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初二下學期作文

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在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的初二下學期作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初二下學期作文

初二下學期作文1

不論貧窮與富有,聰明,愚蠢。這些都不是你不學習理由。只要你心中有着想學習的慾望,什麼都可以學習。

學習能力大小,人與人之間的差距,生來是不大的,上天給我們分配的往往是公平的。只是有些人的學習方法有超人一等的優勢,他們的能力與其他人相當,只有方法上的優秀罷了。

不要以爲別人比你聰明智商上沒有過多差別是你沒有真正想過要學好。外在因素無非只有條件好壞,你有一個爭氣的父母,他們爲你創造了優越的環境,這雖然只是次要,但還是有一定用處。

如果你的條件優越,可以上上補習班買一些輔導資料,這想必會有很大的幫助吧。但這並不代表你身在負有環境中就一定有優異的成績。有些人就是因爲家庭條件好,心生歪念,走上不正規的道路。

如果你條件不好,沒有很大的能力供你在學習上花費太多金錢,即使你渴望學習。但也有一層阻礙。有些人生活條件不好,但成績依然優異,這歸功於他們自己的努力與認真。

條件好壞會有影響不會很大,這至於你自己內心是否想讀好書有關。什麼條件好壞,什麼智商高低都不是影響你學習的根本原因。真正的原因來源你的內心識,你學習的慾望有無。

所以我們都不要再抱怨什麼,要看自己的心,問問自己內心想學嗎?

初二下學期作文2

我的友誼褪了色

友誼的分量真的很重要嗎?分數和友誼之間究竟哪個重要?這是我已經思索好久的一個問題,每次都不知所措,友誼?分數?《我的我的友誼褪了色》這本書給了我最終的答案。

這一個故事講述了:“一個優秀的六年級女學生江冰蟾在期中考試中嚴重失誤,只拿到了班級第4名,更令她氣憤的是她的死對頭凌揚波拿到了第一!其實這個死對頭在4年級前還是江冰蟾的“死黨”,但是她們純真的友誼卻被班主任袁老師給破壞了,自從這個老師接管了她的那個班以後,就叫學生們學會競爭,就這樣,她們倆從朋友走向了對手,成績好象就是他們的唯一,快到結尾,凌揚波仍然有許多朋友,而江冰蟾卻在班上孤零零的,連班裏的祕密也絲毫不知,直到最後,她才明白了,友誼的重要,可是已經晚了……”

讀完了這本書,我明白了那個問題的答案,同時也感受到了分數只能代表你的知識,而只有朋友,才能使童年有一種美好的回憶。友誼是人一生最寶貴的東西,失去了友誼,就等於失去了自己的最大樂趣,朋友的作用甚至連父母也替代不了。我想說的是,將來我們長大以後,如果才發現自己沒有朋友,那後悔也來不及了。

友誼似乎是人一生中,最完美的一個句號……

生活中也有類似這樣的例子,比如:和朋友在一起是可以分享到好多笑話,野炊叫上朋友便增添了好多快樂,可以和朋友換書看,這就節省了很多買書錢。

初二下學期作文3

勤儉節約是中華民族的傳統美德,可生活當中我們還是能看到開多浪費的現象。每次在學校食堂吃完飯,總能看到剩菜剩飯裝了幾大桶,飯店裏山珍海味點了一大桌,可剩的總比吃的多。

據統計,中國人每年在餐桌上浪費的糧食價值高達200億元,被倒掉的食物相當於2億多人一年的口糧,看到這樣龐大的數據,不得不令人爲之震撼。

“一粥一飯當思來之不易”,想想每日在太陽的烘烤下,農民伯伯們一直彎腰的身影,我們所食之糧,都是他們用汗水辛勤澆灌出來的。

在這個世界上,還有許多人吃不上飯,我在網上經常地看到許多貧困地區的兒童吃不上飯的圖片,他們們身軀極爲瘦弱。甚至是會爲了爭搶食物而大打出手。望着他們那因爲飢餓不堪折磨而無辜的眼神,我們是否更應該珍惜糧食了呢?長輩們從小就教導我們不要剩飯,碗底的米粒一定要扒乾淨。生活中也有一些人在爲了珍惜糧食身體力行。學校裏面嚴格打擊浪費糧食的行爲;越來越多的酒店提供打包服務:還有自助餐等,我相信這些行爲一定能有效節約糧食。

