八年級的作文【熱】
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的八年級的作文，歡迎大家分享。
八年級的作文1
楚漢相爭，大小戰役數百，劉邦屢屢受挫，但他從未放棄，最後竟逼的項羽自刎烏江，自己成爲一代天驕，儘管後人對這位帝王頗有微詞，但我認爲成王敗寇，堅持到最後纔是勝利。
困境是一種磨鍊。
姑蘇城外，寒山寺旁，烏雲片片，漁火昏暗，我聯想到了張繼，想到了他那場不朽的失眠和他的《楓橋夜泊》。越想越悲，越想越哀，爲什麼自己的名字不在那張榜紙之上？十年寒窗，留下的只是一場不朽的失眠嗎？碾轉反側，還是爬了起來，對着點點漁火，把早已刻在心裏的二十八個字抄了下來。十年的悲苦匯聚其中，構成了今天的《楓橋夜泊》。
困境是一首千古絕唱。
有一位老人，同妻子離異，女兒也棄他而去，政府嫌他老了，早早的送來了退休金，他緊握雙手。一字一頓的說：“我不甘心！”他用這筆錢辦了一家快餐店，至今，這家快餐連鎖店已經發展到世界各地。這位老人就是麥當勞快餐店的創業人。
困境是一項事業的啓程。
我又想到了蘇東坡，多麼偉大的文人！世人公認的才子！多少功名集聚一身！但，物極必反，最終還是被貶。但蘇東坡就是蘇東坡他並沒有繼續消沉下去，而是立刻調整心態，重遊赤壁，還寫下了《赤壁賦》，至今流傳。
困境是人生的一種抉擇。
看過以上這些困境，你所遇到的困難還能算是困難嗎？還能爲它們腳註上困境嗎？其實，不管遇到什麼困難，只要自己調整好心態，以微笑去面對，無論成功與否，你都可以預見雨過天晴後，那一片藍藍的天空。
八年級的作文2
據說許多籃球運動員的球技已經超過了飛人喬丹，而飛人喬丹復出後，這些運動員臨場發揮都十分異常，不能發揮出正常水平，這不禁使我想到兩個字——自信。
每個人在遇到難以戰勝的困難時，往往不很自信，甚至自卑。自卑者認爲人生最終的結果都是相同的，努力又有什麼用？不如渾渾噩噩地活它一輩子，豈不樂哉；而樂觀者則會這樣想：人生重在過程，不必拘泥結果如何，只要努力了，“輸”也要輸得理直氣壯，心安理得。
每個人在碰到容易克服的困難時，往往會很自信，甚至囂張。自信者認爲自己不能太大意，小心使得萬年船，一定要確保成功。自傲者則會這樣想：殺雞用得着牛刀嗎？對付它們，小菜一碟。結果可想而知。
顯而易見，自卑的人永遠低着頭，雖然看清了腳下的路，卻來不及躲開已到面前的車；自傲的人永遠昂着頭，他雖躲開了面前的一輛輛車，卻避不開腳下的一塊石；只有自信的人才走得最好、最穩。
其實每個人都擁有自信，只是失敗的人把它舉過頭頂或是踩在腳下，成功的人把它藏在心裏罷了。
八年級的作文3
明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？
不知不覺年的中秋到來了，那皎皎白月也愈發變得圓潤了。於是，月亮的縮小改進版——月餅出世了！那月餅身爲與嫦娥、玉兔同一級別的月亮的象徵，從此一竄而紅！如今的吃月餅、賞月亮的制度便是最好的證明。但自然，人不可忘本，因此，嫦娥與玉兔兩位元老級的存在並沒有人遺忘，她們在我們心中的地位還是無可替代的，這也正是月餅這顆新星所沒有的。畢竟，他們兩者，一個是存在於我們的心中的，而另一個，只是在我們的消化系統之中徘徊而已，時間久了，那月餅何滋何味說不定也都忘了。但我也是這樣開開玩笑罷了，他們兩者都是經典吶，經典又有誰會忘呢？
