關於初二時光作文合集8篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的初二時光作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

初二時光作文 篇1

在我的夢境中總會有那麼一幕：年幼的我推開門，木門外是一條小路路邊有一片田野，綠油油的油菜花上縈繞着絲絲縷縷的晨霧。外公正在茶樹下磨砍柴的刀，我一蹦一跳來到籬笆旁，大口大口的呼吸着清晨的空氣，看着眼前掛着露珠的牽牛花。

醒來時，眼淚總是悄然聲息的落下。我知道那隻會是一場夢，夢裏的田野、茶樹、牽牛花……還有外公，都不會再出現在我的生命中了。

的確，小時候喜歡呆在外公外婆家，因爲那裏我可以在門口的石階蹦來蹦去，可以用樹枝在泥土上畫畫，可以在鄉村小路上採一束一束野花，可以在第一縷陽光下親吻牽牛花，還有外婆外公陪在身旁。每天清晨，外公總是早早的起牀，去後山砍柴，外公穿着那白色的背心和洗得發白的褲子總會在茶樹下磨刀，樹上的露珠落下來懸掛在外公參差不齊的灰白的頭髮上，細細的汗水滲在額頭。我聽到外公沙沙的磨刀聲，也會跟着起牀，跑到籬笆前看那一簇簇纏繞在上面的牽牛花，一叢疊一叢的類似心形的葉子，拼合成一幅幅美的圖畫，圖畫上點綴着一朵朵藍色紫色的大大小小的牽牛花，在清晨還會掛上露珠。一朵朵喇叭似的花，中間是玉般的潔白，再向四周蔓延着深沉的紫藍。清晨的微風輕撫我的臉龐，牽牛花在風中搖擺。我回頭外公便在那樹下，用慈祥的眼光看着我咯咯的笑。

後來外公去世了，那片田野便荒廢在那裏，牽牛花也不知怎地消失不見，就連外公磨刀坐着下面的那棵茶樹也已被砍掉。我便很少在看見牽牛花了，就算再見到，也總覺得沒有從前的那般豔麗。那盛開在時光裏的牽牛花只會爲外公開放。

初二時光作文 篇2

這個週末，我給孤身在家的爺爺打了電話，只聽對面傳來爺爺那純樸的聲音：“那位？”“爺爺——”我喊道。“唉——，我的乖孫子。過得怎麼樣？”“好着呢！”“呵呵！要是不好，就跟爺爺說，爺爺接你回去，爺爺可想你了！孫子你還記得嗎？你六歲那年的秋天，我帶着你去割稻子，你。”回憶伴隨着爺爺那質樸的鄉音追溯着你那逝去的時光。

六歲那年的秋天，天放晴了，顯得格外的藍，偶爾有幾隻大雁劃過天空；風則輕拂着稻子，吹黃了稻田，也吹亂了爺爺那頭梳理有秩的銀髮。爺爺就站在田埂上，望着這片稻田，對着我和藹地說：“該收稻子了！”“太好了，收稻子了！”我飛快地跑到稻田裏，穿梭在金黃的稻子間，爺爺沒有阻攔，只是靜靜地看着，微笑着，任憑我在稻田裏“胡鬧”。

於是爺爺從家裏拿來了鐮刀也給了我一把，然後對着我喊道：“開工！”爺爺利索地砍了起來，我也在一旁仿着爺爺的樣子跟着砍。可沒想到，看上去嬌弱的稻子竟如此頑強任憑我使勁力氣，它也無動於衷。“啊——”不服輸的我抓着一棵稻子盡力地拔着，土地裏傳來根條斷裂的聲音，“嘭”的一聲，我的屁股深深地印在了稻田裏，“哈哈哈。”突然身後爆發出一陣笑聲，“不許笑，爺爺！”我生氣地說。

“我不是給了你鐮刀嗎？”爺爺問。“我拿不動！”“那你繼續拔吧！哈哈哈。”“不許笑！”我指着爺爺生氣地說。我使盡力氣，把屁股拔了起來，稻田裏長着一個很大的屁股印，我看着它，不知怎地也笑了出來，“哈哈哈哈。”稻田裏迴盪着一對爺孫倆的笑聲。

