【熱門】初二時光作文錦集六篇

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的初二時光作文6篇，希望能夠幫助到大家。

初二時光作文 篇1

一夜春風雕碧樹，帶走的年華空如流水。

月影錯雜撒人寰，投下的光芒絲絲縷縷。

春風，可以雕出碧樹，但碧樹不只屬於春天;月光，可以投下光輝，但卻不能照亮無邊的黑夜。時間已匆匆走過，多少物事全非。永遠停不了的筆桿、永遠翻不盡的書、永遠不能忘記的點滴。

也許這就是青春吧，些許傷感、些許留戀。

每天都對自己說：“初二了，好好學吧!初三不遠了。”姐妹們還是和往常一樣的嘻哈、活躍，其實誰都緊張、誰都害怕。風風雨雨一起走過了三年，熄燈後宿舍裏的喧譁、課堂上VIP專區的休息娛樂、辦公室裏老師的無奈與憂慮。一切的一切，是時候說再見了嗎?

這些天，學校有些活動，5月25日，我們就要去獻縣了，合唱的同學們，有初二、初一、高一，對於正在初二的我們，將會有一個很重要的考試。所以。學習，很緊張，但是，有什麼辦法呢?每天都要抽出一節晚自習的時間去排練。我們的任課老師很負責任，每次都要抱怨幾句，其實我們都懂，她們，是爲我們好。記得有一次去排練，我忘記拿稿了，這節晚自習是英語，音樂老師讓我回去拿，我怔住了。英語，英語，我好像很久沒認真聽英語課了，英語課上，罰過站、睡過覺、吃過東西、走過思、去過老師辦公室。似乎不止這些，但是，我知道，英語老師從未放棄過我，我也曾不止一次的問自己：“劉淑君，你就這樣放棄自己了嗎?”最終，陶陶幫我拿來了稿，想想英語老師，我，哭了。老師，對不起。

所有科目中，我偏愛語文，語文成績也是最穩定的，但是語文老師總覺得不夠，她認爲，我的潛質不止這些。沒錯，我考過第一，也考過二十七，語文老師也曾批過我，我只是低頭，一言未發。

姐妹們，這些話寫給你們，還有不到一年半的時間我們就要各奔東西了，記得曾經許下的諾言嗎?我說我要做富翁，你的未來是美食家，我有錢了，我們一起去環遊世界，吃遍天下美食，這些傻傻的願望，我，終生都不會忘掉。謝謝你們，真的給了我好多好多!曉晗，我身邊最二的姐妹，你改變了我很多缺點，我們彼此鬧過、冷戰過、僵持過。不過結局永遠是圓滿。鎖，我的小學同學及初中同學，你總認爲自己很聰明，其實，你知道我眼中的你嗎?我眼中的你，就是一個時常犯二、會叫我“小班班”的傻丫頭，鎖，謝謝你的傻，真的給了我很多很多。最後，俊傑，雖然平時我倆的話不算太多，但是我認爲，你纔是真正聰明的那個女孩，你讓我懂得了很多、很多、很多。

爸、媽，我感覺最對不起的就是你們，你們爲我付出了十多年，任勞任怨，從未要過回報。我現在，學習卻接近頹廢了，對不起。我永遠忘不了那間小屋的溫馨，無論天涯還是海角，這裏，永遠是我的家，我，永遠屬於這裏。

青春，總是悄悄的一瞬間，時光荏苒，我拿什麼去挽留，有什麼資格去挽留?我拿什麼去祭奠我那逝去的似水年華?

初二時光作文 篇2

時光如梭，是什麼能夠讓我發生改變，風有時候會靜靜的走進你的生活，哪怕是僅僅一秒種的時間，也會給你留下最深刻的印象。是什麼讓我們開始動搖曾經許下的每一個願望。天空很藍，擡頭望望天空才發現，原來我們還生活在這個世界當中，還沒有被這個世界所忘卻。

回想以前才發現，過去的生活是我一直都逃避一直都忘卻不了但是同時又欲罷不能的過去。我知道什麼時候才能夠開始新的生活。步入一個新的階段，才發現自己是有多麼的戀舊，才發現自己是有多麼的不堪。裏還依舊殘留着以前的一切，是傷心還是快樂，是難過還是高興，一切的一切都已經無所謂了，因爲我有一個新的生活，我有一個新的世界，哪怕這個世界是多麼的簡陋，是多麼的需要自己重新經營，可是，不要忘記，我們還依舊存活在這個世界當中。

謝謝那些曾經讓我傷心讓我難過的人，如果沒有他們或許還成就不了現在的我，坐在牀上想着要怎樣完成這一篇文章，我知道我寫的文字當中已經找不到以前的那種悲傷，找不到以前的那種快樂，或許有的時候需要珍惜時光，珍惜那些已經失去的時光。現在的我雖然得到了很多，但是我知道我自己寫的文字越來越沒有活力，越來越失去了曾經所擁有的一切，我知道已經沒有什麼故事能夠感動到我，已經沒有什麼愛情能夠打動到我，不是我變了，而是我所存在的世界變了。