伴隨着月餅的出世，一家人聚在一起吃頓團圓飯這條不成文的規矩也誕生了。這正是取月圓之意啊！但是，這頓團圓飯對於我家來說，卻有着另一番意義。中秋這天，也是我父親的生日。中秋節的小名有許多，聽得較多的，就是仲秋節和團圓節了。而現在，我也小小無聊一把，也給它取個小名，稱作——父誕日。
都說時間從來都是飛的，中秋這天又何嘗不是如此呢？再說，自古以來，中秋節的主角永遠都是黑夜，那時間就又飛得更快了。而我也只有順其自然，默默地坐在窗前，啃着月餅，賞着皎月，期待着下一年的中秋節。
八年級的作文4
上個星期某一天，可謂我班同學歡喜之日，糗事連連不斷，欲知後事，請各位聽我小女子慢慢道來吧！
吾班正在上數學課，場面異常緊張，都在爲那幾道數學題而努力奮鬥着，我發現，有些認真同學臉上還凝結着晶瑩的汗珠呢！哎！學習學習，快把學生鍛鍊成“開荒牛”啦！小女子正在埋怨上天的不公平，只聽“調皮蛋”小李子漫不經心地大喊：“老師，要不要馬算呀？”班裏沉默片刻，鬨堂大笑，小李子二丈摸不着腦袋，原來，粗心的小李子吧“演算”兩個字看成“馬算”，鬧得班裏同學臉上樂得像開了一朵花，老師也無奈地搖了搖頭，小李子滿臉通紅，一副很無辜的樣子。
班裏氣氛逐漸平靜下來，老師也開始細細講課，同學們也全神貫注的聽，突然，“開心鬼”真來我們班了！吾數學老師嘴巴不聽話了，脫口而出：“黃魷魚，請你來回答這道題！”同學們又開始大笑了，有的拍着桌子，有的笑的直咳嗽，還有的笑出了眼淚。老師把“黃鑫榮”叫成了“黃魷魚”，怎麼不讓我們開懷大笑？哎！“受害者”滿臉不解，我甚至還聽到劉家和取笑道：“老兄，啥時候被炒魷魚啦？！”
“叮鈴鈴”下課了！我們班還沉浸在歡樂之中，總之，小女子一句話總結：“我們班，真牛！”
預知後事如何，請聽下回分解！
八年級的.作文5
完了，這學期總算完了。這對我來說就是一部正兒八經的屈辱史啊。
今天我又看懂了一個人——韓寒。雖然這學期提到他的次數很多，但以後的週記作文裏，我不會提到他的名字了。爲什麼這麼說呢？因爲今天我將他寫的文章做了個總結，發現他的文章無非就是在標新立異，張揚個性。他的文章裏似乎透漏着對世人對社會的不滿，好像別人做的都不對，只有他自己是對的。這種思想肯定是不好的。
翻了翻前面寫的文章，又想了想，這個學期熱愛韓寒的文章愛的死去活來，學了點什麼？學會了“筆伐”。然後開始用筆攻擊周圍的所有人。這學期寫的週記作文十有八九寫的都是陰暗面。看書也還是需要有自制力的，我看他的文章，開始也就是無聊打發一下時間，隨便翻翻，誰知這一翻就再也合不上了，後來也可以說是“走火入魔”“無法自拔”。以至於寫作風格開始變化，文章傾向於批判，媽媽以前也給我說過，這樣寫文章寫多了心裏啊就不陽光了。
畢竟人各有不同。我現在很想找回我以前的風格，但我已經忘記了原來的我。
八年級的作文6
夜晚的星空,一片黑洞洞,看不見你的眼藏着多少的悲與哀。此起彼伏的思緒如同氾濫的洪水,讓我煩躁讓我憂。經歷人間滄桑才知人生苦難,單純的我們維繫不了最初的美好,只能隨波逐流。至到磨損掉我們的稚氣,讓我們成爲現實。無奈的我們只能對我們既將埋葬的青春說一聲再見,然後好好享受我們現在所擁有的美好。
