【推薦】八年級作文集錦四篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的八年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級作文 篇1

我已經離開了追求理想的起跑線，但卻不知道理想的終點站在哪裏。

起牀、吃飯、上學、放學、吃飯、睡覺，這些動作已經持續了八年了，平凡而又乏味。我望着巨大的天空問道：“難道我只能這樣過完每一天嗎？”一陣風吹來，帶來了一個和藹而又激昂的聲音：“不！花朵還未開放，怎麼能知道她美不美呢？你應該更努力地吸收各界的精華，爲花開那天做好充分的準備。有了辛苦的努力和充分的準備，才能開出最美的花朵。那時你將掀開人生最絢爛的第一頁，做自己理想中的花朵。”對呀，我的理想是成爲一個教師，可是我覺得這是不可能的。

一個優秀的人民教師，需要有裝滿智慧的大腦，需要有能寫出一雙好字的手，需要有領導一個集體的能力，需要有一顆無私奉獻的心，可我認爲這些都是我所沒有的。要實現這個理想太難了！

小時候我就不是一個非常聰明能幹的人。同齡的孩子每天蹦蹦跳跳的，活潑可愛，好像快樂之神天天都附在他們身上似的。我卻不怎麼好動，和他們在一起，我會配合他們做遊戲，我會做一根“柱子”，然後兩個人圍着我邊跑邊打鬧。我好像從不主動，玩老鷹捉小雞的遊戲時，我從來都沒提出我要當兇猛的老鷹或強壯的母雞。我覺得我沒有能力去捕捉到小雞，即使再努力去抓也是白費力氣，我也沒有能力去保護那麼多的小雞寶寶，我也許才適合當小雞。所以每次我都是小雞，跟在母雞後面，左搖右擺。理想的列車好像從不等我！

後來，老天是否是看我太弱了，給我一個訓練自己的組織能力的機會，我當了班幹部。我要當好這個幹部好像很吃力，我不善於領導別人做什麼事，也不善於用語言表達自己內心的感受，我的力量很弱。老師總是要我們大膽一點，拿出一個班幹部該有的氣勢和威嚴。我很努力地照着老師說的去做。漸漸地，我有了一點成就感，因爲我可以讓他們做眼保健操，我可以領導他們背每週一詩了。“你看她多有氣質！”這句話很尖銳地扎進了我的耳朵，反語通常都是嘲諷的意思。我又不敢在班上很大聲地告訴他們一些事情了，我害怕聽到那些輕薄的話。我是否又要錯過了通向理想的列車呢？

沒有陽光，花兒不會綻放；沒有雨露，小草不會發芽；沒有理想，生命將失去動力。我欣慰，我至少曾經努力過。

如果理想還會向我拋來一根繩子，我一定會抓住它，一定不放手。可是這根繩子在哪裏？

八年級作文 篇2

揹着沉甸甸的書包，我踏上了公共汽車，車窗外一輪美麗的夕陽掛在天邊，在猩紅的晚霞陪襯下熠熠發光，它給天空映上了金色圖案，爲大地披上了玫瑰色的睡衣。但我無心欣賞，期中考試臨近，一大堆的作業還等着我，今天是母親節，老師還佈置了篇寫母愛的作文，我苦笑了一下，是不是太幼稚，想着今天早上與媽媽還爲整理書包大吵了一頓，怎麼寫母愛？每天徘徊在學校與家之間，面對沉重的學業壓力，我麻木的感覺不會愛了。還是趕緊補覺吧，我靠着窗子閉上了眼睛。

“媽媽，這個字怎麼讀？”一個纖細的聲音跳入我的耳朵，循聲看去，原來是坐在前排的一個可愛的妹妹，正眨着兩隻明亮的大眼睛，用手指着一個她不認識的字問媽媽。坐在她旁邊的媽媽轉過頭，看着女兒手指的地方，和藹地說：“這個字念‘愛’”。“愛？”小女孩重複着媽媽的發音，不解地問：“那什麼是愛呢？”我微微一愣，這可是個深奧的問題，我很期待媽媽的答案。媽媽想了想，微笑着說：“媽媽喜歡你，這就是愛呀！是一種平凡深切的愛，你的老師喜歡你，也是一種愛，是一種關心教導的愛。”小女孩點了點頭，又問：“那我喜歡媽媽，喜歡老師，是不是一種愛呢？”“當然是。”媽媽輕輕撫摸着小女孩的頭溫柔地說：“你喜歡媽媽是一種真摯永遠的愛，喜歡老師是一種尊敬的愛。這些都是愛，都會令人溫暖，令人快樂。”媽媽說完，女孩笑着躺入媽媽的懷裏，笑得那樣天真，那樣燦爛。夕陽的餘暉灑在母女倆身上，把母親映襯得那樣慈愛，把女兒映襯的'那樣幸福，也把母女之間永恆不變的愛，映襯得那樣溫暖，真摯。

這就是愛了，我的眼睛微微有些溼潤，我多久沒對媽媽說我愛你了？好像還是在幼兒園吧。如今我的生活中好像只有抱怨，我埋怨媽媽嘮叨，埋怨大人不理解自己，總覺得自己是世上最不幸福的人。可是我有何曾去關心身邊的親人的感受呢。

車進站了，上來一位滿頭白髮，手持柺杖的老人，女孩的媽媽立刻起身，主動攙扶老人坐到她的位置上，老人十分感動，連身道謝。女孩仰起頭，拽拽媽媽的衣角問：“讓座也是一種愛嗎？”女孩的媽媽笑着說：“是呀，讓座也是一種愛呀，一種人與人之間互相理解的愛，更是一種使人互相感到溫暖，感到快樂的愛。”女孩的媽媽眼中閃動着清澈溫柔的光。女孩笑着使勁的點頭，露出天真美麗的笑容，並認真地說：“媽媽，我也要做一個有愛的人，讓我身邊的人都因爲我而感到快樂。”女孩媽媽的臉上笑容依舊安詳，此時的笑容好像又多了什麼，一定是她認爲她的這些教導滿足了女兒的心靈需求。

