【實用】初二時光作文彙總十篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的初二時光作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初二時光作文 篇1

有風，天上的雲在毫無目的的遊走，使得目光忽隱忽現，你注意到，當晚的月亮不特別明亮，不特別油黃，像一隻被隨意擱置的柚，旁邊還有一株細小蒲公英。

那天是我期盼已久的一次慰問福利院的活動，不得不說，幾天的準備是緊張的，而對我而言，這幾天的生活也都是虛無的，等啊等，盼啊盼，總算是到了。

公交車上同行的人們歡聲笑語，而我，卻是一言不發，或許是這一切還是來的太快，我不知該以怎樣一種心情去面對他們，面對那些有些殘缺的生命，但很快就在我的忐忑中到達了目的地。那兒，微風輕拂，院裏不斷有走動的人羣，有的坐在輪椅上，腿卻不見了蹤跡。有的手掌朝內彎曲，動彈不得，但都無一例外的對我們微笑着，儘管在那些扭曲的臉上，笑容有些嚇人，但終究心是暖的。走進幼兒病房，細瞧着這裏的每一個人，他，22歲，身高卻不及我們腰間，但卻最是熱情。向我們展示着他那帶拼音的兒童繪本。他對人的離別是最有感觸的，以至於我們出去後，他一直在門口巴着門，“啊，啊，啊”地呼喊着，好像在說∶別走別走，竟讓我有那麼一刻想留在這裏一生，一世，他是個腦癱兒，也就是俗稱的智障；她，9歲，身子不過三四歲兒童般大小，不說話，靜靜的玩着自己的鞋襪，看護人員笑說，這襪子一天得給她穿幾十次。再看她，竟是被捆在嬰兒牀中的。看護員解釋道∶她已經很久沒下過牀了，四肢都是軟的，上次放開她她就摔的臉上滿是血跡，她是來自星星的孩子，也就是自閉症兒童。她，一個五歲的孩子，看似正常也十分可愛，喜歡在牀底與隨行的老師們玩捉迷藏，活蹦亂跳的，可又有誰知道她是一個被父母遺棄的先天性心臟病的兒童呢？她，四五十歲的看護人員，深深的眼袋，深深的魚尾紋，深深的皺紋與她那紫紅的脣組合起來，再普通不過的模樣，打理的很好的黑髮，洗的有些泛紫的手，卻也不難看出她是位極愛乾淨的人，也曾笑問“不累嗎？”“累啊，可又有什麼辦法呢？”

命運，終究如此，沒有人能一帆風順，也沒有人能夠完美無暇，每個人都有各自的生命，可長可短，但終究是不易的，可是也只有最開始，我們纔是平等的站在上帝的面前，只是這生命給予的有些不太公平罷了。

柳枝被風兒吹起，絮撲面而來，我撩了撩凌亂的頭髮，深深的，深深的凝望，希望記得這最後一次，對這些殘缺生命的目送，也正如那蒲公英的花，被風兒吹起，一個個細小的生命就這樣各奔東西，再不相見。

初二時光作文 篇2

有一天在網上看到了“死黨”這個詞，不知怎麼的就想到了楊皮。

楊皮當然不是她的真實姓名，但是她性格的寫照，我們在一年級的時候認識，並結下很深的淵源。她戴着大大的黑框眼鏡，遮蓋了那雙狡猾的.小眼睛，剪着男士短頭，活似一個假小子。那是草很綠，天很藍，她揹着書包的背影很瀟灑，也很孤獨。

那個記憶深刻的下午，我的試卷上寫了一個慘淡的分數。孩子不懂得如何掩飾情緒，我在那長滿新芽的大樹下放聲大哭。然後楊皮走了過來，告訴我：“女孩是不會大聲哭的。”她的手拍着我的肩，酷酷的站姿與夕陽相映襯，抹上一片紅。我們就這樣認識了。最後她帥帥的擡手：“這樣的分數你就不用哭泣了，不過只有我這樣的天才才能考到。”那張試卷上滿是鉤，鮮紅的一百好顯眼。我從那時立志要做一個尖子生，超過陳皮。我的成績就這樣被楊皮硬生生的拉了上來。