也許我們應該學會感恩，感恩挫折，讓我們更加的堅強；感恩暴風雨，讓我們懂得彩虹的美好；感恩陽光，讓我們如此快樂的呼吸着；感恩上帝讓我們如此健康的生活……
因爲感恩我們的生命是如此的美妙，每一次的不幸和成功都會成爲我們生命裏最難忘的記憶與財富；因爲感恩快樂於是接踵而來，生活就是一個大舞臺，而我們是最好的舞者，風來我們就起舞，雨來我們就歌唱，造物主所賜予我們的一切都是對我們最大的恩惠，我們都爲之動容。
感恩是另一種的包容，另一種的體諒。用我們最大的耐心去包容去寬容，讓一切不美好的事物在我們的影響下變的美好，變的快樂，變的生動。
一份平和的心態是感恩的必要。賽翁失馬焉知非福。
沒有感恩，生活如同是圖畫缺少顏色，如同太陽失去光輝，如同黑夜看不見希望。感恩會讓生命更加的完美更加的精彩。
所以感恩吧，讓我們努力的生活吧，讓我們快樂的生活吧。不要讓抱怨佔據我們的生活，浪費我們的生活。也許這樣的人生纔不會後悔。
八年級的作文7
“月神大人，請起來！”有個人用微微大聲的聲音對我說話。我一骨碌爬了起來一看，原來是我的一個手下——彌羅斯，月騎士叫我。我邊刷牙邊問他幹嘛，彌羅斯依然微笑的說：“大人，太陽神派兵攻打地球，地球危在旦夕。”我立刻發狂，咆哮道：“可惡！”地球是我們的聯盟星，而且我可是地球人，太陽神竟不顧我的面子，所以我異常憤怒。我決定殺上太陽，迫使她退兵，因此下了命令攻打太陽。戰事即將發生，可是一場陰謀也已經成形了。
正在大戰開始時，雙方正摩拳擦掌中，殊不知彌羅斯已經逃到對方去了。正因爲他的告密，結果我們在第一場就敗了，然後接二連三的敗了，最後我們被捕了。彌羅斯在監獄門外一直跟我說對不起，說因爲他以前在地球做植物時一直被欺負，所以他想報復人類，可是沒想到連累了我，說他一定會救我出來的。我大怒道：“不用，有本事救全人類全月宆人呀！”他沒有辦法，只能默默的走了。
我被押去滅絕場，可我不怕。不過，等我看見彌羅斯擋在我面前受刑時，我哭了然後我也死了，這個世界也死了。
八年級的作文8
“沒有花香，沒有樹高，我是一個無入知道的小草。從不寂寞，從不煩惱，你看我的朋友遍及天涯海角——”
朋有，你可曾注意每當春天來到時，這些小草就悄悄地破土而出，舒展出幼嫩的葉子微風吹過，你彷彿看到小草在向你鞠躬致意，小草，用它那翠綠的衣裳打扮着大地四夜，使春天更加美麗，迷人，現在正是春天，你能感覺得到嗎？
然而到了可了酷熱的夏天，太陽炙熱着大地那些在春天裏被人們觀賞的鮮花，都耷拉着腦袋，顯得沒有精神的時和候，這些小草卻仍然頑強地昂着頭，頂着炎熱；當暴風雨襲來時候，雖然小草被風雨吹打得東倒西歪，但它們沒有區位屈服，仍然牢固地紮根在泥土裏，任憑風吹雨打。
從電視上，你一定看過生長在草原上例如地毯的青草生長在柔軟草坪裏的風草，但是，你見過被壓在石塊下的小草嗎！爲了生長，它不管上面的石塊多麼重，石塊之間的縫隙多麼窄，總是曲曲折折地，武器不屈地挺出地面來，這時，你一定會被小草那頑強的精神所感動。
小草是那麼渺小，在百花爭豔之前，在萬木爆青之際，小草無聲無息地從泥土中冒出來，吐出一點不爲人注意的春天的綠色，小草是那樣綠，似乎要把積了一年的綠色全部獻出來。
