八年級上冊作文（精選45篇）
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的八年級上冊作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
八年級上冊作文 篇1
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”這句話，形容的，便是那一朵朵盛開在水中的蓮花。
一朵蓮花經受了生長的苦難獲得的卻是純潔，清廉的情懷，而我們經受過苦難、傷痛、愚昧、仇恨之後，纔會得到這種情懷。也許當我們被別人的苦痛牽扯到心底深處的絲痛時，我們的自信之蓮也就在慢慢開啓了。
人生如蓮花，只有真正的經歷過了重重磨難，才能夠得到純潔，清廉的情懷。因爲，重重磨難已經讓人明白了許多，而經歷過了這些，明白了這些道理，所以，得到了這種情懷。
人生如蓮花，只有真正的做到了純潔，清廉，才能夠獲得成功，獲得喜愛與敬佩。正是如此，蓮花出了淤泥，才能夠不染;正是這樣，蓮花出了淤泥，才能夠得到人們的喜愛;正是這樣，蓮花出了淤泥，才能夠得到人們的讚歎。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”蓮花之所以動人，正是因爲有了這種精神，這種情懷。人生如蓮花，只有擁有了這種精神與情懷，才能夠真正的成功!
藕，蓮花的根源。因爲它的蓄積，蓮花才能夠成長得美麗，所以它是厚重的。同時，裏面通達的孔徑，也告訴我們，它的內在還是非常透徹和明瞭的。老子在《道德經》中說水接近於道，那藕算是一個偶合了。它啓迪着我們，告訴我們人生的根本，這個根本是文化，是關於世界、關於人、關於財富的信念。
輸送營養的管道，是細緻的，也是柔軟的，作爲重要的連接，它是蓮花這個生命整體的生命線。於我們人來說，它寓意我們的內心，反映着我們的性格。
人生如蓮花，有時候，需要別人的默默付出，才能夠用成長的美麗，而當自己光彩奪目的時候，卻不能夠忘記對自己默默付出的人。
人生如蓮花，之所以精彩，是因爲他/她的美麗;之所以成功，是因爲他/她的情懷;之所以光彩奪目，是因爲他/她懂得去感激，去奮鬥!
人生如蓮花，只有如蓮花，才能夠真正的成長，真正的成功。
八年級上冊作文 篇2
每一個人的生活中都會有第一次。第一次炒雞蛋、第一次自己睡覺……我也有自己的第一次。其中，第一次坐公共汽車令我至今記憶猶新。
記得，我第一次坐公共汽車的時候是7歲。
暑假的那一天，媽媽讓我自己坐公共汽車。我感到很驚奇，也很害怕：驚奇的是因爲我部知道公共汽車是什麼，而害怕又是因爲我有些膽小，不敢坐。我後悔地對媽媽說：“好媽媽，求您了。能不能不 讓我自己坐公共汽車呀！”媽媽語重心長地對我說：“兒子，做什麼事都應該試一試，就像小馬過河。加油！”
聽了媽媽的話，我心裏有些底了。不一會，公共汽車來了，我“小心”地上了車。
剛上車，我心裏一股膽怯、後悔的心情油然而生：我爲什麼要自己坐公共汽車呢？真笨！想着，我的心跳加快了幾百倍。
忽然，我往後一看。發現車上除了我沒有一個人是站着的了。我用眼向後一瞟，下意識地看見了最後一排有一個座位是空着的。我小心翼翼地慢慢移動腳步，移到了那裏。一位老人比我早到一步，我不 敢和他“搶”座位，“害怕”阻止了我。
過了一會兒，一位年輕人下了車。我已經腿站酸了，很想坐在那個座位上。思想A：再站一會兒，馬上就到了，再忍受一會兒，沒事兒。思想B：都站了這麼長時間，一定很累，去休息一會兒吧，沒事兒 。最終，思想A戰勝了思想B。“膽怯”依舊拽着我不放。
過了一會兒，車終於到了我家門口。當音響喊道：“武警支隊”的時候，我急切地走到門前，覺得司機會自己給我開門的。我不用給他說“下車”。但他聽而不聞，好像沒有看見我要下車，車競開到了 下一站。我急得直跺腳，頭上冒了許多汗。
到了下一站，司機纔給我開門，讓我下車。我只好自己走回了家，真是自作自受。
第一次坐公共汽車我雖然以失敗告終，因爲畢竟是第一次。但是卻告訴我一個道理：做什麼事都要膽大、心細、有準備，這樣才能成功！
八年級上冊作文 篇3
我的老爸四十歲出頭，頭髮已經白了不少，濃濃的眉毛下嵌着珍珠一般圓的眼睛，鼻毛有時長得太快忘記剪而探出鼻孔，樣子極爲滑稽。
我爸一直是令我敬佩的。在沒有我之前，他和媽媽住在三十多平方米的房子裏，想上廁所都要跑很遠的路，那時他在一家書店打工，一個月才掙幾百塊，有天他在書店看了一篇文章，題目叫“現在不努力你有什麼資格談未來”。於是他下定決心要改變目前的生活狀況。
他開始學習法律，每天捧着四釐米厚的書一遍又一遍的看，有次他一宿沒回家，媽媽請假去了他的工作單位，見他正趴在書上睡覺，同事告訴媽媽，他昨晚看書看到兩點而睡着了，看他那麼累，便沒有叫醒他。
終天，經過爸爸不懈的努力，在他第二次參加司法考試後，拿到了律師資格證書。在媽媽生下我的那一年，爸媽搬了家。後來，我們的生活漸漸有了起色。
起初我爸是在別人的律師事務所做律師，後來，他和幾個同事合夥開了一家律師事務所，不用坐班，沒有固定的上下班時間，可以在辦公室喝喝茶，下下棋。這令我尤其羨慕。
工作忙的時候，一個電話他就會立刻放下筷子開車去辦公室。粥還沒喝完呢，但他說他喜歡這份工作，他喜歡法庭上的較量，他喜歡爲人辯護，我爸一直堅持做他喜歡的事。
別看我爸在開庭時用咄咄逼人的語氣反駁着對方，他其實還有不爲人知的一面，老爸的情絮轉變的特別快，上一秒還在爲我吃飯挑食而訓我，噴我一臉唾沫星子，下一秒就跟着收音機傳來的音樂跳“咚吧啦”邊跳還邊跟着唱：“咚吧啦呀咚吧咚吧啦……”
他最近開始學起了講段子，我和老媽常被他吃飯時突然講的段子笑噴。那天早晨他從奶奶家回來，一進門就說：“今天早上起牀頭很疼，胸口悶的喘不上氣，去醫院讓醫生仔細一查……”他頓了頓，我和老媽都表情嚴肅地看着他，他接着說：“哦，我秋衣穿反了。“
雖然我爸常挑我的毛病，但是隻看一個方面，我也可以看出他挺疼我的，他給自己買衣服哪件便宜挑哪件，給我買東西卻是什麼好用挑什麼。
他辛苦奮鬥兩年成就了我們現在的優越條件，法庭是他的講臺，餐桌是他的舞臺，我喜歡我爸，喜歡這個氣勢洶洶跟人講理，在家裏卻愛跳“咚吧啦“的老爸。
八年級上冊作文 篇4
爸爸告訴我，學騎自行車必須先從溜車學起，只有基礎打牢了，才能靈活自如地騎好自行車。爸爸先給我演示了一邊怎樣溜車。看到爸爸輕鬆自如的溜車動作，我心裏暗暗自喜：原來溜車就這樣簡單呀 ！我急不可耐地從爸爸手中搶過自行車，照着爸爸剛纔的樣子，用腳一蹬地，還沒等我反應過來，自行車就和我一起重重地摔到在地上。我從地上爬起來一看，新褲子磨了個大洞，腿也摔青了一大塊， 疼的我眼淚都流出來了。一開始就出師不利，我當時就有點泄氣了，起初想學騎車時的勇氣和信心蕩然無存。站在一旁的爸爸看出了我的心思，趕緊過來鼓勵我，“不要膽怯，掌握了要領，你肯定能行 ！”爸爸一邊幫我扶起自行車，一邊跟我講解溜車的要領。在表姐在加油助威聲中，我再次鼓足勇氣，推起自行車，小心翼翼地溜起來。一開始，自行車在我手中一點也不聽使喚，好像故意和我作對似 的，彎彎扭扭的就是不走直線，溜了幾圈下來，我慢慢領會了溜車的要領就是依靠自行車把掌握平衡。功夫不負有心人，練了不到半個下午，我就學會了溜車。
下一步該學騎車了。有了溜車的基本功，學起騎車來就輕鬆多了。起先，爸爸扶着車後坐，跟着我一圈一圈的跑，讓我慢慢體會蹬車的感覺和如何掌握平衡，再後來，爸爸就偷偷地鬆開手，跟着自行車 跑，到最後，爸爸乾脆躲到了院子邊上，把我一個人撇在了自行車上。沒有爸爸的幫扶，我開始有點緊張，但是騎了幾圈下來，我就已經輕鬆自如地轉圈了。我得意地圍着院子轉了一圈又一圈，全然沒 有去想怎樣下車，當我想從自行車上下來時，由於不會使用自行車閘，車速減不下來，我心裏一着急，自行車就向着在一旁看我學騎車的表姐衝過去，幸虧表姐躲閃及時，纔沒有被撞倒，我卻又重重地 摔倒在石沿上。就這樣，經過了幾次的摔倒、爬起，我終於學會了騎自行車。
成功的喜悅讓我真正體會到了“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”的含義。
八年級上冊作文 篇5
早晨7點24分，我跑步回到樓下的時候，正見到小區的物業人員在開晨會。幾十個平均年齡不低於60歲的大爺大媽們在努力地挺直他們明顯佝僂的腰背。看着他們明顯走形的身體在努力地站齊，我的嘴角禁不住輕輕上揚起來。
微笑還沒有從我的臉上消失，就聽到了女領導略顯憤怒，甚至帶着點氣急敗壞的聲音不斷刺激着我的耳膜。她純粹的方言我聽得不是很懂，其中最清楚明白的就是數字，什麼10分鐘啦，扣3分了等等。這一刻，我一次深刻地認識到：其實，誰生活得都不容易。
就像這些年近古稀的物業員工，他們都是地地道道的當地農民，在自己六七十年的生涯中估計未曾經歷過這樣正規的職業培訓。沒想到晚年出來發揮餘熱，爲自己掙一點養老金的時候，還得經受這樣的晨會的洗禮。可見，除非你不工作。只要工作，就得遵從單位的章程，社會的規則，沒有誰可以隨心所欲。六七十歲的爺爺奶奶也是這樣的，四五十歲的我們是這樣的，幾歲、十幾歲的學齡兒童不也是這樣的嗎？
既然生活中沒有永遠的安逸，既然苦痛無可逃避，那麼與其抱怨，不如接受，不如改變。與其擡頭抱怨事情繁多，不如低頭奮筆疾書；與其抱怨時間不夠，不如省下抱怨的時間，多寫幾個字，多看幾頁書，多眺望一下未來。
抱怨生活，會禁錮了自己對美好世界的嚮往。抱怨別人，就丟失了成就自己的勇氣。抱怨規則，就遮擋了別人尊敬自己的目光。……與其埋怨世界，不如改變自己。
楊絳在《我們仨》中曾說過：“人間不會有單純的快樂，快樂總夾雜着煩惱和憂慮。”如果覺得日子無趣，就讓自己變得有趣。如果覺得生活太苦，就自己加點糖。每個人的歡喜，都是自己給的。漫漫人生，我們都是自己的擺渡人。
看着大爺大媽們努力挺直的腰背，看着他們陽光下淡定的面龐，我也不禁向着暖暖的春陽伸出了雙手。
又一個美好的春天已經不期而至。相信那些曾經的糾結苦痛、牢騷抱怨，都會化成前行的力量，支撐着我們走向豁然開朗的明天。
八年級上冊作文 篇6
是冬還是春？北國的春向來讓人有着這樣的疑問。當暖國水流潺潺，燕叫鵲鳴時，北國還是狂風的怒號聲；當暖國冰雪消融、萬物復甦時，北國還是時不時飄些雪花；當暖國百花爭豔、豔陽高照時，北國還是隻有孤獨的枯草裏在風中。暖國的春在北國人的眼裏是一幅詩意彌散、令人神往的風景畫，不禁讓人慨嘆：“北國的春不尋常呀！”
北國的春充滿了寒冷與寂寞，死寂的空氣讓人窒息，無時無刻都在上演着飛沙走石、狂風怒號的舞臺劇。滿天的沙土如同張着大嘴的魔獸，吞噬了春天所有的生機盎然，吹走了春天所有的秀麗美景，奪取了春天所有的詩情畫意。暖國的細雨綿綿滋潤着我的心田，北國的狂沙陣陣消磨着我的一切。這裏的春天，是冰冷的，是死沉的。
倘使有人說這裏的春天有多麼美麗典雅，那就只是人心中所寄託的美好追求罷了。北國的春，簡直是一個“地獄”，狂風是獄卒，沙石是小鬼，它們如幽靈般在人身邊飄遊，讓人心煩意亂。也許是北國的魅力罷，在這個狂沙漫天的不同尋常的春天裏，竟讓我的心爲之一顫。在那狂沙中，我讀出了一種堅毅，那是北國人的堅毅。看吧，北國孕育的這些茂騰騰的後生們呀，用他們心中的那股熱情征服了我。是的，北國的春雖比不上暖國春的詩情畫意，北國的春主角雖只有風，但它卻向人們訴說着不一樣的情懷；豪邁的胸懷，不屈的意志，即使春天沒有多少溫暖，但人們毫不在意，也許那股風早已在他們心中種下了一顆名叫“毅力”的種子，“只是一股風，沒什麼大不了。”這大概是每個北國後生所心中熟知的話吧！
片刻間，我終於明白，卻是，北國的春不同尋常，但是，不尋常的是它所表達的毅力，不尋常的是它養育的這些鐵骨錚錚的後生們。假如，讓暖國的人來領略北國春的鐵骨錚錚，那麼他是受不住的，因爲暖國的春養育了一羣嬌嫰的人，而北國的春則孕育了一羣堅強的後生！北國的春，雖不能與南國的美豔相媲美，但內心的堅韌是暖國春所抵不過的，聽吧：一陣狂風吹過，山間響起了北國後生粗獷的吶喊……
八年級上冊作文 篇7
有一個商人，他家財萬貫，吃的是山珍海味，穿得比國王還要華麗，真可謂“大富豪”。但是他還感到不夠，想做一筆更大的生意。聽說愛心值錢，他決定去收購愛心。
我居住的小村子裏，鄰居之間互相關心，大家都充滿了愛心。因此，村名就叫“愛心村”。在愛心村裏，所有的人生活得都很快樂，很和諧。這樣，愛心村就成了“大富豪”的第一目標。
在一個陽光明媚的早晨，“大富豪”的“寶馬”開到了我們村。人們甚是驚奇，都圍上去看熱鬧。“大富豪”慢慢地走下轎車，說明了來意：“聽說你們愛心村人人都充滿了愛心，今天我出高價收購，讓你們個個發財!”