青春是在不經意間悄然而至的，時光是精靈，輕輕劃過我的指尖，一回頭，多少記憶沉澱於腦海中，好在我和楊皮都沒變。依舊一邊打鬧爭吵，一邊背靠背在草坪上聽mp3。她罵我是“老綿羊”，告訴我羊的命運是被狼吃掉，我說她是“黑猩猩”，離進化只有一步之遙。成長的路哪裏都是石頭，跌得我滿身是傷，還好有楊皮在我左右，陪我一起走。我倆就一起在遍身傷痕中長大，，一起堅強。我倆一邊挖苦對方，一邊緊挨着取暖，慢慢走入對方內心深處。

我倆從來都不知道自己如此在乎對方。我不知道當你聽到我得闌尾炎是有多擔心我，你也不知道當我聽到你要出國是哭得有多傷心。一張機票隔離了我們，我在亞洲，而你在北美洲，距離好遙遠。我們再也不能在一起吐槽那個女孩又說我們壞話，一起向老師的背影齜牙咧嘴，一起挖苦對方又變笨了，一起在放學後緊挨着去買奶茶了……

現在我上了初中，再也沒有碰到過像楊皮那樣不像死黨的死黨，我和那個戴着黑色大眼鏡的女孩的回憶停在了那所曾經讓我們咬牙切齒髮了誓不再回來的校園裏，那疊對我們來說如噩夢般的試卷上，還有那個長到跑不完的跑道上。

夕陽的光燒紅了白雲，親愛的“黑猩猩”楊皮小姐，你還好嗎？

初二時光作文 篇3

時間是一條奔騰不息的河流，人就是那過河人，那岸旁的景色就是所經歷的日子。我懷念、懷念那一段時光。

小時候的奶奶家還沒有網絡，我們當時的娛樂沒有多少，但那卻是我最無憂無慮的一段時光。

那是一個普通的冬季。春節期間，恰逢廟會，家人耐不住我們的整天哀求，終於同意帶我們去廟會。

廟會上的好東西數不勝數，叫賣聲不絕於耳。這邊“咚咚”得賣小波浪鼓，那邊叫着：“年糕年糕，好吃的年糕。”姐姐沉浸在熱鬧的氣氛中，東跑西走，我卻提不起精神。就在即將逛完時，我和姐姐突然聞見一股麥芽糖的甜香，連忙跑過去，發現是一位老人在賣糖人。只見老人飛速地從鍋裏舀出一勺糖漿，滴在石板上。往上一甩，拉出長長的糖絲。說時遲，那時快，只見他的手左搖搖，右晃晃。時而像快筆疾書，時而細如頭髮絲，時而粗如手指；時而像涓涓細流流出石縫般緩慢，糖漿緩緩落下；時而像羽毛落到地上的那般輕柔。老人認真地做着，飽經滄桑的眼中是一片慮誠。老人畫天書般地畫着，我們睜大眼睛看得目瞪口呆，沉醉在這藝術中。

糖人做好了。只見圓就是圓，點就是點，絕不拖泥帶水。晶瑩剔透，在陽光下的每一個角都閃耀着光芒，誘人無比。咬一口，入口即化，甜甜的麥芽香在口中久久不散。我和姐姐爭來搶去，就差沒打起來。糖人是吃的一點也沒留下，看着老人面前那一鍋糖水，饞得我直流口水。

回到家，被長輩訓斥亂花錢，可我卻一點也不後悔，反而和姐姐偷笑，想着下一次再去，想着什麼時候再能吃到糖人，一直念念不忘那滿嘴的甜蜜。

直到後來出去旅遊偶然看到又是賣糖人的小販，這一次可沒人在和我搶糖人吃，我一連買了兩個，卻不覺得有那蜜一般的香甜。那時我才意識到，我念念不忘的是什麼，是和兒時玩伴們一起度過的快樂時光，是無憂無慮的童年。