“野草燒不盡，春風吹又生。”小草這種頑強的精神是我們學習的榜樣。
八年級的作文9
時間如流水般匆匆而逝，許多童年的往事已隨日子的消失而褪色，而有一件事卻讓我歷歷在目，感動不已——那一份深沉的母愛。
一個陽光明媚的早晨，我揹着書包正要去上學，突然，媽媽遞給我一把傘說：“天氣預報今天有雨，還是帶上傘好。”我擡頭看天，萬里無雲，怎麼會下雨呢？我丟下傘一溜煙跑出門去。
到了中午放學的時候，突然烏雲遍佈，暴雨驟然而下，帶了雨具的同學都回家了，其他同學也一個個被家長接走，不久教室就剩下我一個人了。爸爸這幾天出差去外地了，媽媽這幾天正發着高燒，打着點滴，我想不會有人來接我了。我一個人在教室裏又急又餓，眼淚不自覺掉了下來。
這時，窗外忽然出現了一個我熟悉的身影，哦，是媽媽！狂風夾着暴雨好像有把媽媽吞了似的，媽媽掙扎着艱難地向教室走來，我衝出教室，“晶晶，快過來！”媽媽邊說邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時，雨越下越大，媽媽的頭髮、臉上、身上都被雨水淋透了，望着‘落湯雞’似的媽媽，望着她那蒼白的臉，我的眼淚不禁一串串地流下來。
一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。這件事雖然過去了很久，但我卻記憶尤新，它印在我心中，時時刻刻教我好好學習，好好做人。
八年級的作文10
夜幕悄悄籠罩着整座城市。此刻，已是萬家燈火的時候了！大街上出來散步的行人越來越多。大街上，立交橋上，沉睡了一天的路燈都漸漸揉開了惺忪的雙眼。
我託着腮幫趴在窗臺上，望着窗外散發着幽幽光芒的路燈深深思索着。路燈――它是平凡的。可是就這麼平凡的一盞盞路燈卻照亮了每一年365個夜晚！可以想象：沒有路燈的世界將會是一片黑暗。循着視線望去，那一位位迎風而立的衛士高高聳立着，使人不寒而悚，它們彷彿在保衛着城市。可以說，路燈是偉大的，可它一直在默默無聞地爲人類服務着。匆匆而行的路人，飛速行駛的汽車裏的司機，從不會去仔細欣賞路燈的內在美，只是在不經意間擡起頭髮現路燈，可人們還是永遠感受不到它們的偉大，它們的可貴。望着這一排排路燈，我的眼睛不由溼潤了……
這默默無聞的路燈不正象徵着我們辛勤耕耘的老師嗎？
人們都說，老師像太陽普照着一條條生命；老師像紅燭，默默燃燒自己，照亮別人；老師像播種機，播下了新生命。可現在，我覺得老師更像路燈了：那樣平凡，可是卻用了自己的青永遠照亮了別人啊！老師，我們用滿天彩霞來譜寫頌歌，用遍地鮮花來編織詩篇，也表不盡我們對您的崇敬呀……
路燈還在照亮着城市，照亮着老師的一片心……
八年級的作文11
有人曾問：在自然界，誰的力氣最大?”回答是五花八門。有人說是大象，因爲它可以把大樹連根拔起;也有人說是鯨，他可以撞翻一艘遠洋貨輪。而我則認爲，力氣最大的是螞蟻，它可以舉起它體重十三倍的東西。原因很簡單，其他動物都在想如何超越別人，而螞蟻超越的卻是自我。
其實我們人類也一直在超越。同行之間，你死我活的戰場就是商場，這是一種彼此的超越。不同點有很多，而相同點只有一個，那就是——超越別人。