村民們聽了，在下面議論紛紛。有的說：“愛心怎麼能賣給人呢?”有的說：“光有愛心沒錢也不行。”村民們各有各的不同看法。“大富豪”連忙向大家解釋：“我在江湖闖蕩十多年，我做生意，你們儘管放心，你們把愛心都賣給我，我不但給你們每個人一大筆錢，而且15年之後再把愛心還給你們。”大家聽了，覺得這樣有賺頭，就都把愛心賣給了他，當然也包括我。
自那天以後，鄰居之間不再互相來往了。我還經常聽到吵架的聲音，摔茶杯的聲音。全村雞飛狗叫，不得安寧。這樣過日子實在是難受，人們開始後悔了，想把愛心要回來。但是“大富豪”早就盤算好了，除非出收購價的10倍纔可以贖回愛心。
人們都絕望了，這時我才感悟到世界上最寶貴的不是金錢，而是愛心啊。我哭着把賣愛心的錢都丟到了水中。突然間，一種東西從我的身子裏鑽了出來，我發現我會關心人了，愛心找到了!我高興地把這方法告訴了全村人，村民們也像我一樣把錢拋進了水裏，重新找回了愛心，村子又恢復了原來的祥和與安寧。“大富豪”聽到這個消息，一下子氣昏了過去。
原來，人世間最寶貴的是擁有一顆充滿愛的心。
八年級上冊作文 篇8
前年暑假，我和外公、外婆一起到桂林旅遊，美麗如畫的桂林給我留下了難忘的印象，特別是如詩如畫、如夢幻般的灕江更是讓我記憶猶新。
到桂林的第二天早上，我和外公、外婆就登上了遊灕江的遊船。一路上導遊向遊客們說：“到了北京，不能不去長城;到了西安，不能不去秦始皇陵;到了桂林，不能不去看看灕江。桂林的山水甲天下，灕江的山水甲桂林。”聽導遊這麼一說，我真是迫不及待的想馬上領略灕江的美景。遊船在清澈見底的江水上慢慢地向前行駛。灕江的水真美啊!碧綠的江水在陽光的照耀下，在微風的吹拂下，泛起了魚鱗般的波紋，好像在江面上陣撒了一層碎銀。突然，聽到導遊說：“請大家往前看，我們到了石林了。”我立刻登上甲板，遠遠望去，前面有層層疊疊的山峯，有的象駱駝，有的象雞、鴨，看久了也沒什麼特別的。我失望地對導遊說：“就這些了?這也叫奇特嗎?”導遊笑着對我說：“現在纔剛剛開始，當然不會有特別奇特的景色，就像看電影，越到後面越精彩”果然，接下來呈現在我眼前的景象，真讓我目不暇接，歎爲觀止。九馬畫山、二郎峽、羊角山、蓮花羣、帷幕山、蟠桃迎賓、半邊奇渡、等等。我彷彿走進了一個美麗的、天然的大畫廊，兩邊是一幅幅精美的畫卷，下面是水波盪漾，迎面是微風輕拂，真讓人心曠神怡，彷彿進入了仙境一般。最讓我感到神奇的是“九馬畫山”。在一面峭壁上“畫”着九匹馬，傳說誰要能數出九匹馬來，誰就能中狀元，是最聰明的人。遊客們都興致勃勃地數。誰也沒能找出九匹。我費了九牛二虎之力，數來數去，才找出了五匹。雖說成不了聰明人，但仰望這幅“九馬畫山”畫卷，不由得驚歎大自然的鬼斧神工。真的是“自古山如畫，而今畫是山;馬圖呈九首，奇物在人間。”
很快，灕江之遊結束了，但灕江的秀麗風光卻永遠留在我的記憶裏。灕江這個天然“畫廊”裏的每一幅“名畫”，“名畫”後面美麗的傳說，都深深感動了我。我愛山奇水秀、風光旖旎的灕江。
八年級上冊作文 篇9
在人生的啓航表裏，總會有許多的第一次：第一次洗碗、第一次做家務、第一次炒菜……我也有過讓人記憶猶新的第一次，但最讓我難以忘懷的還是第一次學騎自行車。
記得那是發生在我七歲的時候。看着那些比我大一點的孩子在街上騎自行車的時候，我總會投去羨慕的目光。我想：要是哪一天我也會騎那該有多好啊！
星期五放學後我和媽媽便來到姨媽家玩。正巧，哥哥正在騎自行車，我一下來了興趣，賴着哥哥教我學，可哥哥死活不幹，我只好去向“長官”報告了，“長官”姨媽聽後，在威逼下，哥哥只好投降了 。看着哥哥剛纔騎的那麼輕鬆，這小玩意兒多簡單啊，說不定我還可以自學成才呢。但畢竟是第一次學，心裏還是有一點緊張。哥哥先示範了幾次給我看，還告訴了我騎自行車的祕訣：眼睛一定要看着 前方，手要握緊車把。哥哥把我抱了上去，我握緊車把，眼睛直視前方，絲毫不敢鬆懈，生怕自己會摔下來。
我便駕駛着它上路了，哥哥在車尾扶着我。我看着自己有一點會了，心想：這個小玩意兒真簡單，便停下來對哥哥說：“我會了，你不用在扶我了！”哥哥死活也不幹，害怕我絆倒了交不了差，我只好 騎一小段給哥哥看，我又興高采烈的對哥哥說：“看吧，我是不是學會了，你可以放手了。”哥哥聽了我的話半信半疑地把手放了下去。我“嘻嘻”地笑起來，又騎着自行車起程了，可怎麼一離哥哥車 子就不停我的話了，搖搖晃晃的，好像喝醉酒一樣，沒留意前面有一塊大石頭，我不知道怎麼轉彎，車子兇兇得撞了上去，幸好哥哥及時跑上來拉住了車，我差一點就狠狠地摔在地上了，我被嚇出一身 冷汗，哥哥還幸災樂禍地對我說：“沒事吧？”我“哼”了一聲說：“我不想學騎自行車了。我正準備收拾包袱走人，這是，哥哥語重心長地對我說：”做事情要有始有終，不能半途而廢。“聽了哥哥 的這番話，我又鼓起勇氣騎上去，哥哥又說：”眼看前方，手要握緊車把，腳輕輕地蹬腳踏板，還要放鬆。“
我小心翼翼地騎上去，儘量放鬆，這次車子又奇蹟般的聽我使喚了，我便騎着它繼續前行。”一圈、兩圈、三圈……“我會騎自行車了，我都要興奮的跳起來了。
第一次學騎自行車讓我受益匪淺，也讓我懂得了一個道理”世上無難事，只怕有心人“。
八年級上冊作文 篇10
秋光若煙霞，在轉瞬間已成空境。目光伸向遠方，尋找那餘暉裏最後一抹紅。在紛紛絮雪來臨之前，秋日的陽光，流瀉下來，我便感受到了這倍感溫潤，侵入心田的真情。
紅楓醉染清秋的霜林，以斑斕的色彩演繹着似水年華。每當我站在一棵枯瘠嶙峋的樹下，彷彿看到光踏着生命的脈絡，空白的腦海裏，只剩下對那真情的無限遐思……
在校門口，我和她走在金黃色的大道上，只見一陣秋風纏綿，吹起她的縷縷髮絲，在熹微的夕陽下，熠熠着淡淡的光芒。一撇頭，笑盈盈地望着我，說：“我買了染髮劑，到時候你來幫我染吧!”我滿懷詫異的心情，回到了家。
我打開兩個瓶裝的蓋子，將兩種看似白色的乳液倒在了一起，搖勻，混合。帶上兩隻透明的手套後，準備工作也就結束了。
我輕輕撥動了她的頭髮，黑褐色的髮髻間，竟掩藏了縷縷銀白的頭髮。用梳子分區域把她的頭髮分開，倒上了染髮劑，將其浸溼。一股刺鼻的氣味暈染開來，在房間，在髮絲的縫隙中殘留下難聞的味道。“咳，咳……”我忍不住輕咳了幾聲，只好戴上口罩繼續幫她染髮。
漸漸地，白色的乳液在化學作用下，開始變紅。我恨不得，一下子將所有染髮劑倒在她的頭上，一着急，不慎將一滴顏料滴到了穿的衣服上。
過了一段時間，奇蹟出現了：在紅色顏料的底下，頭髮竟開始變黑。她用清水清洗顏料，雙手在純黑的髮髻間來回揉搓。洗淨，吹乾後，她走到鏡子前端詳着。一絲淡淡的笑靨盪漾在她的臉上，而我獨自走到窗前，看枯葉盡落。不知怎地，我的眼睛溼潤了……
她是我至親至愛的媽媽。時光似水流年，我願爲她採集清露，釀一罈佳釀，放在久遠的日子裏。白髮染成了黑髮，或許改變了她的容顏。也許她的美麗會荒蕪，我對她永遠滿懷豐盈的真情。
挽着歲月的高度，將愁緒拋到空中。紅塵轉世，只剩下那秋日裏那綺麗的繁華，和那時常倍感溫潤，沁入心田的真情。
八年級上冊作文 篇11
星期天，我們一家人興高采烈地來到了故宮博物院。
進了午門，就是太和門，太和門前還有金水橋。太和門在明朝，特別是明朝前朝的時候，是皇帝和大臣們討論，處理國家大事，也就是上早朝的地方。所以，太和門的地位還是相當重要的。
穿過太和門，看見了太和殿，簡單的說，太和殿是皇帝權力的象徵，是舉行最高級別的儀式和大典的地方。
三層石臺上共有18個銅香爐，象徵着清朝的18個行省，龜、鶴在傳說中都是長壽的動物，在太和殿兩邊擺上龜、鶴，象徵着國運永昌。每當大典時，就在龜、鶴的肚子裏和香爐里加上香料，然後點燃，於是龜嘴，鶴嘴和香爐一起散出縷縷青煙，使太和殿顯得更加神祕、莊嚴。太和殿東西兩邊分別是日晷和嘉量，在等級最高的太和殿兩邊擺上他們，表明皇帝有規定時間和計量的權力，象徵着皇權的至高無上。
太和殿地面鋪着磚，是一種亮亮的帶有一點墨綠色的方磚。那麼，它是怎麼燒製的呢？首先是選土，工匠們將泥用水浸透，再反覆摔打，讓它變得結實，這道工序叫“練泥”。泥練好後，裝入模具，還要進一步踩實，才能製成磚坯。剛製成的磚坯還不能放入窯中，需慢慢地陰乾，再入窯燒製。一燒就是130天，燒出磚，還要用桐浸泡49天。經過這麼複雜的工藝燒成的磚，還要經過嚴格的檢查，要達到“敲之有聲，斷之無孔”的程度才能使用。
鋪磚也很講究。據記載，一個瓦工加兩名壯工，每天只能墁5塊磚。太和殿共鋪磚4178塊，整個紫禁城用了10萬多塊！你能算出這一項多麼巨大的工作量！又是一筆多麼大的費用嗎！？
後來我們又參觀了很多大大小小的宮殿，我在感嘆故宮的雄偉之餘，不禁讓我聯想到：這中間既包含着工匠們多少的汗水、淚水和鮮血，也包含着他們多少的聰明和才智！
八年級上冊作文 篇12
小的時候，媽媽常常騎着自行車帶我去姥姥家。那時我常想：什麼時候我能騎自行車帶着媽媽去呢？去年暑假，我如願以償，一個暑假我都在練習騎自行車，每天都練得我筋疲力盡。練自行車可用 兩個字來形容――”悲哀“。不過我還真正體會到”歷經風雨盡見彩虹“的甜頭。
記得那是放暑假的第一天，陽光明媚，萬里無雲。我推着自行車來到大姨家，來找姐姐陪我練騎車。姐姐一聽我來叫她，心中滿是喜歡，因爲我從來沒有求過她，今在見我有求於她，便滿口答應， 樂呵呵帶我來到她們學校的操場，姐姐說這裏空間大、車少，很容易就能學會了。
”我在後面把着你，你騎，聽好了嗎？“”知道了！“我使勁點頭。”那好，準備，開始！“我一聽便大膽騎上車，雙手緊緊握住車把，兩眼緊緊盯着前方，不敢鬆手，不敢回頭，不過心還是”砰 砰“地跳個不停。騎着騎着，我的心情放鬆了下來，這時的感覺好像在騰雲駕霧，心裏別擔有多美了。
過了一會兒，感覺自己騎車的技術越來越高了，我便大聲喊道：”我贏了！我贏了！突然，回頭一看，心中一驚，只見姐姐在原地一動不動。我一時停不住車子，車子直向操場旁邊的大樹撞去。我 本想一轉彎，可是沒有想到一轉彎卻是一個垃圾箱。我實在停不住了，一頭向電線杆撞去。姐姐見我坐在垃圾箱旁，急得像只兔子一樣向我跑來，把我扶起來。我揉着摔疼的胳膊又坐在了地上，姐姐一 看不好急忙跑回大姨家找媽媽。媽媽一來，見我搖頭晃腦哼着小曲，笑得肚子都疼了，我心中埋怨道：樂什麼樂，害得我這樣痛苦。
見我沒有什麼事，姐姐便用激將法說：“我早就知道你笨，根本學不會騎自行車。”一向要強的我說：“誰不會騎？不用你把着我，我就能騎。”說着我便把車子扶了起來，大膽地騎上去，心中想 ：我們兩個騎驢看唱本――走着瞧吧。我使出吃奶的勁，終於圍着操場轉了一大圈，回到原位，我跳下車來向她炫耀道：“我說行就行！”姐姐向我伸出了大拇指。
我從這次的親身體驗中，感悟到只要用心、用力，比登天還難的事兒也一定能辦得到。
八年級上冊作文 篇13
很小很小的時候，母親牽着我的手，教我學會了走路。從此，母親便牽着我的手，走過土橋，走過石徑，也走過歲月。
轉眼間，我7歲了，又是母親牽着我的手送我進了學堂。記得母親的手好白皙、好柔軟，當她有力的手牽着我的小手時，幸福的感覺油然而生。也就是在這牽手之中，母親將她無私、聖潔的母愛注入了我的生命。於是，我總能找出各種理由讓母親牽着我的手，儘管我早已學會了走路。可後來發生的一件事讓我一直內疚，沒讓母親再牽我的手。