那段被蜜浸過的時光，我永遠無法忘懷。作文

初二時光作文 篇4

轉眼已是三旬過矣，明日又逢元宵佳節。

時光總在不經意間流逝。令大人們厭倦的春節，在我看來，竟成了如此短暫的美好，儘管我不知道自己還能否以“小孩”相稱。大概生性偏愛熱鬧吧，每當筵席散去之時，都會有多多少少的失落之感。何況，如今外出求學，“回家”，儼然已不是件易事。

五年間，每次回家的前夜，都必將是不眠之夜。當列車駛過德山大橋時，我內心的興奮和激動便油然而生。我總是提前收拾好行李站在車門邊，然後第一個衝出列車，小跑着出站。我會盡可能地把時間更多地留給故土，因爲我知道，打從五年前的夏日我揹着行囊踏入省城，相聚桃花源的日子便過一天少一天了。

兒時的那十二載使我對這座美麗的城市有了別樣的依戀。無數次翻出抽屜裏的相冊，那一幕幕歡樂的場景，還像幻燈片一樣浮現在腦海裏。平日裏，我們會去沅江邊散步、射擊（氣球）；週末，我們會去濱湖公園塗鴉，或是玩碰碰車之類……柳葉湖的遊船上，一家人圍着的那個笑得合不攏嘴的三歲小孩兒，如今已逼近爸爸的眉頭高了。

爸爸總怨我，同學們都留在長沙學習，我怎麼一放假就要回家。我只是無辜地回一句：“這也有錯？”可當爸爸提起：“日後你去了北上廣可怎麼辦？”我哽咽了。沒錯，我是戀家，誠所謂“在家千日好，出門時時難”，我甚至羨慕那些父母幾乎不來學校但隔三差五便可以回家的同學。他們說，我在長沙有個安身之所，父母還每週都來看我，可我一年到頭也沒有幾次機會踏上那僅僅一百多公里的歸路！

可是，我想去北上廣，這也沒有錯，我也渴望外面的世界。我不想度過平淡的一生，我也不想成爲爸媽所說的一事無成之人。我想，成功和鄉愁，應該一點兒也不衝突。奮鬥和打拼，從來不意味着我不能懷有一份對家鄉的眷戀，不意味着我不能在假期看望父老鄉親、窺探童年樂土。故鄉的這一切，不但不會成爲我出門闖蕩的絆腳石，而且只會成爲一劑強大的助推器！

過完戊戌年的春節，便再難有如此長假。那年嶽麓山頂千日宣誓的情景依舊曆歷在目，而今高三的百日，也在昭示着我們：高中生活已經過去了一半！此時不拼，更待何時？

初二時光作文 篇5

時間一點一滴地流逝着，讀書的時光好似從指尖劃過一樣，轉眼間就飛走了，閱讀像一把打開心房的鑰匙，從裏面把你解救出來，在書的時光裏自由翱翔。

書中有着千萬寶藏等待你去找尋，在書中你會知道許多。比如：魯濱孫在海島上怎樣生活和怎樣救星期五的；還有《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾最終怎樣煉成鋼鐵般的意志的。

在學校時，每天早讀拿着書誦讀時，會發現時間過得好快，當你全神貫注地讀書時，時間正從你的指尖劃過，轉眼早讀時間已過去，當它從你指尖劃去，與你招手，與你再見。

回到家，吃完飯後要寫作業，可那書卻一次又一次吸引着我去讀，還未寫完作業卻先讀書，在我讀書時，時間一點一滴劃過我的指尖，我卻全然不知，只是全神貫注盯着書看，當我再想起作業沒寫時已經很晚了，可我卻覺得只讀了一會兒還沒讀夠呢！但我卻不知在我集中讀書時，時光早已從我指尖劃了過去。我雖然沒有感覺到，但也確實有時光劃過的痕跡。