休息了一下，我又繼續動工，我盡力拿起那把沉重的鐮刀，像個英勇的騎士拿着大刀一般走向稻田，我舞弄起大刀，在稻田裏披荊斬棘，稻子一個個被我打到，我望着身後的一片“狼藉”，自豪的對爺爺說：“爺爺，你看我砍地多快啊！”

“真好，加油！”爺爺望了過去，先是一臉驚愕，但看見了我，他的笑容又慢慢爬上了臉。可一分鐘後，我像個逃兵似的逃走了，可是爺爺卻喝住我說：“你剛纔的幹勁了？”“飛了！”我羞怯地笑着說。爺爺什麼也沒說了，只是看着我，笑着搖了搖頭，但似乎是允許了我的逃逸。

無情的我，就這樣把爺爺拋棄了，一個人跑回了家。爺爺只是靜靜地望着我，眼中流露出一絲失落，便又彎下腰，割起稻子來。

“孫子，還有一次，你八歲那年的秋夏天。”爺爺熟悉的聲音，又迴盪在我的耳旁。倔強的爺爺，硬是向歲月低下了頭，他真的老了，也不禁變得嘮叨了，可也不知怎的，討厭嘮叨的我，硬是聽着爺爺嘮叨了大半個小時。爺爺的那片稻田已經不在了，但爺爺陪伴我度過的時光，卻永遠留在了我的心中。

初二時光作文 篇3

54張桌椅，54個人，這跟我小學的教室多麼相似，讓我不禁想起了小學的日子，回憶起來竟是那樣的遙遠，卻又是那樣的快樂。

我想起來了，想起了大家剛認識的時候，想起了大家離別的時候。雖然不想承認，我卻早已小學畢業告別了童年；告別了讓我們六年來又愛又怕的小學老師；告別了我們最喜歡的樓下小賣部；告別了我曾存在過的一班；告別了那54個不同的人。

我想起來了。小學的我偶爾來遲的日子，那時道路有點爛，坑坑窪窪的，天藍幽幽的，太陽早早的就出來了，照亮了整個路道，路邊的小草還是很有精神的豎立起來，溫柔的風吹得小草舒服的擺動着，吹得整個人都暖陽陽的，我卻無從欣賞，而是以極快的速度衝向學校，衝到了離校門口不遠的松樹下，大口大口的喘着氣，我懊惱的看着學校，裏面靜悄悄的，針落地的聲音似乎也可以聽見，雖然不想承認，但我還是遲到了，做就幾分鐘的內心鬥爭，我還是隻身一人來到校門口，很害怕接過了校門口大爺遞過來的登記本，顫抖的.寫下自己的名字，進到教室的我愧疚無比，老師卻好像什麼也沒有發生似的讓我快點回座位坐好。師愛無聲，真是令人懷念啊。

我想起來了。放學後的日子，由於爸爸媽媽沒有時間給我做飯，我很喜歡到離校門口不遠的粉攤吃粉，那裏的阿婆很慈祥，那裏的粉是我最喜歡吃的，那種味道到現在也沒有忘記，那是童年的味道。那天我來到了那裏，慈祥的阿婆笑着說：“放學真早啊，不放蔥花對吧？”阿婆已經記得我了，包括我不喜歡粉裏放蔥花的習慣。知道我中午吃粉當午飯，阿婆總是念叨爸爸媽媽不會照顧我，總會給我的粉多加些肉。難忘阿婆，她讓我的童年多了一份溫暖和感動。

我想起了好多好多，想起了“六一遊園”、“春遊”、“運動會”等等，想起了臨畢業老師們都搶着用課餘時間給我們輔導，想起了畢業會上大家相約一年回母校一次…..時光漫長卻又極短促，我的老師們可好？我的小夥伴們可好？據說那家粉攤不在了，阿婆的粉攤搬到哪裏了呢？

