有關初二暑假作文錦集七篇

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的初二暑假作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

初二暑假作文 篇1

曾經去看海，看到的卻混黃的海水，無邊無際，似乎鋪蓋了整個大地。他並不咆哮，只有海風微微驚起的微波，一圈，一圈得向外開來。海似乎像混着了雙眼的老龍，爲自己現在衰弱的身體與曾經的健壯而感嘆着。這也許就是受傷的自然吧！

曾經去鄉村遊玩，哪裏病不都是像城市裏冷冰冰的高樓大廈，甚至沒有超過三四層樓的建築。四周有小河，有田地，有樹木。雖然沒有城市裏那麼炎熱。哪裏的孩子雖然沒有psp那麼高檔的遊戲機卻依然是在玩耍中找到快樂，甚至更加幸福。這也許是因爲他們更好的保護了自然。

曾經數次乘着飛機在天空“翱翔”攀着城市灰濛濛的天向上“爬”，等到衝出了雲海纔看見了蔚藍的天空。陽光如此耀眼，在陽光的映照下雲兒像極了棉花糖，想那園林的假山，花朵，流水都呈現着自然之美，也許只有自然之美才能爲那些文人墨客帶來靈感吧。說不定那棉花糖就是雲兒給了人們靈感創造的呢！

我第一次看見森林，它是顯得多麼幽靜，神祕，卻有一種說不出的美，那大概就是自然之美吧。廣袤，神聖，人類在自然面前顯得多麼渺小啊！這裏的一切都像是神來之筆，容不得半點改動。讓我又想起了張家界的“天下第一橋”，它也是大自然的作品之一，那“橋”將兩座山峯連在了一切像是拱橋那樣彎彎的，那兩座山峯距離很大。而這石橋硬是把它們連在了一起，但看起來卻毫無違背之感。

自然就像是一位創造大師，他創造的事物都有一種獨特的美。自然就像是一位母親，爲人類貢獻着她所有的一切，直到她壽命殆盡，而人類卻若無其事的向她索要着一切，直到他們發現這位母親快不行了纔開始懂得保護，也許我們可以在自然受到重大傷害前保護他，讓她恢復年輕。

初二暑假作文 篇2

星期天，天空一碧如洗。我和爸爸，媽媽去三茅遊玩，在公車

上時我們談笑風生。到了雙新村站時有一位老奶奶上來了。

我覺得她挺實在的，誰知她竟然既不出示老年證又不交兩元錢，我突然覺得她好討厭，而且車司機讓她付錢時她說：“我有老年證。”“那拿出來呀!”“我......我沒帶，而且我都86了。”“哼!你就算是96也要交錢”我又覺得她好可憐，我拿出了我的零花錢，問媽媽：“我可不可以幫那個老奶奶交錢呀?”媽媽說：“當然可以。”於是，我害羞地把兩元錢放進了收費箱。車上的人都很驚訝地望着我，我走到那個老奶奶的面前，低着頭說：“車費你不用交了我已經幫你交了。”說完我回到了座位上，媽媽摸了摸我的頭，微笑着說：“你真棒!寶貝!”

我開心的笑了！

初二暑假作文 篇3

炙熱的太陽拷打着，火辣的溫度上升着，是否願意去海灘上瀟灑走一回呢？

茂盛的樹葉，妖媚的鮮花，徐徐的涼風，是否讓你流連忘返呢？

浩瀚的蒼穹，廣闊的原野，奔馳的駿馬，草原上自由自在的感覺你想體驗嗎？

暑假，你準備好了嗎？

我騎着自行車狂奔在路上，迎着夏風，聞着花香，唱着歌兒，開始了我的“夏令營”！裝載着大包小包的東西來到了外婆家，我的夏令營不夠就是一次獨立的生存。還蠻好玩的！

我愛騎自行車，喜歡帶着誓言一起上路，享受陽光的沐浴。今年暑假我將騎着自行車完成20公里的路程，完成我的“世界紀錄”！

出發前，我帶上了所有可能用到的東西：零食、感冒藥、水、衣服、水果、烤鴨……更誇張的我居然還帶了菜板、刀、蔬菜和手電筒。

迎接着朝陽出發在小路上！迎接着夕露行駛在林蔭道上！和煦的風吹過臉頰，感到一絲絲涼意，淡淡的花香繞過鼻尖。愛那“採菊東籬下，悠然見南山”的清爽！

我愛清閒，我也愛騎自行車，更愛在暑假清閒地騎自行車！

暑假，你準備好了嗎？

初二暑假作文 篇4

不知不覺中，暑假已悄悄離去。在這期間我體會到了工作的不易。

“媽，我想要一部手機。”我向媽媽提出。“自己動手，豐衣足食你明天就去工作掙錢，體驗一下。”“掙錢就掙錢，有什麼大不了！”