每年的10月16日是世界糧食日,可見世界各地都十分重視節約糧食。

愛糧惜糧不過是我們的舉手之勞,可這舉手之勞也許能夠拯救一個人的生命,能讓農民伯伯每一份欣慰,既然如此,何樂而不爲呢?我希望未來的某一天,世上不再有飢餓和浪費,每個人都能吃上一口飽飯,希望他們的眼中能常含溫暖。

珍惜糧食,從你我做起。

初二下學期作文4

一盞檯燈,放在牀頭,散發出明亮而又柔和的光。燈光下,我依偎在媽媽肩頭,媽媽的手中捧着一本故事書。她輕聲地讀着,我認真地聽着,漸漸就進入了夢鄉。小時候的我,就喜歡上了這些有趣、精彩的故事。

長大些,我識字了,於是瘋狂地愛上了書。空閒時間,別的`孩子在樓下嬉戲、玩耍,我則靜靜地捧着一本書,進入另一個世界。

不知爲什麼,我是如此得喜愛書。也許,是因爲在閱讀時,我能體會到書的呼吸、書的心跳,甚至能觸摸到書的靈魂。正因爲對書的喜愛,一個美麗的夢想植根於我的心底——當一位作家,寫出成功的作品,引領更多人走進書——這個奇妙的世界。

有了夢想,我便有了前進的方向,不再茫然地閱讀。我開始試着去閱讀一些名著,並將身心投入其中。《鋼鐵是怎樣煉成的》教給了我堅毅、勇敢;《平凡的世界》教給我要活出自己的精彩、自己的價值;《紅樓夢》中,主人公的命運讓我悲傷、令我哀嘆。此外,讀一讀古代的詩詞也讓我受益匪淺。李白的豪邁、杜甫的人道主義、王維的空靈……都讓我敬佩。

閱讀之餘,我也動動筆。寫作文不是我的一個負擔,而是我的一種樂趣。把自己的所見所聞、所思所感用文字表現出來,是多麼有趣的一件事啊!

夢想就像一棵樹,我用在書中汲取到的知識和在生活中感受到的美去澆灌它,於是,它的根更牢固了,它的枝葉更茂盛了。就這樣,我將夢想植根於心底。我相信,帶着心中的夢想,我將飛得更高,行得更遠!

初二下學期作文5

我已經上初二了,初中生活也過去一年了,一年來,歡笑和淚水,就像海灘邊的一顆顆貝殼,各自閃爍着它耀眼的光芒。

記得那一次,年級裏舉辦了一次拔河比賽,我們班經過層層選拔,一路過關斬將,艱難地躋身進入了四強。

半決賽的對手是當時的初一班,我們一點兒也不畏懼,迎難而上,比賽一共分三局,先贏兩局爲勝。想想前幾場比賽,我們班都是後發制人,先敗一局,驚人地在後兩局將比粉扳回從而取得勝利。

誰曾想,半決賽竟與前幾次比賽有驚人的相似之處。在第一局的比賽中,我們仍然失利了。第兒局,大家使出全身力氣,拼命地將繩子往回拉,一隻只腳把泥土中的腳印蹭得更加清楚,更加。;啦啦隊齊聲高喊:“加油!加油!……”在大家的呼喊聲中,我們又將比分再次扳平。

原以爲奇蹟會再次降臨在我們的身上,就在繩子中間的紅領巾一點一點向我們這邊挪動的時候,裁判員吹響了手中白色的口哨,哨繩在風中飄舞着,我們都以爲我們勝利了,以爲這是勝利的哨聲,於是乎,大家一起鬆開了雙手,在我們準備高興得大聲歡呼的時候,勝利的手勢卻指了我們的對手——初一(4)班。此時我感覺到,那白色的哨繩飄着的是點點的失落與憂傷,頃刻間,整個世界添上了灰暗的色調,心情跌落到了最低谷。

初二下學期作文6

晨風習習,瓊枝帶露,啊,又是一個大霧天。家鄉的霧沒有峨眉山的霧那樣厚、那樣秀,也沒有黃山的霧那般奇麗渺遠、變幻莫測,但我最欣賞的還是家鄉的霧。

我的家鄉位於崇山峻嶺之中的會稽山麓,這裏層巒疊嶂,千巖競秀,萬壑爭流,這裏的霧有它獨特的魅力。

家鄉的霧白得美,白得樸素。像瑞雪一樣的白嗎?它沒有。它白中略灰,白裏泛青,比白雪美多了。可不是,濃霧沉睡在青山秀水之間,汲取了山間草木的靈氣,不要打扮得更秀美了嗎?這樣的白霧只配鄉村才擁有,任何丹青高手,也很難調得出來吧?家鄉的霧白得自然,白得真誠,我真想抓一把在手中,甚至擁它入懷,把它點染在畫紙上,不時地欣賞它。