再見了，曾經的小學同學。我會珍惜現在的中學時光，努力並思考着。

初二時光作文 篇4

每個人成長的過程中，都有自己十分感激得人，因爲我們小時經常會不聽話，調皮。但每次我不聽話時，都有人出來教育我，讓我得到的教育十分多。所以我十分感激曾教育過我的人，那就是小學劉老師。

在我的記憶中，她那時已年過五旬了，是一位女教師，一雙水靈靈的眼睛上戴着一雙潔白的眼鏡，塌塌的鼻子下有一個紅嘟嘟嘴巴。她臉上雖然有許多皺紋，都上也有陰影白的頭髮，我知道那是爲我們操心的，她在我們心中永遠是最美的。

那是一個冬天的早晨，我已到了學校，可剛進教室同學小朱便叫我小組日記，本來心情就不好，她這麼一說對於我來說就是火上澆油，我連忙拒絕，雖然他叫我寫很多次，可都被我拒絕了，他沒有辦法只好把組長小鄭請來了，他一來便說：‘小龍，我是組長所以你要聽我的，教你寫就去寫。’我聽了，連忙又說了回去：‘我就不寫你要把我怎麼了，來咬我呀。’由於劉老師在上面他也沒怎麼說我，邊走了。我以爲事情就這麼過去了，可事情的經過全被劉老師的火眼眼睛全給盡收眼底，早讀一完，她便把我叫了起來，說我最近不聽話，可當時的我不知什麼情況，便站起來了，這是小朱連忙起來向老師告狀，說我不聽話，頂撞同學，這時我才恍然大悟，當我面向劉老師時，發現她的臉不再那麼嚴肅，反而慈祥，我也沒那麼害怕了。接着他又用語重心常的話語對我說；‘小龍你要聽話。在學校你要多聽老師和同學的話，不然老師不會喜歡你，同學不會跟你玩，所以你要聽話。當然你長大了以後也是一樣，不聽老闆的話，他就會炒你魷魚，扣光你工資的。’聽完以後，我想：我以後一定要好好努力學習，多聽話。

這就是我們的老師，也是我最感激得人，我們的年少耗費了老師多少心血，所以我們一定會把老師對我們說的話變爲動力，努力學習。做個好孩子，多謝時光和老師讓我懂得那麼多。

初二時光作文 篇5

在我成長的記憶中，有許多快樂的往事，也留存着一些憂傷的片段。在衆多的往事中，那段擁有純真友情的童年無疑是最美好的一段時光。

記得小學五年級新年前，班主任老師對我們說：“學校即將舉行一場聯歡會，想參加表演的同學課後可以報名。”我聽了這個消息以後非常激動，因爲我又能和幾個好朋友共同表演一個節目了。每年的新年聯歡會，我和同學都會排練一個節目，表演的節目都是我們一起創作、討論、編排出來的。在我們的共同努力下，每次我們都會完成一個比較成功的節目，都會獲得滿堂喝彩，每次我們也都很開心。

課間休息時，我們哥幾個就會聚到一起討論這次聯歡會要表演的節目。

因爲去年演出的節目是搞笑類的，效果也很好，所以今年我們也同樣編排了一個搞笑的節目，這樣可以活躍聯歡會的氣氛，讓大家捧腹大笑的同時，感受新年的快樂。

於是我們開始寫劇本，在人物和情節的編排上也會有一些分歧，就比如說想把這個人物刻畫的更完美，但另一種觀點就會認爲太完美就起不到幽默詼諧的作用了，我們就是要搞笑、惡作劇纔有效果。所以我們就想辦法怎樣設計劇情，既能符合搞笑劇的效果，又能讓人們在笑過後有一些思考，我們想了很多的方案，但好多又都被否決了。最終，我們確定了一個令我們都滿意的劇本。很快，我們完成了腳本的創作，大家都很贊同，於是就抽時間開始排練。在排練過程中，因爲太搞笑，我們也擔心一個問題，萬一表演中笑場了怎麼辦？我們就開始想辦法，後來決定在表演的時候對方串詞時不要彼此對視就好。

