【熱門】初二我的母親作文錦集5篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的初二我的母親作文5篇，希望能夠幫助到大家。

初二我的母親作文 篇1

我得媽媽是一名小學語文教師兼班主任。她不是很胖，高高得鼻樑上架着一副近視眼鏡。媽媽得眼睛雖然不太大，但是笑起來很漂亮。我最喜歡媽媽得地方呀就是她負有童心和責任心。

記得那是一個星期二得下午，我被我們班得“老大”欺負了，心裏很難受。回到家看到媽媽也沒打招呼，對着牆壁猛抽乒乓球。我平時最愛打乒乓球，特別是心裏不高興時更是抽得猛烈。媽媽見我這麼發火也沒有問原因，便裝成我平時玩手語遊戲得可愛樣，向我撒起嬌來，不一會我被媽媽逗樂了。記得每一次當我生氣、鬱悶得時候媽媽都是這樣逗我得，媽媽就是這樣富有童心。

我得媽媽不但負有童心，而且還很負有責任心。

我記得那是前年得“六一”兒童節，我得媽媽得了急性闌尾炎動手術住院了。爸爸告訴我媽媽得了闌尾炎動手術了，我一點也不相信。我想媽媽平時那麼活潑、健康，怎麼可能得病呢？我就跟着爸爸來到了醫院。剛到病房外就聽到屋內有亂哄哄得談話聲。我推門一看，原來是媽媽得學生們趁兒童節放假來看她了。媽媽讓我招呼哥哥姐姐吃水果，他們邊吃邊和媽媽聊天。不一會吃午飯得時間到了，媽媽留他們在醫院得食堂吃飯。媽媽讓食堂得老闆準備了一桌豐盛得飯菜，手捂着還沒長好得傷口陪着她得學生吃飯。飯桌上媽媽祝他們節日快樂，學生們也一個個祝媽媽早日康復，早點回去給他們上課。（因爲他們是畢業班）其中有一個大個子哥哥說：“田老師生病都是累得，每天給我們上課，批改作業已經夠累得，可是每天還要天不亮往學校趕，晚上放學往家趕，來回在路上要兩三個小時，轉了幾趟車，晚上到家都快八點了。老師真得很辛苦。”哦！我知道了，媽媽對學生對家太有責任心了才累病得。媽媽常對我說：“一個人得責任心取決於他做事認不認真。”

我得媽媽就是這樣一位富有童心和責任心得好媽媽。

初二我的母親作文 篇2

我二年級的時候，作文寫得一般，可每當我寫完一篇文章後，母親總是豎着大拇指，對我說：“佩霈，你看你寫得這篇文章多好呀，精彩極了!”

有一天，母親對我說：“佩霈，你已經寫了很多篇文章了，我想把你寫的文章整理一下，形成一本書，好不好?”“可是，媽媽，我不行的，我寫得不好，我……”沒等我說完，媽媽目光堅定地對我說：“孩子，你不知道你有多棒，你是爸爸媽媽的驕傲。自信一點。媽媽相信你，媽媽支持你，我們一起加油吧。”聽了媽媽的話，我用力地點了點頭。

有一天晚上，我正在睡夢中，突然被一陣急促的“嗒，嗒，嗒，嗒”的敲打鍵盤的聲音吵醒，我睜開眼睛，起了牀，發現書房的燈是亮着的，我輕手輕腳地走到書房門口，原來母親正幫我把作文輸入電腦，只見她一會兒細讀我的作文，一會兒埋頭修改，一會兒拼命地輸入文字，忙得不可開交。白天上了一天班的她似乎累了，取下眼鏡揉揉眼睛，又戴上眼鏡繼續爭分奪秒地打字，工作得入神的她全然不知自己的女兒已被淚水打溼了臉頰。時間一分一秒地過去了，她還不知疲倦地繼續敲打着鍵盤。啊，我可愛可親的母親!

幾個月後，母親拿着一本裝訂好的，精美的《好日記天天讀》的書遞給我，掂着這本沉甸甸的書，看着書封面上寫着“李佩霈著”這幾個字，我欣喜若狂，把它送給許多人——阿姨、叔叔、老師、同學……他們十分開心。讀完我的書後，他們都說我的`作文寫得好，其實，我知道，我的母親付出最多。

俗話說得好：父愛如山，母愛如水。母親，您爲我付出了太多太多，多得無法用語言形容。母親，我一直期盼能快快長大，讓你開心地生活着，讓你無憂無慮地生活着。

初二我的母親作文 篇3

母親，一個永遠沒有工資的職員，她總是無私地奉獻出自己的愛給兒女。我在母親的養育下，逐漸成長。

我出生在一箇中等的家庭中，隨着自己在母親的懷抱中成長，我從牙牙學語到現在，母親付出啦許多。雖然母親把頭髮染成黑褐色，但我還是從中看見，母親老啦……

記得有一次，我起牀後覺頭腦沉沉的，手腳都不聽話啦，整個人很累，於是，我便喊啦一聲：“媽，我怎麼啦？整個人很累啊！”母親走啦進來，手摸到我的頭上，當時的我已經覺察不出母親手的溫度啦。“你發燒啦。”母親一邊扶我起來一邊說到。“那你拿點藥給我吃吧。”我說。母親徑直走啦出去。過啦一會兒，她走啦進來說：“兒子，家裏的藥沒啦，你自己去醫院看病吧。”沒等母親說完，我便很着急地問：“每一次都是你帶我去，這次卻要我自己去，我怎麼會看啊？！”母親心平氣和地說：“人總是要學會自己長大，你按着紙條上說的做”然後遞給我一張卡，三百塊錢和一張紙條。而我隱約中聽見母親的言語有些不情願，但我還是換好衣服準備就緒啦。跟着紙條看病，我發現其中有些流程是錯誤的，找醫生前要先掛號，要排隊等等。整個看病過程花啦我兩小時，在坐車回家的途中，我心想：母親覺得我不行的事情，我偏偏做到啦，真好。門“吱嘎”一聲開啦，母親立即從房間裏跑出來，摸摸我的頭，看看我的樣子，嘴裏喃喃地說到“沒事就好，沒事就好”。事後，我才發現，抽屜裏原來有退燒藥，頓時，我明白啦母親的用心良苦，一股暖流涌入心中。

