種恬靜去與流雲交融，帶一種靜默去與明月對話，攜一種溫馨去與自然共覓神性”，我輕聲吟誦書中的句子，轉臉望向窗外，楊柳岸，曉風殘月，千種思緒又浮向長興……

初二時光作文 篇5

我懷念你在我身邊的時光。

下午舉行運動會，於是我們早早地來到學校。同學們大多數都到了，黑板上赫然寫着英語作業，我慌忙中記好了作業就下樓集隊去了。

校運會如火如荼地進行着，前面坐着的同學全都站起來了，我也只得站在椅子上向場內張望，看完了幾個學哥，學姐跑步我們興致已盡，三三兩兩散去，只有少數幾個坐在位上聊天，我陪6+1在大操場周圍走了一圈，便坐下了，看同學的錄像，此時，聽到給我看錄像的女同學的同桌大叫：“喂，英語作業是什麼？”她邊找作業邊嘟噥着：“自己不記，現在好了，又問我作業。”說着舉起作業的紙條讓他自己過來拿。

那時我被鎮住了，他們才同桌三天，竟配合底那麼默契，她充滿了對同桌的嗔怪與擔心，讓我不禁想起了你。

你記得嗎，小學時我們不是同桌，但我們都靠在兩張桌子的交界處，稱得上半個同桌。一次打掃衛生回來，老師在宣讀月考成績，讓我把門口的雜物清除一下，我急於聽成績，便每當回事，老師宣讀過我的成績後，我一愣一楞地到前面領試卷，怎麼也不相信我的成績是83。5分，由史以來第一次低於95的一張罪惡的試卷。鮮紅的數字呢印在那張充滿惆悵的試卷上，使我憮然。校長來巡視了，發現我們班門口還有一小堆垃圾，老師便批評我爲什麼不清除掉垃圾。內心本想反抗些什麼，卻化成了讓我無法張開嘴的膠水，只得拿起簸箕默默地掃走了一切垃圾，又默默地回到座位，讓淚水肆無忌憚地流淌。我寧願讓自己獨處黑暗的小屋子，也不要同學們目睹我的脆弱，可偏偏這一刻同學們都在盯着我，。老師開始講試卷了，你在旁邊一直安慰我，用出最溫柔的聲音，像哄小妹妹似的，我真想找個地方大聲，痛快地哭，只讓你陪我，直到淚乾淚盡。

一切一切僅僅只是過去式，停下的一瞬間勾起了我太多的回憶，我多希望你在我身邊啊，爲我記作業，露出你那張愛笑的臉，那時，我會沒有理由地陪你笑。

初二時光作文 篇6

那時的我們沐浴着春風，我們是搖曳的花朵，我們用眼睛注視着春天的腳步，可以看到飛機在空中留下的痕跡；我們用耳朵仔細的'傾聽，傾聽着春天的氣息，可以聽到黃鶯的歌唱；我們用心去期待，期待着春天的呼喚，可以想到萬物在春風下的生機！

也是有那段時光：“1、2、3、4、5，上山打老虎……”我們在春天的祝福中，嘴裏唸叨着精采又童稚的遊戲，我們無憂無慮，我們盡情瘋狂，在遊戲中尋找歡樂的點點滴滴，我們奔跑，永不停息，在遊戲的天地裏放蕩不拘，我們才踏着清脆的小草，嘴裏時不時放出激情的笑意，我們不會成長，我們是孩子，我們只會瘋玩，我們是祖國的花朵，永遠微笑……

那段時光過了，我們走向成長，我們嘴裏唸叨的不再是玩樂，而是滿口的英文，我們在春天的到來中學習，我們埋着頭，我們再認真思考，我們拋棄私心雜念，我們摒棄歡樂，我們控制慾望，我們一步步走向施展我們才能的天地，我們愁苦，不知迎接的是黑暗還是光芒，我們激動，激動着走向成長，我們是小大人，我們會分解大人的煩惱，我們不變——依舊是祖國的花朵，只是偶爾有些悲傷，我們訴說春天的故事，我們懷念永恆的那段時光。