那是怎樣的一個秋日啊！當母親牽扯着我走過村頭的小橋時，頑皮的我突發奇想，要母親牽着我的手向前飛。誰知，正當我陶醉在奔跑的狂喜中時，母親一個不小心，她的手腕脫臼了！望着醫生給母親治療時她那痛苦的神情，年幼的我似乎也感受到了無比疼痛，從此暗下決心：再也不讓媽媽牽我的手了！
歲月的車輪飛馳而去，不知不覺中，我長大了。我也真的再沒有和母親牽手走過。
在異地求學，偶爾想起母親，想起童年的點點滴滴，卻沒有想起母親牽着我的手走過的歲月。直到有一天，當我看到一位年輕的母親牽着一個蹣跚學步的小女孩時，我的心突然震顫了，有一種想回家讓母親再牽一次手的衝動。終於，到家了。我和母親彼此久久地凝視着。母親高興地說我長高了，而我酸楚地發現母親蒼老了許多。“絲絲白髮兒女債，道道深紋歲月痕。”母親是以她的衰老作爲女兒成長的代價啊！我放下行李，拉着母親的手，輕輕地說：“媽，我們出去走走吧。”母親顯得有些驚異，而後很高興地同我走出了家門。依然是村頭的小橋，依然是當年的母女，母親的手也一如當年溫暖有力，但卻不再白皙、柔軟。她的手皮膚黝黑而又粗糙，有的地方還有一道道裂口，手掌中結滿了厚厚的繭。拉着母親瘦骨嶙峋的手，使我覺得觸摸到的不是母親的手，而是她這大半輩子的滄桑。那個下午，母親顯得特別高興，絮絮叨叨地說着一些柴米油鹽的瑣事，而我也很耐心地傾聽着。童年的我下決心不讓母親再牽我的手，而現在，我卻想說：“媽媽，牽着女兒的手吧，走過風雨，走過四季！”
八年級上冊作文 篇14
小時候在爺爺的水田旁見到過一種植物，聽別人說她有一個很美的名字——蒲公英。
我常想，這小小的蒲公英，那絨衣裏的一個個白色的新生命會飄向何方?又會有怎樣新的生活?也許她們會有一個嶄新的開始吧。於是，童年裏關於未來、關於成長的夢便隨着飄向遠方，充滿了無窮美好的憧憬。那時，我便迷戀上了她。
再一次與她邂逅，是一個秋日的午後，是在爺爺家後院的一個小角落。太陽沒有了往日的神采，慵懶地在雲朵裏打着瞌睡，那兒沒有陽光，只有無限的陰暗籠罩着。幾莖枯草耷拉着頭，當蕭瑟的冷風吹來時，才顯現一絲的活氣。我也不知道什麼風把她吹到了這個牆角，靠着一點雨水和泥土，竟然也開出了小花，並在這個沒落的秋日成了絨球……她獨自在角落裏沉默着，根是歪斜的，葉是耷拉的，看到她的容貌，我失望了。在陰暗的“魔障”下，她失去了以往光彩，就像公主失去了王冠，顯得是那麼孤獨、落魄。那次以後，我對她的印象大爲改觀，它太普通了，一點也不好看。有時，我甚至還想將她拔起，以免礙眼。
有一天，老師要求我們寫一篇關於植物的作文，我又想到了她。除了她的身形外貌和生活習性，我對她的瞭解真是少得可憐，於是我又開始觀察“獨居”牆角的蒲公英。周圍的黯然依然磨損着她的美貌，那破舊的絨衣孤獨地搖曳在陰風下，那樣蒼老、無力……
冬天在春天的催逼下偷偷溜走，留下了溫和的陽光。我再去看她時，驚住了：她的周圍多了幾簇“白色小仙子”，她們擁抱在一起，顯得生機勃勃，熱鬧非凡，陽光急促地爲她祝賀，春風也揚起了微笑。哦，原來蒲公英的生長就是爲了愛——爲了愛，她努力生長;爲了愛，她努力等到這一天。儘管風吹雨打，儘管被貓狗踐踏，儘管會遭人嘲笑，她還是開花，並放出種子，把她的子女播撒四方。在另一春天到來的季節，那些孩子在草叢中笑着發芽、開花……
我終於知道了，這就是蒲公英的心願。她的美並不驚豔，並不大方，但她卻從沒有放棄努力，默默無聞地將母愛灑向四周，哪怕她因此而枯萎，哪怕裝點她的白色不在，哪怕最後只剩光禿禿的枯梗，也不能否認她很美——這別樣的母愛之美，纔是最美的。
八年級上冊作文 篇15
成長的歷程猶如一個調色板，其間有激情的紅色，生機勃勃的綠色，憂鬱的藍色，沉悶的灰色……而在我的成長曆程中，我所感受到的大多是快樂，那一個個刻骨銘心的精彩片段，深深地烙在了我的腦海裏，揮之不去。
幼年時，純真夢幻的心靈是快樂的。那時的我，是一個夢幻的女孩。每每擡頭仰望藍天，我總會將那形狀各異的雲彩想象成一朵棉花糖。一架飛機、一隻小狗……夜晚，眺望星空，“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”，仰着脖子，用手數來數去，直到脖子酸了才肯罷休。雖然到最後還是沒有數清，可亦“不亦樂乎！”有時，也會和夥伴到田間去捉螢火蟲，歡快地跑着，笑着，一串串笑聲迴盪在田畔間……
那時，我獨自享受在自己的小天地裏，似乎外界一切的紛擾與我無關，時時刻刻快快樂樂。
長大後，友誼的世界是快樂的。上學了，面對一張張陌生的臉孔，內心充滿了恐懼和無助。這時，突然有一位新同學過來和我打招呼，後來我們成了同桌，每天閒聊着許多話題，漸漸地熟了。我們還會互相交換着東西吃，她不時遞過來一袋餅乾，我不時遞給她一隻糖，然後望着彼此笑了。上課時，我們認真聽講，互相合作，幫助，一起做題。下課後，我們形影不離，談笑嬉戲着。放學後，我們一起回家，路上笑聲不斷。很慶幸，無論何時何地，有這樣一位知心朋友陪伴在我身邊，讓我不再孤獨。被友誼充斥着的生活是快樂的。
而如今，知識的世界是快樂的。現在的我長大了，成熟了，不再像小時候那樣天真、童言無忌，而是擁有更深刻的思想和嚴密的思維了。我學會了學習，每天在知識的海洋裏盡情遨遊，儘管有時狂風大作，風雨交加，但我不會退縮，要勇往直前。在知識之路上，風景獨好，我欣賞到了“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”的奇景，領悟到了“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的人生哲理，聽到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊，感受到了“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？”的豪邁……原來，知道的世界竟是如此快樂！
無論是在幼年，還是長大後，抑或是現在，快樂時常環繞在我身旁，一路相隨。成長的快樂，充斥在眼前，盪漾在耳畔，行進在腳下，更深藏在心底！
八年級上冊作文 篇16
“爸爸”是大家每一個人都再也熟知不過的字眼。但是，大家每一個人不肯定都像知道“爸爸”這個詞似的認知我們的爸爸。古往今來，有那樣多的詩詞去讚美母親，但讚美父親的卻寥寥無幾。
我覺得，出現這樣的事情也是情有可原。記得原來曾看過一篇文章，這篇文章的大致內容是這樣的：一個男生不小心摔到了，膝蓋上破了一大塊，當他回到家中後，母親心疼的說：“孩子，你如何這樣不小心呢？還痛不痛？”這個男孩子回答：“還好，媽媽。我已經不痛了。”孩子的父親一直在旁邊看着，沉默不語，但眼神裏透出一絲關懷，一份愛。男孩子一直沒有察覺到。過了一會兒，男孩子到一個拐彎處和朋友談心。當男孩子看到爸爸的身影時，對我們的朋友說：“我的爸爸一點都不愛我，我摔成這個樣子，他卻什麼也不說。連句安慰的話都沒有。”朋友飽含深情的說：“每個父親都是這樣的。他們並不是不愛我們的孩子，而是由於他們不善於言表，他們的愛常常不被人察覺。不信，一會他走過來，到了這兒，他肯定會放慢腳步，看着你離開的。”不一會兒，他的父親便走了過來，事實也正向朋友所說的那樣。男孩子的眼睛溼潤了。
其實，這個孩子的父親代表的是千千萬萬個父親，他們和自己的母親一樣愛大家，疼大家，只不過是他們不善於言表而已。說到這兒，我便想起了我的父親。
我的爸爸平常工作很忙，常常是早出晚歸。所以，和爸爸在一起的時間屈指可數，也正由於這樣，我對爸爸的感情遠遠沒有對媽媽那樣深厚。記得那時是我十週歲的生日。晚上九點，我已經鑽進了溫暖的被窩，籌備睡覺了。就在這個時候，爸爸回來了。爸爸向我講解道：“女兒，爸爸原本是想回來陪你過生日的，可晚上，又臨時有事，所以，目前纔回來。我給你買了一個文具盒和一支鋼筆。”爸爸從包裏拿出文具盒和鋼筆放在了我牀邊的桌子上後，便去睡覺了。我原以爲，爸爸工作那樣忙，已經把我的生日給忘了，沒想到爸爸還記得。爸爸，你目前還在忙嗎？累了，就休息一會吧。對了，祝您節日快樂！
八年級上冊作文 篇17
“一年之季在於春”家鄉的春天，最美麗的是那一片片金色的油菜花，她就像鑲嵌在大地媽媽懷裏一幅明豔的油畫。
三月的春天，陽光和煦，又正逢家鄉油菜花盛開的季節，又正是踏春的好季節，漫步在田野裏，置身與花叢中，呼吸着花的芳香。家鄉也正是因爲有了這油菜花，春天才這樣美的讓人如癡如醉，美的心驚動魄，美的流連忘返……
那漫山遍野的油菜花怒放動情了這個美麗的春天。金燦燦的油菜花似沉澱的太陽光，如金子一般耀眼，整個田野如一幅巨大的金色織錦，春風拂過，頃刻間清香在空氣中流動，蔓延。遍野的油菜花如金色的海浪般翻涌，花海一浪緊跟着一浪，鋪天蓋地迎面撲來，她們隨風舞蹈着，歡笑着。掀起層層波浪，高低起伏，猶如春姑娘的長裙，裙褶輕擺，搖曳生香，流動着，起伏着，心動着，心醉着……
家鄉的油菜花雖然沒有玫瑰那樣層層疊疊的花瓣，沒有菊花那樣多變的姿態，沒有鬱金香多異的色彩，她就是這樣樸實無華，陽光下的油菜花，更是熠熠生輝，令人賞心悅目，心曠神怡。一朵朵，一簇簇，一片片，枝枝競放，是那樣恣肆，是那樣婀娜。朵朵細小的花兒，嫩黃的花瓣衆星捧月般的圍繞着花蕊，縝密的花瓣、細密的蕊心、這些金燦燦的油菜花，儲蓄了一冬的力量，只爲將自己最亮麗的色彩盡情綻放給這蓬勃春天。
置身於花海中，這是一次真正的芳香之旅！我禁不住驚歎於她的無邊無際，驚歎於她的美麗漂亮，驚歎於她的芳香怡人！她的自已怒放……家鄉的油菜花呀，滋潤了人們的眼睛，芳香了人們心田！豐盈了人們的心靈。令人久久不願離去。
不經意間，遠處的油菜花地裏好像有什麼在閃動，待走近看時，原來是老農在地裏爲油菜花拔出雜草。讓更多的空間、光照、營養留給油菜花，好讓油菜花兒無憂無慮的綻放。
面對盛開的油菜花，老農雖汗流浹背，但臉上依然盪漾着幸福的微笑。忽然間，我意識到了什麼！原來就是因爲有了千千萬萬如此辛勤勞作的人們，才讓家鄉遍地生長着油菜花。而家鄉的油菜花也將孕育出的豐碩果實回報給勤勞的人們。
哦，家鄉的油菜花，我深深的愛着，但我更愛家鄉那些默默辛勤耕耘的農人！
八年級上冊作文 篇18
在人生的成長道路上，有許多東西都需要用密碼來打開，譬如成功的密碼、心靈的密碼……有時尋找密碼的道路，就是磨礪自己，提升品格的修煉之路。
雷海爲打敗北大文學碩士彭敏，奪得中國詩詞大會的冠軍。最驚奇的第三題，評委才畫了一個窗戶，他就說出答案是李商隱《夜雨寄北》語畢，評委都詫異地說：“我都沒畫完，你是怎麼猜出來的？”雷海爲回答說：“因爲你窗戶畫在了西邊……”語畢，評委都感嘆了：“我自己都沒有意識到原來是這個細節。”就這樣，雷海爲一下子得了三分，彭敏的節奏被打亂，頻頻出錯，拱手讓分。雷海爲也拿到了冠軍。
雷海爲成功的密碼就是淡定。這份淡定讓雷海爲保持清醒的頭腦，從容的應對對手的刁難，發揮出自己真正的實力；讓對手感到巨大的壓力，自亂陣腳；讓雷海爲可以專注於比賽，擁有常人沒有的洞察力。正是這份淡定使雷海爲一舉奪冠。
雷海爲找到了成功的密碼使得他的人生的路開啓了新的篇章，大學士張英找到了做人的密碼，提升了自己的修爲，留下了千古美名。