在生活中，我們總爲自己定一個很近的目標，一旦僥倖超越了自己所謂的目標，便開始洋洋自得，不求上進。殊不知山外有山人外有人，直到不久後目標又超越了自己，纔開始慌慌張張的追趕，就這樣反反覆覆的惡性循環着。
因此，在我們的世界中，成功的事不多，失敗的事卻也不少。即使失敗了也有安慰的方法，回過頭來看那些不如我的人，心裏便有了無限的滿足，讓一切都從超越自我開始吧!只有超越了自我，才明白如何接納自己以外的一切。
過去已成爲歷史，讓我們把它裝進行囊，小心而認真地說：“超越自己是成功的必要條件。”今天和明天才是真正該走的路。
八年級的作文12
在生活中，每個人都經歷這不同的事，對我而言，重要的人，重要的事，有很多。
但在我生命中最重要的人是親人，而一直激勵我前進的則是我的夢想，在學校中每個同學都是爲了實現自己的夢想在奮鬥着，我也不例外，在學習上我的成績並不特別出衆，但我也曾多次下過決心好好學習，每當老師和父母給我舉各種各樣的例子時，自己心裏總是會說我也要好好學習，成爲別人的榜樣。但每當在我無助、迷茫、不知所措的時候，我就會想起音樂，音樂對我來說很重要。我也不能說音樂對我的學習起到了幫助或好處，但就在我難過或無人談心的時候，是音樂陪着我，讓我感覺不孤單。或許是隨着青春期的來臨，使我變得越來越不願把心事與親人分享，有時受點挫折，會感到很無助，就在這時聽點自己感興趣的歌曲，會使自己變得輕鬆。我記憶深刻，是從小學五年級開始，我便慢慢的喜歡上了音樂，就把音樂看成是自己生命中不可缺少的一部分。每當在家裏唱歌時，父母會跟我說……的話，時間久了就習慣了，但也同樣讓我記住了，我現在要努力的學習，努力的學習自己想學的音樂，現在的我，一無所有，吃的、穿的、用的、都是父母的。
每當我說起學音樂時，他們都會把我全盤否定，我知道，現在的我沒有什麼音樂基礎，沒有的東西有很多，現在的我，只有努力的學習，努力的讀書，才能實現我的音樂夢想，才能在衆人面前站起來，才能爲自己爭光。
“你”對我很重要，我這輩子都不會拋棄你。
八年級的作文13
人從出生到漸漸長大之後，就會開始跌跌撞撞般的尋尋覓覓，尋找一個最適合自己的理想的位置，這其中包括工作上的，感情上的，生活上的，生命上的。有的人很幸運，很早就找到了，有的人卻要經過很長的一段時間或者一段波折才能找到，但也還是找到了。
努力就會得到，挑自己喜歡的，就去做吧，心中始終要有一盞燈，就如同佛教的信仰，生活需要方向和重心.這樣的生活纔會很充實很快樂.這不僅僅是爲了邁向那人人嚮往的成功，更是爲了自己的成長.自己長大了，曾經自己憧憬的對象成了如今的自己，該怎麼做，如何去做，都取決於自己，成長是無止境的，生活很難把握，古人眼裏忠貞的愛情，時至今天，已經毫無承接的跡象，說變就變，因爲那個人的心在變，但是成長是可以把握的，這也是對自己的承諾。
有相逢就會有離別，相信每個人都會害怕別離。可是，如果少了離別，這個世界還會這般精彩嗎?說不定有些人因此一輩子都無法真正的成長起來.離別，是成長的一道風景。
我們的年齡都在往上攀爬，我們的歲月都在一邊成長一邊流逝。未來的我們會怎樣?問先知嗎?而我是生活在現實生活中的人，問不到他……我很幸運，有幾個知心朋友，能陪我一起成長，儘管不在身邊，但奮鬥中有人分享的喜悅已忽略了距離.