在圖書館中，拿起書正在一字一句閱讀時，卻全然不知時間過去了多久，眼睛盯着書，眼球轉動着，時光流逝着，它毫不猶豫從我指尖劃過，我卻無法將它留下。

書是令你全然忘我的，書是令你增長知識的，書也是你成功路上的墊腳石。在學校，在家裏，在圖書館，不管在哪兒讀書都使你增長知識，而你讀書的時光正在一點一滴從你指縫間飛過去，它與你招手再見你卻不知。

讀書時，我會想象各種各樣的書中情節，書像流星一顆一顆地劃過我的指尖。

我認爲讀書是件美妙而有趣的事，書可以充實你的課餘生活，也可以陶冶你的情操。以前的讀書時間總覺得很少，卻不知那一次又一次從指間劃過的時間加起來是那麼多，在不知不覺中書的時光早已劃過。

初二時光作文 篇6

暑假裏，很多時候，我都是在老家度過的。我父親是開肥料店的，而店鋪與家之間隔着一段距離，那一段距離承載着我許多快樂的時光。

一次，因爲弟弟賴牀，爸爸拿他沒辦法，就讓我和姐姐等他醒來在一起過店鋪。爸爸走了沒多久，弟弟馬上從牀上跳下來，東張西望。我正好走進屋，看見他，就問：“你不是困嗎？怎麼這麼快就不困了？”弟弟拍拍胸口，說：“姐姐，你嚇死了我了！”接着他問，“爸爸走了嗎？”我說：“走了，你想幹嘛？”

弟弟把姐姐叫來，告訴我們他的計劃——到附近橋下的小溪去玩。我聽了馬上舉雙手贊成，姐姐卻很猶豫——爸爸從不讓我們到那裏去玩。經過我們一番“工作”，姐姐最後還是答應了。

我們三個人來到小溪邊，小溪邊是一塊空地，生長着許多的小花小草，還有幾棵大樹。那兒風景宜人，以前只能遠遠望着眼饞，現在終於能置身其中，我無比地高興。

我們手拉手，準備跨過小溪，我們的速度很慢，卻很平穩。走到一半的時候，弟弟不知什麼緣故，突然停了下來，跟在後面的姐姐伸出去的腳不知往哪兒擱，身子一要還，摔入水中，衣服全弄溼了。這時，弟弟蹲了下來，說：“大姐，對不起哦！”話雖這樣說，他臉上卻沒有一點愧疚，反而有一絲狡猾，果然，他開口說：“不如我們也下水陪你玩。”說完，便拉着我跳了下去。

我們在水裏打起水仗，你潑我，我又潑他，玩得不亦樂乎。一向很厲害的弟弟這一次卻躲不過我的攻擊，被我潑得狼狽不堪。他突然站住了，用手揉揉眼睛，好像是被水潑進眼睛了，許久，他還在不停地揉着眼睛。

我有些慌張了：他不會是哭了吧？想着，我走近弟弟幾步，想到他平日裏的“狡猾”，我又停了下來。這時，弟弟臉上的神情更加委屈了，甚至有一滴晶瑩剔透的水珠從他臉上滑落下來。完了，弟弟真的哭了！我急忙走了過去。

這時，弟弟突然彎下腰，迅速潑了我一身的水，還跳到一旁，哈哈哈大笑起來。

我抹去臉上的水，咬牙切齒地說：“敢騙我！你找死是不是！”於是，我們又展開了激烈的戰鬥，後來，姐姐也加入了這混亂的戰團中。就這樣，時間在我們的歡笑聲中悄悄的流逝。

後來回到家，我們被父親訓了一頓，但是心裏卻是快樂的！

暑假生活真實多姿多彩、快樂無比！

初二時光作文 篇7

今天提起筆忘記了日期，習慣性地寫下了2月30日，卻沒有在日曆上找到這樣一個日期，這才反應過來，2月沒有30號，今天已經是3月1日了。

2月29日，四年一遇，我於匆匆時光裏得到你，卻又在茫茫的時海里失去了你。時光與我擦肩而過，誰也沒有回頭，沒有留戀，沒有不捨。這是所有人都已經預料到的結果，誰也沒有意外，沒有驚慌。