大學士張英的府第與吳姓相鄰。吳姓蓋房欲佔張家隙地，雙方發生糾紛，告到縣衙。因兩家都是高官望族，縣官欲偏袒相府，但又難以定奪，連稱憑相爺作主。相府家人遂馳書京都，張英閱罷，立即批詩寄回，詩曰：“一張書來只爲牆，讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當年秦始皇。”家人得詩，旋即拆讓三尺，吳姓深爲感動，也連讓出三尺。於是，便形成了一條六尺寬的巷道。
張英做人的密碼就是寬容待人。因爲這份寬容，張英獲得世人的讚揚，流芳百世。六尺巷的“寬”不是寬在“六尺”上，而是“寬”在人們的心靈境界與和諧禮讓精神上。這件事對當今社會也很有啓發：在建立和諧社會的進程中，這種寬容待人的傳統就更需要發揚光大。“六尺巷”典故，其實已遠遠超出其本意，成爲彰顯中華民族和睦謙讓美德的見證。寬容不僅是張英做人的密碼，更是我們需要傳承的美德，當代社會需要的與人相處的良藥。
尋找密碼的道路崎嶇不平，但密碼後的寶藏一定是每個人傾盡一生所尋找的。
八年級上冊作文 篇19
這是一個躁動不安的時代，有着一顆孤獨而敏感的心，一張甜蜜而可愛的臉，沒有任何起源的孤獨，搖擺不定的期待。
我們回不去的舊時光，是我們曾經擁有的，永遠悼念的青春，充斥着各種美好的元素，比如可愛的校服，短裙，貪玩追逐的同學，淡淡的長髮，操場上無盡的汗水和淚水，對未來的憧憬。
過去的歲月，就像絢爛的玫瑰，有開花的，也有枯萎的。如果你小心翼翼地把它們撿起來，你仍然可以聞到像植物一樣的氣味。
每年夏天，顏色都不一樣，空氣中瀰漫着離別的傷感。不是一個賣火柴的小女孩，但她總能點燃一根叫做“時光機器”的火柴桿，照亮我們心靈的一個角落。
曾經的室友，八個女生，我們吵架，我們和好了；我們形影不離，但最後還是分開了。
宿舍，教室，操場跑道。
麻辣燙、火鍋、酸奶、方便麪。
信紙，小說，電腦，一封莫名其妙的信。
每一個名詞都是專屬記憶，每個人的記憶裏都有一次意外的邂逅。想用更多的文字去收集，保留這些回不去卻又不褪色的記憶。青年以重疊的形式螺旋前進。今天，昨天，明天，其實都不是孤立的。很多時候，他們是交錯前進的。
記憶偏好，喜歡細心慢慢整理美好的感情。就像照鏡子一樣，我小心翼翼的呵護着自己的長髮，但總有那麼幾根，悄悄的，不自覺的落在柔軟的掌心。
青春一去不復返，我們就被不可預知的時代推着，往相反的方向跑，越走越遠。然而，我們一起走過的歲月，卻成了夏天閃爍的星星中最亮的。
過去的學生現在各奔東西，每個人都在爲自己的夢想努力。回想起畢業前的日子，我們的臉上都換成了甜甜的笑容。我們上小學的時候，哭過，笑過，傻過。即使是現在，也難以忘懷。
每當我經過學校，我都會停下來回憶我和大家一起度過的時光，我不能告訴你。每次叫朋友同學出去玩，總會提起以前在學校的時光。曾經我們單純快樂，沒有太多煩惱。
回學校看望老師的時候，我走進了當年去上課的教室。我桌子上還是有疤痕和抓痕，就像當初考的一樣，心裏還記得。
可能是因爲我現在太忙了，過去的時間太長，記不起來了。
時間像火車一樣碾過我。我慶幸，當我意識到痛苦，及時找到目標的時候，我及時醒來。歡迎青春，告別舊時光！
八年級上冊作文 篇20
我知日後路上或許沒有更美麗的邂逅，但當與你度過的時光醞釀成日子長河中的一杯紅酒，仍可一醉自救。
二樓醒目的計時牌上赫然掛着距高考“96”天，那藍色字體白色邊框的字，醒目的就算我一個高度近視也能看清楚，我和你攜手上樓，佇立在樓梯口，我們都看了很久，“96”天，看似遙遠卻又近在咫尺，從高二到高三，565天的距離，我和你，就在這時間的長河裏，靜靜流過了相互陪伴的時光，從高二到高三，從一樓到五樓，每一層階梯，都有我和你留下的足跡。
或許世上真有緣分一說，我們本無交集的生命卻從那一天開始融匯在一起，還能很清楚的記得高二初見你。因爲新學伊始，所有的新的舊的朋友都迫不及待的扯開了話題，我恰是這羣人中最活躍的一份。而你，只是含笑聽着，安靜的像一朵雪蓮，你看，命運就是這麼神奇，水與火都能相融，我們本性格大不相同卻能融匯的那麼恰到好處。你說你一直相信感覺，第一眼對了，便認定了，我何其幸運，成了你第一眼便認定的人。
和你相處，才發現你與外表不同。你不似外表那般柔弱，卻溫柔。你會很有耐心的聽我抱怨小事，然後笑，就算吼你，你也笑的美好。你，就是這樣笑着接受，讓我不忍，你骨子裏並不安靜，甚至可以說瘋狂，我們會夜半高歌，也會大聲討論某個明星，會爲了一首歌而各抒己見。最後還是達成協議。你不似外表般乖巧，其實也流叛逆的血，我們曾夜晚溜出校門而被當場抓包。最後惶惶而逃，你不似外表般木訥，你會喜歡一個電視劇然後絮絮叨叨的講給我聽，你表達能力不是很好，可是我都知道，我們是那麼瞭解彼此。所以你想說的我都知道。你看，565天的距離，我們已有了那麼多的回憶。
我知道，高考後各奔東西，我們都避開這個話題，也許日後你會有更親密的朋友，我將步入新生活，但這一刻，我們是在一起的，手挽手的站在一起。
我和你的相遇或是日子長河裏一次完美的邂逅，當轉身離去，我和你，最終變成日子長河裏僅存的回憶。
八年級上冊作文 篇21
五年前。
與媽媽一起回鄉。
途中。
公交車站旁，一輛綠白相間的40路公交慢悠悠地駛來，發出“嘎吱”的聲響，像一位年逾古稀的老者，晃盪着車身，彷彿每走一步都十分吃力，顯現出這個城市少見的老舊。
我踏上車，一股悶臭的氣味隨即撲面而來。車內，陽光明朗，將空氣中飄浮的灰塵映射得若隱若現。僅有的十來個椅子被磨得光亮。車窗上，盡是風雨帶來的劃痕，窗沿落滿了灰塵，在車窗的縫隙中，塞滿了早已發黑的紙團，把手也被人們的汗漬浸得烏黑。車身不停地起伏，耳旁充斥着難聽的嘎吱聲……
母親告訴我，她年輕時，公交車都是這樣，這設備，在當時卻十分風靡。
到達站點，外婆早已騎着三輪車在此等候。我們扶着車身上去，顫顫巍巍的三輪車起伏得厲害，鐵相互撞擊的聲音在耳旁迴盪，讓我有些不習慣，母親卻笑着對我說：“我這三輪車可是很珍貴的，十年前，誰家有一輛三輪車，是一件很風光的事情。我上中學時，你外婆就是這樣騎着我上學，書包就放在腳邊，那時真是種享受。”
十幾年間，交通工具的變化一直母親和我的回鄉之路。
今天，我跨上天橋，乘着電梯，走進BRT。快速公交車道是如此暢通。擡眼看，車內配備有空調、電視、廣播以及站點圖。車窗總是透亮的，乘客坐在座位上聽着音樂，安靜的氛圍使車身也挺起身行走得平平穩穩的。望着窗外的美景，享受着溫度適宜的空調，站點播報讓我不用擔心坐過站，我不禁驚訝於我國交通近年來的飛速變化，心中燃起一份自豪。
沿路，風光甚好。有小巧的電動車在小巷穿梭；有俊朗的摩托車手，戴上一個頭盔在大馬路上疾馳；還有哐當作響的老式自行車，悠閒至極的騎在青果巷那蜿蜒的小石子路上……
一種交通工具，一個年代。
在交通工具的不斷改良，不斷變化，不斷向世界潮流靠攏的過程中，我們看到了人民在向全新的、愜意的生活走去。
走在鄉村路上，極目遠眺，我彷彿看見馬路上到處是奔馳的汽車，一幢幢摩天高樓若有若無地浮現在眼前……文章來
八年級上冊作文 篇22
“一江春水向東流”，卻帶不走別離的悲愁。蒼茫的江水，在悲寂守候的無言裏，化作一世的寂寞。
當廣袤的天宇被染成漆黑色，無垠的天幕上綴滿星星時，我想起了你——李煜。你的哀傷，無人可及。註定了你的生，是永無止境的寂寞。千年以前的這個夜晚，倚欄憑弔的你禁不住滿懷愁緒，擡頭遙問天際：春水東流的盡頭。蒼天無語，只有滿天的繁星不知疲倦地閃爍着永恆。
誰在那兒低吟“寂寞梧桐深院鎖清秋”？那是你“剪不斷”的離愁啊！每晚，你枕着那濃濃的哀傷入睡。窗外，雨被風吹得細，風被雨打得急，使你無法入睡。搖曳的樹枝擾亂心緒。起牀，端坐窗前，靜靜地飲下一杯杯清酒，卻還是無法排解心中的憂愁。終於，醉了。夢中的江南，依然柔情，梅雨紛紛揚揚，泛舟南唐，槳聲和着雨聲，點點驚飛了鷗鷺……美麗總是太短暫，以致於你無法確定是否夢到過你魂牽夢縈的江南。汴京，幽居的小樓，門前車馬冷落。故園的白玉欄杆與雕樑畫棟還在吧？可是，昔日滿殿的繁華歡愉呢？
陽光灑滿整個向日葵，卻溫暖不了一顆冰冷漆黑的心。太多的痛苦，需要你去承受；太多的恥辱，需要你去忍受；太多的記憶，需要你去遺忘。“多少恨，昨夜魂夢中”？已經成爲亡國奴的李後主，只有回憶往事的哀傷！“流水落花春去也，天上人間”，一場悲歡，一場空。亡國之痛，爲虜之恨，迫使你過早地憔悴衰老，“一旦歸爲臣虜，沉腰潘影消磨”。
今日故都，幾多哀愁風雨……青石古道“還舊時游上苑，車如流水馬如龍，花園正春風”。往昔的美好已隨風散去。“夢裏身是客，一晌貪歡”……卻又是何等淒涼！誰看見了你望着青空低吟“春花秋月何時了”！回憶着舊國夢，“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改”，改不了的是心靈的灰色。
你用溢滿憂傷的語言，詮釋着你的傷感、你的寂寞。江山易主，國破的疼痛灼傷了你的雙眼，一滴燭淚打破了黑暗的潮溼，異鄉的寒冷不禁讓你顫抖。或許，死亡對你來說，更是一種解脫。當你毅然決然接過宋太宗手裏的那杯毒酒，一飲而盡。所有的悲傷、寂寞，隨着你的倒下消失不見。
你的悲傷，是一杯沒加糖的咖啡，直抵心頭，濃得化不開；你的寂寞，就像你的梧桐，似鉤的月，能懂你的心嗎？
跨越一千年的歷史，能否觸摸你的哀傷？
八年級上冊作文 篇23
晨是美好的，是充滿希望的，也是富有活力的，更是要好好珍惜的。我們的青春就像晨，是一生中最寶貴的時光，也是一生中最生氣勃勃的時光。正因爲覺得青春短暫，很多人便開始珍惜青春，但是因爲每個人對青春的見解不同，所以，珍惜青春的做法也不同。
有些人覺得應該要趁着寶貴青春，要多讀書，多學習，整天讀書，買好多好多的練習，一天到晚做作業，把自己置身於題海中，不是關於學習的東西碰都不碰，有的時候考試沒考好就覺得很委屈，或是沒有考進自己理想的學校，最後，自殺，白白的青春就這樣浪費了。
還有一些人也覺得青春很寶貴，於是，就拼了命的玩，上網、聊天、打遊戲等。或者不上學，整天在街道上混，不願再學習，追求時尚，追求另類生活，要張揚自己，要把頭髮染成蘋果綠，要讓眼皮發出稀有的金屬光澤，還要讓自己的手指上套上黑色的鐵指環，要穿千瘡百孔的.破洞牛仔褲，不看書，口袋裏放着隨身聽，整天在街上耍酷，嘴裏還說一些流行的髒話，覺得這樣纔是青春，纔不會虧待青春。
另外一些人則是該幹什麼幹什麼，該讀書的時候，認認真真地讀書，該玩的時候，痛快淋漓地玩。早晨早早地起牀，走到陽臺上，把昨天教的英語單詞在複習一遍。到了學校，上課認真聽講，認真思考，善於提問。下課後，與同學嬉戲玩耍，作業認真完成。超越自己，敢於創新，善於創造，這纔是青春！
如果你整天讀書，爲了學業上的失敗而自殺的話，那就真得太不值得了，浪費了一生中最黃金的時期；如果你整天在街道上混，而荒廢了學業的話，那你也和上者一樣，浪費青春！人無遠慮必有近憂，放縱的日子，叛逆的生活會讓你感覺不錯，但是它們終究會過去，難道，你就真得再這麼放縱下去？
