初二端午節學生作文

在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的初二端午節學生作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

初二端午節學生作文1

“五月五，糉飄香，插艾葉，掛荷包”。在無數孩子盼望中扳着指頭數了無數次後，端午節終於來了。

端午節，是紀念屈原的日子。提起屈原，相必大家都不陌生，我們都知道，戰國時期的楚國詩人、政治家，“楚辭”的創立者和代表作者。雖然屈原已經去世了很久，但是，我們應該學習他那愛國精神，這樣，纔是真正讓他永遠活着!

有一種精神，是屈原精神，它可以讓我們的國家更爲強大，讓每個人都可能成爲偉人。放眼全中國，雖有人不具備愛國情懷，但越來越多的人已經將屈原當作學習的榜樣，越來越多的人已經習慣了對祖國懷有深深的愛。從精神意義上來講，有沒有屈原這個人並不重要，重要的是他留給我們這種屈原精神，這種愛國情懷!屈原留給我們的不僅僅只有無數詩詞，還有他那寶貴的精神文化遺產!

而在端午節與姐姐的嬉戲更是引發了我的思考。

在吃過了糉子以後，我和姐姐便壓不住孩子好玩的天性，吵着要出去玩。而出去了，卻又感到沒什麼可玩的了。姐姐提出了唱歌，我們便一起唱起來。

一唱歌，我便有些害羞。就我這五音不全長時間只聽《斯卡博羅集市》的人怎麼跟得上姐姐們那潮流的步伐呢?在默默聽姐姐唱很久後，姐姐終於體諒我，問：“萌萌你會唱啥?一起唱。”於是，我就害羞的起了個頭：“起來，不願做奴隸的人們。”雖然姐姐們都很驚訝的盯着我，但是她們還是跟我一起唱了起來。接下來，便是少先隊員隊歌。與姐姐一起無憂無慮的`唱歌，我真的感覺無比快樂，彷彿整個人都被洗刷了一遍，什麼都不想的唱着，彷彿我從出生以來只做過唱歌這一件事情似的，這種專注的感覺真的很美好。

如果屈原知道今天的人們是如此幸福，他一定會很高興的吧!

初二端午節學生作文2

我家在農村，農村的端午節大約一個月前就開始準備了。那時，我聽媽媽說，家裏的鴨蛋從現在起就不賣了，要留着做包蛋;還要在菜園裏種一小塊蔊菜，過端午節好吃。

從昨晚開始，我家爲了過端午節就正式忙碌起來。先是媽媽安排爸爸，必須在端午節的凌晨起來割艾蒿，說那時的艾蒿纔好，有藥性。然後安排我，要我早上起牀第一件事就是把昨晚割的艾蒿掛在大門的兩邊，說這樣好辟邪。怎麼都有說法啊?我好想睡懶覺，現在看來是睡不成了。不過，比爸爸半夜起來割艾蒿好些。

今天早上起牀後，我按照媽媽的安排把艾蒿掛好了，以爲可以出去玩了，我還沒有走出院門，媽媽就大着嗓門把我喊回去了，說是今天事情還很多，要我幫忙，就不準出去玩啦。我只好在家等早飯吃了。

吃過早飯，爸爸上街買家裏沒有的東西去了，我就成了打雜的了。只聽媽媽說：“快去，把菜園裏的蔊菜拔回來。”“快去，把包蛋洗出來。”“快去，剝幾顆蒜出來。”“快去，用白酒兌雄黃，把院子周圍灑一圈，一會兒吃飯了。”我家院子不大，今天不知跑了好多個來回，當然，媽媽比我更忙，終於把午飯準備齊了。

看着一桌子豐盛的菜餚，媽媽把這些菜的講究一一道來：端午節吃蔊菜“打積”(肚子裏一年來積累的不好的東西)，吃糉子是爲了紀念屈原，端午節灑雄黃酒是爲了保咱家不進蛇和蟲蟲螞蟻之類的東西……

端午節的一頓飯居然有這麼多的內容，難怪媽媽那麼重視。等媽媽說完，我趕緊拿起筷子吃起了蔊菜，好打掉我身體裏不好的東西，少生病。不知是不是真的?