我和母女在同一車站下車，母女的身影在夕陽的餘暉中漸漸模糊。然而那位母親優雅的語言和美麗的微笑，卻清晰地留在了我的腦海中。

心靈需要滋養，人生的愛就在我們每個人身邊。忽然間我明白了老師要我們寫作文的含義，愛原來就在我身邊，我邁向家的腳步立即輕盈起來。我要回家對媽媽大聲說：“我愛你！”

八年級作文 篇3

邊走邊看生命裏，每一片風景，誰是最遠那顆星星，等你去靠近。

萬木吐綠，夕陽露出青澀的緋紅，映照在一張褶褶生輝的EP上，放射出使人心動的光環，眼前似乎浮現一個若有若無的幻影，哦，亞綸，你脣角邊的微笑，依舊如此迷人，如此燦爛。

炎亞綸，爲你的執着而感動。

也不清楚是什麼緣故，那天看見亞綸在快樂大本營上唯一紅腫的手臂、慵懶疲憊的雙眼，就有一種說不清道不明的心酸情愫，燒到41°仍站在舞臺上的亞綸，有一種獨特的氣質把我漸漸感化，心如刀絞、魂牽夢繞。

炎亞綸，爲你的扞衛而感動。

很少有誰爲了扞衛自己粉絲的立場，而做出不顧形象與怒斥保安的舉動，原本混亂不堪的簽名會現場立即陷入了沉寂，亞綸暗淡的眼神讓人不禁慾語又止。

炎亞綸，爲你的愛而感動。

家喻戶曉，婦孺皆知，亞綸在乎布丁，早就名揚天下了，每每演唱會結束片刻，亞綸總會衷誠的對着觀衆深深鞠躬，然後輕輕的喃：“我愛你們”，柔的幾乎像耳語近在咫尺，暖人心扉。最近，亞綸更是揹着公司申請了一個QQ，爲的是拉近大陸布丁的距離，他總是無私的爲別人着想。炎亞綸這個人，只要是他的粉絲就會感到幸福。

不久，眼前的幻影插上翅膀飄飄然遠去，信念，卻不變的保留在小小的心間，不知不覺，用纖纖手指環繞成愛心弧狀，伸向天穹，伸向純白的雲朵，腳下一片輕柔。

亞綸，你美麗眼睛下閃爍的光輝將會被我描繪成星點，你優秀品質及善良心境將會成爲我一生的嚮往，你所賜予的種種感動將會變成美好鑲嵌在心頭。

守在你的左右，最單純的念頭，我好想從你眼中找到我，能扞衛的溫柔。

淅瀝瀝……下雨啦，我抱着CD，往夢的方向跑去，不會回頭……

八年級作文 篇4

我所在的學校，是所很出名的中學，但是我卻不認爲這學校和普通的中學有何區別。或許是因爲這所學校曾經是由日本人贊助的吧。此中學非彼中學，上至校領導，下至班幹部，個個猥瑣不堪。記得我們學校因爲十分的“好”，每隔幾個星期都會有市裏的領導、幹部來檢查。所謂檢查，其實也就是來看我們這裏的小學生表演集體舞。每到領導要來檢查的時候，我們的班主任總是叮囑我們不準下操場去，我們很疑惑，但是每當班主任一臉堆笑地對校長說：“不會有人下去擾亂紀律”時，我們似乎明白了一半。當時的我很調皮，決定和同學們一起去見識見識這所謂的“紀律”。於是，我們乘着所有老師和校長一臉淫笑地看小學表演腰鼓時偷偷地趴在窗臺向下望——那種景象的確十分壯觀，極具美感。一千人身着一色衣服，腰間挎着腰鼓。“通通通！通通!通！”一邊和着節奏扯着嗓子叫：“歡迎歡迎！熱烈歡迎！”這種表演一來就是一個多小時，有些小學生由於體力不支，漸漸喘着氣，手也跟不上節奏，儘管如此，我還是很驚奇沒有一個小學生停下休息。我問旁邊和我一起溜出來的兄弟，他很隨意的擺出一副無所不知的樣子，眯着眼說：“你連這都不知道？小孩子們如果停下來了，回去老師得整死他！”我一怔，這一怔怔住了2秒才緩緩低下頭繼續看，小學生們臉上滿是汗珠，再看看領導，一臉淫笑地邊喝茶邊像看戲似的指指點點，班主任、領導、校長也一臉淫笑地向領導敬茶。這讓我想起了我的小學。。。課堂上，和藹的校長笑着問我們：“你們知道你們是什麼人嗎？”我們異口同聲地回答：“小學生——！”校長聽了，露出更加和藹的笑：“很聰明，對了一半，你們不僅是小學生，還是祖國的花朵！”我們甜甜地笑了。思緒被打斷，視線回到操場上，不是說我們是祖國的花朵嗎？他們就這樣對待祖國的花朵？

接下來，說說我們班的事。我們班人不多，也就五六十個人的樣子吧。可是班主任不知道怎麼選的，竟然選出一些媚上欺下、愛貪圖小便宜的尖子生來擔當各種職務。我們的數學課代表是一位女生，此女生成績並非名列前茅，但其相貌特別，眼睛極大。或許這年頭眼睛大也能博得老師的好感。此人上課時而玩手機，時而聽課：下課時而和男生打鬧，時而去老師那裏打小報告。