青春在我們的心中不應該是可以揮霍的資本，而應是萬丈高樓基石的艱辛累積！青春是一筆無形的財富，擁有時並未意識到可貴與存在，失去時卻會產生一種步入沙漠後尋找水的感覺，所以，朋友們，我們一定要好好把握住機會，別讓青春溜得太快！我苦口婆心講了這麼多，朋友，你們知道應該怎麼做了吧？
八年級上冊作文 篇24
將近一個月的緊張複習總算熬過了。清晨，一縷明媚陽光迎來這一學期最後一場考試，它將會檢測這半年來我們對所學知識的掌握情況。
我帶着媽媽的重託、老師的期望踏着堅定的步伐走向考場。考場是按照成績從前往後排的，一、二考場的考生都是名副其實的學霸，每每經過那兩個考場，總覺得氣氛甚是不同，靜得連針掉在地上都能聽見。而我所在的是四考場，三、四考場的考生可算是學霸中的學渣，學渣的學霸。整個考場都是浮動着躁動。
前腳剛踏進，後腳便來了老熟人，都是小學時玩得特好的夥伴，考場裏不再覺得陌生，氣氛甚是活躍。旁邊，兩個人正在問候：“你幾號呀，成績下降了沒有。”再往前，一羣同學圍着一起，議論得十分激烈。整個考場在陽光的照耀下充滿了溫暖。
此時我剛要去將物品放回時，又聽到兩個同學間的對話，女生說：“喂，那個歷史學得咋樣啊。”“我的歷史是年級主任教的，你不想想。”男生昂頭，一臉不無驕傲得說道。只見，女孩靠近他嘀咕了老半天，說完後甚是開心的樣子，這使我不免覺得有點好奇：兩個人在考場上還能有什麼悄悄話啊。很是疑惑地回到座位上。
“叮鈴鈴……”，本場考試開始。這場考試正是歷史，我不禁想起了剛纔那兩人的談話，捲紙發下來，我決定收回那份疑惑，專心地融入到考試。時間一分一秒地流逝，而我也沉浸在考試中，周圍一切在我的印象中漸漸消失。
突然，一聲斷喝將我驚醒，“這是誰的捲紙，你的桌上怎麼有兩張答題卡呢。”只聽監考老師滿臉怒容的對着一個女孩兒吼道。一臉迷茫地我朝聲音處望去，平靜的考場剎那間躁動起來，老師批評地正是剛纔課間對話的那兩個人，從老師的話語間我明白了：男孩將自己的答題卡給了女孩，女孩照抄時被老師抓了現行。
此時的我怎麼也不敢想，還算是優等生的學生也能做出這樣的事情。老師拿起捲紙在桌上狠狠地一拍，然後收起卷子，轉身便走，臉上充滿了失望。那兩人也羞愧地低下頭。
考試就是要有考試的樣，如果你想照抄了那又要考試幹什麼，直接兩人坐在一起，翻開書抄一下不就行了。我們應該認真的對待每一件事，考試是爲測試你的半年來所付的努力，做一個講誠信之人。
八年級上冊作文 篇25
靜靜的夜，月亮在窗外流連，點一盞青燈，捧一杯香茗，坐在灑滿清輝的窗前，靜靜聆聽……
——題記
我在聆聽青春的歌曲，正處於青春年華的我是想獨立的。叛逆的。傷感的……這成長的每一個變匯了我青春的一首首美妙的歌曲。現在，就讓我點歌，一起與你分享吧……
《想唱就唱》
“推開夜的窗/對流星說願望/給我一雙翅膀/想唱就唱唱得漂亮/就算這舞臺多廣曠/總有一天能看到揮舞的螢火棒……《想唱就唱》伴隨着“超級女生”串遍大江南北，它之所以能流行自然有媒體的因素，但它也不能否認作爲“超級女生”的主題歌，它唱出了少男少女渴望成長的心聲：“我學着一個人長大”
臨窗而坐，思緒綿綿，不絕如縷。隨手點播了海子的一首《夢》，思索良久
《夢》
“西藏，一塊孤獨的石頭坐滿整個天空/沒有任何夜晚能使我沉睡/沒有任何了黎明能使我醒來……”那份字裏行間的叛逆竟與我心靈深處的嚮往深深契合，但我知道，這只是我向往完美而並不完美的一種虛幻的夢境。我只是在我的夢的沙漠中無方向地流浪。
遠方有多遠？沒有人告訴我。於是，我在夢裏孤旅……
從窗口望去，輕紗似的，模糊模糊，透過窗口，我彷彿看見……
那一年，因爲做什麼事情都不順利，打開青春歌譜，我點播了周杰倫的歌，於是那個因‘非典’而充滿緊張氣氛的季節，我習慣讓自己泡在杰倫的迷離的而傷感的旋律中，讓細密的眼淚開成梨花般的小雨。還記得我說過，最好聽的是《回到過去》還記得我微笑着說朋友，快樂就好。但是，如今聽起來，我卻想起一首歌……
《簡簡單單》
只是簡簡單單地愛過，我還是我，簡簡單單地想過，就不算白活，簡簡單單地瘋過，被夢帶走。當故事結束之後，心也喜歡一個人寂寞……
享受着這個深夜，思緒難以得到平靜，驀然，提起筆，寫下這一篇文章，《點歌》。這篇文章寫出來必定會雜亂無章，然而，我自己卻按壓不住自己心中激動地情緒，把它寫下來……
茶品完了，歌也聽完了心卻依然停止不了感動。看窗外，月亮已久灑下一片清輝，祥和而寧靜，聆聽歌聲心隨歌而動的滋味是那麼美好……
八年級上冊作文 篇26
從小到大，我們都是在無數個第一次中受到教育和啓發，在無數個第一次中漫漫成長以至成熟的。有時第一次是歡欣鼓舞的，有時第一次是痛徹心扉的，但生活中正是有了這些第一次才變得多姿多彩，生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。
從出生到現在，也不知經歷了多少個第一次：第一次做家務、第一次上學、第一次走夜路……，可最是讓我難忘的還是第一次罰站，每當回憶起那個冬天，哪夜晚，哪時的我，就不禁打起了寒顫。那次經歷已經深深的印在我身上，抹也抹不掉。
那天，剛到學校就把書包裏的書都拿出來拼命的寫作業，不敢有絲毫的怠慢，每分每秒都利用得充充實實。我在以閃電般的速度與作業作鬥爭。你一定覺得我很勤奮吧---錯了，我是在趕週末沒寫完的作業作業。老師說來了要檢查，幸好老師沒上來不然我可就要完蛋了。剛開始我過關斬將拿下一道道題，正當我覺得能在老師上教室之前寫完作業而暗暗高興的時候，一道題攔住了我的去路。
時間一分一秒的過去，心臟跳得越來越快，心裏十分緊張“怎麼辦，快沒時間，老師就要上來了，快啊！”緊張焦急的心情在我大腦裏縱橫交錯，感覺大腦快要崩潰了。擡頭望一望門口，不望不知道一望嚇一跳，老師以迅雷不及掩耳之勢出現在門口說了一聲“小組長檢查週末作業”我整個人像石化了一樣呆住了，腦子一片空白。
小組長把個組的的寫作業情況以書面的形式交給了班主任，我知道我肯定完了。老師哪猙獰的面空和哪極大殺傷力的眼睛轉向了我，大聲的吼叫“你，出外面去站着吧作業寫完，寫不完就不用進教室了。”我擡起“沉重”的作業託着腿緩緩的向們外走去，有的人給我安慰，有的人在笑，笑又怎樣，能怪別人嗎？都是自己自找的。我獨自一人站在走廊上寫着沒寫完的作業。隔壁班的經過都發出哪刺痛人心的奸笑，擡頭看天，天空也沒以前那麼晴朗，彷彿月亮也在嘲笑着我。寒風像千萬根箭一般刺進我的身骨。整個人的心情像跌入萬丈深淵無法平復。
那次的經歷讓我懂得了不按時完成作業的後果，是要付出多大的代價才能彌補。也讓我收穫了許多，要向好的方面學習，也懂得了老是的良苦用心，我永遠也忘不了那時，那地，哪被罰站的滋味。
八年級上冊作文 篇27
飛翔，是人類自古以來的夢想。每當看見藍天中飛過的鳥兒，都會暢想飛的感覺。然而人終究是無法像鳥一樣飛的，但是，有一些人用自己的力量證明了他思想的高度，他們飛的姿態是最美的。
就像雄鷹在學會飛行之前必須進行艱苦的訓練一樣，人總要在擁有力量後才能擁有一覽衆山小之感。相傳李白小時候曾因自恃聰明不認真學習，還沒讀完書就下山玩。路遇用鐵棒磨針的老奶奶，明白了“只要功夫深，鐵杵磨成針”後，發奮讀書，遂成一代大家。試想，如果他沒有努力積攢自己的力量，何以有詩仙之稱？天資再高的人只要沒有知識的積澱，只會一事無成。江淹曾寫過“黯然銷魂者，唯別而已矣”的名句，可江郎才盡的結局實在是令人扼腕。
飛翔，需要力量，需要知識的積累，也需要堅守本心。唯有這樣的人才能真正體會到高度帶給人的舒暢與愉悅。一代科學巨匠牛頓被稱爲創造出打開近代化大門鑰匙的人，他對人類的貢獻就不言而喻，他堪稱偉人。然而他終究不是一個令人敬佩的人。他曾把胡克的畫像毀盡，只是因爲他認爲他纔是那項理論的提出者。或許是受名利所累，晚年的他已不是那個潛心鑽研科學的人，變得自私。儘管他死後被以國禮葬在威斯敏特大教堂，他仍無法獲得真正的快樂。
高度是飛的成果，然而並不是所有人都能享受它。心胸開闊，
方能細品飛的滋味。
當以另一個高度看世界時，眼中之景業已不同。自豪之意褪去，豪壯之心尤生。既已登臨高山，何不再攀他峯？於是，新的征程開始。即便這一路兇險無比，有凌雲之志在，便不會覺得艱難困苦。這正如聯合國祕書長潘基文的經歷。他生長在一個貧困的家庭裏，爲了維持學業，他不得不撿垃圾來賺得學費。按理說，他能完成學業就已經足夠不易了，可他自己努力進入了韓國一所很好的大學。他之後繼續披荊斬棘，終成聯合國祕書長。這一切即是來自他的凌雲之志。
飛，是高度也是力量，是心胸豪闊也是壯志凌雲。只有努力積累，方能腳踏實地，只有守住本心，才能仰望星空。
沒有人會拒決飛的美妙，那麼，就請從現在做起，像雛鷹一樣去奮鬥。不要害怕因爲困難而傷筋動骨，請張開知識的翅膀，不忘初心，踏實地走下去。
八年級上冊作文 篇28
斷線的風箏，在藍色天空的彼端，越飄越遠，我隨風飄移，視線落在地平線的另一方，眷戀的眼神夾雜着無法言語的悲傷不捨。
人世間儘管有千愁萬苦，最難過的莫如離情別緒。天下無不散的筵席。浮萍，人與人之間；浮雲，人們的緣分，差別是，那種打從心裏依賴事物被迫剝離的痛苦。
擦肩而過的世界，心中留下一道晦澀的陰影，看那個世界多麼繽紛亮麗，而我卻隨着風飄到遠處，看不到熟悉的人、事、物，聽不到往昔爽朗、清脆、豪邁的笑聲。原來離別可以這麼痛苦，原來，離別可以如此折磨人。
我也不想離開，我也不想說那句痛徹心扉的“再見”，但我無法忍受夢想失去色彩、光輝黯淡，那曾經的璀璨夢想，充滿對未來的憧憬、希望。我必須走自己的路。但是也許，我們會在未來的某一天，在世界的某個角落重逢，所以在那之前，我必須暫時離席。
在所愛的跆拳道館中，空下屬於自己的位置。
躺在青翠的綠地，發呆似的盯着湛藍的天空，雲彷彿被水稀釋，淡淡的散了開來，陽光不強，微風徐徐，我卻感到寒冷。看見風箏隨風上下飄動，伸出手，想抓住它，握在手中的只有虛無的空氣。
什麼都握不住，連自己最愛的事物也只能放手。水霧在眸中氤氳，是悔恨、是傷心。
雛鳥離開了巢，必須學會獨自飛翔，但羽翼未豐，何如展翅？曾經拍着胸脯，對她說，在她離開之前，我會一直陪伴她。那是一種，師姐對師妹、姐姐對妹妹的疼惜，但，我失約了。
我還是失約了。
我不想當風箏，雖然可以自由自在、不受拘束，但是也要有那個毅力承受深沉哀傷的孤獨，我不行，篤定自己無法做到，即使行爲窩囊，但說什麼也要保住最後陣地。
失敗了，失去了。無法像以前那樣，酣然入睡，也無法像以前那樣，笑得開懷。我在冰窖，凍的連血液也冰涼，腳下仍是不能移動半分。
看着風箏，越離越遠。溫熱的淚痕沒辦法融化、沒辦法……
遠處渺小的世界，我被扯離，斷線。
飛得太高，淚水模糊的視線；飛得太遠，哀大莫於心死。
我不想當風箏，我只希望我能留在原地。
八年級上冊作文 篇29
靜謐的夜，滿天星斗，我看不見，因爲淚水充滿眼眶。回憶起，爸爸熟悉的面龐，黑髮不知何時生出了白絲，皺紋也悄悄爬上了爸爸的眼角。想想以前，我知道，這一切，都是愛的見證。
小時候，爸爸愛握着我胖嘟嘟的小手，時不時的掐幾下，我用力掙脫，可小孩子總是小孩子，哪能比的過大人的力氣，我撅起小嘴一副不開心的樣子，爸爸看我生氣了，搓搓我的小手說：“嘴撅那麼高，可以掛油瓶了！”。爸爸有時性子燥，若我調皮了，爸爸就會訓我幾句，甚至踹我兩腳，我嚎啕大哭，決心以後不在理爸爸，可每次都被爸爸逗的敗下陣來。