母親讓我自己一個人出去看病，是爲啦讓我學會如何在沒有人的情況下照顧自己。她也希望在往後，離開啦她，離開啦父母的懷抱後可以展翅高飛，能在社會中獨立。“可憐天下父母心”，我長大啦，也意味着父母親的衰老。有時候父母親嘮嘮叨叨，我不理解他們時便發脾氣，過後才明白他們是爲我好的，於是就吸收下來，希望自己下次別再犯這種錯。

這就是我的母親，一個在我未飛翔時已經鑄好翅膀的母親。假若在將來我能在社會上立足，我會感謝一些人，尤其是我的父母。

初二我的母親作文 篇4

不知是因爲屬猴的緣故，還是因爲先天遺傳。從小，我的腦子便挺靈光的。正因爲如此，母親也把精力放在我的身上。兒時的我，也算是沒有辜負母親的期望，各科成績都還理想，又不曾養成活潑遊戲的習慣，所以也就成了母親眼中的“乖乖女”。

隨着年齡的增長，學習的負擔也越來越重，再加上弟弟的出現，母親漸漸的更多地去關心照顧弟弟，而我也漸漸厭惡整天埋頭苦讀。我畢竟只是個孩子，天性愛玩。久而久之，母女之間就三天兩頭地吵個不停。

母親似乎本着“不打不成材”的戰略指導思想，問心無愧地打着她的女兒——敢怒不敢言的我那根雞毛撣子已不知有多少次與我的臀部親密接觸過了。那時，我甚至恨着含辛茹苦養育我的母親，恨着家裏所有的人，恨自己的出生。

上 初中後，母親已經很少打我了，因爲她覺得我都這麼大了，打起來會很丟臉。在我的眼裏，母親是個觀念很傳統的人。她給我定下了許許多多的規矩和要求。母親從 沒誇過我的好，反而總是拿我與別人比較，我討厭這樣比來又比去的。我就是我，我不能代替別人，別人更不能代替我。我不喜歡做作業，也不喜歡上課，這太單一 了又無聊透頂。但這並不代表我不愛學習。對於那些我擅長、感興趣的科目，我很樂意，甚至是恨不得一下子就學盡它。

我試着向母親反抗，盡力讓自己心平氣和的去跟母親說。但她不瞭解我的性情，只知道讓我讀書。我想，這就是所謂的代溝吧!我明白，母親是爲了我的將來着想，只不過，我更加想讓自己的精神需求上得到滿足。

每次與母親爭執後，感到的是心理上的疲憊。我總是提醒自己，將來自己做了母親，要以讓孩子無憂無慮爲首要任務。也許這樣的想法很可笑，但這是我的所求，也是我真真切切的感受。我只想做我想做的事，自己的事情自己去解決。

有時候母親竟然會告誡我不要去談戀愛。我覺得這真是滑天下之大稽。沒錯，青春期的孩子是有些蠢蠢欲動。但我還有理性，不該做、不能做的事我自然會剋制住自己，提醒自己，不要去做。而母親似乎不信任我，我真是感到失落。作爲一個母親居然不相信自己的孩子。

也許等我爲人妻、爲人母的時候，能夠深刻的理解母愛的意義。但是我希望我的母親也能感受一下我的感覺。天底下哪有母親不疼孩子的。我愛我的母親，她不僅給予我生命，給予我做人的權利，更教會我做人的道理。

我的母親，我的啓蒙老師，我做人的榜樣!

初二我的母親作文 篇5

望着母親忙碌的身影，我不禁心痛，望着母親的白髮，我不禁心酸。

母親十分善良，她從不跟別人吵架，十分文靜，但別人有困難了，總會有她的身影。

母親十分疼愛我，小時候的我十分內向，不多說話，母親在我面前總是一改平時文靜的形象，變着法子，逗我開心。

從幼稚園到小學，教我的老師也有十多位，唯一最辛苦就是我的母親――她教我不僅僅是知識的教育，更重要的是生命的教育。

我很愛乾淨，母親好像被我傳染了，一天打掃衛生一次――實際不須要這麼頻繁打掃衛生，但母親說她不喜歡髒。我知道，媽媽想讓我學習環境更舒適，爲了我的舒適，媽媽多了幾分勞累，因爲多了幾分勞累，而多了幾根白頭髮。

回頭一看，母親在我身上花費了多少精力，母親爲我付出了多少：在我冷時，一件外衣悄然無聲送到我手中；在我餓時，香噴噴的飯菜會擺在我面前，在我孤獨時，無助時，一句句激勵我的話傳入我的耳中。再想想，我又爲我的母親做了什麼?收衣服?掃地?還是捶背?雖然有做過，但扳指頭也能數得清楚次數。

別人都說，有母親的人，心裏是安定的。

我常常用手撫摸媽媽的臉，我想把媽媽臉上歲月的痕跡抹走，媽媽總是笑着說我是個傻孩子。

我是花兒，母親始終是泥土，她呵護我，養育我。

母親啊……