家鄉的霧濃得深,濃得純,絲毫沒有城市中的霧那般含有油煙味。它很可愛,儘管行人相隔幾步時,只能聞聲,而不能見人,吸入一絲霧氣,清涼清涼的。我們揹着書包上學堂,濃霧飄上了我的前額,和我親吻,我沒法迴避,這個多情的女子啊,你是在渲染你的熱情和好客嗎?望望四周,霧茫茫的一片。或許有人會感到憋悶,看不到連綿逶迤的羣峯,看不到蒼翠茂盛的竹木,可我不在乎。

濃霧變幻着,一會兒化做了涼風,一會兒變成了小露珠,沾在我的髮梢上,沾到我的睫毛上。我輕輕合上眼,清涼的感覺使人心曠神怡,經霧水的洗禮,我似乎明眸含“淚”了。

家鄉的霧柔得真美。它韌如白雲,剪不斷扯不斷

它輕輕敷在小草上,草也真愛霧姐姐,盡情地吮吸着甘汁

初二下學期作文7

在被窩中,聽到關門聲。我立刻爬起來,將衣服披在身上,躡手躡腳地走到書房,拿起板凳,站在板凳上,在書櫃上一陣亂摸後。終於找到了我想要的東西——鑰匙

問我爲什麼這樣做,也是有苦衷的。隨着年齡的增長,我也步入了小學高年級。父母爲了讓我潛心學習,便將所有課外書鎖進書櫃,我對於讀書的熱愛正如陳壽的名言-一日無數百事荒蕪。書中人物的遭遇無時不讓我牽腸掛。所以我就趁父母午睡時將書櫃鑰匙掉包,將鑰匙藏在書櫃頂上。

我急忙打開書櫃,看見那一本本書,就如同見到了多年不見的老朋友。我又匆匆找到想讀的書,打開書,好像步入了知識的世界。在裏面自由翱翔。我讀着書,一篇兩篇,我像飢餓的人趴在麪包上,貪婪地讀着。書中的每一個字,都帶給我極大的衝擊,而這本書則架起了我和作者對話的橋樑,他不限於時間與空間,是一次與偉大,高尚,睿智,的人的對話。

讀書,如同品茶。第一口,勾起了人的興趣。一杯後,讓人流連忘返,幾杯後,回味無窮。

初二下學期作文8

明媚的早晨,陽光裹狹着晨霧透過窗戶悄無聲息地落在房間裏,教室裏柔柔的金色陽光,讓我們感受到清新,溫暖,歡樂和光明。陽光每天都陪伴着我們。早上起牀,就與陽光打了個招呼;放學,又與淺淺的陽光揮手告別,生活,到處充滿陽光。

我的生活到處有陽光。有時,陽光就是一句關心的話語,看似渺小,卻溫暖人心。一次,班上一位同學不舒服,其他同學見了,都過來關心他,噓寒問暖,一句小小的問候,卻給別人帶來陽光般無盡溫暖。

陽光,還是一聲祝福。每到有節日的時候,我們大家都會給彼此送上一句真誠的祝福,節日快樂!身體健康!學習進步這些看起來或許毫無用處,但卻給人心靈一種滿足,一種歡樂,一種溫馨,就如早晨柔和的陽光,那麼舒適,幸福。

陽光,還是一句謝謝。每一次別人幫助了我,或是我幫助了別人,總會對對方發自內心地說一聲謝謝!不管是我還是別人,聽到這句話,一種滿足,真心,愉悅地笑容總會浮現在臉上,感覺好幸福,好快樂!就像是冬日一個晴朗的日子裏的太陽,陽光溫和地落在身上,足以給人一天的好心情了!

青春是人生裏的春天,每一顆小小的心都是一粒飽脹的種子,像剛剛萌發不久的嫩芽心,帶着甜密的氣息,昂首挺立在溫暖,清新的陽光之下。只要有一顆光明的心,世界就不會被黑暗所籠罩;只要心中有陽光,世界就會永遠光明!讓心中充滿陽光,讓自己,也讓別人,與陽光同行!