爸爸做的菜很好吃，每次聞到滿屋子充溢者的菜香氣我就會想：我一定是世上最幸福的孩子。
那時候，爸爸還很年輕。
後來，爸爸爲了掙更多的錢，給單位請了假，盤了一個店。開店以後，爸爸很少逗我笑了，只是常常做菜給我。
有一次，我硬纏磨着爸爸買只烏龜給我，正在氣頭上的爸爸摑了我兩巴掌，我摔門而出，可肚子卻不爭氣……回到家，看見桌上放着一隻烏龜，我開心地笑了，再看看爸爸，一副滿不在乎的樣子說：“這東西真難看。”
後來爸媽分開了，我跟了爸爸，爸爸盤掉了店，開始上班，又另找了別的活幹，整天忙前顧後。不久，爺爺奶奶搬了過來，我就跟了爺爺奶奶，可我哭着鬧着要讓爸爸帶上我，可是，任我怎麼哭鬧都不管用，我想：爸爸一定不愛我了。我對爸爸的感情漸漸變淡……
同學生日那天，我去找爸爸了。烈日炙人，房頂上更熱了，而爸爸咬着牙，使勁擰着太陽能上那塊生鏽的螺帽，衣服早已被汗水洗的發白，地下灑下的汗水，很快就被吸乾了。而我連一句關心的話也沒問，要了錢下樓去了。
奶奶罵了我，說我不懂事，說你爸爸成天爬高上低，大熱天的，爬在樓頂多熱，你卻……我低下了頭，淚水奪眶而出……我忽然明白，爸爸是愛我的，這一切都是爲了我，我想，我該懂事了……
歲月不饒，轉眼間我以升入了初中，爸爸的空閒時間也多了，他還是會逗我開心，脾氣還是那麼燥，做的菜依然那麼香，只是，爸爸的眼角多了皺紋，填了幾絲白髮……我知道，這一切，都是愛的見證……
八年級上冊作文 篇30
常常有一些無法言說的感動。
譬如看見果實墜地。從一棵樹的手腕上，一枚青澀的蘋果或一隻熟透的蜜桃，冷不丁地跳到地上，在塵土中釣下一道輕痕，打下一個水印，或者連一點兒蛛絲馬跡也不曾留下。可就在這一瞬間，它已經深深地感動了我。
譬如看見一隻鳥，在窗臺上跳躍顧盼，抖動漂亮的羽毛衝着我叫了那麼一聲甚至只有半聲，而後又匆匆飛走；譬如看見朋友久違的一個眼神和手勢，看見一顆滾動在草葉上的露珠被風摔碎之前的最後一次閃耀，看見一羣螞蟻擡着一隻蜜蜂在大地上緩緩行進時所表現出的那種小心謹慎與莊嚴肅穆……總之，感動我的有時是一種聲音，一種複雜的、隱喻了生命幻象的聲音；有時是一種色彩，一種沉重的、負載了諸多情感信息的色彩；有時是一種狀態，一種含蓄的、超越了明示話語的狀態。也有時候，感動我的竟是一種細微、尋常得極易被人忽略的場景，正如一羣螞蟻擡着一隻蜜蜂亦慘亦烈地向前移動，最終，它們幾乎全部移進我的內心，默化成一曲悲壯的輓歌和一場永久的儀式。
更有時候，感動我的彷彿什麼也不是，即使是，也僅僅是事物的一種構成元素而已。
常常被感動而充滿激情的人是有福的。
我或許屬於其中之一。我想：我感動是由於我深愛着世上一切美好的事物，我甚至比別人更留意、也更鐘情於它們。而這些美好的事物彷彿是我的朋友和親人，也同樣愛着、留意着、鍾情着我。我們永遠保持着那種和諧友善、親密真摯的聯繫，保持着深層的感情交流、碰撞與溝通；彼此間相互提醒、暗示，相互期許、關懷和給予。每一次小小的感動都會洗淨我靈魂中某個小小的斑點和污漬，每一次深深的感動都有可能斬斷我性情中某一段深深的劣根。日復一日，年復一年，感動使我的內心變得清潔、明亮、豐富而又寬敞，使我面對每一輪嶄新的日出時都能贏得一個全新的自己。
對於我，感動始終是一種崇高的養分，如同豐盈甘甜的母乳；對於感動，我則始終都是二個受益不盡的吮吸者，吸着母乳的精華漸漸長高、長大，健康、強壯，享有智慧與激情。
因此我敢說：一個人，只要他還能感動，就不至於徹底喪失良知與天性；只要能感動，即使將你放在生活的最邊緣，你也決不會輕易放棄做人的資格以及與生俱來的發言權。
八年級上冊作文 篇31
時光向着我們揮手告別。
——題記
不知道你有沒有發現，這個世上能讓你一秒破功的，不是笑話，更不是冷笑話，而是現在的回憶從前的你。
陽光勾勒着房屋的輪廓，投下一片整齊的陰影。踩着光影的斑駁，印着古老的青石，從小就愛走一路曲折的鄉道，拐上山路十八彎，與天上的雲彩擁抱，然後對着鬱鬱蔥蔥而又朦朧的山林大喊。那聲音，來自肺腑，來自丹田，更來自一顆小小的自由的心，於是聽着也便格外悅耳了。而現在，再踏一曲綿長的夕陽，懷抱蒼穹，也是草草了事，耐不住四處空曠與寂寥，再對着近山一吼，倒似吼出了一種壓抑，樹都彷彿抖動着樹葉想捂了耳，於是，驚動了幾隻山雀。
小時候的話，按父母的話來形容，就是“不動腦子”。一本正經的胡說八道是最爲常見的，可是當時的自己卻認爲，對啊，沒錯啊？怎麼就鬧了笑話？怎麼就鬧了笑話，“我跑的像狗一樣快”“我幫小弟弟一起哭”“天很熱，我想打110”。雜七雜八的想法在腦袋瓜裏突然開出了花，結出一個又一個“奇異果”，可卻被生生的重新插了秧，“我跑的像箭一樣快”，“我幫小弟弟一起找”，“天很熱，我想吃根棒冰”。現在看到這些話，總是忍不住發笑，可又一想，現在爲什麼沒了奇思妙想，也許是靈光始終沒法出現罷，也許是時光向着我們揮手告別。
告別，告別，相告而別。
你的童心一起不復返了，它在於你一次又一次相遇，而你，被無知而又懵懂帶進了一個“正常”的世界，一個“大人”的世界。可它真真正正從無到有消失在盡頭，你會不會在某一時刻突然想起，疑問着那個成熟的自己，曾經我的夢中是否還生着一個夢。
可是，請勿悲傷，你的所有成長，都是爲了未來的輝煌，既然童心未泯，何不再重溫一次過往，走一段鄉間故里的歌謠，你會發現，童心其實在不知不覺中變成了另外一樣東西，它，叫作珍惜。
陽光被幻想勾勒出輪廓，被塗成七彩色，被點亮了前方，我們背起行囊，當獨自在遠方時，心中卻多了一份珍惜。
我們向時光揮手告別。
——不知道你有沒有看過清晨一朵小花哭過的模樣；不知道你有沒有看到摩天輪對着陽光癡癡心地望；不知道今天的你有沒有擁抱；不知道，不知道你有沒有學會告別過去在開懷大笑？！
八年級上冊作文 篇32
人從出生後到死亡前的這段時間，是一個活着的過程。
人生是要經營的，活着的過程就是經營人生的過程。活着的過程很辛苦，活着的感覺很痛苦，但每個人都在努力地活着，並且通過苦尋找到樂。
只有一次的人生，誰不想好好地活着？可是，活着容易嗎？有多少甜蜜能夠享受，有多少波折需要經受，有多少委屈必須忍受，又有多少苦難只得承受？
活着很累，有些事你不想做，但不得不做，你的主觀情感必須服從於客觀，就像早上起來你很累，但你不得不準時去上班。有些人你不得不去交往，因爲那是社交的必要而不是你深交的需要……
活着之累，不只累在身上，更是累在心裏。累啊！爲什麼會那麼累？爲了活得好一些，人們不得不甘受苦與累。累，是爲了好好地活着，結果也就越活越累，越累越要活，不知不覺中也就不覺得累了。
活着很累，但再沒有什麼比活着還要崇高。生命的價值，人生的意義，其實都因爲活着而有所附麗。活着，一切皆有可能；不活着，一切都不可能。活着的偉大之處還在於能夠把不可能變爲可能。這，大概就是人們寧可選擇艱難地活着的原因吧！
活着到底有沒有意思？恐怕大家都曾有過這樣的困惑。活着的意思是很難用“有”或者“沒”來回答的，然而，不管有沒有意思，誰都不想輕易放棄，只要能夠活下去，絕大多數的人都甘受苦與累，選擇好好地活着是對生命的至高尊重。
讓活着有意思起來，人生也就有了意義。可是，事實上有多少人能夠讓自己的人生過得有意思，又有多少人能夠明白活着的意義？不少人還不是至死都不明白活着到底是爲了什麼？
活着有無奈，有痛苦，有失意，甚至是絕望！可我們爲什麼還要選擇活着呢？那是因爲，我們給不了自己生命，我們只能善待生命，因而只能好好地活着。有的人，因爲過得累而覺得活着沒意思，便選擇了自盡。其實，他真是太急了，又太蠢了，生命本來就不長，到時候，誰不想死都不行呢！何必急着結束自己的生命。
每個人的心底裏都是敬畏生命的，甚至有人由於太愛生命，又太愛自己而癲狂。人呵！過了這一生，再沒下一世，活着就是對今生最好的交代啊！
人生，越簡單就越快樂。快樂，就是簡單地活着！活着，就是敬畏生命，品味人生！
八年級上冊作文 篇33
我，從出生到現在，獲得過許許多多的獎品，但是，最令我愛不釋手的這個獎品就是我的第一座“拉丁舞”比賽獎盃。
爲什麼說這個獎盃最令我愛不釋手呢？因爲這個獎盃，是用我那三年的辛勤汗水澆灌出來的。
三年前，我還是一個不懂事的小不點，被媽媽牽着小手，送進了一所拉丁舞培訓班，對一切都感到非常好奇的我，從此開始了我的拉丁之旅。
我非常喜歡跳舞，更尊敬我那和藹可親的老師。在學習舞蹈的時候，我非常的認真刻苦，三年以來，竟然一次也沒缺過課。
記得有一次，我發高燒，渾身一點力氣也沒有，媽媽決定讓我在家休息，不讓我去上舞蹈課了。我堅決不同意，哭着鬧着非要去上課，因爲，我絕對不會讓自己比別人少學一點東西……。
轉眼我學習拉丁舞有三年時間了，有一天，老師說IDSA世界體育舞蹈協會要在北京舉辦第三屆世界錦標賽，我懷着無比緊張和激動的心情報了名。
爲了這次比賽，我比以前更加刻苦了，我利用一切業餘時間去學去練，常常是腳上磨起了泡，還在堅持着把每一個動作做到更好。我一遍又一遍地看比賽視頻，看別人如何出場、退場、看別人的表情、看別人的動作，這樣就可以做到取長補短了……
比賽那天終於來了，站在比賽場地，內心不由自主的發慌，四周的看臺坐滿了觀衆，衣着整齊的評委流露出挑剔的目光，還有那些自信滿滿的參賽選手。“怎麼辦？我完了，瞧，這些選手都面露微笑，一副必勝的樣子，而我呢？”不能再想了，咬着牙也要堅持到最後。
輪到我上場了，音樂想起來了，我忘記了一切，跟着音樂舞動起來，經過緊張的三輪淘汰賽，我終於以96.7分的成績獲得了女子10-12歲兒童組第二名。當我從主持人手裏接過獎盃和獎狀的時候，我的眼淚止不住流了下來。那閃着銀色光芒的、小小的、周圍帶着藍色花邊的獎盃在別人眼裏也許就是一個漂亮的裝飾，可它卻是我用那三年的汗水與那一霎間的拼搏換來的。
現在，我已經把那珍貴的獎盃收藏起來。生命不息，舞步不止，我知道在今後的日子裏我會更加努力地去學習舞蹈，因爲，拿到第二名不是我最高的慾望，而第一纔是我努力的方向！
八年級上冊作文 篇34
遠遠地，傳來一聲幽嘆，飄忽不定，似悲涼，似疲倦，似無奈。在前一刻，他交出了他的官印。
他真得很喜歡菊花呢，開得奼紫嫣紅的菊花。菊花本是祭祀之物，他是否想用菊花祭祀黑暗的封建統治。
他失意、貧困、潦倒，但他不頹廢；他悲觀、厭惡、憎恨，但他不消極。在南山之旁，東籬之邊，栽種他所有的希望，那一簇開得燦爛，開得耀眼，開得美好的菊花，像一場盛大的迷夢，讓他情不自禁、不可自拔。是的，他想埋葬人民生活的困苦，並祭以菊花。菊花，多美好的字眼，多美好的象徵意義，他眼裏是深深的狂熱和無奈：他已經將官印交了出去啊——只爲要回骨氣和尊嚴。但人民，他那痛苦不堪的人民，他又該用什麼去拯救？他採菊，見南山，他搖頭輕笑，他是否也該爲自己的爲官生涯獻上一朵菊花——他再也管不了民生苦疾之事了。
他痛恨追名逐利的污吏，他願忘記自己的姓氏，像宅邊那五棵柳樹一樣飄然不染纖塵；他痛恨被腐蝕了思想的文人，所以他願不求甚解，每有會意，便欣然自得，常着文章只爲自娛；他痛恨所有腐敗的一切，所以他願忘懷得失，以此自終。他的一生是開滿菊花，溢滿清香，卻又到處充斥着奢侈、腐爛的不幸。當他交出官印的時候，便義無反顧地拋棄了污濁的社會，沉入菊花的繁夢。