我們回憶着昨日的那段時光，心裏或許會有隱約的甜蜜，我們拿起手中的電話，接聽無限制的長途，我們也許會問，那段時光的腳印，當我們興奮的接通時光的通話，我們也許會長久的愣在那裏，或許也會瞬間傾訴內心的想法，也許電話那頭會告訴我們一個答案，那就是：失去只是短暫間，當我們長大後可能會多苦悶，但當我們長大後，我們會永遠追隨在春風中的稚氣，長久、長久下去……

也許那段逝去的時光就像酒杯衰落難以複合一樣（在無先進技術情況下），但我們卻可以將它視爲照片，將那片記憶珍藏永遠。

也許有過那段時光……

初二時光作文 篇7

上初中了，日子就像織布機裏經緯，有序而又單調。每當新升的太陽射出萬丈光芒時，我也在清風的唱和中奮力騎行。

麻煩的事也隨之來臨，樓道里的自行車可謂是天下一大奇觀：有的交錯縱橫，東扭七歪；有的直立在門口，好似一名守家戰士；有的橫倒在地上，好似一個醉漢；還有的停在車上面，就像一羣玩着疊羅漢的孩子。當推車這個流程結束時，寶貴的五分鐘也沒了，可他出現了。

我的爸爸是個意志堅強的人，無論酷暑寒冬，操場上總有他揮汗如雨的身影。“兒子，我幫你把車推出來了。”爸爸在樓下喊道。“噢。”我也長長地應付了一句。漸漸地，推車成了爸爸的一個習慣，而享受也成了我的一個習慣。

這天我像平常一樣想喊爸爸幫我下樓推車，發現爸爸睡着了，因爲前一天值班的原因這時睡得正香呢，唉，只好自己解決這個棘手的問題了。我三步並着兩步，蹦跳着下了樓，打開門想推出屬於我的車，可這窄窄的過道中還有幾輛車擠壓在一起，我只好費勁地把車往兩邊推去，扶好車把手，用力往後蹭，每蹭一點，我的怒火也就加深一點，終於到達了門口，我氣急敗壞地踢了一腳門，可門比我的火氣更大——大力彈了回來，我只好使出九牛二虎之力，一隻腳抵着門，一雙手將車弄出門外。功夫不負有心人，只聽“嘣”一聲，門發出了沉重的關合聲。

這一聲，讓我打了個寒顫，剎那間我感受到了淡淡的愛，不，是濃濃的愛，是父與子之間特有的愛。我放下自行車，跑到正在熟睡的爸爸身旁，偶然發現，那原本濃密的短髮，已漸漸稀疏，頑皮的白頭髮也躲在其中，眼角旁的魚尾紋竟從一道變成了三道，我的眼淚情不自禁地流了下來。

謝謝你，爸爸！你用你的光輝歲月，築就了我的青春年華。時光尚好，你卻滄桑。爸爸，我愛你！

初二時光作文 篇8

感覺已經挺努力了，可是成果還不是很盡人意。想起了那一段時間。那一段有點灰暗迷茫的時期。那是第一次發現了自己生活的不同吧，在異地他鄉過年，因爲不願在年夜飯那天去別人家蹭飯，結果鬧了場不小的矛盾。於是，在那個露天陽臺，我們過了個一點也不快樂，甚至有點憋屈的年。那時候的我，一樣的迷茫，卻不曾覺得真正的不快樂，也許是心有僥倖，還在自己小小的公主夢當中。那時候的我，也一會曾心存高傲，以自己的方式尋找着不同的出口。只是那時還不知道這樣的平臺，如果知道，也許，我的戰績不會輸給我所稱讚的那個厲害的人。那時候的我，腦子真的活躍的很，只是做一些家務，洗個碗，都能在腦中想出劇想畫面。不知道從什麼時候開始，那些活躍的畫面忽地逃離了我的思維，一切變得枯竭了。那是一段並不算很美好的時光，卻是一段值得深思，從中成長的時光。那一段時光，改變了我們的生活。我們曾熱談那段時光，後來才發現有點可笑。一段時光的光輝與灰暗，全取決於你現在的能力現狀。你成，那是光輝歲月；你敗，那是灰暗恥辱。那一段時間，在我們的成長路上，很重要。