快到演出的時候了，我們心中也很緊張，但輪到我們上場時，我們就按平常排練時的狀態

去演，越演越放鬆，漸入佳境。演的過程中，全場笑聲不斷，演完後，全體師生爲我們鼓掌，演出成功了，我們緊緊擁抱在一起，笑着流出了眼淚。

童年的時光一去不復反，童年永遠也回不來了，但童年帶給我的那段美好時光我卻永遠難忘。

初二時光作文 篇6

時光匆匆，歲月昭昭。許多人，許多事，在潛移默化中淡化於時光之彼岸。可唯有中華之美，詩詞之夢永駐古今。——題記

從古

詩詞中的流年，流年中的詩詞。

朦朧夜色，一地煙涼。你飄渺的思念演繹着笙歌癡纏，碾瘦了一季又一季的過客。此生的殘夢，難訴離別的傷懷，你執筆賦下詩韻悠長，你執筆賦下情緣相依。

隔着幾百年的光陰，你看到了她。你們同爲一類人，用筆把自己的憂傷表達，潑文撒墨裏記滿了亦深亦淺對愛之人的相思。滾滾紅塵中，誰是誰的永遠？誰是誰的期盼？誰是誰的相思？誰是誰的想起？誰又是誰的忘記？冥冥中緣分自有天意，平凡的人又怎能改變命運的安排。

寂寂庭院，寂寞深深，梧桐又把深秋鎖。霜染枝頭時，潮溼的心，最後把收藏的那一枚青梅，釀成了一行絕世無雙的詩詞。

你們筆下深深的執念，蕩盡歲月的塵埃，歸隱霧閣煙雨中，半掩詩書，半斟清茶。

情纏千千結，誰解其中故？

你所謂的只如初見，也就無非至此了。

千百年的輪迴裏，春花秋月只隔着一季的距離。一紙素箋，承載眼底嫋嫋氤氳，水墨韻香的思念指尖蔓延。水袖飄飄，前塵後世，今朝誰解？

有疏影逸入窗，映着閒置的書卷，在落寞的字裏行間，圈出了點點暖意，細碎沾襟。

你輕輕揮去沾滿塵埃的衣袖，作別相思的雲彩，講滿腹的牽掛拋入滔滔江水，卻不知滄海桑田的那頭是否還有等待？幾度風雨繾綣，幾度落淚成災，執着的念想裏留下永世的蒼涼。

至今

憶詩酒琴消永日，流年似水去匆匆。

人的一生，與浩渺的時間之流相比，只不過是曇花一現。唯有他留給世界的價值方可永恆。之於偉大平凡。

誰執筆落下，繞着月色織出一方素箋，一筆一劃，書盡人間冷暖，吟遍人世清歡。這些文字，記錄了一個時代。

我也曾爲追尋那一抹白雪初霽後的明亮而兜兜轉轉、尋尋覓覓。我懷揣這熾熱的心，尋走在廣闊蒼穹之下，想象着三毛與我並肩，林徽因與我作伴，鎖上那一份清幽。

她的幾回篇，道盡一場風煙，她的錦瑟弦，刻下幾段纏綿。錦瑟無端，絃樂隨風，拂紅袖，輕吟淺唱。驚起卻回首，半闋新詞疊春晝。

讀她的文字，塵夢似煙，時光的背影，悠悠走過，相遇時的完美，一段錯過的風景，最終也是隻影闌珊。晶瑩的淚痕裏，漾着蕭索的面龐。故事裏的繁華寫不盡，心芬芳了邂逅的美，卻也醉了遺憾的悲。無奈和嘆息的聲音落滿了耳畔。

就是這種感覺。

文字裏的女子心境淳美，如詩優雅，偶爾會傷感筆下的三世情緣，沉醉於文字裏的山水。文字裏的男子謙和儒雅，睿智柔情，偶爾揮墨抒寫無關風月的文字，心裏卻有着千絲萬縷。文字裏的人，你若走近，你會感動於那份真，那份情。你若懂得，你會心動於那份純，那份美。懂得欣賞文字的人值得珍惜，只因你懂。