他想要的是繁華卻不奢華，富貴卻不腐敗，安穩而且人人安居樂業的社會，或許正是他對當時社會的厭惡，纔會寫出那樣別具韻味的詩歌、古文。他種豆南山，早出晚歸，只換得草盛豆苗稀、夕露沾我衣，可他卻依舊無悔：衣沾不足惜，但使願無違。他筆墨一揮，一篇《五柳先生傳》表達自己的意願，發泄他心中的鬱悶、憂憤，一句先生不知何許人也更是道盡他喜愛菊花的所有情懷，菊花乃花之隱者，他亦願是個隱士；他不是畫家，但他的每一首詩、每一篇文章，便是一幅素淨淡雅、清新自然的水墨畫，恬靜美好，意味深遠的人情畫。
他的每一天似乎都泛着菊花的清香，甚至讓我有些錯覺，那祭祀之花，帶着滿滿暖意，映着他的眼眸似乎也染上了暖意。可惜，似卻不是
再怎麼了解他，我也讀不懂他，只有那在秋風中搖曳的菊花知道，曾經有個五柳先生，愛菊入骨。
八年級上冊作文 篇35
一說起童年，我的耳際便立刻回想起一首首童謠，眼前彷彿又出現了一張張小椅子，椅子上坐着一位位小朋友。令我印象最深的還要數坐在小朋友們跟前的一位老師。
她，高高的個兒，大大的眼睛鑲在一張似乎永遠微笑着的臉蛋上，一頭細如絲的頭髮披在肩膀上。她，便是我的音樂啓蒙老師——羅老師。
那個年齡的我總是把老師看得很嚴肅，但羅老師卻絲毫也沒有一點“王者風範”。有一次，她叫我們一個個把第五課教的歌唱一遍。第五課？呀，慘了，老師教得那天我生病沒來呀！我急得像熱鍋上的螞蟻。輪到我了，我惶恐地站了起來，不知所措地望着老師。羅老師見了，溫柔地問清了事情的來朧去脈，然後讓我坐下，我心裏舒了一口氣。下課了，羅老師走到我跟前，攙着我的小手，我們並排走着，一起到她的辦公室。她給我端來椅子讓我坐下，然後耐心地從第一句開始教，一邊教還一邊輕輕地有節奏地用她那雙溫暖的手拍着我的肩膀。那時的我別提有多高興了，就像一個走累的路人依靠在一棵大樹邊，欣賞着無限的風光，聽着，聽着，我入了迷，不由得跟着羅老師一同唱了起來。老師聽了欣慰極了，朝我投來鼓勵的目光。我似乎覺得有一束陽光穿透窗戶朝我射來，此刻的我失去了那時的惶恐，那時的不知所措，找回了溫暖，自信。
還有一次上課，我忽然身體感到很不舒服，可早上還是好端端的，怎麼會……正想着，我突然嘔了，但只一點。這時羅老師向我走來，關心地問：“要不要緊啊？送你去醫務室吧！”羅老師抱起我，飛快地跑去醫務室，校醫說沒事，吃壞肚子罷了。可羅老師還是很着急，忙去拿消毒過的毛巾幫我洗了把臉，又給我倒了杯熱水，和藹地安慰我說：“不要緊的，以後吃的時候當心點兒！”羅老師又給我媽媽打電話，叫我早點回家休息。在媽媽沒來接我之前，羅老師的眼睛不時往我這兒擠。
線條可以用長度去衡量，舉重可以用重量去衡量，但師恩卻無法衡量，因爲它浸透了教師無數的心血！羅老師，雖然我們已5年不見，但您的關懷有如美妙的旋律在我的心中做上了一個永遠的記號。
八年級上冊作文 篇36
在抽空去看望小學老師的路途中，我如曾經一般見到了那棵老樹。它豎立在這裏，守望着來來往往的學生，亦如它守望着我六年的小學生涯。
曾經，老樹前的那條幽靜的小徑是我上學的必經之路。它就靜靜地聳立在街頭，望着來來往往的行人。雖被我稱爲老樹，其實它有一張綠油油的面孔，活像一位年輕力壯的小夥兒。偶爾，我會停下來望望它，在陽光的照耀下，樹葉的碎影潑灑在地上，每當微風拂過時，樹葉便隨風搖曳着，一片片的樹葉紛紛落下，我站在老樹之下，沐浴着樹葉之雨，感受着其間的芳香。在恍惚之間，老樹彷彿嵌上了一顆顆鑽石，在陽光下閃閃發光，而我便不可自拔的陶醉在其間。
光陰如梭，一晃而過。三年後，我站在老樹之下，望着它搖搖欲墜的模樣，心中也莫名地覺得悲哀。這些年來，它也一定過得不盡人意吧。曾經嫩綠的樹葉現已逐漸變得枯黃，曾經高大挺拔的身姿，如今如風煙殘燭的老人。每當微風拂過，它卻萎縮捲曲，恐懼着之間的寒冷，在寒風中瑟瑟發抖。在那矮小枯黃的身影裏，我似乎還能隱隱看出當年它高大挺拔的姿態。那一瞬間，我的心中充滿了難以言說的苦澀。三年前我不曾想過，它在這個幽徑中也會變得逐漸孤寂。
我眺望着古樹，慢慢踱着步走進了小學，詢問之間，才知道曾經的班主任已經不在這兒教書了，她去了哪兒？我又不曾知曉，呆呆地走向原來的教室門口，卻再也找不見原來的同學。我竟愣在教室門口，回想起小學與同學玩鬧的身影，和上了初中越發越勞累的學業，覺得自己過得辛酸。
我的思緒隨風飄回到風中殘燭般的老樹上，不禁產生一種悲憫的情懷。它曾那樣高大，我曾那樣自由，卻都逃不出時間的流逝，只能呆呆地凝望自己所消逝的東西。萬物之於時間，宛如人類之於世界，顯得那樣渺小可悲。在過去那偌大的時間裏，又有多少事物逝去？在悲嘆痛惜之間，心中卻不禁涌起了對未來的希望，過去已成定局，而我能改變的只有未來。擁有輝煌過去的老樹，也祝願它有個茂盛的未來。
人與萬物都不可避免地被捲進時間的洪流之中，但我們卻有展望未來的眼睛。
八年級上冊作文 篇37
早晨。我哼着“我想去桂林呀我想去桂林……”這首傳神的歌，來到了桂林灕江的漁船上。
船槳隨着水的震盪發出陣陣與清風一起飄向我的搖櫓聲迴盪在我的耳畔，整條漁船跟着水起伏，我頓感油然而生的愜意。
放眼遠眺，此時的灕江已是一條綠熒熒的玉緞，飄飄然的；她又如一塊通體透明的翡翠，展現在我眼前，江浪是翡翠上細緻柔潤的紋理，勾勒出雪白的弧線，我越看它們，心情就越好。瞧，正前方那座山，不是20元人民幣背面上的那座山麼？嘿，還真是。它是那麼圓潤，似乎沒有任何棱角，那麼可愛，活脫脫一個胖娃娃；可以用一個字形容－綠！淺綠、深綠、亮的綠、暗的綠，花花綠綠，可真好看。
下午。灕江的兩岸是一片片豐茂的青竹林。青竹林裏有一條小溪順坡流下，晶瑩明澈。水嘩啦啦地流，時間嘩啦啦地逝，沿着竹林緩緩行駛，新月徐徐的踱，轉眼間到了傍晚。
一陣“撲啦啦”的水花聲令我好奇地向江面上張望，原來是幾隻小鯉魚正高興地翻筋斗。鯉魚們在快活地遊戲，那興奮勁兒使我情不自禁的驚叫了一聲，拍起了手。她們披着各色的漂亮的魚鱗，在明媚柔和的陽光下，在波光粼粼的江水裏，閃耀着彩色的光芒，穿梭般交織來往，矯健地上下翻騰，變幻着令人眼花繚亂的花樣，描繪出神奇的圖案。
夕陽的斜照透過竹葉，投下一簌簌清亮的光柱，暮靄朦朧的林蔭幽徑顯得開闊而深遠多了。和潤的空氣中，瀰漫着竹的清香，我好象快要融化了。
大面積的、扇面形的雲霞，由堆積的白棉花糖，變成了金色的菠蘿了。然後出現了一抹玫瑰紅，一抹暗紫，像少女的嫣然一笑。忽的，雪青色，橘紅色，褐色和蛋黃色，時隱時現，摻和在了一起。整個的天空和山色也隨着這雲霞的色彩暗了下來，陡地一亮，落日終於投入了灕江的懷抱。
晚上。下了船，上了岸，我看見幾匹馬，他們正在馱遊客們遊玩，還不時高興地小跑一會兒。蕭蕭馬鳴悠悠旌旆。我要與灕江離別了。再回首，灕江山水之色就在眼簾之中，那綠綠的水，那圓潤的山，還有那歡快的魚兒和豐茂的竹林。
再見，灕江。
灕江，再見。
八年級上冊作文 篇38
9月10日是教師節，我想向敬愛的老師送一份禮物。送什麼呢？送一束鮮花？獻一首小詩？贈一支鋼筆？不，我要用手中的畫筆給老師給敬愛的老師畫一幅最能表達我情意的肖像。
先畫什麼呢？先畫老師的頭髮吧。老師的頭髮平時最令我神往。由於工作的過度勞累，絲絲白髮過早地在她的頭上出現了，我專心致志地畫着，望着筆下的根根白髮，勾起了我的回憶。老師就住在我家前排，我每天都可以從小窗戶看到老師那瘦小的身軀。記得有一天晚上，我睡的正香，一場噩夢把我嚇醒，當我揉着朦朧的眼睛向外看時，我從那小小的窗口中看見有一道微弱的光，一看夜光鍾，12點早過了。我想：誰到這時還沒熄燈呀，準是哪家在打牌。當我再睜大眼睛向那燈光看去時，我愣住了。原來是我敬愛的老師，她還伏在桌前工作，桌上堆着如小山樣的作業本。我坐起來看爲了我們還在辛勤工作的老師，看那那精益求精的樣子，看她那永無止境的神態，我明白了：老師的白髮是因爲爲教好學生嘔心瀝血造成的。
再畫老師的那雙大眼睛吧。畫紙上老師的眼睛像黑夜的星星和善又明亮，正親切地看着我，使我又重開回憶的思路。那天語文課上，我正全神貫注地看着我文具盒裏躺着的一個美麗精緻的小玩具——“聖誕老人”，手便癢了起來，不知不覺伸了過去，拿到課桌下偷偷摸摸地玩了起來，正巧被老師您發現了。您用您那明亮而又和善的眼睛看着我，那目光飽含期待，飽含關懷，我一陣內疚，一陣感激，趕緊端端正正地把手放在桌上，認認真真地聽您講課……
接着要畫的是您的嘴。老師的嘴使我終生難忘，從她嘴裏送出的話語，總是那麼熱情，那麼生動，像股股甘泉汩汩地流進我求知的、乾渴的心田。您用那生動話語，爲我們傳播知識；您用那諄諄教誨，使我們明白道理；您用言傳身教，讓我們明辨是非。每當遇到困難和挫折時就想起您那熱情的鼓勵……
望着老師的肖像，注視着她和善熱情的眼睛和慈祥的面容，我對老師的敬意和感情更進一步加深了。啊！敬愛的老師——人類靈魂的工程師，向您獻上這份禮物，它代表着我對老師的美好祝願和純真深厚的情感。
八年級上冊作文 篇39
冬日歇寒留冷，殘荷悠情幾許。
去年冬日叔伯家有喜，邀我去杭州，趁此機會去遊覽冬日西子湖。
曾幻想過炎夏時節去遊覽西子湖中荷花，卻不曾幻想過寒冬節氣去遊覽西子湖留住的殘荷。
寒風逼人。
坐上船隻，船槳不停地在划動，整支小船是在落荷上留住的一顆小露珠在不停地擺動，也只這一瞬間，早已到達湖中央的小瀛洲。偌大的西子湖中孤寂的很，只留住一段段莖殘葉的殘荷。葉片泛起赫黃，隱隱微微中有一些黃黑。如似被誰故意劃出一道道殘忍的大口子。半枯萎，半冷落。哪還有“水面清圓，一一風荷舉”又或是“滿塘素紅碧，風起玉珠落”時的丰姿？船隻漸漸向前劃去，殘荷在風中搖曳，留下一池的歲寒莖枯。船伕賣力地划着槳，荷隨水動化爲明漪在湖心蕩漾開來。出於好奇，我伸手觸及殘荷冰水下的肌膚，粗糙且是甚硌手，似是一把毛刷子在手背上。也只有那莖根是入眼的，直直挺立，巔巍立於水面上。莖梗硬朗似是隱忍着一種力量，一種冬日才能留住的力量。株株殘荷佇於水上，強烈又似乎柔情的力量被它們留住，含蓄着，又曾想容於碧水？
殘荷身軀依舊挺拔，好似要在這冬日展現出春日的生機與活力。寒風呼嘯，滿湖的水都被吹得動盪起來，激起的露珠落於殘荷葉上，如是被積了一層薄雪或淡煙，朦朧幽遠。但殘荷沒有被打壓，她似乎有了骨骼一般，有了這神韻一般骨骼支撐，它似乎留住了夏荷的風姿，卻比夏荷更有一番風味。
夏荷花開。美得張揚燦爛。殘荷是枯萎的體現，但她留住那份張揚燦爛注入於等待一張新生命的到來。即使她生於冬日，在陰冷中，繁華落盡，但他依舊燦爛。
原來，枯萎並不可怕，失意失敗並不可怕，這不是愁情滿懷，惆悵不已。正如尼采曾說：“生命不是度過的，而是綻放的。”所以，這是一種開放的延續，一種成功的延續，本應不憂傷，何愁一年再復見，笑而悠情地留住這份延續，埋下一種詩意的種子，等待一朵名曰成功的花綻放。兀自微笑，只要每個人不怕留住，就一定會迎來美好的日子。
冬日殘荷悠情，留住枯萎迎放。
八年級上冊作文 篇40
外婆家養着一隻渾身雪白的貓，每逢星期天，我到外婆家時，總不忘摸一摸它，抱一抱它。回家時總是對它念念不捨。
有一天，我去外婆家，驚奇地發現，外婆家的貓生了一隻貓寶寶。我真是又驚又喜，輕輕撫摸着貓寶寶，對它愛不釋手。當然，我也不忘慰勞慰勞勞苦功高的貓媽媽，把它抱在懷裏，可它卻一下子掙脫了，跑回到貓寶寶身邊，似乎怕別人搶走它的貓寶寶。