小學畢業那天，沒有想象中的失聲痛哭，所有人都只是靜默着，任憑相機將我們的六年時光塞進小小的相框，即使在那一刻，也只是與時光對望了一眼，然後驚奇地發現，時光老人的眼裏浸透着滄桑，彷彿一眼便能看穿一切。

只是停頓了一秒，不，一秒都不到。只是對視了一眼，時光老人便收回了目光，向前踏出一步，毫不猶豫地再次與我擦肩而過。我也收回目光，向前邁出了一大步，毫不猶豫地，堅定地，不再留戀。因爲我知道，前方還有很多的時光，等着我去經歷，去領悟。

初中生活的第一天，開始軍訓，誰也沒有習慣，都是匆匆到場，匆匆離開，軍訓的教官姓張，他人很好，很溫柔但偶爾也會有點嚴厲。時光一點一點地流逝着，當我們終於適應了軍訓的生活時，卻已經不用軍訓了，張教官也已經離開了學校。那一刻，我又停住了腳步，凝視着時光老人，然後我問道：爲什麼？

我想時光老人應該是聽懂了的，一片葉子悄然飄落，我下意識地接住了它。回過神來，時光老人已經走遠了，我的耳邊只剩下一聲嘆息：你會知道的

你會知道的我默默地，低低地念着這句話：我會知道的我用右手捏着葉柄，左手描摹着葉子的輪廓。這是一片楓葉，紅色的楓葉，火紅的楓葉，葉片上依稀可的脈絡，像歷經了世間滄桑的老人臉上的皺紋。我不知不覺深入其中，我好像知道了時光老人想要表達什麼了。人與人終有一別，就像這葉子和那棵樹一樣，樹窮盡一生的力量，孕育出無數的嫩葉，嫩葉慢慢變大，待秋實果茂之時，也就到了它們分別的時候，哪怕再依依不捨，樹葉也終將成爲落葉！這只是短暫的分離，當葉子融入泥土，它們應該也算是再次相聚了吧。大樹吸收了由葉子化成的養分，它們又再次融爲一體，孕育新的嫩葉。它在重生，不斷地輪迴着葉子顯然坦然地接受了這一切，它不戀過往也不負當下。人亦當如此，不是嗎？

我向前走去，腳步又堅定了幾分，手中的葉子滑落，依靠在那棵大樹的根上當時光老人再次路過，我輕輕地說：謝謝。他只是莞爾一笑，不作任何停頓便離去。

儘管這個世界離別不斷，我依然覺得這個世界很美好。我們在恰當的時間相遇，離別，再相遇，這也是流年的安排，亦是一場驚喜的盛宴！

煙花雖炫，不過轉瞬即逝。人生雖美，不過彈指一揮間。世事無常，你永遠不知道下一秒，你會遇上誰？你又去了哪兒？唯有活在當下，人生纔不會充滿遺憾。

別因過去憂傷滿懷，別因未來惴惴不安。用一雙愛笑的眼睛，去欣賞沿途中的每一道風景。

初二時光作文 篇8

隨着車子向前行進，路邊的風景一逝而過，伴着路的延長，彷彿那五千年曆史長河中的舞榭歌臺，總被風吹、雨打去，最後的最後，一切皆化爲一個點。遲疑的心就如同這灰色天空中的雲一樣，不願隨波逐流初中，就在原地駐足，髒布也似地鋪在天上，偶爾有些許碎屑落下，卻是冰冷。疲憊的風吹着疲憊的人靠在深色椅背上，任周身人來人往，思緒如一葉滿載愁情的扁舟被浪推向彼岸。