我於是找到了一家飯館，幹起了刷碗，上菜的工作。我興致勃勃的捋起袖子，認真的開始工作。我走進水池邊，看看池子裏堆起像小山一樣的髒碗，皺起眉頭，擼起袖子，一個一個刷了起來，不到十分鐘，我的腰就疼的直不起來了，滿頭晶瑩的汗珠落了下來，背後已完全浸溼，可我只能咬牙堅持，開弓沒有回頭箭。一直刷了兩個多小時才終於完成。

剛直起腰來，“來，將這盤菜端到302房間！”一個阿姨正指着我叫到。我不敢吱聲，慢慢地端起菜盤，小心翼翼的走過去，菜不多，盤子卻挺沉，走的很小心。忽然走道上躥出一個人，一下把我撞倒了，飯菜灑了一身，把我燙得直叫喚。還沒等我張開嘴，但他卻強詞奪理反咬一口，說道：“你沒長眼睛啊！不看路是不是啊，我要投訴你！”我委屈的淚水在眼眶裏打轉，嗓子有口氣難以嚥下。心想：“我在家裏什麼時候受到這種冤屈？”我握緊拳頭，咬牙切齒但卻沒有吭一聲。不幹了！就這樣，我與這份工作只能說拜拜了。

“條條大路通羅馬。“莊稼不收，不能年年不種。”我想起了爺爺的口頭禪。不能就這樣半途而廢了。於是我打算繼續堅持下去。

我又進入一個食品加工廠，幹起了包裝月餅的工作。忘卻煩惱，勝利就在眼前。開工！還是這個容易，不用受人指使。我屏氣凝神，心無旁騖，包了整整一上午。一共包了100袋月餅。一袋月餅1.2角，100袋一共12元，天啊！整整一上午，手忙腳亂才掙了12元！一天天過去，7月11號，一共掙錢250元。晃晃自己幾乎僵硬的手指，想想這些天的堅持，唉，工作真難啊！

我終於體會到了這幸福的生活是多麼來之不易：父母是多麼辛苦，而我們是多麼任性，不知珍惜......想到這裏我哽咽了。我明白了：好好學習，艱苦奮鬥是一條最好的出路。“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”，讓我們好好學習打拼將來，回報父母吧！

初二暑假作文 篇5

七月的蟬鳴打破校園的寂靜，我們這羣即將奔入初三的孩子迎來了暑假，不可避免的作業蜂擁而至，把成績帶回家的結果已浮現在腦海，又是一年，在學校的日子變得越來越短了。

碧天浮雲，暮日低斜

倚在窗臺，看到落日不肯離去，靠近它的浮雲都被它的熱情所感染，羞紅了臉。眼角瞟到桌上堆積的課本，無奈的嘆了口氣，暑假啊暑假，爲什麼總是會伴隨着如山多的作業？甩了甩頭，把煩人的思緒拋到腦後，走出家門，沿着馬路慢慢的走着，人流越來越擁擠，每個人的臉上都帶着一抹淺淺的笑，朝着自己的家門走去。繁忙的世界，在這個時刻，變得如此平凡簡單，就連空氣中也瀰漫着溫暖的味道。

擡頭看了看夕陽，這時的它將半邊天都染紅，那龐大的身軀在山後似乎害了羞，躲了起來，天，慢慢的暗了下來。嘈雜的街道彼時變得安靜，各家各戶飄來的飯香味提醒着我回家的時間到了。

路燈亮了，我回頭看着我走過的路，想起，在學校的這兩年初中生活，磕磕絆絆的走了過來，有過辛酸，有過淚水，有過努力，更有過開懷大笑，我想，人生，也便是像走路這般，坑坑窪窪的橫在路中央，要麼跳過去，要麼轉身回頭，回到起跑點，自暴自棄。可是，我如次慶幸着，我選擇的是勇往直前，沒有放棄。