日子過得真快啊，轉眼之間，幾個月過去了。貓寶寶漸漸長大，變得更加可愛，也更加淘氣了，它還有了一個名字——“白白”。可是，它依然和以前一樣，與母親形影不離。它走起路來，尾巴一搖一擺的，十分靈巧。水汪汪的眼睛像藍寶石一樣晶瑩剔透。渾身的毛似乎比它母親的那一身白毛還要潔白。也許是因爲它太淘氣了，外婆幾次將白白送給別人，離開了孩子的貓媽媽整天焦躁不安，叫個不停。看到它的那種親子之情，外婆只好又把白白要了回來。
由於臨近期末考試，我已經好幾個星期沒有去外婆家了，心裏老掛念着白白。這天剛考完試，我踏着歡快的步子，哼着小曲兒，一蹦一跳地來到外婆家。當我推開外婆家的門，一下子被眼前的情景嚇了一跳，白白竟然爬到陽臺的欄杆上，正在那兒玩鬧呢！陽臺上的那幾盆花可是外婆的寶貝，嚇得我的心裏像十五隻吊桶——七上八下。不容再想，我箭步上前阻止，可是爲時已晚。白白一轉身，被外婆視爲掌上明珠的一盆山茶花被撞下欄杆，摔了個稀爛。外婆聞聲趕來，見狀，可氣壞了，順手抓起一根小竹子就打。說時遲，那時快，貓媽媽突然從牆角躥出，叼起白白，轉身就跑。外婆窮追不捨，終於將它們堵在了衛生間。貓媽媽一看，無路可逃，就將白白藏在自己的身子下邊，用自己的身子護住白白。沒有料到貓媽媽竟懷有這麼強烈的母愛。一時間，大家都楞住了。我急忙跑過去，抱起白白，請求外婆：“外婆，白白不是故意的，您就原諒它吧。”外婆又氣又愛，嘆了一口氣：“嗨，這淘氣的白白，真拿它沒辦法。”這時，白白彷彿聽懂了外婆的話，雙腿一蹬，躥回貓媽媽身邊，用舌頭輕輕地舔着媽媽，好像在說：“媽媽，您沒事吧？”大家都被眼前的情景所感動。
這件事雖然已過去了好久，但我仍記憶猶新。
八年級上冊作文 篇41
外婆家養着一隻渾身雪白的貓，每逢星期天，我到外婆家時，總不忘摸一摸它，抱一抱它。回家時總是對它念念不捨。
有一天，我去外婆家，驚奇地發現，外婆家的貓生了一隻貓寶寶。我真是又驚又喜，輕輕撫摸着貓寶寶，對它愛不釋手。當然，我也不忘慰勞慰勞勞苦功高的貓媽媽，把它抱在懷裏，可它卻一下子掙脫了，跑回到貓寶寶身邊，似乎怕別人搶走它的貓寶寶。
日子過得真快啊，轉眼之間，幾個月過去了。貓寶寶漸漸長大，變得更加可愛，也更加淘氣了，它還有了一個名字——“白白”。可是，它依然和以前一樣，與母親形影不離。它走起路來，尾巴一搖一擺的，十分靈巧。水汪汪的眼睛像藍寶石一樣晶瑩剔透。渾身的毛似乎比它母親的那一身白毛還要潔白。也許是因爲它太淘氣了，外婆幾次將白白送給別人，離開了孩子的貓媽媽整天焦躁不安，叫個不停。看到它的那種親子之情，外婆只好又把白白要了回來。
由於臨近期末考試，我已經好幾個星期沒有去外婆家了，心裏老掛念着白白。這天剛考完試，我踏着歡快的步子，哼着小曲兒，一蹦一跳地來到外婆家。當我推開外婆家的門，一下子被眼前的情景嚇了一跳，白白竟然爬到陽臺的欄杆上，正在那兒玩鬧呢！陽臺上的那幾盆花可是外婆的寶貝，嚇得我的心裏像十五隻吊桶——七上八下。不容再想，我箭步上前阻止，可是爲時已晚。白白一轉身，被外婆視爲掌上明珠的一盆山茶花被撞下欄杆，摔了個稀爛。外婆聞聲趕來，見狀，可氣壞了，順手抓起一根小竹子就打。說時遲，那時快，貓媽媽突然從牆角躥出，叼起白白，轉身就跑。外婆窮追不捨，終於將它們堵在了衛生間。貓媽媽一看，無路可逃，就將白白藏在自己的身子下邊，用自己的身子護住白白。沒有料到貓媽媽竟懷有這麼強烈的母愛。一時間，大家都楞住了。我急忙跑過去，抱起白白，請求外婆：“外婆，白白不是故意的，您就原諒它吧。”外婆又氣又愛，嘆了一口氣：“嗨，這淘氣的白白，真拿它沒辦法。”這時，白白彷彿聽懂了外婆的話，雙腿一蹬，躥回貓媽媽身邊，用舌頭輕輕地舔着媽媽，好像在說：“媽媽，您沒事吧？”大家都被眼前的情景所感動。
這件事雖然已過去了好久，但我仍記憶猶新。
八年級上冊作文 篇42
回憶，是一個人的記憶儲藏館，它有甜，它有酸，它有苦，但我卻覺得它是溫暖的。
窗外的桂花伸延進來，香味瀰漫了整個房間。我拾起一朵墜落在桌子上的小桂花，靠近鼻子聞了聞，再擡頭看了看窗外的風景。無意中發現了公交車站，有位女孩正端着一小碗冒着熱氣的餃子湯，旁邊的小男孩羨慕地看着小女孩手上的餃子湯，目不轉睛地盯着，也許是香味瀰漫到了小男孩的鼻腔絲毫沒有分神，也許是香味瀰漫到了小男孩的鼻腔，不禁地感嘆道：“好香啊！”他把差點要流下“三千尺”的口水擦了擦，嚥了一口，又轉過頭，看了看後面的餃子店，又摸了摸自己破舊衣服上的口袋。
“姐姐，你能給我一點餃子湯嗎？我實在太餓了。”他委婉地說，用委屈地目光看着她，她打量了小男孩一身左瞧右瞧，好奇地問了問：“小朋友你的父母呢？”他眼裏閃着淚光，傷心地說：“我是孤兒。”小女孩一聽到，就張大了嘴巴，快速整理好她剩下的餃子湯，說：“這個給你吧，我再去買一碗，”小男孩擦了擦眼淚，心滿意足地笑了笑，將手上的贓物擦到身子上，誰知，他一下子沒接好，最不想發生的事情發生了……
餃子湯竟然倒到了小女孩的身子上，雪白的裙子配上黃色的湯，想一想都能知道那叫一個臭，要是我早就破口大罵了，在這千鈞一髮的時刻，小女孩竟然微笑面對小男孩，“沒事兒，擦一擦就好了。”小男孩臉漲得通紅，眉頭緊皺，臉擰成了麻花，吞吞吐吐地說：“對……對不起。”小女孩微笑着跑到餃子店，又買了一碗送給了小男孩，小男孩眼睛眯成了一條細線，嘴角微微上揚，露出了兩個小酒窩，不停地說：“謝謝，謝謝姐姐。”
古人云：“忍一時風平浪靜，退一步還海闊天空。”寬容，也許是最好的溝通。
雖然事情已久，但仍然記憶猶新。窗外的桂花似乎更香了。
八年級上冊作文 篇43
連日的暴雨，南方一片水澤，房屋黴了、街道泡水了、衣服潮了，連心情也在水中泡的發黴，終於今天不下雨了，依然沒有陽光，但微風徐徐，一片清爽。是個好天了，在這樣的好天氣裏，大家是該拾掇發黴的心情，愉快起來了。睡醒的父親們，是不是發現身邊多了，小小的一張卡片啊？是個好天也是個好日子，今天是父親節了。是啊！是父親節了。
父親兩個字連着的是深深的愛，沉沉的責任，都說父愛如山偉岸。是的吧，父親就是一個家的頂樑柱，是一家人精神的依歸和靠山。已經有大量年，沒有把這兩個字掛在嘴上了，也已經記不得，有父親的時候，是一種什麼樣的感覺了，但安心和幸福的滋味，卻永遠的印刻在心裏，歲月流逝了，這種滋味卻深深的定格，無可退卻了。轉眼都已記不起，你的樣子了，卻如何都沒辦法忘記你親切的話語。時到今天日，當年那個不幸的夏夜，一路跌撞着、哭泣着的小孩子們，也都已長大成人，有的自身也成爲了父親，我想不出，你假如可以看到這一切會是有多麼的安慰和欣喜，但肯定是高興的吧！
還記得看《歲月神偷》的時候，我淚流不止，無奈的現實、風雨飄搖中不離不棄的一家人。羅進二的奶奶說，總有一天她是要離開的，小小的進二，不明白奶奶說的離去是什麼意思，就彷彿當年的我無可同意你的離去是一樣的。可是，他比我幸福，由於奶奶告訴他“假如實在是太思念，那個離開的親人了，就把自身這一輩子最喜愛的東西都存起來，然後丟進苦海，苦海被填平了，就能再見到那個親人了。”雖然，當哥哥離開的時候，小進二把自身平生積攢的愛護之物，都丟進海里，都換不回哥哥，但至少他可以爲挽留離去的親人做些什麼。而我，那時候除去一遍遍的在夢裏，期待着你回家，真的什麼都做不了。儘管歲月這個小偷偷走了大家那樣多的時光，但總有一天那汪深深的苦海會被大家填平的，總有一天失散的親人還是可以見面的。
爸爸！父親節快樂！
八年級上冊作文 篇44
春節是中國最隆重的節日，這一天中國人民同歡喜共度過，雖然各地的習俗不同，但歡樂仍在每個人的心中盪漾。
照我們家鄉的習俗，春節的開端大約是在臘月二十幾吧，一過臘月二十，家家戶戶都開始準備過年的物品，孩子們也陸續放了假。歡天喜地的和夥伴們一起玩耍，大人們也忙裏忙外，全然一片忙年的繁榮景象。時間過得真快，轉眼就到了快天黑的時候。媽媽的廚藝在我們家中可是最好的了，所以肯定要品嚐她爲我們準備的豐盛晚餐啦！面對着一桌子香噴噴的飯菜，我們一大家子圍坐在桌邊，每個人臉上都洋溢着>幸福的笑容，我真的感到了“生活比蜜甜”的滋味呢！在除夕晚上，我們一羣小朋友，手裏拿着鞭炮，在大人們的帶領下放鞭炮，在天上炸開時，一朵朵七色花鑽出來，像彩虹一樣，五彩繽紛；又像仙女撒花，送給人們幸福，好漂亮！
放完鞭炮我就和爸爸媽媽去看春節晚會。家家燈火通明，熱鬧極了。在第二天，天沒亮，媽媽就催促我快點起牀，我起了，爺爺奶奶、爸爸媽媽都起了。媽媽把昨天包好的包子，放到盤子裏，我們有說有笑地吃起了包子。不一會，天亮了，大部分的人都穿上新衣服去走親訪友給長輩拜年去了。我們家也不例外，我和爸爸媽媽都穿上了新衣服，爸爸顯得更英俊瀟灑，媽媽變得更年輕美麗！“噼噼叭叭”，陣陣清脆的鞭炮聲迎來了大年初一，我和爸爸，媽媽一起去給親戚們拜年。走着走着，我們來到老奶奶家。
爸爸一見老奶奶就像跪下給老奶奶磕頭，可是被老奶奶攔住了！“唉，你說你磕什麼頭呀！來塊吃點瓜子，抽根菸！”“不用不用，我不抽菸！”。拜完老奶奶家，我們又去給大媽家、叔叔家拜年！不久我們終於拜完了年！一眨眼到了年初八，春節就結束了，人人都回到了正常的軌道上，該上班的上班，該上學去上學了。
新的一年開始了，人們紛紛向新的生活、新的目標進發、努力了。
八年級上冊作文 篇45
愛像春天的暖風，吹拂着你的心；母愛像綿綿細雨，輕輕拍打着你的臉面，滋潤你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。
記得我小的時侯，有一年冬天，天氣很冷。爸爸出差了，媽媽既要照顧店裏的生意，又要照顧我。可是，媽媽不讓我出去玩，叫我在家呆着，怕凍感冒了。但不聽話的我卻乘媽媽忙的時候偷偷溜了出去，結果，到了夜晚凌晨的時候，我發起了高燒，媽媽嚇壞了，你說爸爸不在，只有我與媽媽兩個人，還遇到了這樣的事情，該怎麼辦？媽媽立刻抱着我趕去醫院。路上漆黑一片，我嚇的直喊媽媽，媽媽說：“露露，別怕，趴在媽媽的背上，就到了……”到了醫院的急症室，見着大夫，大夫給我量了體溫，一看，高燒41攝氏度，大夫對我媽媽說："你這媽是怎麼當的？孩子都燒成這樣了，怎麼才送來？必須住院治療，趕緊去辦住院手續！”媽媽只是默默的說了一句：“嗯……”
但母愛也有嚴厲的時候，在我的學習上，媽媽從不放鬆。那是在五年級的第一學期，我的英語測驗得了76分。當我忐忑不安的把卷子交給媽媽，媽媽看到那分數時，一句話也沒有同我說，一個人走向了臥室，"吱-”的一聲，關上了門。我實在忍不住了，走進了臥室，哭着站在了媽媽的面前說：“媽媽你打我吧！你打我吧！是我不聽話，我今後會好好學習的”。媽媽含着眼淚說：“露露，媽媽不打你，但是，你要記住，以後要想出人頭地，做個對國家有貢獻的人，必須腳踏實地，一步一個腳印，從現在做起，好好學習！”
母愛是愛裏面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛澆灌而成的花草，兒女的成長離不開母親的每一滴愛。母親，一生爲兒女護航，默默在兒女背後爲兒女導引方向。母親對我們的愛，是我們所能報答得了的嘛？正如：“誰言寸草心，報得三春暉。”