長大不一定成長，但成長必須長大。毅然的向着遠方走去，一步一步的期盼，努力，實現。收穫快樂抑或悲傷。不做望夫崖上的女子，成長中容不得你我停留。堅定的，倔強的去奮鬥吧!
八年級的作文14
一天清晨，媽媽帶我去西麗湖遊玩，那裏山清水秀，鳥語花香。精緻的園林設計、天然的湖光山色，勾畫出西麗湖獨特的風光。
進了大門，我們第一眼看到的是許多的植物。茂盛的大榕樹，翠綠的竹子，以及各種我不知名的樹。我們走在木板小道上，湛藍的天空，清新的空氣使我們陶醉。遠處的高山與近處鬱鬱蔥蔥的樹木相互映襯，再加上泛着微微波紋的湖面，構成了一幅神奇美麗的動態畫。濛濛的薄霧給這幅畫披上了神祕的面紗。
小道的旁邊，有一處水潭，水潭的一半長滿了水葫蘆，旁邊長着許多灌木和芭蕉樹。附近有一個大雨棚，我們來到雨棚休息了一會兒。然後沿着雨棚旁邊的木樓梯向山頂走去，拐了好幾個彎。木梯的旁邊一些淡雅的小野花，在風兒的吹動下左搖右擺，好像在給我們加油，我們更開心了。最後到了山頂的一個平臺，這個平臺叫盈風臺。站在上面可以一覽西麗湖的全景。
風兒帶給我們涼爽，它幫我們擦乾了臉上的汗。我們放眼望去，西麗湖的景色盡收眼底。湖面風平浪靜，幾隻小船在水面上行駛，搖動的船槳留下微微波紋。湖的周圍樹木翠綠旺盛，鮮花燦爛奪目。大自然用神筆描繪出的優美風景真是太漂亮了！
八年級的作文15
伴着令人熱不可耐的暑氣，夏天，悄悄到來了。
炎夏的中午，烈日高掛，空氣悶熱而乾燥，大地宛如蒸籠一般，熱得讓人喘不過氣來。高空中的驕陽似乎被誰用釘子釘在天幕上了，一動不動，僅是把千萬支熱箭直射下來，把地面炙烤得滾燙滾燙的。一陣風颳來，地面上便捲起熱浪滾滾，火燒火燎地幾乎使人窒息。
廈門的夏天好似孩子的臉，說變就變，方纔還是烈日中天、暑氣蒸騰，此刻卻陰雲密佈、雨絲綿綿。開始，只是“滴答滴答”的濛濛細雨，漸漸地，隨着陣陣雷聲，豆大的雨點鋪天蓋地地下了起來，發出一片片清亮的音響。城市裏，處處可望見迷濛的水霧，時時可聽見譁然的雨聲。不知過了多久，雨停了，雲煙俱散，天空中的驕陽又露出了他的面容。
夏日，滿池的荷花在烈日的酷曬下亭亭玉立，不驕不躁地綻放着，散發出清幽的芳香。碧葉滿池，透過荷葉間的縫隙，便可見那水平如鏡的池水。一隻蜻蜓點水，平靜的水面泛出小小的波紋，荷葉隨着水波微微浮動，好象一個害羞的姑娘在翩翩起舞。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的情景不正是如此麼？
樹上，蟬拉長了嗓音“知——了”“知——了”地叫着，聲音低沉而緩慢，彷彿是在述說一個古老的故事。
夜幕降臨，池塘邊上蛙聲一片，很有節奏的，似乎是在譜寫一支夏夜的協奏曲。
夏季的白晝與黑夜裏，無時不刻瀰漫着清雅動人的夏之韻。這悠揚的韻律，像是這個夏天的一部分，又好象是這個夏天的全部……