碧天浮雲，暮日斜陽，暑假如期而至。

繁星如畫，光景殘年

如此簡單的日子重複的過着，看着那些從家門前經過去上班的人，我突然明白，人，總得奮鬥着，就算經歷了多大的風浪，都不能放棄奮鬥。

家鄉的夜晚很美，街道上的燈光把夜晚裝扮的更加豔麗，擡頭，望望星星，繁多的`星就像畫一樣，美的讓人讚歎。每天，做做作業，玩玩電腦，這樣平凡的生活過的很快，讓人抓不住一絲的挽留。河水伴着知了的鳴叫開起演唱會，它們是在慶祝暑假到達了最高潮。是啊，轉眼間，時間就已經快八月了，暑假，也過了一半了，離開學的日子也快了。

和朋友出去，看着往日熟悉的美景，心裏卻是不一樣的感覺，和朋友在一起的滿足，幸福感一直充斥在心裏，盪漾開來，回頭盯着這些絢麗的路燈，引起了我無限的遐想┅┅

夏末將至，花落成泥

轉眼間，離開學還有十多天，想起即將進入初三，一股莫名的期待涌入心頭。到了初三，我們面臨的問題也就更多了，試卷，作業，習題會滿天飛，想到這，覺得頭都大了。唉，升入初三就意味着我們離中考也不遠了，離自己的理想也近了一步，這時候，是應該卯足了勁努力了。

暑假生活快要過去，而我也有了奮鬥目標。我認真的過着我的暑假的每一天，簡單而又充滿幸福。這便是我的暑假，真正屬於我的日子，很溫暖。

時間過得很快，像水一樣，不會倒流，過去的日子，慢慢的從世界上消逝，可卻會一直深深的深深的印在我的腦海中，正如那暮日低斜，光景殘年，永遠刻在天空中。

初二暑假作文 篇6

今天是放假的第二天，早上五點就醒了，在牀上躺着太熱了，睡不着就起牀了，穿上衣服後把爺爺也喊起來了，我說：“我們去外面走走吧!爺爺就領我到街上，老家的空氣讓人感覺很清爽，而且人們見面也都很熱情，互相打招呼，我和爺爺走了會就回來了，7點鐘奶奶就做好飯了，吃完飯我就寫暑假作業了，媽媽說：“不要求我寫很多，但是要認真寫，我就寫了兩頁語文，兩頁數學，大約9點鐘我去街上找祖爺爺聊天了，他年紀大了，已經不能走路了，坐在輪椅上，好可憐的，他最喜歡我了，我就陪他玩了會象棋，中午12點多吃飯，吃完飯睡覺睡醒練了兩頁字，晚上7點吃飯，看了會動畫片就睡覺了。告訴你們我看的是：恐龍寶貝之龍神勇士。你們也在看吧!

初二暑假作文 篇7

1.給下列加點字注音。

羞赧()黯然()酵母()飽脹()

焙燒()捷徑()冗繁()胸鰭()

2.補充成語，並解釋所填的字。

流光()彩：______________辨僞去()：________________

一()莫展：______________()規蹈矩：________________

3.調動積累，寫兩條名人名言。

①莎土比亞說：“書籍是全世界的營養品。”

寫有關“書”的名人名言：___________________________________________

②“學者先要會疑。”——程頤

寫有關“懷疑”的名人名言：_________________________________________

4.根據課文內容填空。

①古往今來科學上新的_________________，哲學上新的_________________，美術上新的_________________，都是這樣產生的。

②在記憶的心扉中，少年時代的讀書生活恰似________________________，也似__________________________________。

5.仿寫句子。

人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的雲淡日麗，愛她的香飄四野。

仿寫：__________________________________________________。

6.默寫李賀的《南園》。

______________________，_______________________。

______________________，_______________________。

7.用一句話寫出下面語段的觀點。(3分)

美國有一位文學家、科學家和革命家富蘭克林，幼時在印刷局裏做小工，他的書都是在做工時抽暇讀的。不必遠說，你應該還記得孫中山先生，難道你比一位奔走革命席不暇暖的老人家還要忙些麼?他生平無論忙到什麼地步，沒有一天不偷暇讀幾頁書。你只要看他的《建國方略》和《孫文學說》，你便知道他不僅是政治家，而且還是一個學者。不讀書而講革命，不知道“光”的所在只是竄頭亂撞，終難成功。這個道理，孫先生懂得最清楚，所以他的學說特別重“知”。

8.賞析《春望》，回答問題。

春望

杜甫

國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

①運用反襯寫人物心情的句子：_________________________________________。

②品味作者在詩中的情感：_____________________________________________。