其實真的很謝謝那些還依舊對瑤瑤的文字有所支持的人，如果不是你們我不會重新開始寫下這篇文章，我知道從開頭到結束可能都不怎麼能夠貫通起來，但是我知道我寫的都是現在我內心所想的一切，我知道我已經不是曾經的自己，我知道我可能再也寫不出那些華美的文字，再也寫不出那些美妙的.段子，這是我最珍惜的東西也是我現在所失去的東西，一開始的時候其實本來就沒有想要因爲這個會產生什麼，但是時間久了，我開始戀文字，開始喜歡文字，喜歡得到的回饋，喜歡一些雜七雜八的東西。

好了，就這樣把，裏的你們，謝謝。

瑤瑤敬上！

初二時光作文 篇3

窗內，一簇耀眼的火焰，溫暖的小屋；窗外，一陣紛紛揚揚的白雪，夾岸的寒意。天空陰沉沉的，人們臉上佈滿煩鬱，我的心卻暖洋洋的，我又想到了他，想到了那些年的暖冬。

小時候，友誼，是一聲怯怯的問候。

那年冬天，鄰居搬走，一對夫妻攜着小男孩來到了這座新居。我怯生生地遠遠觀望着，欲看清他的模樣。幾天後，雪花紛飛，他與父母來到我家，拜訪鄰里。“小洋來客人了！”我循着媽媽的呼喊飛出房間，目光頓時被男孩吸去，是他啊！“來，他是我們的鄰居的兒子小宇。”媽媽介紹着，“你，你好。我是小宇。”他看看我，眼神如那天的我般膽怯。“你好，你可以叫我小洋，以後多關照了！”我揚起微笑。

那個冬天，寒冷滲着暖意，友誼的種子在心裏埋下。

少兒時，友誼，是一次真情的牽手。

那個冬天，我揹着書包，手中託着一隻殘破的小熊玩偶，紅着眼眶回到家中。“洋洋，怎麼哭了？”媽媽很是擔心。“我、我的同學欺負我，他，他們弄壞了，我的熊寶寶。”我開始抽泣起來，眼淚吧嗒吧嗒的往下落。“嘿，小洋！我來找你玩兒了！”小宇急匆匆的跑來，臉上還泛着絲絲紅暈，看着我紅腫的眼眶，頓時慌了，“唉，你怎麼啦？別哭呀，誰欺負你了，我去教訓他。”我指着破損的小熊，又大哭起來。忽然，他輕輕的牽住我的雙手，溫柔而懇切的說：“別哭了，小熊沒了，我再幫你買一個，女孩子要學會堅強哦！”我若有所思。

那個冬天，寒冷中充滿暖意，友誼的種子在心中發芽。

而現在，友誼是一則嚴厲的批評。

那個冬天，我洋洋得意，哼着小曲跳着回了家。“回來啦，今天的考試如何呀？”媽媽笑着，眼睛微微眯起：“哈哈，今天我一定能考一百分！”我得意地笑着，心中期待着考試成績。自然我也把這消息告訴了小宇，他笑了笑，並未說話。三天後我大吃一驚，100分幻化爲了89分。啊？怎麼會這樣呢？小雨也來了，他考了99分。“你看看，你就是個粗心鬼，11分都粗沒了，你再不改改，會越考越差的！”他嚴厲的批評我，我很自責。

那個冬天寒冷，寒冷中充滿暖意，友誼已經開花。

看着窗外的雪花，我心中又想到了他，我的朋友。

初二時光作文 篇4

童年，那美好的象徵已隨波逐，取而代之的是幾多愁，載不動。

如今，我已經是一名初二的學生了，每天不再是和同學朋友們手牽着手在操場上玩着捉迷藏，更不在是幼稚的纏着父母嚷嚷着要去公園玩耍了。現在的我們懵懵懂懂，對一切事物感到新鮮，繁忙的學習任務經常壓着我們喘不過氣來，深夜時分，月亮已高高掛起，滿天的星星聚集在一起，灑在書桌那疊厚厚的卷子上，稿紙上列着密密麻麻的公式，眼皮正在打着架，昏昏欲睡的我們卻仍舊提着筆在試卷上勾勾畫畫，不敢耽誤一分一秒，終於我們抵不過瞌睡蟲的襲擊，竟趴在書桌上睡着了。

天灰濛濛的，鬧鈴執着的響個不停，不敢在耽誤一分鐘，匆匆忙忙的洗漱一下，塞兩口麪包，便衝出了家門，向學校前進，機械的放下書包，拿起書本又開始讀起了課文，朗朗的讀書聲傳入耳中，腦袋卻嗡嗡作響，心中期望週末快快到來。

心中蠢蠢欲動，想着怎樣瘋玩一場，可是卻又因爲一個成績而沮喪着，想着怎樣向父母交代，小心肝一直砰砰作響，眼淚彷彿下一秒就要奪眶而出。

想着童年那肆無忌憚的時光，好希望時間能夠倒流，能再一次溫馨一下抱着父母撒嬌的那種感覺、感受一下和小夥伴們一起嬉戲玩耍的那種心情。

初二時光作文 篇5

我是海西人，從小就生活在海西。海西給予我太多太多，她讓我感到快樂，讓我感到溫暖。特別是在我童年，海西更給予我非一般的喜悅。有時候，一段回憶可能讓我們回想很久；有時候，一段回憶可能使我們感到快樂；也有時候，一段回憶可能使我們感觸許多許多。或許，一段清晨的時光對於時間的長河來說只是數萬個時段中最微小的一個。但是，這段在海西的時光對於我來說卻是一段最最美好的童年回憶，是最能體現我童年快樂的時光。