[迴音]：貢茶院 我們在早晨到達。前一刻還瀟瀟的雨在天地間靜默地停止了。潮溼的霧氣還彌散在初晴的天上。清晰的風裹挾着塔剎院落間古樸的氣息掠過發跡；伴攜着水陸草木間雅緻的韻味劃過耳畔。 跟着同伴沿着古老的階梯慢慢向上走。此時我看到來自樓上的光亮，頭頂是湛藍的天，身旁是濟濟人流。我看到她的背影，她回頭望一眼，有很多人在樓下，而我們在樓上。我不斷地拍攝——爲景物，爲他人，而面對合影的邀請，卻是笑而不答。

數不清的人輪流站到這巨大的陸羽雕像前合影，而我卻趁無人的時候，留下他以及他身後的全景。周圍人聲喧譁，我看見他的面容，因熱鬧而點燃的心之火一點一點熄滅，天地萬物似在瞬間向後退去。長空之下，惟剩陸羽和我，獨處水竹院落間，論天下大事品江南香茗。

待到隨衆下樓，目光又停留在梯間壁上的書法，伸出手指，卻沒有撫上，隔着空氣移動，那一筆一畫如行雲流水，又彷彿是被潮汐漫過的沙灘，反覆着時間在數百年前戛然而止的迴音。

[物證]：金釘子

在小餐之後起行，不再強烈地暈車，我知道，快要到了。這是出遊的第三站，亦是最後一站。

隊伍行得快速，我很快被落在最後，我在山水間走馬觀花地停停歇歇。天地在我眼中一點一點過去，如被秋雨不着痕跡地擦拭過的時光，在歷史中輾轉，輕而易舉地飛逝，從此不再回來。

山野深處有各種的博物館，天文，地理，歷史，標本。而我最中意的，是那個陳放了樹木化石的。尤其記得那個喚做“痕”的神木化石。後人說它“是天火？是夏天的閃電？決斷的痕跡，竟如此惟妙惟肖“。它在我眼中恰似那漫漫月夜中不甘寂寞的流星。在長空劃過，無意間瞥一眼天地，卻不曉得這一眼會讓人難忘。這是後人予它下的定義——在已經存在的基礎上。

看到從第一層到第二十九層的岩石。毫無徵兆地憶起地獄的十八層。煉獄越深，罪孽越重。而那二十九層的岩石，每一層都是一段時光的物證，都是一個時代的物證。代代承傳，地殼變動在它們身上留下斷層的烙印。如今我站在這兒，站在這些物證面前，心靈觸摸到千萬年前蒼茫的世界。它們都是世界存在的物證。

可以，從你身上感到歷史豐富的芳香。細讀你，如飽覽史書，它們的文明上千年都不會遺失；想念你，如回首往事，雖可望而不可即卻長存於心。

你是被上帝眷顧，還是被時光遺忘，幾經周折，幾度滄桑，萬物在變，世界在變，天地都在變，而唯一不變的，是你清澈明亮的雙眸，是你亙古不變的微笑……

“派一種意念去與大地往來，譴一種恬靜去與流雲交融，帶一種靜默去與明月對話，攜一種溫馨去與自然共覓神性”，我輕聲吟誦書中的句子，轉臉望向窗外，楊柳岸，曉風殘月，千種思緒又浮向長興……

初二時光作文 篇9

時光走着它的路，路過青春的腳步，心情有悲也有喜，時光跟着它自己，速度不緩不停，只是未來剛剛開始。

時光匆匆而過，它的腳步從未停止，有人說它的腳步太快，使青春童年匆匆而過，在父母身上留下了痕跡，而有人說它走的太慢，慢得還未長大，慢的還未畢業。但它只是跟着它自己的腳步。而我覺得它無論怎樣，我都感謝它。

時光啊，感謝你！感謝你給了我一個快樂的童年，一個美好的青春，讓我從一個懵懂無知的小孩，成爲了一名中學生，學習在一個書香校園。雖然很想念兒時那快樂無憂的日子，但因爲你，它不再重來，讓它變得有意義，成爲一段美好的回憶。但俗話說，上帝爲你關上一扇門的同時，也會爲你打開一扇窗。而你也正是如此，帶走了我童年的同時，也爲我帶來了美好的青春時光。