初二時光作文 篇7

時光流逝。染紅了雲翳的一抹殘陽落了又起，起了又落。歲月斑駁了硃紅的門漆，殘破了錦瑟絲線，塵封了那些美好的往事，卻留下時光的背影

天真的背影

從牙牙學語，到蹣跚學步，一晃，就是十三年；一瞥父母身上已有白髮。和我一起長大的薔薇在風中搖曳。花瓣中流露出我們一起玩耍，嬉戲的痕跡。我的臉上映着甜蜜的笑容，我當時那個天真的背影啊，又懂得什麼呢？我是一次又一次看到時光在花中流動，一次次凋零，又一次次茂盛。感謝時光，你走了，送走了夢想着童話的天真女孩。我來了，不一樣的我來了。

朦朧的背影

我來了，去追尋像光一樣，閃耀的遠方，但我看不清前方，那是一片模糊。又是那麼遙不可及。我伸手想捉住着條延伸至遠方的光，終究是着不住。我只能看見前面是時光留下的點點滴滴的痕跡，是那朦朧的背影。時光啊，感謝你留下的背影，讓我繼續追尋我的遠方，繼續前進。

努力的背影

十三年的路真是好漫長，前方是一片黑暗，望不到頭。那個努力的背影是多麼的努力，多麼的讓人心疼。一天一天，一月一月，我是否已忘了爲什麼而努力呢？已是傷痕累累的我，在最後忍不住流淚的時候，我堅持下來了，是時光結束了這黑夜之旅。感謝時光留給我這個努力的背影。

時光的背影

人生路上或許沿途沒有風景，但是你忘了擡頭，天上點點繁星，折射出萬丈光芒。這是多美的瞬間，這是多美的風景。這是時光留下的——背影，是我們自己創造的。雖然命運安排得有些不妥，但那些錯過的，喜歡的，懷念的，痛苦的都在背影裏，給我們參考。感謝時光給了我天真的背影，朦朧的背影，努力的背影，這在我心中的波瀾裏是層層漣漪。我要繼續努力，繼續追尋我的遠方。

時光流逝。梅花的香味在溼潤的空氣中醞釀，繞着衣角掠過熙攘，復悄入紅簾

深帳。流水般的歲月刻出了青苔石板，又流動在深院中的落英翩躚。我在這十里長街回眸，不禁笑到，時光就在我身邊玩樂，我卻捉不住，只看到時光留下背影。

初二時光作文 篇8

我們好好珍惜，好好感受趁現在的時光……

時間會拖得人的青春，卻偷不走那段記憶。青春時期的我們是活潑的是快樂的校園是我們釋放青春的地方，我們在那裏有許多美好的回憶。陽光下的操場是我們的戰場，一起踢球，一起學習……

當然，青春期的我們也一起幹過許多壞事。一起逃課，離家出走也做過許多幼稚的事。被老師知道了就打電話給家長，這時候講義氣的小夥伴就會出來幫助，結果是一起帶家長。不知道是否記得一起被罰站的我們，還在那裏嬉笑着的場景呢？長大後，也許就會變成我們共同的美好記憶吧。

這，就是我們，可我們漸漸也會長大，漸漸的會變成熟，漸漸的會離開老師，離開校園，離開父母。那時候的我們也會成爲真正的大人。不會再這麼頑皮，貪玩，而是在爲自己的人生打拼吧？再次相聚，也許是十年後20年後30年後。那時的我們，早已沒有了青春，沒有熟悉的小學時光。再次回到母校是多麼的懷念懷念以前的舊時光，懷念以前的生活，懷念以前的課堂，懷念以前的老師，同學。想到曾經的自己是多麼的可笑，但同時也是多麼的美好。

現在的我們還在青春期，多做一些對自己有益的事，多做一些美好的事。現在的我們是我們一生中花開最爲旺盛的時期，爲自己樹立遠大的理想，併爲此奮鬥。等夢想實現了會發現自己的努力是值得的是快樂的，但能不能堅持自己的初心是最爲重要的。現在的我們所要做的就是堅持，靜待初心的綻放。

我們的時光是寶貴的，不要辜負了這段時光。因爲不辜負，才能享受美好的時光。