一個寒冷冬天的清晨，太陽悄然升起。一縷縷明亮的陽光照射在昏暗的大地上，讓人從心底上感到溫暖。我早已起牀了，洗漱完吃完飯正愁着沒事幹，坐在椅子上傻傻地發呆。突然，眼前的光線被某個身影給遮擋了。是她-我十分要好的朋友。她拿着滿衣服的番薯，樂呵呵找我烤番薯。我當然同意了，拿着番薯樂呵呵的向後院跑去。

快，快，快，火就要熄滅了。她着急地嚷嚷着說。我趕忙又添了些許柴。不一會兒，手掌便感到了溫暖，繼而就是撲鼻而來的一股番薯香。香氣隨着風兒舞動，眨眼的功夫，香氣就瀰漫在整個後院。“啊，好香。”她閉着眼睛慢慢享受着香氣。火堆也不時發出木炭爆裂的聲響，似乎在告訴我們，番薯熟了，番薯熟了。我們似乎聽懂了這種語言，趕忙翻滾着番薯。

“這番薯不會烤焦了吧？”她帶着生氣的口吻問我。“烤焦了嗎”，我裝作不知道的樣子。“算了，算了。”她嘟囔着她的小嘴巴，無奈的說道，“快拿起來，不然真的要烤焦了”我拿着從房間找到的鐵線，小心翼翼地從火堆中找着番薯，找完後我找到番薯的中心位置，用力一插，再用手將它提起，然後放在身旁的毛巾上。整個番薯都充滿了烤焦的氣味，它似乎將它的不滿都暴露在它黑乎乎的皮膚上。

“啊，吃烤番薯了。”我們興奮又高興地說道。我們拿着燙手的番薯，小心翼翼地剝去它那層黑色的外皮，展現在我們眼前的是-金黃色的果肉，陣陣香氣不時被吸入我們的口中。“啊，好吃”不一會兒，我們就吃掉了一大半，等我們再互相看對方時，都不覺捧腹大笑，原來我們都變成‘小花貓’。

突然，媽媽出現在我們身後，不用說，我們當然受到了媽媽的‘教育’，但之後，再看着彼此，我們都不覺會心一笑。

每當想起這段海西的回憶，我的臉上都不覺泛上一股微笑。覺得那是最美好，最愉悅的時光。

初二時光作文 篇6

夜幕逐漸降下來了，四周也變得靜悄悄的，與外面黑的令人心生空寂的夜不同，教室裏卻燈光明亮，一本本書籍，幾絲躁動，潔白的牆壁和一顆顆低沉的腦袋，晚自習的沉悶不言而喻，不過讓我們來發現一些有趣的畫面吧。

靠窗邊的是一位成績極好的男生，但英語始終是他的心病，瞧他那陰晴不定的臉色，眉頭緊鎖的樣子就知道他又在鑽研那要命的英語了。課桌上放滿了各種語法書籍，一本疊着一本，使他心煩意亂。他抓耳饒腮，持續了幾分鐘，看上去是要放棄了，擡眼做高傲狀，深沉的用一隻手臂撐着下巴，注視着牆壁上的壁畫，似是發起呆來了。

目光後移，那裏坐着一個認真看書的女孩。此刻她忙碌地翻閱着字典，頭深埋在書堆裏，目不轉睛的盯着手頭的事，一會兒搖搖頭，一會兒又顯示出亢奮狀，奮筆疾書，直到她那垂下來的長髮擋住視線時，才用手輕輕地將頭髮別到耳後，然後依舊繼續。

她的後排是個愛動的傢伙，行爲古怪，在想問題的時候總是會敲桌子砸書的，這會又和哪道題目較上勁了，正滿臉愁容的盯着天花板，雙腳在課桌底下跳着“華爾茲”，手上一會扯着橡皮擦，一會又轉着鋼筆，嘴裏還唸唸有詞，不知所云。也時不時晃着腦袋，瞪大眼睛巡視一下四周，再盯着門口發會呆，表情似生怕從門縫裏突然冒出個怪物一樣。

坐在最後一排的兩個男生是個典型的“噪音製造源”，每天不論上下課，那一角落裏都能發出你能想到的或想都想不到的聲響。但此刻，他們似乎也安靜了許多，兩個腦袋挨在一起，悄悄地在探討着什麼，不時聳聳肩，抑或點點頭，輕輕地笑出聲來。隨着時間一點點流逝，他們擡高了頭，眼睛緊盯着掛在牆上的鐘，用手指比劃着，聲音的分貝也忍不住逐漸變大：“十、九……三、二、一”待我剛剛反應過來的時候，伴着他們一聲長長的“零——”下課鈴響了。