感謝你啊，時光！感謝你讓我學會了一件重要的物品。正是因爲你從不停留，從不在原地等待，也從不往回走所以我要抓住你，緊緊跟在你的身後，去享受你帶給我的時光。我們好好珍惜，好好感受，趁現在的時光，還能無所顧忌的嚷。更是因爲你，我知道了過去的時光不會從來，我不去想昨天是怎樣，也不去想明天會怎樣。我只會好好地對待今天。因爲今天是昨天的明天，是明天的昨天。抓住了今天，也便抓住了昨天和明天。

感謝你呵，時光！你給了我這個世間最好的禮物。你讓我看清了美麗的世界，你給予了我磨鍊，讓我成長，在成長的過程中，有開心也有悲傷，有憤怒也有平靜。彷彿我的舌頭品嚐了酸甜苦辣鹹一樣，讓我體驗到了人生的多姿多味和絢麗多彩。人生不見風雨又怎能見到彩虹呢！

時光啊，因感謝你！有人把你尊稱爲時光老人，他們是因爲你走過了太多個日日夜夜，所以稱你爲老人。但我認爲你還正值青春，你不會經歷生老病死，你的生活重複單一，而你卻帶給了我們多彩的生活。你從未想過自己，把一切都帶給了我們。你大公無私，無怨無悔。

感謝你，時光！感謝你帶給我的一切！

初二時光作文 篇10

蝸牛爬上了青草葉，在上面見識着露珠，曬着太陽，它說：“這是一段最美好的時光。”蜻蜓撲閃着翅膀，飛到水面上輕輕點鐘，水面上濺起一圈圈漣漪，它說： “這就是最美好的時光。”蜜蜂嗡嗡地飛到花叢中，爲蜂王採着蜜，忽上忽下的跳着原形五，它也說： “這就是我的最美時光。”我也擁有一段最美好的時光我小學的六年學習生涯。

小學六年時光，雖然說已經過去一年多了，但是小學生我的畫面總是溼溼的浮現在我的腦海中，讓我情不自禁的思念他們，回味他們……

我的小學是在A城度過的。那裏有我親愛的老師，有朝夕相處的同學。記得校園內，一處桃花林正值飄香季節。一片粉紅的景象映入眼簾，樹上開滿了桃花，微風輕輕一吹，花瓣一片一片的散落下來，在地上，形成一層粉色的地毯，塵緣形狀散落桃花嶺的四周，唯美，壯觀極了。桃樹下一羣穿着校服的學生嬉戲着，而我也在其中。在我的身旁，有一起陪我玩遊戲、嬉戲打鬧的同學，也有坐在石板桌凳上寫作業的好同學。我和同學玩着拍手遊戲，頭頂上幾隻盤旋在樹梢上的鳥兒展示着它那清脆的歌喉，“嘰嘰喳喳”地唱着，襯着飄落中錯落有致等花瓣，猶如一首伴着特效的優美舞曲。

每當課間，教學樓的北面便傳來一陣笑聲，好下去看看，原來是同學們正正正課餘時間來小花園盪鞦韆，他們真會勞逸結合。看着他們玩得如此盡興，我也坐上了一個空的鞦韆。“我推你呀！ ”我的閨蜜走了過來對我說： “我會把你推到高高的白雲上的！ ”於是，我的鞦韆隨之蕩了起來，越來越高，我的頭髮也隨着風飄了起來，雙腿隨着秋天的擺動往上、往下，彷彿能觸碰到天際，哈哈的歡笑聲在操場迴盪。過了一會兒，同學小A和我們一起盪鞦韆，我便讓我的閨蜜和我一起做上來，小A推着我們。我們一起望着天空，愈來愈近，似乎伸手便可觸摸到藍天……

“叮鈴鈴，叮鈴鈴…… ”上課鈴聲把我們拉回了教室裏。接着，同學們拿出教科書，認真聆聽着老師的講課，學習新知識。

多麼美好啊！這六年的時光，是那麼的短暫，是那麼的令人難忘！